窗外小學(xué)作文（精選27篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的窗外小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　窗外小學(xué)作文 篇1

下午小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，葉子上灑滿了晶瑩透亮的露珠，一看就知道剛才下雨了。天宇間蒙著的那層乳白色的輕紗漸漸退去了，湛藍的天幕像藍玻璃那樣透明可愛。太陽也慢慢地露出笑臉，把柔和的光灑向大地，頓時，似乎整個城市變得金壁輝煌。

我靜靜地看著，剎那間，這樣一幅景像映入我的眼簾。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，彎著腰，吃力地朝前走去。“嘩啦”一聲，老奶奶跌到在一個不起眼的小水坑里。“哈哈哈，誰叫你們都看不起我。真是活該。”小水坑在嘲笑著。老奶奶仿佛聽到了這番話，氣得要命，恨自己年紀(jì)這么大，也抱怨著沒有一個好心人能幫幫她。這時，我多想沖下樓去，突然，有兩位與我差不多年齡的小女孩正要向小水坑這兒跑來，可是，另一個小女孩卻在拉扯著她們。叫她們不要多管閑事。但是，正義的使者在召喚這那兩個好心的小女孩。終于，那兩個小女孩不顧一切地甩開了另一個小女孩，向小水坑那個方向跑去。近了...近了...總算到了！她們將老奶奶扶了起來，然后拿出口袋里的紙巾，為老奶奶擦干了濺到衣褲上的小泥點。這時，一陣微風(fēng)拂過，樹木、花兒，在風(fēng)中搖曳。好像在說：“你們真棒！”老奶奶也轉(zhuǎn)怒為喜，豎起大拇指，不停地夸獎著兩個小女孩。

雨后到處生機勃勃，一片綠意，像一個清水潭，而這兩個好心的女孩仿佛是這清水潭中的美麗的睡蓮。

我心中的睡蓮在靜靜的綻放......

　　窗外小學(xué)作文 篇2

窗是明凈的，是堅強的，任何風(fēng)都吹不倒它，用它來看世界，是不一樣的。

早上，拉開窗簾，太陽從東方升起照向大地，金色的光從窗戶射進來，屋內(nèi)明亮。窗外小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，學(xué)生有說有笑的去上學(xué)，忙碌的大人們趕去上班。抬頭看，云像一團白紗在藍天上飄浮，太陽發(fā)出奪目的光芒，那是太陽燦爛的微笑。枝頭小麻雀東瞧瞧、西看看，可愛極了，樹下汪星人‘汪汪’的叫著，小尾巴搖來搖去，特別萌。生機勃勃的景象，怎能讓人不開心呢？我愛這窗外晴好的世界。

今天是陰天，人們的衣服都加厚了，寒風(fēng)一陣陣地吹來，我穿著媽媽的大睡衣，拉開窗簾，只見大街上樹都被吹歪，樹葉被吹得嗡嗡直發(fā)響，吹落的葉子在空中翻飛，最終落向大地的懷抱，復(fù)又被風(fēng)伸手一挽，輕盈地?fù)P起旋轉(zhuǎn)，那是落葉在跳迷人的舞蹈……行人少了許多，小鳥也呆在窩里不出來。哦，風(fēng)可真大。我愛這窗外風(fēng)中的世界。

滴答、滴答……窗戶被敲打著，下雨了！往外看去，街道一下變成一個多彩的世界。過往行人打著傘，在雨中來來去去，雨點在五顏六色的傘上歡快的蹦跳；地面上水流成河，一些頑皮的孩子穿著雨衣，套著雨鞋，在玩踩水呢……哈哈！可真好玩呀！雨像快樂的使者，不斷從天上落下來，腦中就回響起一段歌詞“就讓大雨沖刷，記憶中的沙，讓我了無牽掛，浪跡在天涯……”雨還在不停地下，不停地下……我愛這窗外雨中的世界。

“還記得你最初的單純模樣，如今已歷盡滄桑”。我喜歡窗，更喜歡窗外的世界。

　　窗外小學(xué)作文 篇3

我一個人靜靜地坐在公交車上，車廂里也是靜靜的，也許是因為工作了一天的人們都已困倦了，只有微弱的鼾聲回蕩在車廂里……

這時，傳來一個稚嫩的聲音：“媽媽，快看，外面下雪了！”我一驚，立刻抬起頭來看向窗外，窗外的燈光下，閃爍著銀色的雪花。倦乏的人們一下子都把低下的頭轉(zhuǎn)向窗外。這突如其來的雪花溫暖了車廂里的人們，像一顆常青藤蔓延在人們心間。

車，緩緩前行，我透過車窗看見路旁一對母女在雪中散步，小女孩踮起腳尖，張開雙臂，讓雪花落在手心，落在自己的懷抱里。她咧開嘴巴，咪咪地笑著。我想，那一定是銅鈴般清脆的笑聲吧！只見那位年輕漂亮的媽媽迅速掏出手機，好像在說：“寶貝，我們和雪來張合影吧！茄子——”“咔嚓。”雪花和歡笑交織在照片中。我多么希望雪花再大一些呀！

車在十字路口緩緩?fù)Ｏ拢铱匆娷嚺杂幸晃煌赓u小哥，他穿著單薄的工作服，戴著頭盔，頭盔上的絲絲白雪在銀色的路燈下，格外醒目。只見他將頭緊緊地向衣領(lǐng)里縮了又縮，雙臂緊緊夾住，雙手不停地摩搓著，口中在喃喃說著什么，似乎在念叨：“怎么會突然下雪，怎么會突然下雪，還有好幾單外賣沒送呢……”可是手心還沒搓熱，綠燈亮了，他一秒也沒耽擱，迅速擰緊把手，身體前傾，消失在了茫茫人海中。我的心頭像打翻了五味瓶，多想風(fēng)雪小一些，再小一些……

雪，還在紛紛揚揚，似乎是卷起的瓊花玉屑。細(xì)細(xì)聆聽，它是在吟唱一曲與冬共舞的樂章，還是在傾訴一個感人肺腑的故事……

　　窗外小學(xué)作文 篇4

一個星期天的上午，我獨自在家，感到有些無聊，于是便 在窗邊向外張望。

只見窗上有一位拉著載綱小車的老人，他拉的十分吃力，背已經(jīng)駝到了極點。可以看出車上的貨物很重，車是老式的，完全要靠人力才能運輸?shù)膬奢嗆嚒＞瓦B現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人都已經(jīng)不有這種車了。突然，老人的身體向前趴去，頭在車把上重重的撞了一下后，老人又向后倒在了地上。看到這里，我心里很是緊張，這可怎么辦啊，會有人來幫助這位老大爺嗎？可不一會，一位小伙子跑了過去，扶起了老大爺，向四吉喊了幾聲，附近的行人都跑了過來，有的人在打手機好象是幫老大爺聯(lián)系救護車，有的人扶著老大爺并和他說著什么，還有的人在幫忙拾起從車上掉下來的貨物，并幫老大爺將貨物整齊的裝上車……。過了一小會，一輛救護車奔馳而來，眾人抬著老大爺上了急救車……。這一切就像啞劇一樣展示有我眼前，這一刻，我懂得了什么是助人為樂，什么是熱心腸，什么是中華光榮傳統(tǒng)。我突然間知道了，我今天該做什么了。我跑下樓，向老大爺出事的方向走去，加入幫助老大爺裝車的人群中……

感謝窗外。

　　窗外小學(xué)作文 篇5

在補習(xí)的地方，往窗外望去，就可以看見一些美麗的風(fēng)景，今天，我就帶你們?nèi)タ纯创巴獾拿谰鞍桑?/p>

學(xué)習(xí)之余，我們總喜歡站在窗邊欣賞窗外的風(fēng)景。窗外有一個大平臺，課余時間，我們都會在平臺上玩游戲，我們的笑聲不斷地在平臺上回蕩。我們再向遠(yuǎn)處望去，是條蜿蜒流淌著的小河，里面游著一群活潑的鴨子，它們每天自由自在地生活在小河里，那無憂無慮的生活真讓人羨慕。小河上架著一座大橋，它飽經(jīng)風(fēng)霜，幾十年如一日地護送人們的來來去去，人們或是去上班，或是去接送孩子，或是帶孩子來玩……再往遠(yuǎn)處，那麟次櫛比的高樓大廈拔地而起，它們屹立在村子周圍，好像在行使著守護村莊的使命。

極目遠(yuǎn)眺，是那連綿起伏的高山，好似一條綠色的飛龍，飛向那無邊無際的天空。你瞧，山上有郁郁蔥蔥的樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些樹木綠的發(fā)黑，一片生機勃勃的樣子。抬頭往上看，今天的天氣特別好，天空湛藍深遠(yuǎn)，云朵格外的白，它們有的像一個紅紅的大蘋果，有的像一只小狗，有的像一條小魚，好玩極了。

其實，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。

　　窗外小學(xué)作文 篇6

我有書房一間，小窗一扇。窗戶常年開著，任窗外四季更替，陰晴變幻。

我看書累了，總喜立于窗前，讓眼睛透過那一方明亮四處旅游。是的，無論白天還是黑夜，窗外總給我一種明亮之感。白天固然是明亮的，窗外有著比室內(nèi)更多的光線；黑夜之所以明亮，那是因為窗外意味著自由和無盡：夜色籠罩了小城，白天的一切塵囂都在夜里漸漸沉寂，這時，我總會想起一些人和一些事，它們都屬于窗外的世界。那個遠(yuǎn)去了的詩人不是說：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明么？我就不由地想，我那方小小的窗呵，它正是我于倦累時探詢外界的眼睛。

窗外面的世界因為季節(jié)的不同而不同。我甚喜夏冬季的早晨。那棵不知名的樹上，在這兩個季節(jié)里都會響起鳥雀們的歡歌笑語。我每天在鳥鳴聲中醒類，猜想外面早起的鳥兒已吃了多少蟲子了？而我也該向鳥兒們道一聲早安，從而開始一天的學(xué)習(xí)了。

樹葉兒長了又落了，花兒開了又謝了，太陽離去之后，月亮慢慢爬出來，星星偶爾也會齊刷刷的閃現(xiàn)，沖我眨眼睛。風(fēng)兒有時溫柔，有時粗暴，不變的是總那么殷勤地給我捎來四季的氣息：或清香或濕潤或干燥或濃馥。樓下的街道，日益變得潔凈、繁華。

任窗外如何喧囂如何變幻！窗兒總那么立在那里，悄悄地告訴我這一切。窗內(nèi)之人，又何曾不是時刻在變化著？只是，當(dāng)她走近了斗室，便擁有了一室安寧，一切的無常變幻都拋在了窗外。

　　窗外小學(xué)作文 篇7

每個周末，爸爸媽媽都不在家，我只好一個人獨自呆在家里，做著自己的事情。有時我會把視線轉(zhuǎn)移到窗外，發(fā)現(xiàn)原來外面的世界也可以那么豐富多采！

你聽，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，路人的走步聲時快時慢，汽車不時地按喇叭，真是鳥聲，車聲走步聲，聲聲入耳！

你瞧，門衛(wèi)爺爺獨自一人吹著笛子，聲音時而激昂，時而悠揚，令人陶醉；白發(fā)蒼蒼的老奶奶在樓下溜狗，那么悠閑，那么愜意；送煤氣的叔叔扛著煤氣罐，頭上流下了豆大的汗珠，可嘴里依然哼著小曲；收廢品的爺爺們也大聲的吆喝著，他們靠自己的雙手，努力工作，讓家庭更幸福，生活更美滿！

遠(yuǎn)處，兩三個小孩在玩耍，可以隱約地聽到他們天真爽朗的笑聲。郵遞員叔叔騎車從遠(yuǎn)處趕來，把報紙書刊放到每戶人家的郵箱里，看著他那麻利的動作，我不僅贊嘆，雖然他的工作是平凡的，但他又是偉大的，冒著風(fēng)雨，頂著日曬把知識信息傳送到千家萬戶；清潔工阿姨的手上沾滿了垃圾，可我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)小區(qū)又干凈整齊了許多。

我本以為，外面的世界會跟鋼筋混濘土一樣冷漠，但現(xiàn)在我才知道，窗外的一切都那么美好！

　　窗外小學(xué)作文 篇8

沙塵天氣，我望著窗外。

因為滿天沙土，因為天氣干燥，所以并不是那么“詩情畫意”。

遠(yuǎn)看，黃沙漫天；近看，高樓一片；再么，就是成群結(jié)隊的起重機，機械地做著本來就枯燥的動作。

幾個黑色的塑料袋不知疲倦地在空中舞著，舞著，恰似幾只淘氣的雀兒！也許，那就是雀兒吧……

分不清了！分不清了！天呢？地呢？一樣的黯然，一樣的灰色。我好奇了，想仔細(xì)看看。誰料，一開窗子，一股子風(fēng)，卷著沙塵直向我奔來！嚇得我連忙關(guān)上了窗戶。我煩躁極了，正想拉上窗簾，隔開這惱人的沙塵天，誰料，不遠(yuǎn)的天邊，那灰色卻開始悄悄地變淡……

終于，頭上的一角天空出現(xiàn)了藍色，那是一抹淡淡的藍，透著幾分圣潔，幾分明媚。那片藍色的凈空越來越大，天漸漸的亮起來了….可風(fēng)還在刮呀刮，似乎要刮走所有的塵埃，也刮走了我心中的郁悶。

風(fēng)停了，天空透亮了，我的心情也好起來了。窗前的蘆薈也仿佛在說：“一場風(fēng)暴終于過去了，你還好嗎？”

我想，人生的風(fēng)暴又何嘗不是如此呢？

　　窗外小學(xué)作文 篇9

窗外有一棵巨大的榕樹。據(jù)說已經(jīng)活了上百年了，是一顆真正的百年老樹！

這顆百年的榕樹有著粗壯的樹根，茂盛的樹葉和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。

冬天，世界一片白色，大地銀裝素裹，仿佛穿上了一件銀白色的大皮襖。榕樹僅剩的幾片樹葉被冷冽的寒風(fēng)拍打著，最終仿佛不堪重負(fù)般落了下來，光禿禿的枝干在銀裝素裹的大地上顯得分外蕭條，好不凄慘。

春天陣陣春雨帶來盎然生機，使冬天光禿禿的樹枝又重新長出星星點點的新葉子。顏色嫩綠，形態(tài)小巧，好不精致。它們隨著春風(fēng)微微晃動，似調(diào)皮的小孩，又似嬌憨的少女。

春天過去了，榕樹終于在炙熱的陽光下展現(xiàn)出它的盎然生機。蒼綠色的葉子在金色陽光的照耀下油油發(fā)亮。茂盛的樹葉遮天蔽日般擋在上空，為我們帶來一片涼爽的蔭蔽。好似一位高大的父親張開他結(jié)實的雙臂，為他臂下的孩子遮風(fēng)擋雨，保駕護航。

秋天，榕樹仿佛慢慢失去在夏天所擁有的生機。干燥，涼爽的秋風(fēng)仿佛帶有只對植物起作用的慢性毒藥，吹得樹葉一片片發(fā)黃、枯萎，最終慢慢的飄落在地上腐爛，成為樹木的養(yǎng)料。回報榕樹對他們的養(yǎng)育之恩。只留下一點點零星的樹葉，還堅強地掛在樹枝上，分外蕭瑟。

那棵見證了我半個童年的榕樹，你還好嗎？

　　窗外小學(xué)作文 篇10

在我房間的窗外，有一棵又高又大的香障樹，我看書，寫字累了的時候，就喜歡抬起頭看看它，深褐色的樹干，正好在我的窗外分成兩個主枝丫，主枝丫再往上，又分出了細(xì)一些的枝丫，這些枝丫上掛滿了，小小的﹑橢圓形的﹑綠綠的香障葉。密密挨挨的葉片布滿了整個窗外，成了一片綠色的海洋，看一會兒就緩解了眼睛的疲勞。

春天的香障葉，是嫩綠嫩綠的，那是新發(fā)了出許多新葉，在和風(fēng)細(xì)雨的滋潤下，輕輕地飛舞著，沙沙的唱著春天的故事。

夏天的香障葉，是亮亮的綠色，那是夏日的艷陽，給它穿上的衣服，在陽光的灸烤，強烈風(fēng)雨的洗禮中，猛烈的晃動著，漱漱的高歌讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！

秋天的香障葉，是穩(wěn)重的'墨綠色，那是秋天帶來的沉默，在蕭瑟的秋風(fēng)中，慢慢地?fù)u擺著，低聲哼唱著秋日絲語。

冬天的香障葉，是萬物蕭條時讓人眼前一亮的綠，是白雪覆蓋時露出勃勃生機的綠，在潔白的雪花下，不屈的挺立著，委婉地唱著冬日戀歌。

窗外的香障樹陪伴著我的成長，它已長成了高大的樹木，我也長成了翩翩少年，它經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮，有過斷枝，掉葉，依然挺立。我也經(jīng)歷過跌倒，頭破血流，依然笑著前行。

　　窗外小學(xué)作文 篇11

20xx年下了場大雪，20xx年雪婆婆又再次光臨了吳江和平望。

才剛到八點多鐘，爸爸已經(jīng)來喊我起床了，他說：“小懶蟲，太陽都已經(jīng)曬屁股了，你還不起床？”我瞄了一眼窗外，說：“現(xiàn)在哪里有什么太陽啊！你看，天還黑著呢！”爸爸見我不信就說：“你看看鬧鐘，八點鐘都超過了！”的確，我便問：“這天怎么那么黑啊？”爸爸說：“今天下大雪了。”我高興地一蹦三尺高，看看外面的彩鋼板上已經(jīng)有了薄薄的一層積雪。我便以最慢的速度穿好了衣服。我刷牙洗臉過后，跑上樓去。邊走我邊想：這積雪應(yīng)該不會再厚了吧。我便無精打采的做起了《寒假作業(yè)》。不用半晌功夫，我就做好了。當(dāng)我再向窗外看去時，卻發(fā)現(xiàn)雪不但沒有停，竟還高出了一個大拇指！這情景在吳江是很少見的。我又想：除了房頂上有積雪，其他地方應(yīng)該沒有了吧！不曾想到，地上也有了薄薄的積雪，融化的雪也變成了透明光滑的冰。看著今年的大雪，我不禁想起一句俗語“瑞雪兆豐年”。

20xx年，我相信這一年一定能讓人們過得幸福。

　　窗外小學(xué)作文 篇12

“這道題要用時間乘以速度算出路程，那如果要算速度呢？誰知道公式？……”正在大家積極發(fā)言的時候，我卻心不在焉地趴在窗子旁，呆呆地望著窗外的風(fēng)景，因為這節(jié)數(shù)學(xué)課實在是太無聊了。

窗子外的一小半被有著濃郁綠色的大樹擋住了。在樹的頂端，有一兩只小麻雀停歇著，它們可愛地扇動胖胖的翅膀，嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝裁矗螅惋w走了。我多么想像它們一樣，無憂無慮地飛向藍天。

我把視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的操場上，明晃晃的大陽正照射著操場，時不時地聽到老師吹口哨的聲音和同學(xué)們哄然大笑的聲音，腦海里仿佛能虛構(gòu)出這個愉快的場景呢。我的嘴角忍不住上揚，廣小的操場真是熱鬧自由呀！

相比之下，隔壁六中就顯得沉悶很多，大部分中學(xué)生在教室里緊張地進行復(fù)習(xí)，只個別人在操場運動，有些在做俯臥撐，有些在練長跑，看起來，他們并不快樂，只是在機械般的練習(xí)備考罷了。

我收回目光，看向數(shù)學(xué)老師，唉，反正老師說的我都會了，看看窗外，休息一下，不也蠻好嗎？

　　窗外小學(xué)作文 篇13

窗外是天天都會走過的地方，好像不特別，卻又是那樣的特別。請留心觀察窗外的美麗風(fēng)景。

小區(qū)大多數(shù)的綠植一年四季都是茂盛的，但花好像還沒有開。再仔細(xì)看了看，有幾棵只剩樹枝的樹上有幾點白色，那是梅花嗎？是的，剛剛開春，梅花就迫不及待地開了，成了小區(qū)里第一“春天”。沒過幾天，其它在春天開的花就陸陸續(xù)續(xù)都開放了。

窗外的春天不只在我們小區(qū)悄悄飛過，她又來到了玄武湖公園。

玄武湖的山茶花開得很好。紅的白的都像美玉一樣，沒有瑕疵，朵朵飽滿。仔細(xì)再聞一聞，還有一點香味。幾樹的山茶花，就像幾樹的綢緞一樣，楚楚動人，盡情舒展著自己柔美的身姿，又是那么神采奕奕，生機勃勃。葉子綠地發(fā)亮，發(fā)光，更稱托出山茶的美。

走出開滿山茶的園子，又有一種花引起了我的注意。開得茂盛，甚至還沒有開放。深紅發(fā)黑的花苞，貼著棕色的樹枝，這是一株海棠。我對海棠的印象是“國艷”，“花中神仙”。蘇軾的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。卻沒想到它沒開時是那么不吸引人注目。它的花朵在休息，在精心準(zhǔn)備以后可以開放。我想，再過一會，就可以看到它玫瑰紅色，彎曲下垂著的花瓣，像小孩紅撲撲的臉蛋一樣可愛。所以它現(xiàn)在等待著，等待著那個可以讓它開花的大好天氣。

窗外的春天也飛進了別人家中，幾把鮮花將家里填充了生機，鮮艷的花束也讓人眼前一亮，心情也變得舒暢起來。

窗外，還有什么花在這初春開放了呢？

　　窗外小學(xué)作文 篇14

七月的某一個晚上，我們一家準(zhǔn)備睡覺，我望出窗外發(fā)現(xiàn)街上很大風(fēng)，也很少人行走，原來天文臺已經(jīng)掛上了八號風(fēng)球。

路邊的大樹被強勁的風(fēng)吹得左搖右擺，樹葉也紛紛掉在濕滑的地上。當(dāng)中有一兩棵小樹更被風(fēng)吹得倒下了。海面上十分大浪，潔白的浪花常常拍上岸邊的大石，海上已經(jīng)沒有船只航行了。而行人路上的廢紙箱也被大風(fēng)吹得打起筋斗來。

我再望向遠(yuǎn)處的運動場，發(fā)現(xiàn)有一名高大的男子著冒大雨在跑步。我心中在想：“難道他不怕著涼的嗎?”街上還有一名肥胖的女士，她一邊咬著漢堡包，一邊用報紙遮擋著雨水，我猜她應(yīng)該是趕著上班吧!在海旁的行人路上有一位滿頭白發(fā)的老婆婆在急步行走，突然，有一陣大風(fēng)把她的傘子吹翻了，令她很狼狽。老婆婆旁邊一位母親帶著兒子，他們只有一把傘子，母親緊緊地拖著兒子，用傘子替兒子遮擋雨水，也不理會自己全身濕透了。母親真是偉大呢!

我還是喜歡晴朗的時候欣賞窗外的景色，這是因為如果有陽光氣息，街上就會熱鬧起來!

　　窗外小學(xué)作文 篇15

城市，熱鬧繁華的商業(yè)街，人頭攢動的廣場，鞭炮轟鳴的黑夜，在你面前，你靜靜地看，卻不敢觸摸它，又害怕它消失。

我一抬頭就能看見窗外的景象，手指尖就可摸到天空，卻是那樣的遙不可及。有時，我發(fā)呆時，靜靜地看著窗外，聆聽鳥語。看見有小孩在草坪上追逐打鬧，傳出一陣陣玲瓏般的笑聲，這讓我想起了我的童年，似乎都在書桌上度過，很少有機會玩。是多么的渴望這樣無憂無慮地生活，與小伙伴們玩笑。我愣了好久，好想回到那樣的童年時光。

恰逢過年，我抬頭眺望，對面的一扇扇窗散發(fā)著燈光，此時，我們的屋內(nèi)吃著年夜飯，聊著天，這種家的感覺也好久不見了。月光下，光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖擺，樹影倒映在窗上。遠(yuǎn)處的高樓大廈是什么時候建的，也早已忘卻，還記得那是一個美麗可愛的公園。

散步時，我抬頭看著那扇窗，我就是從這看這個世界的嗎？好像井底之蛙。打開窗，透透氣吧！探出腦袋，迎接著美好的未來，世界還很大，每一處都很美。打開囚禁你的心靈之窗，領(lǐng)略這世界的美好，用心傾聽，風(fēng)的呼嘯，落葉的婆娑，窗外的世界是多么美麗。

呼~深吸一口氣，慢慢地品味。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心情。藍藍的天空，悠悠的白云，似乎顯得格外不同，窗外也許會更美好！

　　窗外小學(xué)作文 篇16

那年，我還是一個乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績不差，但是卻很調(diào)皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。

他總是很嚴(yán)肅，上課時從來不笑，就因為這個，我們經(jīng)常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很嚴(yán)厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學(xué)校進行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著了，他看見了，并沒有馬上制止，而是轉(zhuǎn)頭看向一邊。窗外

然而令我們?nèi)f萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學(xué)習(xí)上，他特別嚴(yán)厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業(yè)沒做完，結(jié)果被他罵了個狗血淋頭。最后叫我好好學(xué)習(xí)，不然連高中也考不上。

他很嚴(yán)格，學(xué)校屢次說不可以帶零食到教學(xué)區(qū)，可是我們卻因為種種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說是鄉(xiāng)下趕集，同學(xué)們悠閑地嗑著瓜子，看著小說，擺著龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背后一陣寒風(fēng)吹來，感覺有點不對勁。轉(zhuǎn)頭一看，一雙嚴(yán)厲的眼光就正凝視著我們，馬上就規(guī)矩了，下來也免不了全班批評，更免不了挨罵。

他有時也很直爽。就拿那一次來說，我有一個朋友打架，結(jié)果我們?nèi)窦埽徽剔k給抓住了，那人說我們打她，后來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以后我再沒有給他惹過事了。

他有時也很細(xì)心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準(zhǔn)備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”這歌聲經(jīng)常在我耳邊響起，經(jīng)常激勵我不斷努力。

他的嚴(yán)肅，他的嚴(yán)格，他的直爽，他的細(xì)心，讓我們每一個人都倍感溫暖。可是中考過后的離別誰也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為舍不得，他笑了，因為他看著我們長大了。

回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的窗口，永遠(yuǎn)都有一雙眼睛在凝視著我，讓前行，陪我長大。

　　窗外小學(xué)作文 篇17

窗外的世界很精彩，請打開窗戶吧。

——題記

請把那窗戶打開，外面的世界很精彩，你用雙充滿愛的眼睛打量著窗外的美景，定會覺驚呆的。沒有整天被關(guān)在家里的苦惱；沒有整天背乏味的ABC；沒有整天一個人無聊的孤獨。窗外嘰嘰喳喳的鳥兒，高大白凈的房屋，郁郁蔥蔥的大樹……迷住了你的眼睛。

來吧，打開窗戶，跟著目光的掃射一起飛翔，丟開苦惱，丟開無聊，讓心也跟著動起來——喧嘩的城市，來來往往的行人，五光十色的霓虹燈；在這里，你可以把學(xué)習(xí)上的壓力全拋開，盡情地想象，遨游，全身心投入其中。

其時，你會發(fā)現(xiàn)，原來窗外的世界是那么美好，這些是你以前從來沒有的感受。你很開心地笑了。

天空飄過一朵朵白云，你指著天說：“像棉花糖、像米老鼠……”樹葉密密稠稠疊在一起，太陽光直射下來，影子投在地上，樹葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣。可以任你思考，隨心所欲。

你。即是你我他。窗戶。即是心靈的窗口。

現(xiàn)在讀初二馬上升初三的我們，學(xué)習(xí)壓力一定大吧！每天有做不完的作業(yè)，沉甸甸的大書包壓在瘦小的肩上。每天只有學(xué)習(xí)和睡覺這兩大任務(wù)，不免有些枯燥，每天都在書中領(lǐng)會，在說教中領(lǐng)悟。掙扎——無聊——煩躁——掙扎。

但是，如果把窗戶打開，用慧眼去尋找快樂，煩悶、壓力統(tǒng)統(tǒng)拋去，該快樂時快樂，該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)。不要讓自己過的太累，學(xué)會找樂趣，豐富自己的生活。

那學(xué)習(xí)不正如此嗎？相信自己一定能行。把窗戶打開，看看外面的世界。

用自己那雙慧眼去發(fā)現(xiàn)世界上最美麗最有趣的東西吧！也好給自己打氣，努力向上，去迎接初三充滿美好的生活吧！

　　窗外小學(xué)作文 篇18

我家住在風(fēng)景如畫的沙河岸邊，因為疫情不能出門，無聊的時候，我總喜歡向窗外張望，去尋找內(nèi)心的慰藉。

天氣晴好時，一縷縷金燦燦的陽光就會透過窗臺，傾灑進我的心田，我知道，春天來了。

向窗外望去，外面的世界真讓人向往呀，碧空如洗的藍天上，朵朵白云像羊群吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那么悠閑，那樣自由自在。

河岸邊的垂柳如期吐出了鵝黃的、嫩綠的芽。波光粼粼的河面的上，不見了游船的蹤影，只有三三兩兩戴著口罩的護堤人員。只是看不清地上的小草，不知道它們是否探出了可愛小腦袋？它們應(yīng)該都忍不住享受溫暖的春風(fēng)，挨挨擠擠，爭先恐后地破出而出了吧。草地上一定也開著五顏六色的的小野花。會不會流浪的狗兒，貓兒大膽地在草地上奔跑，嘻戲？還有河里的小魚，可以大搖大擺、暢快地河邊游來游去了，不用擔(dān)心有人逋獵它們。

我心里這樣美美地想著，嘴角不由得上揚。不能出門的日子，有書為伴，有我無限幻想，更有窗外遼闊的天空，便也不覺得那么無趣了。

　　窗外小學(xué)作文 篇19

窗外的世界是美麗的，奇趣的。

在我臥室的窗外，有樹，有草，有花和防盜窗。

當(dāng)我在臥室寫作業(yè)時，不禁望向窗外。窗外那棵高大無比的李樹，在旁邊小灌木的襯托下，愈發(fā)地吸引我。

那是一個夏天，雨沒日沒夜地下，從早到晚，不知疲憊。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲擊鍵盤。我無法集中注意力，抬頭望向了窗外。盡管雨如此之大，李樹似乎沒有被打怕，反而為旁邊的花草撐起一把傘。雨不停下，打在樹葉上，打在地上，打在防盜窗上，聲音直擊我心，使我無法集中注意力寫作業(yè)，心中感慨萬千。僅僅只是因為玩兒手機就與媽媽吵了起來，幸好雨聲之大，把我與她的聲音遮掩起來。雨又一次大了起來，打斷了我的回憶。

雨已停。我仍舊坐在臥室。因為剛下過雨的緣故，天氣甚好。陽光將我的目光牽至窗外，我一抬頭，又看見了那棵李樹。我是看著李樹慢慢長大的，與剛開始長枝的李樹相比，它經(jīng)歷了太多。樹皮從剛開始的亮紅棕色，漸漸變成了暗沉的棕色，樹干上有著太多劃痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛著它。樹干向外延伸，形成一枝兒一枝兒，那枝上的葉子小小的，上面分布著整齊的葉脈。在樹枝之間，長著一顆顆未成熟的小李子，形狀類似橄欖球，與葉子一樣是暗紅的，它似乎借此把自己隱藏起來。悅耳的鳥聲吸引力我，我看見樹枝上飛來了幾只麻雀，顏色是黃黃的，給這沉悶的紅棕帶來了一點活力。這時，一只麻雀飛到了我的窗邊，輕輕地用嘴叩擊著防盜窗，那聲音竟像昨夜的雨一般重?fù)糁业男摹Ｎ掖舸舻赝巴狻?/p>

太陽快要落山了，它用盡全力發(fā)出最后一束金色的光。我終于鼓起勇氣向媽媽道了歉，認(rèn)了錯，媽媽也原諒了我，我們又和好如初。我靜靜地望向窗外，看見被橘色光芒撒滿的大地，看見灌木叢上的小麻雀，看見已經(jīng)被夕陽撫平了的李樹的樹皮，看見涂上金色的樹葉和果實……這時，我似乎嘗到了酸李子的甜，聽到了小麻雀歡快的歌聲，一切事物在窗外都是那樣美麗，充滿奇趣。

或許防盜窗是那唯一的阻隔，但，又有什么關(guān)系呢？

　　窗外小學(xué)作文 篇20

我，不怕嘮叨，因為我知道，嘮叨里面有關(guān)愛，我們需要理解和包容，我，會傾聽一切，在傾聽中，保持一份親切、一份平和、一份耐心。因為我知道耳朵是上帝送給我們的最好禮物。我有夢想，我有目標(biāo)，我也會堅持，我把“既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”，這詩句作為座右銘。

為了我們的祖國，為了我們深深熱愛的這片土地，珍惜今天的美好生活，我們奮斗，我們拼搏。今天，我因這時代而驕傲，明天，這個時代因我而自豪！

　　窗外小學(xué)作文 篇21

這都是奇跡，這是一些讓世界共同見證的奇跡。可我想說，這些都是因夢想與愛而創(chuàng)造。

我是幸運的，因為我出生在這個時代，我成長在這個時代，這個時時刻刻都充滿著愛與夢想的時代。

我，作為一個初中生，應(yīng)該敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。我，生活在一個處處充滿著競爭的年代，我熱愛競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，在競爭中成長，我不怕失敗，因為我明白，在競爭中超越，在競爭中完善。

　　窗外小學(xué)作文 篇22

奮不顧身，用自己脆弱的雙臂，接住了那個從十樓墜下的生命。奇跡！“最美媽媽”的稱號，她—吳菊萍，當(dāng)之無愧。“她不比我們高大，可在那一刻，足以讓世人仰望。”

有那么一群人，他們總在為別人默默奉獻，獨享從中的快樂。在繁華的都市，他們?yōu)槿嗣駸o條件的服務(wù)：扶老人家過馬路；在擁擠的地鐵上給人讓座；為旅行者指路；宣稱各種活動……這些工作雖微不足道，可除了他們，還有誰會做？他們傳遞愛心，傳播文明。他們讓水濃過了血！他們還是一個龐大的群體，在城市里，他們的身影隨處可見，他們有個共同的名字—義工！

　　窗外小學(xué)作文 篇23

歷史是詩，把日子穿成韻；歷史是畫，把歲月繪成河。我們吟誦過去的經(jīng)典，我們書寫未來的輝煌。

——題記

生活在當(dāng)下，社會和諧，國泰民安，我慶幸，我是幸運的。

歷史濃縮了經(jīng)典，這可是千年的滄桑沉淀。遙想歷史，皇權(quán)集中，專制統(tǒng)治。生活在當(dāng)下，我慶幸，我是幸福的。

在二十一世紀(jì)的今天，我們見證著奇跡，創(chuàng)造著歷史。

在雪域高原上，在深山老林里，一批又一批的支教者來了，與其說他們在堅守夢想，不如說，他們在創(chuàng)造奇跡。

沒有手臂，卻能演奏出最華美的樂章，這位無臂鋼琴師劉偉，讓世界見證了奇跡。

　　窗外小學(xué)作文 篇24

小時候，爸爸媽媽忙，只能把年幼的我獨自鎖在家中，那時候最喜歡的是就是怕在陽臺上看窗外。看窗外，吹面不寒楊柳風(fēng)；看窗外接天蓮葉無窮碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪紛紛何所以。看著窗外時過境遷，花開花落。年幼的我對窗外產(chǎn)生了一種莫名的好奇，我經(jīng)常伸手去觸摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的愜意。但是，當(dāng)我和爸爸媽媽提起的時候，卻遭到了無情的拒絕。他們認(rèn)為，失去他們的保護，年幼的我在窗外的只有危險，沒有歡樂。面對他們無情的拒絕，我感到十分氣憤，把家里的盤子，碗，都摔了個遍，光著的小腳丫上，出現(xiàn)了許多的小口子，當(dāng)爸爸媽媽向我豎起手掌，但卻又拍著我的頭，凝視著我，嘆了一口氣像是在自言自語般的說“：也許這樣保護你的方法是錯的。”

自從那次之后，爸爸媽媽經(jīng)常提前下班回家，帶我去體會窗外的世界，漸漸地，我也恢復(fù)了活潑的本性，雖然有利刃劃破我的皮膚，但是的是歡樂滋潤我的身心。漸漸地，我習(xí)慣了窗外的世界，適應(yīng)了窗外世界帶給我的磨練，正是這種磨練，豐滿了我的羽翼，如果當(dāng)初我只是一味的生活在父母的保護下，那么現(xiàn)在剩下的也許只有懦弱與無能了吧！不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能領(lǐng)回呢一份獨一無二的美好。

只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外，我們才可以真正長大。雖然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考驗我們的判斷力，磨練我們的毅力，那么，這又何嘗不是美好的呢？

　　窗外小學(xué)作文 篇25

窗外是我家的露臺小院，朝南半圍合的布局使它的小氣候得天獨厚，植物的長勢非常強勁。每經(jīng)過一個春夏秋冬，桂花樹和臘梅的枝干往往使院子密不透風(fēng)；四季竹東一叢西一株地冒出來，侵占著人家的地盤；油麻藤的莖蔓四處延伸，纏繞在枇杷樹上，攀爬在高高的梁架上，極盡擴張之能事。

每年開春，父親總要大干一場，甚至爬到離地五六米高的大梁上去修剪那些過度生長的枝蔓。剪掉的枝葉，要裝好幾麻袋才能清理完畢。

三月初的一個周末，窗外的桂花樹已經(jīng)萌發(fā)新芽，油麻藤抽出了細(xì)軟卷曲的新莖，所有的草木都飽含著漿液蓄勢待發(fā)。母親照例又請父親開工，可是父親為難地?fù)u搖頭：“今天我要加班。明天，你知道的，我要回臺州……”是的，自從去年爺爺重病住院，父親一到周末就要回臺州老家探視。屋里的我聽見了，大聲抗議：“爸爸！你都好久沒陪我玩了！”

半個月過去了，窗外的無花果和紫藤抽出了淡綠的嫩芽，爬山虎暗紅的芽葉點綴在墻上，像是一個個跳躍的音符，桂花樹的新枝已經(jīng)竄出一大截了。母親按捺不住，再次提議剪枝，可是父親又沒空。母親站在窗口：“古人說：幸福就是家中無病人，門前無債主。這話真有道理。”

我的心頭一震：幸福？是的，我是幸福的。但是我的幸福，似乎都是“得到”——買一雙新球鞋，父親陪我玩……我，是不是應(yīng)該為家庭做些什么？我不禁脫口而出：“爸爸沒空，就讓我來修剪院子吧！”母親堅決反對：“你還小，不能做這些危險的高空作業(yè)。”

轉(zhuǎn)眼間，又是一個晴朗的周末，窗外鶯飛草長，爬山虎在院墻上鋪就了一層綠得發(fā)亮的絨毯，無花果張開了小手掌，昨夜的雨將桂花樹的新枝壓彎倒伏起來，油麻藤越過枇杷樹，纏繞著薔薇花叢，薔薇嬌艷粉嫩的花朵努力地在油麻藤莖蔓的縫隙中綻放著。

父親昨夜已經(jīng)坐火車去了上海，白天參加完一個重要的會議后，今晚會連夜趕回老家，周日晚上才能回杭。

母親對著窗外的美景發(fā)愁，我再一次自告奮勇：“上梁的事情留給爸爸，別的我來干。”母親同意了。

我用花剪清理掉四季竹雜亂的枝干，“修理”了油麻藤在低處瘋長的莖蔓。接著，我扛來人字梯，爬高爬低地修剪桂花樹和臘梅過于橫逸斜出的枝條。

我回屋略作休息，望著窗外變得疏密有致、清朗明麗的景致，望著地上堆得小山似的枝葉，我好有成就感！我覺得自己好有力量！

我突然感悟到，窗外的草木在恣意地生長，窗里的我同樣也在生長——我的筋骨，我的意志，我的勇氣，我的能力……我希望自己快快地成長，為父親分擔(dān)更多肩上的擔(dān)子。

我希望爺爺快一點好起來，父親可以卸下心頭的重?fù)?dān)。

我相信父親身上的擔(dān)子，會輕一些，再輕一些……

　　窗外小學(xué)作文 篇26

透過巨大的落地窗，不遠(yuǎn)處的綠茵場上，一場激烈的足球賽正在進行。

紅隊4號后衛(wèi)正帶球向藍隊球門前進，靈活的避開藍隊的阻斷，成功的把球帶入中場，傳給了已方3號。3號球員接球后迅速轉(zhuǎn)了一個身，甩掉了藍隊的防守隊員，隨后他帶球飛速沖向前場，飛起一腳把球傳給了2號前鋒，2號得球后立即進攻，不料藍隊附近的球員過來進行防守。三名防守隊員成“品”字將2號圍在了中心，試圖將球斷走。2號球員憑借自身出色的腳法左沖右突，始終無法擺脫三人的合圍，最后只好瞅準(zhǔn)空檔將球傳了出去，得球后的5號正好無人防守，將球在腳下略一停頓后立刻起腳射門，球擦著左側(cè)的門柱進了。球場一片歡呼，看臺上揚起了一面面紅旗。

　　窗外小學(xué)作文 篇27

我往窗外看去，那粗壯的大樹、那蔥郁的樹葉、那美麗的小花、那孤獨的小草，都展現(xiàn)在我的眼前。

我多么想跟粗壯的大樹聊天、跟蔥郁的樹葉跳舞、跟美麗的小花合影、跟孤獨的小草交個朋友，我多么想知道大自然的秘密啊！

我想著想著睡著了，做了一個美麗的夢，夢見自己是一只蝴蝶，去跟大樹聊天；我去了歪脖子樹那，跟她講笑話，歪脖子樹被我逗的笑直了腰；我又去了樹葉那，跟樹葉跳舞，樹葉非常的羨慕我，我也非常的高興，跟樹葉告別后；我接著往小花那兒飛，小花說：“誰也比不上我們倆的合影美麗”，和小花合影留念后，又往小草那兒飛，等我和小草交完朋友后，從美夢中醒來，我覺得這是我有史以來最好的夢了！