寫(xiě)春游的作文 自主春游
寫(xiě)春游的作文 自主春游
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的寫(xiě)春游的作文 自主春游,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)春游的作文 自主春游1
在生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是個(gè)卓越的畫(huà)家,能夠調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是,我們中的很多人卻連拿起調(diào)色筆的.信心都沒(méi)有,又怎談得起描彩繪色呢?我想對(duì)大家說(shuō):相信自己,別說(shuō)你不行。
在做事情的時(shí)候,如果遇到困難,不要總是一昧的逃避,一昧地對(duì)自己搖搖頭,說(shuō):“太難了,我不會(huì),還是放棄吧。”其實(shí),是你的懦弱使你停下了腳步。
在學(xué)習(xí)生活中,有許多事情讓人煩惱。但是,無(wú)需理會(huì)太多,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,自己想做的,那就去做。即使旁觀的人都在阻止,也要相信自己,別說(shuō)自己不行。
寫(xiě)春游的作文 自主春游2
“開(kāi)始春游嘍!”在這個(gè)陽(yáng)光燦爛春風(fēng)明媚的日子里,我們要帶著二年級(jí)的小朋友們一起去春游,為什么呢?其實(shí)在這次春游中,為了鍛煉我們團(tuán)結(jié)互助,會(huì)照顧小朋友的能力,學(xué)校特地安排這次春游。
清晨,我們第15組整齊排好,準(zhǔn)備出發(fā),等到女生們都走了,終于輪到我們出發(fā)了,我真想又快又整齊地到達(dá)目的地。所以我以飛快地速度跑著,卻忽視了集體。等到整個(gè)組都齊了,我下了一道“命令”,每位四年級(jí)同學(xué)至少牽著一位二年級(jí)同學(xué)的手,我們的隊(duì)伍頓時(shí)整齊了很多。我們快速地走著,到了一個(gè)交叉口時(shí),我們隊(duì)伍開(kāi)始松散了,因?yàn)槲覀兦懊娴年?duì)伍分成了兩路,,一路直走,一路橫著走。我們猶豫不決,生怕走錯(cuò)了,使我們要重新開(kāi)始,導(dǎo)致走得慢了,所以十分仔細(xì)地看著地圖,隨后我們決定向前走,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)地圖上面寫(xiě)著的箭頭指向前方。我們來(lái)到一個(gè)亭子,發(fā)現(xiàn)兩位老師站在那,看來(lái)我們走對(duì)了,我開(kāi)心無(wú)比同時(shí)也幸災(zāi)樂(lè)禍。接下來(lái)我們到了斷橋,斷橋景色真美,平靜的湖面上開(kāi)放著朵朵艷麗的荷花,在這里雖然很美,不過(guò)走了這些路程,就有二年級(jí)的累了,要邊休息邊賞美景,看著原先比我們落后的小隊(duì)都趕上來(lái)了,我心里頓覺(jué)不甘心,急得出了汗,于是催促隊(duì)友們快點(diǎn)兒走,可是每個(gè)人慢吞吞,有氣無(wú)力,我們的成員呂康熙差一點(diǎn)掉進(jìn)河里去了,幸好有位家長(zhǎng)拉住了他,否則就會(huì)掉進(jìn)河里。最后我們順利到達(dá)終點(diǎn)。
在這次春游中我知道我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,當(dāng)別人提不動(dòng)書(shū)包時(shí)幫忙一下,當(dāng)別人走不動(dòng)是等一下,我也體會(huì)到我們應(yīng)該乖一些,為父母?jìng)兪⌒狞c(diǎn)。這次自主春游真有意義。以前我認(rèn)為有個(gè)可愛(ài)的弟弟妹妹有多好,但是這次自主春游讓我竟識(shí)到有弟弟妹妹有多辛苦。