精選學生周記集合十篇

　　時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的學生周記10篇，希望對大家有所幫助。

學生周記 篇1

　　我家有兩個大吊燈，每個吊燈有8只燈泡，每只燈泡25瓦。2582=400（瓦），如果兩個吊燈一起開1小時，就用電0.4度，這樣太費電了。于是，我就買了16只節能燈裝上，每只燈泡5瓦，516=80（瓦），兩個吊燈同時開1小時才用0.08度電。照這樣一年就能節省很多電。

　　節約能源，人人有責，從我做起，讓大家都來節約能源吧。

學生周記 篇2

　　又是新的一日，太陽公公很準時的升起來了，在這個美麗的小鎮上，住著很多友善的居民。

　　一個穿著藍色衣服的小男孩，正在對著鏡子刷著潔白的牙齒，嘿嘿，這就是我，王志浩，我就住在這個美麗的小鎮。爸爸媽媽都去上班了，媽媽在出門前就已經做好了早餐，今日是周末，我不用上課，我一邊吃著美味的早餐，一邊想著改做些什么解悶呢？對了，去釣魚，嘿嘿，我們小鎮上有好幾個池塘，里面都有魚，很多居民有空都會去釣魚，我與爸爸有時候也會去。

　　我拿著魚竿出門了，在路上，我遇見了我同學劉豪，他為人很大氣豪放，他挺樂于助人的，與他的名字一樣。我們正在打招呼的時候，陳毅強走了過來，他手里拿著一個玉米，一邊啃著一邊與我們打招呼，他很胖也很能吃，在學校，一下課他就去買零食了，一日都沒見他的嘴巴停過，好羨慕他這種能吃不胖的體質啊！

　　不多見，我就與他們分開了，我還得去釣魚呢，看看能不能釣到大魚，來到池塘，我放上魚餌就開始坐在池塘邊上釣魚了。時間還很早，我就靜靜的等著魚兒上鉤。我的周末就這么過了。

學生周記 篇3

　　周末無事，到書架上拿了一本龍應臺的散文集--《目送》來看，我之前看過她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啟迪，所以我期待著這本《目送》，讓我收獲更多。

　　可當我拿起書看了幾頁后，不禁惘然了。這本書要探討的問題正是我們所應該注意到的問題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

　　我的父母老了嗎？或許有，但應該沒有吧？

　　我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤坐在沙發上，只把頭發松松一挽，發起呆來，象個躲在角落里的影子。爸爸雖說還是開朗的，好像還長胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關節痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。

　　我不知道，當有一天媽媽老到無論我多胖，身體特征多明顯都認不出我是誰來時，我該怎么辦？也不知道，當有一天爸爸頂著滿頭迎風飛舞的斑駁銀發佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來。或許是他們攙扶著走向夕陽，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。

　　可能在離別時，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因為他不敢看見父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠望不到邊的期盼與關懷。或許他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因為他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。

　　爸爸媽媽，你們一定要等我。

學生周記 篇4

　　今天，我站在鏡子前面，突然發現我比以前長高，臉龐變大，不再像以前一樣，是個瘦瘦的小女孩，各自矮矮的，臉小小的，為什么我變呢？因為我長大！

　　以前，我事事依賴父母，但我又總想幫奶奶干活，告訴你一個小秘密：為的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大一盆清水，拿來肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓來搓去，為的是什么呢？為的是以后吹泡泡呀！我把它當成我的快樂，每次，我總借洗衣服的“招牌”來吹泡泡，每次都以失敗告終，不是奶奶不讓洗，就是爸爸動拳腳。（嚇唬我）記得有一次，奶奶說：“哎呦！我的小寶貝呀！快屋里去！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我嬌聲嬌氣的說。奶奶又說：“等你長大在洗！聽話！”“那我什么時候才能長大呢？”這一個小小的問題“存”在我記憶的銀河里。

　　現在，我終于長得，這得可以幫奶奶個事，現在我洗衣服，不像以前只顧這玩，而是學著奶奶的樣子，先打上肥皂，然后用手使勁搓那藏袖口，搓得很仔細，一絲不茍，吸完這件再去洗另一件，不再像以前只為吹泡泡兒洗衣服，我發現我真的長大多好的是啊！

　　長大可以干活長大可以獨立做事長得可以有一片屬于我自己的藍天！長大的生活，多么美好阿！

　　我發現我長得，長大的感覺真好！

學生周記 篇5

　　我，一位高中生。我們學生用身體的承載，在煎熬著將來臨的一生的財富，有時，我們也常感嘆：活著真好，體驗豐富多彩的世界！是啊，多好的一句話呀！身體是革命的本錢，而活著便成了資本。我是多么感激它在我多變的生命之路上如此長久的陪伴，可我并非給予它關懷愛護。

　　在一座封閉的樓房中，它在我冷漠的眼光中忽視，在我疑惑的沉默中冷落，在我焦急的思考中責備。我認為我深深地傷害了、背叛了這位同伴。如今的社會，就是如此無情地深埋它心靈的創傷和疲倦。

　　清晨，微熏的陽光遍布每個角落，空氣清新，呼吸著，心靈在顫抖！我們靜靜地坐著，沒有鍛煉的機會，在利用本錢刻苦的學習呢！午飯后，還算有點良心，給它溫存、疼愛和安慰。沉睡的它，悄悄地忘記煩惱，把自己引入星辰夢幻之中。夜晚的星星向我們閃爍著水靈靈的眼睛，我們應善待它而迅速入睡，可為了未來，我們仍像夜貓子一樣，與書本相伴。

　　我的同伴，我發現我們彼此都在承受傷害，從出生我們一直在成長，為了未來，放棄歡樂！我們已相逢，轉瞬也會分別，我們要盡力經營好現在所擁有的，不要等到失去了才緊握住一切，那時就太晚了！讓我們每位學生不得不重新審視自己對待本錢這個好同伴的態度，人無論高低貴賤都要做到：行動起來，愛惜身體，珍惜生命！只有活著的身體才是有生命的、美麗的。我們用心譜寫，生命的每個音符都能奏響美妙樂章！

學生周記 篇6

　　幾天前放學后，老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，于是我分配幾位同學與我一起把值日做完。同學們人多手快，不一會兒便把值日做完，陸續回家。

　　當我背起書包正打算把教室門鎖起來的時候，“啪啦”一聲，一個足球從操場飛來，打破了玻璃。接著，一個人跑過來。我一看，原來是我的同桌女足社的張萍。張萍一看教室里有人，慌張的不得了，但是她定睛一看是我，就平靜了許多，她乞求我：“大家是好朋友，我這是不小心，你就別告訴老師了，好嗎？”這可怎么辦，一星期后老師一定會問我這件事的。要不，我就告訴老師吧。這個念頭很快就被打消了。如果是平時，我一定會告訴老師，可這是我的好朋友啊，更何況她還幫過我呢：

　　那次，我參加校性長跑，我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮，張萍看了，二話不說背著我一起跑，因為她承受不了我的重量，好幾次還差點摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不聽，一直背著我跑到學校。她那么好，我怎能“大義滅親”跑去“告發”她呢？

　　雖說我是班干部，應該把事情真相告訴老師，可我與張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責任推到那些搗蛋鬼的身上，但是我也嘗過被冤枉的滋味啊，那的確不好受。大家給我出出主意，看我應該堅持誠實還是保護友誼？

學生周記 篇7

　　上午放學的時候，出了校門才發現我的學生證不見了，不知道被我丟到了哪里?我的心里著急的像熱鍋上的螞蟻。不知道該怎么辦才好，我不想讓媽媽知道了訓我，一想到媽媽那嚴肅的臉，我的心里立刻就七上八下的。

　　到了爺爺奶奶家時，媽媽還是發現我的學生證不見了。就問我丟到哪里了?讓我好好回憶回憶，可是我冥思苦想了好久，卻怎么也想不起來了。還好，媽媽沒有怎么訓我，我的心里也沒有那么害怕了。等吃過飯之后，媽媽帶我又去買了一個新的學生證，在上面重新寫上我的班級和姓名。媽媽對我說：“以后就把學生證綁在你的書包上，不要來回動它，免的再丟失了。”

　　下午，當我去上學時，在教室里我發現了我的學生證在我的課桌上。我的心里一陣狂喜，啊!原來我的學生證沒有丟呀!它躺在這里在睡大覺，和我捉迷藏呢。我立即把它綁在了我的書包上。

　　以后我可不能在丟三拉四、馬虎大意了，我一定要保管好自己的東西，不會讓它無緣無故的丟失了。

學生周記 篇8

　　這周給我感觸最深的是禮拜三早上發生的連續發生的.兩件事情，雖說是兩件事情，可是這兩件事情的性質卻非常類似。第一件事情是兩個中年人拿著一份黨員入籍介紹信來咨詢，他父親的黨籍是否是交到民政局黨辦這。我正好在辦公室，考慮著應該是這樣的，黨辦嘛，應該是負責接收黨員材料的。但是我們的三個負責人都出去了，我自己是不能做決定的，我就帶著他們去辦公室陳姐那去咨詢。陳姐問了兩個問題，知道了他們是轉業復員軍人，于是陸姐就指導他們去安置辦那咨詢一下。

　　這兩個人剛走沒多久，我又碰到了一對父子，他們要申請貧困補助，還差民政局的一個章，問我該去哪里蓋章。我想了會，覺得印章這類東西應該是在局辦公室里管著的，為了保險起見我又去找了陳姐做咨詢。陳姐指導他們去城鄉低保辦公室咨詢一下這個問題。他們走后，我和陸姐小聊了一下，她指導我說，民政局的章一般都不輕易蓋的，像這類要蓋章的，先分清楚他是哪種性質的，然后指導他們去相應的管理部門去蓋章。

　　在這周，對我來說感觸最深的就是這一天發生的這兩件事情了。這讓我思考了一些我來民政局實習那么久所一直忽略的一些問題：民政局具體有哪些部門我懂了嗎？每個部門的職能我清楚了嗎？而且我突然意識到，不同的事件的文件蓋的是不同職能科室的印章，曾經的我一直覺得只要是民政局所管轄的事情就一定是蓋民政局的章的。可能以前我會有見過一些部門蓋的具有法律效應的章，我都沒有注意觀察過，但這次的經歷卻讓我對印章這個東西有了更加深入的了解，并不是屬于你單位管轄的東西就一定要蓋整個單位的印章。我在學校里的學生會以及學生社團都擔任過職位，也蓋過章，而且往往我們所被蓋的章是一個很大的范疇的章，如社團的章、院團總支章等。此事雖小，但是怎么說也讓我開始了解點與學校稍顯不同的東西。

學生周記 篇9

　　今天是三八婦女節，是媽媽們的節日。早上，我一起床就對媽媽說：“媽媽，節日快樂！今天我想幫您做一件家務事，幫您做家務。”

　　吃過飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去對正在洗碗的媽媽說：“媽媽，今天讓我來洗碗吧！”媽媽聽了，微笑著說：“好吧！”媽媽邊說邊讓出位子。我先拿起一個盤子，倒上一點水用抹布使勁擦，就是擦不干凈。我連忙跑過去請教媽媽這位老將。媽媽說：“放一點點的洗潔精就可以了。”我聽了媽媽的話認真地點了點頭，就到廚房里接著洗碗了。過了不一會兒，我就把所有的盤子、碗都擦上了洗潔精。這時，我的手一滑，“噼啪”一聲脆響，漂亮的盤子一眨眼就粉身碎骨了，躺在冰冷的地板上了！我嚇了一大跳，目瞪口呆地站在那兒不知所措。媽媽聽到響聲走過來看了看我，和藹地說：“沒關系，加油吧！”我聽了媽媽的話自信了許多，又滿懷信心地干了起來。我高興地看看這一疊干干凈凈的盤子，興奮地跳了起來。

　　洗好碗，我也開始拖地了。我先拿來一個水桶盛滿水，再拿來拖把放到水里，再把拖把絞干。我拿起拖把來到自己的房間，先從窗臺慢慢往外拖，當拖把臟了時，我就把拖把洗干凈，再來拖。這樣，我的房間終于拖好了，累得我滿頭大汗。媽媽看著我拖的地，笑了，我也笑了。

　　我想媽媽每天要做家務，一定很累吧，那我要好好學習后，有時間，我要幫媽媽多做點家務事。我要讓媽媽也感受到我的愛。愛是陽光，愛是雨露，只有學會愛媽媽愛爸爸，愛身邊所有的人，你才會懂得愛的真諦。在婦女節這天，我也學會了關愛媽媽，使我感到無比地開心，真是有意義的一天啊！

學生周記 篇10

　　今天雖然不是什么特別的日子，但是對于我來說，卻是非常有意義的一天。因為在這一天里，我學會了一門技術，體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

　　今天一大早，吃過早飯后，媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時，就聽見媽媽在廚房喊我：“孩子，快來幫爸爸媽媽搓麻花！”。我以前看媽媽搓過麻花，早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了，于是我邊洗手邊說：“今天該是我大顯身手的好機會了”！牛皮還沒吹完，就看到媽媽已經備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問媽媽：“這次的面為什么是黃色的？”媽媽回答道：“我在面里摻了麻油、雞蛋和牛奶等”。“為什么要摻這么多東西啊？”我打破沙鍋問到底。“因為我們要使麻花更加香脆可口。”爸爸耐心地講解道。“哦，原來做麻花也有這么多的學問哪”！

　　說干就干，我們三個人明確地分工：爸爸揉面，我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地干了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見她手拿一塊面，左搓搓右搓搓，不一會兒，一塊面就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨后，兩手分別拿著小長條的兩端，同時向中間合攏，仿佛要碰上時，又極快的把一只手上的小細條轉向另一只手上，她反復的做這一個動作。然后將細條兩端輕輕一合，細條便自己轉了起來并且自動合為一體，成了真正的麻花節，然后再把它們挽個疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的眼前了！完成了一根麻花后，媽媽又極其優雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時，爸爸遞給了我一塊面說：“你也來試試吧！”這句話打破了我的夢境，于是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細條，但正當我搓得起勁時，這面卻“叭”地斷了。我不氣餒，換了一種心態。我這次并不急于求成，小心翼翼地揉，終于搓成了一條粗細不一的“小面條”。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來搓去，不一會，仿佛搓出了一根新式“雙節棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“杰作”后捧腹大笑。我想起自己剛才還夸下海口說有搓麻花的精湛技藝，而現在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鉆進去。這時幸好有媽媽替我解圍道：“沒事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的！接著便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅著臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經驗。最后，我費了九牛二虎之力，終于搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……

　　晚上，我終于吃上了自己搓的麻花，真是滿口的香甜。品著“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會一步登天，需要不懈地努力，最終才可以達到“爐火純青”的境界！對于我來說，這可真是有意義的一天啊！