眼前這位個子小小的，一雙眼睛特別有神的小朋友是我的同學。因為他畫的畫很逼真，所以大家都叫他“小畫家”。

一次上美術課，老師讓大家畫條大魚，可是同學們一個個都手足無措，怎么樣才能把魚畫好呢？這時，小畫家不慌不忙地鋪開紙，刷刷幾下，就勾勒出了大魚的輪廓。接著，他先畫大魚的嘴，再畫出身子，補上鱗片，最后點上眼睛，就這樣，一條魚“游”到了紙上。

瞧他那認真樣，連身邊圍攏了許多同學都沒有覺察到。直到老師大聲說：“請同學們回到自己的位置上。”他才發(fā)現(xiàn)同學們圍在他身邊。同學們紛紛回到自己的位置上，都模仿小畫家畫魚的方法在紙上畫起來。

我的座位離小畫家很近，可以仔細觀察他畫畫，看他給魚涂上各種各樣的顏色。我回憶了一下平時看到過的金魚，也認真地畫了起來。

快下課了，老師讓大家把畫交上去，還挑選了幾幅讓大家一起欣賞。其中當然要數(shù)小畫家的畫最漂亮，引來大家一片稱贊聲。

小畫家對繪畫很癡迷，他的口袋里總是裝著鉛筆和畫紙，走到哪兒，看到什么想要畫下來的，就掏出紙筆，刷刷地畫起來。他經(jīng)常說：“靈感總是在一剎那間出現(xiàn)，我要及時出手才能抓住它。”嘿，你還別小瞧他隨手畫下的線條，有一次他去書店買書，看著書店里來來往往的人，他又產(chǎn)生了作畫的靈感，結(jié)果他把買書的事情給忘得一干二凈，坐在書店里畫起速寫來。幾十張畫紙都用完了，還不過癮呢！

回來之后，他將速寫整理、潤色，創(chuàng)作成了系列漫畫《讀書人》，還獲得了全市“最佳新人獎”呢！

這就是我們的小畫家，看看，很棒吧！