【推薦】小學(xué)敘事作文600字合集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文600字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文600字 篇1

物品介紹：游戲機(jī)

大家好，我今天向大家推薦一種游戲機(jī)，你可不要小看它哦！它可不是普通的游戲機(jī)，不像PSP那么小，不是直接可以拿在手里玩的。它是一種叫“Wii”的游戲機(jī)，你購買時(shí)，除了一臺(tái)像電腦一樣的主機(jī)外，還會(huì)同時(shí)送你兩個(gè)遙控器、一張光盤、一個(gè)電視感應(yīng)器！你可能會(huì)想：這些都是做什么用的？現(xiàn)在我就來告訴你。

它是需要聯(lián)通電視的一款游戲機(jī)，你只要把光盤放在主機(jī)里面，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游戲的界面，其次我還要提醒大家：它可不能用鼠標(biāo)控制哦。你不是有遙控器了嗎？把它對(duì)著電視，這時(shí)電視上就會(huì)顯示出一個(gè)小箭頭，好像鼠標(biāo)一樣，你的手動(dòng)，它在電視的屏幕上就會(huì)跟著你一起動(dòng)。多神奇啊！

其中的許多游戲都是需要用手來揮動(dòng)遙控器并且根據(jù)它的要求，就可以控制你游戲中的人物啦！比如說打網(wǎng)球吧！你要先選擇是雙打還是單打，選好以后即可開始游戲了，玩的時(shí)候你要根據(jù)屏幕上你選的人相應(yīng)的來球方向，跑到指定的地點(diǎn)后你就要開始揮動(dòng)手中的遙控器了-遙控器就是你的網(wǎng)球拍！每場比賽后你肯定會(huì)像真的打了一場比賽一樣激動(dòng)并大汗淋漓！

這種好玩的游戲機(jī)還有許多配件哦，如果你買了平衡器，你就可以玩很多通過身體平衡來玩的游戲，比如滑雪，你站在上面，調(diào)整自己的重心，就像真正踩在滑雪板上滑雪一樣，繞過紅旗和藍(lán)旗，完整每個(gè)大回環(huán)，如果動(dòng)作不對(duì)，就會(huì)撞上旗子，不能按照游戲規(guī)定的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)哦！

還有很多很多好玩的游戲，這些游戲都是要從簡單的開始，直到玩過一關(guān)，才能開通下一關(guān)更難的游戲！

你可能會(huì)想這么好玩的大型游戲機(jī)一定很貴吧！快來看看它的價(jià)錢吧！啊，才20xx元，沒想到吧？快來搶購吧！這么便宜還不快來看看呀。希望大家多多支持哦！

小學(xué)敘事作文600字 篇2

人影越來越清晰，滿足的心情和活蹦亂跳的身影似乎宣告了一次美妙旅程的結(jié)束。散步，就是這樣充滿了夢幻與感動(dòng)。

漫步于帶著泥香的鄉(xiāng)間小路，漫步于燈紅酒綠的集市街頭，漫步于浩瀚無垠的書中，真是一番別樣的風(fēng)情，更是一次次獨(dú)特的體驗(yàn)。

喜歡在鄉(xiāng)間小路上散步，一場小雨剛過，空氣中到處充斥水的氣息。踏著泥濘的路面，穿過一片鮮花盛開的樹林，或彎腰欣賞不起眼的小花，驚嘆那小巧玲瓏的構(gòu)造，或側(cè)耳傾聽小鳥的啼叫，被大自然情真意切的呼喚折服。疲倦了，就坐在大樹下，輕輕拾起一片落葉，在微風(fēng)擺動(dòng)枝干發(fā)出聲響中，感恩它的陰涼，品味那一次次別樣的歲月輪回。在鄉(xiāng)間小路上散步，感悟到一絲清新與單純。

喜歡在燈火輝煌的街上散步，縱然沒有鄉(xiāng)間的清幽，但卻映射出都市的活力，各種眼花繚亂的商品，不時(shí)傳來吆喝聲，都讓這個(gè)都市展現(xiàn)出自己最具蓬勃朝氣的一面。在那燈火交織成的夜晚有些人看到的是蒼白。我想更多的是那種城市獨(dú)有的，互相交錯(cuò)而成的魅力。在都市中散步，感悟到的是內(nèi)心的激情澎湃。

喜歡在浩如煙海的書中散步。這些路有些色彩繽紛，有些平淡無奇，但無論是什么，總能給我們帶來不同的體驗(yàn)，我們會(huì)被路邊的事感動(dòng)的痛哭流涕，亦能從它們中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。雖然看到的不時(shí)真實(shí)的美景，但在一行行纖細(xì)的鉛字中，我們看到的，絕不僅僅是眼前的風(fēng)景。在書海中散步，感悟到的是心靈的升華。

人影漸漸遠(yuǎn)去，彎彎曲曲的腳印似乎又預(yù)示著一次奇妙的旅行，預(yù)示著一次傳奇的經(jīng)歷的開始。

一次散步，就是一份清新，一種心情，一絲感悟，讓我們帶著放松的心靈，收拾好自己簡單而又整潔的行囊，還有最重要的，是一條別致而新穎的路線，快樂出發(fā)！

小學(xué)敘事作文600字 篇3

哎，我那輕松的星期六已經(jīng)成為了“歷史”??媽媽幫我報(bào)了作文班。

今天是星期六，也就是我第一次去學(xué)作文的日子。我和我的另一個(gè)“難友”??林東驪，一起去上作文課，在路上，我和她聊老師會(huì)長什么樣子，脾氣差不差，會(huì)不會(huì)體罰我們？可憑我的直覺，有一種不祥的預(yù)感。

到了學(xué)作文的地方，我們兩個(gè)遲遲不敢走進(jìn)去，但誰讓媽媽幫我報(bào)了作文班呢？我一咬牙，一蹬腳，推門走了進(jìn)去。見了老師，我有點(diǎn)忐忑不安，聽了老師講了幾句話，我才放心下來，因?yàn)槟锹曇羰菧厝崽鹈赖摹?/p>

該上課了，老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“余”字，說：“同學(xué)們，大家好，我姓余，你們可以叫我余老師。我們先來玩?zhèn)€游戲叫‘傳話’，第一個(gè)同學(xué)先來抽一張紙，再根據(jù)紙上的內(nèi)容傳下去，其他同學(xué)趴在桌上......”

過了一會(huì)兒，前面的同學(xué)拍了拍我的肩膀，做了一個(gè)有趣的動(dòng)作：他用手指“頂了頂”自己的鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來回動(dòng)，再用手指點(diǎn)了點(diǎn)鼻子，我一臉茫然，不知道是什么，使勁搖頭，他又做了一遍，我還是不懂，盡管他做了又做，可我就是不知道。我干脆輕輕地和前面的同學(xué)說了一句話：“放慢動(dòng)作！”“哦，知道了。”他做了一遍又一遍，好像有一點(diǎn)兒著急，我依然不明白。為了節(jié)省時(shí)間，我不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，前面的同學(xué)就馬上轉(zhuǎn)過頭去寫作文了。

我也拍了拍后面同學(xué)的肩膀，我就把前面同學(xué)給我做的動(dòng)作做一遍給后面的同學(xué)，她一連看了三遍，她才點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便長長地舒了一口氣。我想那應(yīng)該是豬哭鼻子。

該揭曉答案了，我們組的最后一位同學(xué)走上臺(tái)去，她用手“頂了頂”鼻子，兩只手握成拳頭，在眼睛上來回動(dòng)，就回到了座位。“答案是豬哭鼻子！”余老師說。我聽了，高興得手舞足蹈，為什么呢？因?yàn)槲医裉煜关堄錾狭怂篮淖樱蓪?duì)了。

小學(xué)敘事作文600字 篇4

春節(jié)到了，真是熱鬧：看春晚；放鞭炮；吃團(tuán)圓飯；發(fā)紅包……趁著假期，奶奶，爸爸，媽媽和我出發(fā)去尋訪慈溪觀海衛(wèi)的錦堂師范舊址。

錦堂師范歷史悠久人材輩出，舊址基本還保存完好，我們看到的原址是在光緒丁未年由實(shí)業(yè)家吳錦堂先生回家鄉(xiāng)捐巨資建造的；

百年時(shí)光流逝，當(dāng)年的許多富豪都如過眼煙云，不再有人記得，但是發(fā)下大愿心尊師重教的吳錦堂先生卻永遠(yuǎn)會(huì)被我們銘記。

舊址中的花園便是“錦園”了。順著一條小徑繞過假山和池塘，忽然，一股幽香飄進(jìn)了我的鼻子。細(xì)細(xì)地聞，夾雜著紅梅的氣息和臘梅的清香。心想：下一個(gè)轉(zhuǎn)角，又會(huì)有怎樣的驚喜呢？

又一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，十幾棵梅樹出現(xiàn)在眼前：宮粉梅排成一列，它們的枝條彎彎的，梅花開得正熱鬧，這里一朵，那兒一簇。我一只手托住枝條，仔細(xì)觀察：宮粉梅的花瓣是圓形的，下部有許多淡棕色的細(xì)小萼片。一陣大風(fēng)吹過，粉色的花瓣紛紛掉落，就像下了一場清香的花瓣雨！

另外的一列都是一人多高的臘梅樹，臘梅花開得十分有規(guī)律。細(xì)小的枝條上每隔幾厘米，便開出兩朵小花。“梅花香自苦寒來”，在百花凋落的寒冷冬季，只有梅花獨(dú)自開放，清香撲鼻。“咦！”奶奶，媽媽和我異口同聲地喊到。眼前的一棵宮粉梅和第三棵臘梅樹的枝條纏繞在一起，真是別有風(fēng)趣！我心想：臘梅和宮粉梅真是絕配啊！如果將這兩種梅花一起插在花瓶中，送與親友，必定是新年最好的禮物和祝福！“咔嚓”奶奶和我被手機(jī)定格，我們的笑容和共同度過的美好時(shí)光都會(huì)一直保留在照片中！

這是讓我記憶深刻的一次游覽，也是一次奇特的尋訪古跡之旅，就象我和奶奶的合影，會(huì)被永遠(yuǎn)珍藏在我心中！

小學(xué)敘事作文600字 篇5

今天，我們要去鄉(xiāng)村，一聽到這個(gè)消息大家十分高興。可是，上了車我才發(fā)現(xiàn)，大家都沒帶“累贅”，只有我忘了將“累贅”(書包)放進(jìn)教室。

沿途之上欣賞了許多風(fēng)景，讓我證實(shí)了“鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但總愛在門前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜”這句話。

到了朱坡小學(xué)，一下車就來到他們寬闊操場，這操場是我們學(xué)校的好幾倍大呢！我們?cè)诓萜荷献ズ⒄障唷⒆分稹⒋驖L，即便是摔跤了，感覺也不疼痛，真是高興極了！

課間，他們開始做操了。不，應(yīng)該說是開始跳舞了，大家伸伸臂、拉拉手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身、扭扭腰，一系列的連貫動(dòng)作使這廣播操更有韻律了，很像優(yōu)美的舞蹈，看上去很是享受。

“鈴……”，上課了。我們組被分到三班，他們上課與我們完全不同，他們?nèi)慷加烧n代表負(fù)責(zé)，課代表如同小老師，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ネ瓿擅恳徊降膶W(xué)習(xí)任務(wù)。課代表說：“自習(xí)現(xiàn)在開始。”大家馬上就開始自習(xí)，沒有一絲雜聲，沒有和上課無關(guān)的閑話，別看他們是鄉(xiāng)村小學(xué)，可他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我驚嘆！

午飯過后，聽說要看電影，我十分高興。誰知，看的是我以前看過的“開心魔法”，大家看得津津有味，可我興趣索然。索性去玩健身器材，誰知跟來了好多人，我們捉蝴蝶、追蜜蜂、做游戲，好不開心。

下午3點(diǎn)半，老師說帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的桃園，還沒到大家就口水“直下三千尺”了。進(jìn)去后老師讓我們看桃子、摘桃子。大家紛紛拿出袋子采摘，再把摘的桃子歸在一起稱，最后還是朱坡小學(xué)程主任付的錢、請(qǐng)的客呢！

這一天我們不僅收獲了知識(shí)，更多的還收獲了快樂。回到學(xué)校，別班的同學(xué)羨慕地看著我們，別提我們有多開心了。

小學(xué)敘事作文600字 篇6

星期天，我寫完作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說：“這是個(gè)好主意！”

我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說：“松手，放。”媽媽便松開手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來。看到風(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來了。”我不禁說道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒記好。”于是在“名師”的指點(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開長長的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來個(gè)明爭暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。

這時(shí)候，來體育場放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的。看到那些“地面型”風(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！

放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！

小學(xué)敘事作文600字 篇7

才開學(xué)了5天就又放假了！中秋假。這樣悠閑的生活還真是蠻愜意的，再開學(xué)還能不能盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)氣氛了。

今天是放假的第一天，媽媽準(zhǔn)備了好多好多東西，堆在餐桌上，都是香噴噴又甜甜的，我沒大見過這陣勢，便問她：“媽媽，這是要干什么？”“當(dāng)然是做月餅了！”媽媽邊揉面邊說。

怪不得！以前媽媽都是趁我上學(xué)時(shí)做的，今年真做的晚了一些。

剛好沒什么事的我坐在餐桌邊看了起來，只見媽媽熟練得把每一種東西都加工了一下，最后把花生，黑芝麻，白糖，紅糖和白芝麻都弄碎了，一同倒在了一個(gè)不小的盆子里，拿了一雙筷子，一個(gè)勺子，剛要攪，我便自告奮勇想試一試。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我便迫不及待地干開了。

才攪了一下，一種花生，芝麻的香與糖的甜混合起來的味道就讓我饞得流下了口水。我看看媽媽，偷偷的嘗了一口：“真好吃呀！！！”哎呀，怎么情不自禁就說出來了！真是！我回過頭去，發(fā)現(xiàn)正做著酥皮的媽媽竟然滿臉笑意。心虛的我下意識(shí)的又來了一句“我···我可什么都沒吃哈！”這下子，媽媽直接哈哈大笑了起來。雙頰紅成蘋果的我忙轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)調(diào)起了餡兒。

過了一會(huì)兒，餡兒調(diào)好了。媽媽按下大面板，開始包了。我好奇地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)面皮里面媽媽都會(huì)放一塊黃黃的面。我問：“媽媽，這中間的一小塊面是什么？”“因?yàn)檫@是酥皮月餅，黃色的面是加了油，用來起層的。”媽媽耐心地跟我解釋著。

這下子我都明白了，便坐下來等著月餅出爐。十幾分鐘后，一陣香氣從鍋里傳了出來，我著急地催促著媽媽，終于，媽媽覺得差不多了，就關(guān)了火。

等了一小會(huì)兒，打開鍋蓋兒，十個(gè)圓圓的，金黃色的小月餅呈現(xiàn)在了我的眼前。“好可愛呀！”我驚嘆道。先拿了一個(gè)就往嘴里送。“啊啊啊啊啊！燙死了！燙死了！”整個(gè)廚房里飄蕩著媽媽的笑聲和我的哀叫聲。

小學(xué)敘事作文600字 篇8

每次想起我第一次包餃子時(shí)的情形，總是回味無窮。

那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學(xué)著媽媽搟面皮。我想這沒有什么困難的。要把面壓成薄片，只要一搟就行了！但是搟完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面團(tuán)中心壓透了。我又拿起一個(gè)，這次我小心翼翼地壓上，總算沒有透，但是左右太不對(duì)稱了。我又拿了好幾個(gè)，但是搟完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：“搟面皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只沖著一個(gè)方向搟。”按照媽媽說的去做，我終于搟出了合格的面皮，贏得了爸爸媽媽一致的'贊揚(yáng)。

這時(shí)，我又改變了興趣，要學(xué)爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之后，我像模像樣地一手托著皮，一手拿著筷子，先開始沒有困難，但是當(dāng)我用筷子挑起餃子餡時(shí)，還沒放到皮里就掉下去了，夾了好一會(huì)兒才算把餡兒撿起來，并放到皮里。我一捏，餃子因?yàn)轲W太多，挺著肚子，我捏著這一邊，餡從另一邊冒出來，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來，忙的我手忙腳亂。我用了很長時(shí)間才把這個(gè)餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點(diǎn)餡放到皮里，很容易就包成了。可是這個(gè)餃子太瘦了，連站都站不起來。我想把他打開再加點(diǎn)餡，一不小心把餃子皮弄了個(gè)大洞，接著油膩的湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結(jié)實(shí)的面皮堵住這個(gè)洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的盤子上漸漸盛開了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽搟著皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂融融，真的是非常有意思。

開飯了，我包的餃子端上來了，雖然它其貌不揚(yáng)，但是它是我自己勞動(dòng)的成果，吃著分外地香。

小學(xué)敘事作文600字 篇9

在我童年的記憶里，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，這些令人應(yīng)接不暇，一閃一閃的海洋里，去野炊的事最令我難忘！這件事在我腦海里永遠(yuǎn)也忘不掉，抹不去！

金色的童年有金色的故事，當(dāng)然我也曾有過，那讓我記憶猶新的野炊故事是這樣的：秋天里，我的表姐到我家住幾天，因?yàn)樗艺谘b修房子。可是我家里沒有可以玩的玩具，正當(dāng)我們無聊的時(shí)候，突然我的幾個(gè)好朋友來找我玩跳繩。這時(shí)我的一個(gè)朋友說：“她前幾天剛剛跟她的爸爸媽媽去旅游了。”突然，我空白的腦海里閃過一個(gè)想法，我對(duì)他們說：“我們一起去野炊怎么樣？”我的表姐和我的幾個(gè)好朋友都很贊同！他們問我：“去哪里野炊呀？”我說：“反正我們是農(nóng)村的孩子，到處都是田，只要在溝坡上挖一個(gè)小窟窿，再看什么成熟了，就燒什么吃！”說干就干，我們趕緊吃完飯，就到我家集合，我們一起去選地點(diǎn)。我們看見了一個(gè)好的溝坡，我們分工了，我的一個(gè)好朋友，她從家里帶來了挖土的工具，她挖窟窿，我撿柴，我的表姐和一個(gè)好朋友找食材。我的柴找夠了，都是一些高粱桔根，棉花桿和豆桿。我的表姐她們找了兩個(gè)紅薯，四個(gè)豆角和一些花生，窟窿也挖好了，我從家里帶來了打火機(jī)，先把紅薯和花生埋在窟窿底，再燒火，最后把豆角放在明火上面，不一會(huì)兒的功夫，就聞到了撲鼻的香味。于是，我們弄著吃了，先吃上面的豆角，豆角的皮燒焦了，豆粒正熟，豆粒像一團(tuán)干面似的，那味兒像糖炒栗子，比家里的鐵鍋里的燜的飯香多了！吃完了明火燒的，再吃暗火灰燼中燒著的紅薯，花生正到時(shí)候！紅薯要趁熱吃，我們吃著燒得木生生的紅薯非常甜！而花生則要扒出來攤在地上吹風(fēng)，晾涼了才香脆！

一頓噴香的野炊之后，大家心滿意足了，才肯依依不舍地回家去！童年的歲月是快樂的，是美好的，是純真的！對(duì)于我們小孩子來說，童年的每一天是幸福的，每一天都沉浸在美好的時(shí)光里！野炊給我留下了許多回憶！