【精選】四年級金魚作文匯編6篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級金魚作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級金魚作文 篇1

風和日麗的周末，我跟媽媽一起興致勃勃地逛了花鳥市場，順帶買了幾條小金魚。

小金魚們?nèi)砼痖W閃的鱗片，在陽光的照耀下，十分耀眼，再加上清水、綠草，還有缸底那些大小不一、形狀各異、五顏六色的鵝卵石，彼此間相互映襯，自然而然，構成了一幅美麗的畫卷。

再仔細瞧瞧這幾條小金魚，它們在魚缸里悠然自得地游來游去，睜著水靈靈的大眼睛，好奇地望著這個多姿多彩的世界。最有意思的是，它們的小嘴一張一合，仿佛在喃喃細語著什么。

為了養(yǎng)好小金魚，我還特別向賣家請教了養(yǎng)魚的知識，又從電腦上查閱了養(yǎng)魚的注意事項。可喜的是，小金魚在我的細心照料下茁壯成長著。

不久，“十一”假期到了，我們計劃要去外婆家住幾天，可是，這幾條小金魚怎么辦呢？我陷入了沉思。把它們留下？不放心，家里空無一人，小金魚不餓死才怪呢；把小金魚帶去？也不妥當，要是魚缸不小心被打破了，魚兒們不是難脫厄運了嗎？我左右為難，經(jīng)過再三考慮，我還是決定把小金魚帶去外婆家。

一路顛簸，一路提心吊膽，我生怕魚缸會被碰著，就小心翼翼地把金魚缸放在并攏的腿上，寶貝似的緊緊抱住，還目不轉睛地盯著魚缸，隨時注意狀況。這些魚兒，一會兒在魚缸里快樂地嬉戲，一會兒又張開小嘴，向我來討食物吃。我謹慎地抽出手，輕輕地從袋子里捏了一撮魚食，小心地撒給它們。小家伙們便爭先恐后地來搶，搶到魚食的美滋滋地品味著；沒搶到的，則到處竄竄，四處張望，似乎在洞察著一切；經(jīng)驗老道的，卻是氣定神閑地靜處著，等待著我再次撒下“美食”。

車子晃得蠻厲害，我暈乎乎靠在車窗邊，挨過這段難熬的時間。終于到了，我趕緊下車，再仔細看看金魚，忽然發(fā)現(xiàn)這些小金魚的身體都緊帖缸底，簡直像木魚似的，一動不動。我搖了搖魚缸，這些魚兒浮到了水面上，一種恐懼油然而生；小金魚就這么死了？懷著焦慮和煩躁的心情，我三步并成兩步直奔外婆家……

到了外婆家，我終于忍不住滿懷的傷心，大聲地哭了起來，難道我?guī)讉€月的心血就白費了嗎？外婆他們驚愕地看著我，不知發(fā)生了什么，急切地詢問我緣故，我卻已經(jīng)是泣不成聲了。

等我哭得累了，拉著外婆去看小金魚時，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們正好好地在捉迷藏呢！看著它們活蹦亂跳的樣子，我真是又好氣又好笑，難道剛才小金魚是因為暈車而木呆呆的，如今休息了一會，又神氣活現(xiàn)了？

金魚也暈車？真是奇聞哪！為了查清原因，我還上網(wǎng)查看了有關資料，可誰知一點有用的信息也沒有。不過，沒關系，我的小金魚們，我就當你們是暈車吧，只要你們好好地就行！

四年級金魚作文 篇2

我家養(yǎng)了兩條小金魚，大的叫小金魚，小的叫小小魚，我每天都給它們喂食，它們就狼吞虎咽地吃起來，有時會吐個泡泡向我表示感謝。

小金魚它倆都披著一身橘黃色的外套，上面點綴著小小的白點點；嵌著一雙大眼睛；兩側的魚鰭像船槳一樣擺動著，使魚兒自由自在的游來游去；它們雪白的肚子一鼓一鼓的，像只大氣球；一條像小扇子似的尾巴柔軟極了，游起來像波浪一樣彎呀彎。

有一天上午，我依舊給它們喂食，結果，魚食卡在盒子里了，就倒出來一顆，只見，小金魚往上一躍，搶先吃到魚食，小小魚見狀，馬上游過去從它嘴里搶食，我見了心想：大的就不能讓讓小的嗎？我用小棍在魚食盒里一捅，“嘩——”一聲，剩下的魚食撒在了小小魚那邊，小小魚馬上轉頭游去，一臉勝利的神氣。小金魚也不甘落后急忙游過去，它們倆爭先恐后地搶食。

四年級金魚作文 篇3

我家來了一位新朋友，大家猜猜它是誰？小狗？不對。小貓？也不對。小金魚？對了，就是它！

小金魚是媽媽買來的，裝在一個透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它，我想我要給它一個舒適的家。于是，我拿來魚缸，給魚缸放好水，再放一些沙石和幾棵水草，一個生態(tài)小魚缸就制作好了。最后把小金魚放進了魚缸，它自由自在的游來游去，十分開心，我想它應該很喜歡它的新家吧！

小金魚調(diào)皮又貪吃，記得有一次，我忘記給它喂食，當我回家它便飛快的.游，使水面發(fā)出清脆的聲音，吸引我過去看。我來到魚缸前，它就立刻擺動著它那耀眼的紅色魚尾，又張開它那櫻桃似的小嘴，它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神，好像在和我說話呢！當然我也明白了，它是餓了，希望我可以給它喂東西吃呢！不過，我可不敢多喂，這家伙可是真的會把自己撐死的，所以每次我只能喂它一點點。我拿了幾粒米飯放到水里，它立刻張開嘴巴把米飯吞下去，不一會兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來游去，真是會享受啊！

當然，它還是一個非常好的朋友。當我做作業(yè)時，它就在魚缸里靜靜地看著我。在我背書時，它就當我忠實的聽眾，在我遇到不會的難題時，它會看著我，好像在說：“加油，相信你可以的。”在我開心時，它就好像讀懂了我的心思，在水里靈活的游動，不時還冒幾個泡泡出來，真是一條歡快的魚兒。

這就是我家的小寵物，一條美麗的小金魚，給我?guī)碓S多歡樂。

四年級金魚作文 篇4

我從小就喜歡小動物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過的所有動物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚。

去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來一條小金魚。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚放在一個玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚漂亮而又溫暖的家。

小金魚可愛極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開的花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。

小金魚一日三餐都由我來負責。開始幾天，這個小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過了一段時間，我們漸漸熟悉了，它看見我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂的游來游去。又過了一段時間，小金魚一看見我就會迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來，好像在感謝我喂它食物。

我和我的小金魚交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來越喜愛它！ 簡評：對小金魚的描寫具體生動形象，可以看出小作者的觀察認真細致。

四年級金魚作文 篇5

XX年2月26日 星期四 雨 我家養(yǎng)了兩條活潑、可愛的小金魚，它們大約長3厘米，都長得很美麗，我分別給它們?nèi)×艘粋€名字：紅紅和花花。它們生活在精致美麗的魚缸里，里面有翠綠的水草，晶瑩剔透的珍珠、五彩繽紛的石子，美麗極了！

有一次，我突發(fā)奇想，給小魚喂一些面包渣，面包渣像雪花一樣掉進魚缸里，馬上，花花來吃面包渣了，紅紅把眼睛瞪得大大的，好像生氣地說："咦，是哪個大壞蛋把垃圾扔進我們家了?"我在旁邊看著，不由自主地捧腹大笑，這條小魚真可愛啊！還有一次，紅紅躍出水面，又在浪花中消失，花花見了，也不甘示弱，它倆開始了激烈的“戰(zhàn)斗”，最后，紅紅贏得了勝利，而我高興地拍手叫好!花花呢,不好意思地低下了頭。

紅紅和花花的外形可愛極了，烏黑的眼睛炯炯有神，它們是睜開眼睛睡覺的，睡覺時身體一動不動，只好輕輕地敲一下魚缸，小金魚就會驚醒，魚的聽力比人強多了吧！小金魚身體兩側的鮨，就像兩把船槳，前后滑行。又好像宇宙飛船在天空飛翔，太優(yōu)美了！

每當我從學校回來的時候，它們總是目不轉睛地盯著我看，好像在問我：在學校學到了什么新知識？認識了哪些新朋友？老師表揚你了嗎？在學校里過得開心嗎？……我都會毫不猶豫地回答，好像在跟好朋友說悄悄話一樣呢？你瞧，我家的小金魚多機靈、活潑、可愛啊！我喜歡你們，你們給我?guī)砹嗽S多歡樂！

四年級金魚作文 篇6

透明的金魚缸里裝了許許多多的金魚，渾身金燦燦的，好看得很！小金魚很美麗，圓圓的小嘴兒，大大的眼睛，胖乎乎的身子，還有一條長長的尾巴，它們在清清的水里玩耍。

金魚的尾巴搖過來搖過去，像神成擺尾一樣，它們的嘴也沒有閑著，它總是游一會兒吐個泡泡，再游一會兒，再吐幾個小泡泡。金魚好像一位演員，一會兒吐一些泡泡出來，一會兒再吐出五彩繽紛的泡泡，好玩極了。

金魚非常貪玩，有時候它們游上來游下去，互相追逐玩耍。啊，它們多么快活啊，真有活力！

金魚們累了就會睡覺或休息一會兒，它們漸漸地在平靜的魚缸趕時里進入了夢香。我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚竟然是睜著眼晴睡覺的。這是這什么呢？我從書中查來查去，找了十多分鐘才找到答案——小金魚是沒有眼皮的。原來是這樣啊！怪不得小金魚是睜著眼睛睡覺的。

別看我家的金魚小，才和蜻蜓這么大，但是它們的身手敏捷極了。我把新買的魚食放進魚缸里，金魚們興奮地爭搶著，不斷的吞食著非常香、非常好吃的魚食。

金魚的世界真奇妙，我真希望我也能和小金魚一樣，自由自在、快快樂樂的生活！