小學(xué)的周記300字

周記的作用

從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。

從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，一周的收獲，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓老師對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

小學(xué)的周記300字（通用40篇）

時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的周記300字（通用40篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)的周記1

今天剛好是是周末，媽媽午休還沒(méi)醒。想想媽媽每天工作那么辛苦，好不容易周末能在家休息一下，還要做飯洗衣服打掃衛(wèi)生，真是太辛苦了，于是我決定今天剛好是要自己動(dòng)手打掃一下我的房間。

我首先將我的桌面和玩具區(qū)整理了一遍，桌面和玩具們都已經(jīng)收拾好之后，最最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了，那就是拖地。我先把水桶接滿水，把拖把浸濕，然后然后把拖把放到甩干桶里，甩干桶就帶著拖把轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就把拖把甩干了。我拿著拖把走進(jìn)房間開(kāi)始拖地，看著平時(shí)媽媽拖地覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可實(shí)際上并不容易，拖地時(shí)會(huì)遇到障礙物，這時(shí)，你就要挪開(kāi)它或者繞開(kāi)它。還有，不能光拖能看見(jiàn)的地方，桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時(shí)涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

通過(guò)這次拖地的體驗(yàn)，我感覺(jué)到拖地也非常辛苦，以后我也要多幫媽媽做些家務(wù)，等媽媽睡醒后，我一定要親一親我的媽媽?zhuān)f(shuō)句辛苦了!

　　小學(xué)的周記2

好久沒(méi)有今天剛好是這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。

雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過(guò)一條馬路就到了，可是除了晚上在公園門(mén)口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒(méi)到里面去了。下午睡起覺(jué)來(lái)，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選擇了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚(yú)，還看到了水上跑步球，我以前做過(guò)了，覺(jué)得不好玩了，所以就沒(méi)再去玩，我們順著小橋走到兒童樂(lè)園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動(dòng)作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問(wèn)媽媽是否能上去坐坐，不劃也行，媽媽笑了說(shuō)：“我們?nèi)澊伞保姨吲d了，我們選擇了腳踏船，我們?cè)谛〈弦贿叧瑁贿呌媚_瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過(guò)了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。

我感覺(jué)今天剛好是是我最快樂(lè)的周末！

　　小學(xué)的周記3

我們哈爾濱的冬天，可以玩冰、玩雪。

今天中午，我和爸爸去黑龍江大學(xué)滑冰。走到樓下，爸爸發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，就讓我回家拿錢(qián)。拿錢(qián)回來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)走到冰場(chǎng)只能滑十分鐘了。正好看見(jiàn)了鄰居家好朋友的爺爺，他說(shuō)在生態(tài)園里有個(gè)雪滑梯。我和爸爸就去生態(tài)園玩雪滑梯了。

我走到生態(tài)園，看到雪滑梯，令我很驚訝。因?yàn)檠┗菔窃趫D書(shū)館外面的樓梯上做的。隔壁的奶奶在那里，她告訴我，墊個(gè)紙殼更好玩。爸爸就給我找來(lái)了一個(gè)紙殼，我滑得可入迷了。

滑了一會(huì)兒，爸爸又拿來(lái)一個(gè)大的紙殼。我用紙殼滑了一次又一次。用爸爸拿來(lái)的大紙殼滑，我感覺(jué)像飛起來(lái)了似的。

今天，我滑得可開(kāi)心了！爸爸說(shuō)：“寶寶的臉凍得像秋天的紅蘋(píng)果、秋天的紅高粱。”我說(shuō)：“像秋天的紅辣椒耶！”

我喜歡哈爾濱！

　　小學(xué)的周記4

開(kāi)學(xué)一周了，這一周我們女生們過(guò)的提心吊膽。為什么？因?yàn)轭^發(fā)上學(xué)期學(xué)校讓女生一律剪短發(fā)，有80%的女生不愿意。然而，這是校長(zhǎng)在一次全校的集體朝會(huì)上宣布的，不情愿也得執(zhí)行。

到了第二天只有xx沒(méi)有剪頭發(fā)。xx只堅(jiān)持了一天，就扛不住了。xx要剪也要剪得與眾不同，她剪了個(gè)小男式的。那個(gè)時(shí)候，我們好羨慕長(zhǎng)發(fā)飄飄的羅老師。就這樣女生們頂著一頭不喜歡的頭發(fā)，胡亂地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一個(gè)暑假過(guò)后女生們的頭發(fā)都長(zhǎng)長(zhǎng)了，除了中隊(duì)長(zhǎng)郝加和打籃球的幾個(gè)女生再也沒(méi)有把頭發(fā)剪短。

今天下午最后一節(jié)課，郝加沒(méi)幾句就講到了女生的頭發(fā)上了。xx說(shuō)：“學(xué)校上學(xué)期規(guī)定，這學(xué)期又沒(méi)有規(guī)定，我們干嗎要剪？”羅老師說(shuō)：“既然學(xué)校這個(gè)學(xué)期沒(méi)有規(guī)定剪齊耳短發(fā)，你們就先留著吧。學(xué)校一旦有規(guī)定，你們可一定照辦哦！”今天下午，我的心情好極了。

　　小學(xué)的周記5

今天是我值日。

前兩天剛剛下過(guò)雨，地面很濕，同學(xué)們?nèi)ナ彝馔妫瑤Ы嗽S多泥水。由于我們教室鋪的是地磚，一碰道泥水和煤渣就很臟；我們寫(xiě)錯(cuò)了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用過(guò)的紙放在課桌里，課桌是鏤空的，廢紙就掉在了地上。我見(jiàn)了心里也不好受。

放學(xué)后，我連忙拿起掃把掃起地來(lái)。我一組組仔仔細(xì)細(xì)地掃著，當(dāng)我掃到第四組時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大黑泥斑，我來(lái)回掃了好幾下，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我就用腳尖磨，雖然大黑泥斑小了一點(diǎn)，但是還沒(méi)有徹底消失，我想:有什么辦法讓它消失呢?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道:啊!有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮著，黑泥斑終于消失了。

最難掃的要數(shù)講臺(tái)了。由于講臺(tái)很重，下面看不到，而且還有很多電線。我想:這么多時(shí)間沒(méi)掃講臺(tái)下面了，講臺(tái)下一定很臟了。我把掃把伸到講臺(tái)下面，把垃圾掃出來(lái)，第一次掃出來(lái)的垃圾就很多，我又掃了幾次，直到我認(rèn)為干凈了為止。

我看著干凈的地面，滿意的笑了。

　　小學(xué)的周記6

今天，媽媽讓我完成一個(gè)特別的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)是幫媽媽把桌子上豬蹄上的毛去掉，然后洗豬蹄—豬蹄—豬蹄，最后把豬蹄—豬蹄放進(jìn)鍋里，等媽媽回來(lái)燒了。

就在我媽媽出去的時(shí)候，我跑到桌子旁拿起我媽媽的鑷子，鑷子是用來(lái)夾起豬蹄上的羽毛的。過(guò)了一會(huì)兒，鑷子上長(zhǎng)了很多豬毛，看起來(lái)很臟。所以我打電話給我媽媽。我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)K了。”我不想再做這件事了。—媽媽說(shuō)：“兒子，當(dāng)你遇到困難時(shí)，放棄對(duì)你來(lái)說(shuō)是很不好的。”你應(yīng)該想些辦法。比如，如果鑷子都是羊毛的，你可以拿一碗水，煮一會(huì)兒，然后清洗。聽(tīng)完后，我掛斷了電話。我拿了一碗水，放在一邊，洗了洗，繼續(xù)修剪。過(guò)了一會(huì)兒，問(wèn)題又來(lái)了。豬的腳上有些細(xì)毛是剪不下來(lái)的。所以我想了一會(huì)兒媽媽的話。我按照她的方法用沸水把豬腳泡了一會(huì)兒，然后用小刀把細(xì)毛刮掉。同時(shí)，我打掃了豬腳上的臟東西。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)給了我這次作業(yè)滿分。我很高興。

　　小學(xué)的周記7

在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們幾乎每天都在處理作業(yè)，但只有一次，讓我仍然記得，難忘。

我記得那天是父親節(jié)。老師給我們留了一個(gè)特別的任務(wù)：回家孝敬我們的父親。

我打算晚上給我爸爸洗腳。

當(dāng)我回到家，我的心在跳動(dòng)，我期待著今晚的到來(lái)。“擠！”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，啊！爸爸回來(lái)了！我沖上前拿起父親的公文包，給他倒了一杯熱茶。當(dāng)他喝酒的時(shí)候，他稱(chēng)贊他：“很好吃。它是美味的。凱文終于長(zhǎng)大了！”我心里有點(diǎn)高興。我還有更好的治療方法。

我期待的那個(gè)夜晚終于到來(lái)了。我有溫水給我爸爸洗腳。當(dāng)爸爸脫下襪子時(shí)，我大吃一驚：這還是一個(gè)四十多歲男人的腳嗎？就是這樣起皺的！看著父親的腳上長(zhǎng)滿了綠色的肌腱，我仿佛看到他在風(fēng)雪中奔跑。我忍不住低下頭窒息而死。

現(xiàn)在想想這個(gè)特別的作業(yè)，我會(huì)時(shí)刻鼓起勇氣，下定決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬爸爸！

　　小學(xué)的周記8

在這一周，學(xué)生們?nèi)ボ娪?xùn)，但我只能呆在家里，但我不能讓一周的美好時(shí)光白白浪費(fèi)，所以我媽媽為我“量身定做”了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我媽媽讓我每天做一章數(shù)學(xué)，記住五節(jié)英語(yǔ)單詞課，寫(xiě)一篇博客文章，做一卷紙。雖然我覺(jué)得有點(diǎn)太多了，但沒(méi)關(guān)系，我接受了，但是一兩天后，我有點(diǎn)無(wú)聊，但我還是做了。所以我一直在做這個(gè)無(wú)聊的作業(yè)。另外，我在其他時(shí)間的生活并不富裕，我的朋友都在學(xué)校，沒(méi)有人陪我玩，晚上我最多去龍泉湖玩。最后，當(dāng)星期五到來(lái)時(shí)，我的朋友們放假了，但是我仍然不能放松，因?yàn)槲冶仨毴パa(bǔ)習(xí)班。晚上，我妹妹回來(lái)了，她給我?guī)Я撕芏嗪脰|西。在清明節(jié)，我和我的兄弟們回到了我們的家鄉(xiāng)。我終于能夠放松了。我哥哥和我一起去游泳池游泳。

今天，我哥哥告訴了我他的軍事經(jīng)歷。我突然發(fā)現(xiàn)我的生活真的很無(wú)聊。我真后悔沒(méi)有去軍訓(xùn)。下次我必須去軍訓(xùn)。真遺憾！

　　小學(xué)的周記9

星期五下午，李請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)去籃球場(chǎng)打球。

放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，穿好衣服，放下書(shū)包。喝了一口水，然后走出了家門(mén)，打了李嘉誠(chéng)。

到了李嘉誠(chéng)一家，才發(fā)現(xiàn)兇多吉少的和劉志坤已經(jīng)等了很久。當(dāng)他們看到我來(lái)的時(shí)候，他們拿著籃球和我一起跑到籃球場(chǎng)，拿著新年剩下的一把槍。

當(dāng)我們到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)，我們相遇，分割球員，并立即開(kāi)始比賽。

我們是在球場(chǎng)上，“全能”是不是出界，就是犯規(guī)，幾乎是緣分卡。當(dāng)然，我也有不錯(cuò)的表現(xiàn)的時(shí)候：他們有一個(gè)犯規(guī)，獲得罰球。我有一票，進(jìn)入，再加上一個(gè)點(diǎn)我們的團(tuán)隊(duì)。我有很多次球，球剛到手，和被帶走。

終于到了中場(chǎng)休息時(shí)，我們并不想打籃球。廣場(chǎng)將走到一起，去拍攝。

我們不是開(kāi)槍?zhuān)欠呕稹；鹪谝粋€(gè)洞里燃燒，里面有一塊石頭，我們一起坐在那里，非常舒服！

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快久陽(yáng)西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

　　小學(xué)的周記10

一大早我就來(lái)到學(xué)校，看到很多同學(xué)給老師送花，這時(shí)，我心里想了很多：教師節(jié)，我送給敬愛(ài)的老師什么？

老師，我愛(ài)你，我不能告訴他們?yōu)槭裁从羞@樣的贊嘆。但我知道，今天是你的節(jié)日，你來(lái)我們學(xué)校。老師，您是辛勤的園丁，無(wú)私的為我們這些誰(shuí)樹(shù)苗“修枝剪葉。”老師，您就像一棵大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)，下雨，或者說(shuō)，它是不是太陽(yáng)的照射不留情，你始終堅(jiān)守在自己的崗位，并且不松懈。老師，您也像母親一樣，永遠(yuǎn)愛(ài)我們的孩子，我們教文化知識(shí)，教我們做人的道理。他是那么善良，那么親切。

老師，感謝您六年的辛勤教育，讓我們懂得了很多知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在可以獻(xiàn)給你們，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答你們的教育之恩！

老師，在您的節(jié)日里，我謹(jǐn)獻(xiàn)上我最深切的祝福：祝您教師節(jié)快樂(lè)！

　　小學(xué)的周記11

9月10日是教師節(jié)，那一天，我們肯定會(huì)買(mǎi)很多禮物給老師，在這一天，我們希望能夠?yàn)槲覀兊淖８＃８＠蠋煟蠋煂?duì)我們有好處，教給我們很多，讓我們記住，我們也被訓(xùn)練如何做人，如何做一個(gè)好人。我讀過(guò)的書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話：老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)，日夜工作，換工作，運(yùn)行日夜備課。像馬。我讀到這句話特別感動(dòng)的我的心臟會(huì)想：老師，您為您的健康如此糟糕，生病！

在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职忠コ霾睿缓猛欣蠋熣疹櫵＠蠋煼浅ｊP(guān)心她疼愛(ài)她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，眼淚已經(jīng)掉下來(lái)了，老師無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！！我們必須下定決心，努力學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師。

　　小學(xué)的周記12

周六爸爸駕車(chē)帶我們?nèi)?dòng)物園，因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g動(dòng)物，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)還高興的蹦了起來(lái)。

爸爸駕著車(chē)左拐右拐，不到一會(huì)兒，就到了目的地。爸爸把車(chē)停到了動(dòng)物園，讓我們下車(chē)，然后他就駕著車(chē)去停車(chē)了。

這家動(dòng)物園是一家著名的動(dòng)物園，里面有大量的一級(jí)、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，更有猴、鳥(niǎo)、熊等有趣的動(dòng)物，我們?cè)趧?dòng)物園里看到不少表演的動(dòng)物，更在水池的欄桿邊看到很多鱷魚(yú)。漸漸到了下午，動(dòng)物們的表演會(huì)終于開(kāi)幕了，猴子騎著單車(chē)來(lái)，黑熊和另一只黑熊相撲，鸚鵡還嘰嘰喳喳地和訓(xùn)練員對(duì)起話來(lái)，我坐在位子上捂著肚子發(fā)笑，笑完了就拿水來(lái)喝。

今天我玩的很開(kāi)心，玩夠了就回家了，我回家后就寫(xiě)了這篇周記。

　　小學(xué)的周記13

星期四的上午，高興的我跟開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　小學(xué)的周記14

星期四的上午，高興的我和開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你看！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　小學(xué)的周記15

今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學(xué)葉境霞也來(lái)了。這讓我和秀馨高興無(wú)比。就像餓狼遇到食物，離開(kāi)水的魚(yú)遇到大海……于是，我們便開(kāi)始談天說(shuō)地，大事小事都說(shuō)餐飽。

直到那幾個(gè)男孩子來(lái)之前都好好的，但是他們來(lái)了之后便把啊秋的家弄得一團(tuán)糟。他們把我們買(mǎi)回來(lái)的糖果和花生扔來(lái)扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。

后來(lái)我們到沙場(chǎng)玩。那幾個(gè)男孩竟然用沙子來(lái)扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個(gè)男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰(zhàn)”。：我扔你躲，過(guò)了一會(huì)兒我們便滿頭沙子。最后，當(dāng)然是和解啦！

啊！今天真是一個(gè)高興的日子！因?yàn)槲覀兛梢栽俅我?jiàn)到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰(zhàn)”令我們壓力盡失。

　　小學(xué)的周記16

這周的“天氣狀況”陰晴不定，時(shí)而暖陽(yáng)高照；時(shí)而狂風(fēng)大作；時(shí)而烈日當(dāng)頭；時(shí)而烏云密布。

暖陽(yáng)高照

今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽(tīng)話，簡(jiǎn)稱(chēng)“默默無(wú)聞”。詢問(wèn)一過(guò)路人，答曰：“今日師訓(xùn)，不敢不聽(tīng)也！”說(shuō)罷，捋一捋胡須，拂袖而去。

狂風(fēng)大作

中午一來(lái)到學(xué)校，打了個(gè)寒顫，眼皮不停地跳，料想定無(wú)好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問(wèn)題，XX這個(gè)調(diào)皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。

烈日當(dāng)頭

怪哉！這節(jié)課前突然出奇得安靜，細(xì)細(xì)一想，不對(duì)耶！細(xì)聽(tīng)！咚咚——咚咚——。原來(lái)是如此，老師將降臨，同學(xué)耳朵靈，腳步聲先聽(tīng)。

烏云密布

“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，遙望太公（太陽(yáng)公公簡(jiǎn)稱(chēng)“太公”）已不見(jiàn)了耶！只見(jiàn)一片烏云遮住了整個(gè)天…………

哎呀呀，不得了耶！XX這個(gè)流氓頭，惹哭女生小XX，XX靠桌直嗚呼，XX看見(jiàn)直哈哈。

　　小學(xué)的周記17

今天這節(jié)語(yǔ)文課，廖老師跟我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

廖老師先拿了一個(gè)杯子，叫同學(xué)裝了一杯水，把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋沉下去了。我還不知道為什么雞蛋會(huì)沉下去呢，廖老師就說(shuō)：“現(xiàn)在我變一個(gè)魔術(shù)。”然后廖老師蹲在講臺(tái)下，不知道在干嘛。然后老師再把一個(gè)同樣大的雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋竟然浮起來(lái)了！我們很驚訝。一部分同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師往水里放了鹽。

老師又讓同學(xué)裝了同樣多的水，然后再放鹽，可是雞蛋沉下去了，這是為什么呢？一部分同學(xué)說(shuō)鹽太少了，一部分同學(xué)說(shuō)水太少了。然后老師又叫同學(xué)往里加了水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋還是沉下去了。同學(xué)們?nèi)空f(shuō)：“鹽太少了。”老師再往里面放鹽，果然，雞蛋浮起來(lái)了。

我喜歡這次實(shí)驗(yàn)！

　　小學(xué)的周記18

我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，十分可愛(ài)。我沒(méi)事就觀察它，逗它玩。不過(guò)，它非常膽小，只要我一靠近它，它就大叫一聲，翅膀撲哧撲哧地飛來(lái)飛去。就在它大叫的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)叫的時(shí)候是不張開(kāi)嘴的，不像我們?nèi)四菢訌堊煺f(shuō)話，鳥(niǎo)為什么不張嘴發(fā)聲呢？

我好奇地上網(wǎng)搜索，知道鳥(niǎo)類(lèi)的發(fā)聲器官叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，由若干個(gè)擴(kuò)大的軟骨環(huán)及其間的薄膜——鳴膜組成。通過(guò)氣管內(nèi)沖出的空氣，使鳴膜等振動(dòng)發(fā)聲。某些鳥(niǎo)類(lèi)的氣管兩側(cè)附有特殊的肌肉，稱(chēng)為鳴肌，可以控制鳴管的伸縮，從而調(diào)節(jié)進(jìn)入鳴管的空氣量和鳴膜的緊張度，改變其鳴叫聲。于是鳥(niǎo)類(lèi)不用張嘴接可以發(fā)聲。

在生活中只要我們用心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！鳥(niǎo)還有許許多多值得發(fā)現(xiàn)與觀察的地方呢！比如鳥(niǎo)喜歡站著睡覺(jué)！你知道為什么嗎？你去找找吧！

　　小學(xué)的周記19

在我們小區(qū)旁邊有個(gè)植物園，那里各種各樣的樹(shù)木郁郁蔥蔥像一片綠色的大海，那里的空氣新鮮涼爽，讓人感到渾身有說(shuō)不出的`舒暢。

早上的植物園是悠閑的。小鳥(niǎo)在松樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，小孩子拉著媽媽的手走路。旁邊的樹(shù)碧綠碧綠的，刺桐樹(shù)上的花飄揚(yáng)在樹(shù)上悠閑地曬太陽(yáng)。

晚上的植物園是熱鬧的。大人們有的在看衣服，有的在幫自己的孩子買(mǎi)東西，有的拉著孩子的手在散步，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，旁邊的柳樹(shù)、松樹(shù)、刺桐樹(shù)……對(duì)著接近的人彎下了腰，好像只在問(wèn)好。 晚上的柳樹(shù)頭發(fā)很長(zhǎng)，不時(shí)一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，好像在幫柳樹(shù)梳頭發(fā)。柳樹(shù)旁的花朵粉紅粉紅的，真讓人目不暇接。賣(mài)東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情的向周?chē)娜私榻B自己的產(chǎn)品。

這就是我的家鄉(xiāng)的植物園，我愛(ài)見(jiàn)家鄉(xiāng)的植物園。

　　小學(xué)的周記20

一個(gè)星期六，我和大媽、二媽、媽媽、丹琪姐姐，阿雅姐姐、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去植物園參觀。

我們一進(jìn)入植物園就看見(jiàn)一大片的郁金香園，中間有個(gè)十分高大的風(fēng)車(chē)。我站在風(fēng)車(chē)上，看見(jiàn)許多種顏色的郁金香，有紅色、粉色、黃色等等，真美啊！多像許多小天使在草地上飛呀！最引人注目的 要數(shù)粉紅色的郁金香，科漂亮了！那種郁金香更像一個(gè)小公主！

接著我又到了農(nóng)業(yè)觀光園里，你看，一個(gè)全身長(zhǎng)滿了小帆，披著一件綠衣服，這是什么呢？哈哈！你猜不到吧，原來(lái)這是個(gè)還沒(méi)有成熟的楊桃啊，還有一個(gè)果實(shí)，胖嘟嘟的，除了腳是綠色的，其它地 方都是黃色的，真有趣！

我還看到了許多許多的植物，比如：人心果、芭樂(lè)、樹(shù)葡萄、香蕉、芒果、小番茄、大白菜等等。

今天我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍?duì)植物方面的理解又向前進(jìn)了一步！下次我還要到植物園去參觀！

　　小學(xué)的周記21

今天晚上，吃完飯我和媽媽去植物園散步，我們從南門(mén)進(jìn)的直走到了沙灘，繞過(guò)沙灘來(lái)到了人工湖，人工湖全都結(jié)冰了，非常結(jié)實(shí)，10人上去沒(méi)有裂痕，在月光的照耀下人工湖銀光閃閃 ，湖水很靜，靜的你聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。湖水很大，大的你一眼望不到邊。靜靜的，清澈的，無(wú)邊無(wú)際的湖水，讓你感覺(jué)是走進(jìn)了一幅畫(huà)！。

繼續(xù)向前走，穿過(guò)一片竹林，就來(lái)到一個(gè)涼亭。坐在涼亭里，一陣清風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)覺(jué)得精神煥發(fā)，神清氣爽。讓你久久不愿離開(kāi)。我們又了到石頭湖和石頭山，爬上石頭山遙遙相望， 就看見(jiàn)了九孔橋。繼續(xù)向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)碼頭。旁邊有幾個(gè)像蘑菇一樣的大帆。帆下邊有幾排座位。 我們來(lái)到九孔橋，九孔橋上面有羅馬石柱，是用漢白玉雕成的。特別精致。從橋上往下望， 你會(huì)看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底。

臨走時(shí)，媽媽說(shuō)；新的植物園真的很美麗。

　　小學(xué)的周記22

今天中午，我和爸爸媽媽一起去淹城水上樂(lè)園玩。

火辣辣的太陽(yáng)光反射到水面上，金光燦燦的，特別耀眼。我們換好泳裝，全副武裝，帶上游泳眼鏡，光線看起來(lái)暗淡了許多。

我們先去玩水上翻斗樂(lè)，它看上去像一個(gè)大樹(shù)屋，又像一個(gè)巨大的水車(chē)，輪子不停地滾動(dòng)，當(dāng)頂端的大桶里的水裝滿時(shí)，水就會(huì)倒下來(lái)，像下起了一陣暴雨，被淋到的人可能會(huì)有點(diǎn)疼，但非常涼爽。我到管道滑梯玩，工作人員把我抱到滑梯口，教我雙手抱頭、兩腳伸直、并且靠攏。在管道中，我還閉了一會(huì)兒眼睛，下滑的速度非常快，感覺(jué)很刺激，突然，一股水往我身上灌，原來(lái)已經(jīng)滑到底了。之后我們?cè)偃ピ炖藚^(qū)玩，隨著音樂(lè)聲地響起，平靜的水面立刻波瀾起伏，像在海邊一樣。浪打在我身上的時(shí)候，爸爸舉起我，把我當(dāng)成沖浪板，拿去“撞”浪，弄得我滿臉是水。

雖然今天很炎熱，但還是吸引了很多游客。遺憾的是，少了我的玩伴，不然會(huì)玩得更過(guò)癮。

　　小學(xué)的周記23

01月20日星期四天氣：晴

我最要好得朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！

她，長(zhǎng)著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡(jiǎn)直是壹張櫻桃小嘴。

她得成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室得時(shí)候，她總能管好班上得紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)。

課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難得同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人得人。

由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們也許已經(jīng)猜了她得廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們貳班得壹班之長(zhǎng)也是我最要好得朋友——俞錦晶。

俞錦晶就是這樣得壹個(gè)人，——壹個(gè)值得我學(xué)習(xí)得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲

小伙伴們，你覺(jué)得我們得班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?

　　小學(xué)的周記24

早上起來(lái)，雖然外面的天氣很寒冷，可是我的心里卻很熱情，因?yàn)榻裉焓俏移诖丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。

我一到校就和同學(xué)一起到操場(chǎng)旁排隊(duì)，準(zhǔn)備表演辛苦練習(xí)的有氧健身操。這時(shí)每個(gè)人的心里都很緊張，直到表演完后，所有的緊張都不見(jiàn)了，因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)意有氧健身操，讓所有的來(lái)賓都精神百倍。

趣味競(jìng)賽是全班一起參加的項(xiàng)目，每個(gè)人都全力以赴，結(jié)果得到第二名，大家都非常開(kāi)心。中午休息之后就是團(tuán)體接力，我一直在跑道旁邊幫忙加油，喊到我的喉嚨都快沙啞了，最后張運(yùn)忠不負(fù)眾望拼到了第三名，讓大家都欣喜若狂。所有比賽就在緊張、刺激及快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

在閉幕典禮的時(shí)候，校長(zhǎng)宣布三年二班得到第二名，全班都高興得眉開(kāi)眼笑。老師也鼓勵(lì)大家要“勝不驕，敗不餒”，希望大家明年能夠再接再厲、繼續(xù)努力，得到更好的成績(jī)。

　　小學(xué)的周記25

我盼望著每一個(gè)周末的到來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)周末，都可以讓我們一家隨意支配，過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的周末。這不，又是一個(gè)周末在我的盼望中到來(lái)了。

樓下的一片不大的空地，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹風(fēng)箏飛的多高啊!它煽著自己的大翅膀，多威風(fēng)啊!小魚(yú)風(fēng)箏也不示弱，想蓋過(guò)老鷹，可老鷹一點(diǎn)也不給小金魚(yú)機(jī)會(huì)。只要小金魚(yú)往上飛，老鷹就把它擋在下面。這時(shí)小金魚(yú)的眼珠“滴溜溜”的一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)餿主意，把老鷹頂下來(lái)，小金魚(yú)就得意洋洋的在空中飛來(lái)飛去。

我讓媽媽端端正正的捧起蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到幾米的時(shí)候，我大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“放、放、放。”媽媽把風(fēng)箏一放，就飛了起來(lái)。過(guò)一會(huì)風(fēng)小了我就把繩子收一點(diǎn)，風(fēng)漸漸大了，風(fēng)箏線繃得直直的，我又把線放了一點(diǎn)……

這個(gè)周末，是不是很有趣呢。

　　小學(xué)的周記26

我的爸爸很少回來(lái)，一年只回來(lái)兩三次，最多住兩夜。這讓我很苦惱。

今天是我的生日，爸爸回來(lái)了，專(zhuān)門(mén)為我慶生，還問(wèn)我想要什么，我想了想說(shuō)：“我想要你在梅山多住幾天，行不行？”爸爸說(shuō)：“不行”。“為什么”“因?yàn)楣纠镉惺拢荒茈x開(kāi)，明天中午我還要回上海呢”。我聽(tīng)了之后偷偷地哭了，心想：難道公司里的事比家庭團(tuán)聚、比父母的愛(ài)還重要？

爸爸看見(jiàn)我哭了，不忍心地說(shuō)：“那我以后回來(lái)的時(shí)候住三夜行吧？”我小聲說(shuō)：“那好吧”。說(shuō)完我便破涕為笑。我怕爸爸耍賴，就對(duì)爸爸說(shuō)：“必須包括這一次，拉勾，誰(shuí)講話不算數(shù)，就叫他流浪狗。”爸爸看著我，面帶笑容說(shuō)：“好吧，真是我的小淘氣。”

有爸爸媽媽溫暖的愛(ài)，我覺(jué)得可真幸福呀！

　　小學(xué)的周記27

可以取自己喜歡的名字，我可真高興！蒲公英很美麗，很漂亮，而且風(fēng)兒一吹，蒲公英就能飛起來(lái)，正巧這是我的夢(mèng)想，所以我取名蒲公英。天呀，竟然要用我們的新名字點(diǎn)名了，我很高興也很緊張，高興的是可以聽(tīng)聽(tīng)別人取的名字，緊張的是如果喊到我的名字我不站起來(lái)的話，那我就要成為特別人了。開(kāi)始點(diǎn)名了，教室里安靜了下來(lái)，突然老師喊到了我的名字，我快速地站了起來(lái)，還好我沒(méi)有很慢的站起來(lái)。咦，老師點(diǎn)到了冒險(xiǎn)王，可是沒(méi)有人站起來(lái)，最后我想到冒險(xiǎn)王好像是周鳴杰，對(duì)就是周鳴杰，我看了一眼周鳴杰，他還在津津有味地看書(shū)呢。老師點(diǎn)到了打不死，我們的教室一片歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)名字太好笑了。

眾多名字中，我最喜歡小橙子，因?yàn)槲易钕矚g吃橙子，橙子又香又甜真好吃呀！

　　小學(xué)的周記28

在車(chē)上，有時(shí)候的氣氛是愉快的；有時(shí)是煩悶的，但是不管是煩悶的或是愉快的氣氛，我還是非常喜歡坐車(chē)。

我媽媽會(huì)開(kāi)車(chē)，當(dāng)然我們也經(jīng)常兩個(gè)人坐在車(chē)上，而我很怕一個(gè)人坐后座，所以我都坐在媽媽旁邊，但是我卻很無(wú)聊，我便常常東想西想，而有時(shí)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或欣賞風(fēng)景，也不時(shí)會(huì)打開(kāi)窗戶吹吹涼風(fēng)，吸口新鮮空氣，不然心里會(huì)很不舒服的。

有時(shí)會(huì)遇到塞車(chē)，我還會(huì)很高興，因?yàn)樽咦咄Ｍ５臅r(shí)間可以聽(tīng)更多的故事；而有時(shí)路很通順，就可以很快地到達(dá)目的地，各有各的好處和壞處，所以我很喜歡坐車(chē)子，但是我更愛(ài)騎腳踏車(chē)，因?yàn)槭俏业哪_在動(dòng)，而不是媽媽的手和腳在動(dòng)，這就是我喜歡騎腳踏車(chē)的原因呢!

我很喜歡搭車(chē)，因?yàn)榭梢钥吹矫利惖木吧Ｎ覑?ài)坐車(chē)，坐車(chē)時(shí)就像上了天堂呢!

　　小學(xué)的周記29

經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽牛花終于從一粒種子變成了一棵小小的小芽?jī)毫耍旅婢妥屛襾?lái)帶你們?nèi)⒂^一下吧！

牽牛花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有兩片葉子，那樣子就像一個(gè)迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長(zhǎng)度；牽牛花的葉子厚度只有0.01毫米差不多，長(zhǎng)度只有大約0.5厘米；只要你輕輕動(dòng)一下它的根，那么它會(huì)彎一點(diǎn)。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！

過(guò)了2天，它又長(zhǎng)高了0.5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

這就是我觀察到的牽牛花。

　　小學(xué)的周記30

星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開(kāi)琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開(kāi)我，很喜歡我的樣子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽(tīng)的歌曲。

拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。

我要睡覺(jué)了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。

睡覺(jué)了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門(mén)，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。

我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。

　　小學(xué)的周記31

軍訓(xùn)到底是有趣的還是枯燥的，我心里沒(méi)個(gè)底。

我第一次軍訓(xùn)是在那嘹亮的國(guó)歌聲中開(kāi)始的。伴隨那嘹亮的國(guó)歌聲，教官漸漸地向我們走來(lái)，我見(jiàn)到了自己的教官，他一身深綠色的軍服，顯得十分有氣派。國(guó)歌結(jié)束后，我們隨著教官的指令：“一二一，一二一，一二一”來(lái)到了田徑場(chǎng)，教官告訴我們就在這里進(jìn)行軍訓(xùn)。

我們一開(kāi)始斗志昂揚(yáng)，但過(guò)了一會(huì)兒就滿頭大汗，全身無(wú)力。就拿站軍姿來(lái)說(shuō)吧，教官先講站軍姿的要領(lǐng)，然后讓我們按照他講的要領(lǐng)站30分鐘。我們一開(kāi)始就像一顆顆挺拔有力的小松樹(shù)，雙手靠攏雙腳，別看開(kāi)始站得好，但是只過(guò)了十幾分鐘，一顆顆小松樹(shù)像一朵朵垂頭喪氣的小草倒下了。更讓我們受不了的要數(shù)教官的嚴(yán)厲。只要我們腳動(dòng)一下，撓一下背，聳一下肩或者擦一下汗就會(huì)被抓住做馬步。“啊，軍訓(xùn)真累啊！”同學(xué)們叫苦不迭。

軍訓(xùn)雖累，但磨練了我們的毅力，更讓我們懂得：任何事情要想成功都要不怕累，不要因?yàn)橐患∈露丝s。

　　小學(xué)的周記32

9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。

不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們聽(tīng)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)椋行聲?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

啊！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè)。

　　小學(xué)的周記33

一大早，爸爸媽媽就把我叫醒。爸爸說(shuō)：“今天是星期六，我們帶你到下山口溫泉度假村玩。”我聽(tīng)了可開(kāi)心了，急忙起來(lái)收拾東西。九點(diǎn)鐘我們出發(fā)了。一路上我們一家人有說(shuō)有唱，山是那么青，田是那么寬闊，小鳥(niǎo)在唱著歌，微風(fēng)在耳邊吹著，大家精神好極了。車(chē)子開(kāi)得非常快，沒(méi)多久就到下山口了。度假村里已經(jīng)有不少人了。有的在游泳、有的在打水戰(zhàn)、有的還在學(xué)游泳呢!看著他們玩得多開(kāi)心啊!我已經(jīng)等不及了，急忙換好游泳衣。可爸爸卻跑到車(chē)邊去找什么東西。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)到爸爸大聲說(shuō)：“找到了，找到了!”只見(jiàn)爸爸高高舉著一個(gè)球開(kāi)心地說(shuō)：“下水，我們一起玩球去!”我們一起跳下水去。看!我們正在打球呢!有幾個(gè)小朋友也很快加入了我們的隊(duì)伍，我們分成兩組開(kāi)戰(zhàn)了。爸爸當(dāng)起了裁判，整個(gè)游泳池飄蕩著我們的笑聲。

今天我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又愉快的周末，晚上躺在床上還感覺(jué)自己在水中，像小魚(yú)一樣快樂(lè)地游來(lái)游去。

　　小學(xué)的周記34

星期天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是的好天氣。我和拿著自己親手做的風(fēng)箏，去田野里放飛。路邊的幾位老人家摸著白胡子，說(shuō)道：“看，這兩個(gè)孩子多活潑，多可愛(ài)呀!”

到達(dá)目的地了，哥哥喊了一聲：“放風(fēng)箏咯!”我們各自松開(kāi)了手中捧著的風(fēng)箏，抖著線軸，飛快地跑起來(lái)。我跑了一陣子才停住腳，扭頭一看，我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上天了。我開(kāi)心地跳起來(lái)。我正在得意，忽然，看到風(fēng)箏漸漸落下來(lái)了，我趕忙拉著線飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏又高高的飛上了天。風(fēng)箏好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，多虧你把我扶起來(lái)，謝謝你!”這時(shí)候，我那顆跳動(dòng)很快的心才平靜下來(lái)。

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。有“仙鶴”，有“蜈蚣”，還有紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，映襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，好像在大海里游泳。

五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們歡樂(lè)與希望，自由自在的隨風(fēng)飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣陣歡笑聲……

　　小學(xué)的周記35

不胖不瘦的身材，烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉蛋，褐色的皮膚，這就是四（一）班的體育健將曹浩。這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，我推薦他為體育章。

有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。曹浩參加了100米短跑，曹浩站在起跑線上，做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，然后，半蹲著起跑線上。“砰！”地一聲，比賽開(kāi)始了。曹浩不到幾秒鐘就跑到了隊(duì)伍的前面，就快到終點(diǎn)了，曹浩后面的一位同學(xué)加快速度，與曹浩不相上下，眼看他就要被追上了，我不禁閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了震耳欲聾的吶喊聲，原來(lái)，曹浩在千鈞一發(fā)之際，三步并作兩步跑到了重點(diǎn)，取得了好成績(jī)。

還有一次，在體育課上，曹浩和我們一起賽跑。曹浩一不小心摔倒在地上，膝蓋滲出了血，眼看離終點(diǎn)只有幾步之遙了，曹浩咬著牙，一下子沖到了終點(diǎn)，再獲第一。

請(qǐng)大家為曹浩投上寶貴的一票，讓曹浩再獲榮譽(yù)吧！

　　小學(xué)的周記36

前幾天，我不小心踩死了一只壁虎。我看了看，心想：這沒(méi)什么大不了的，待會(huì)兒螞蟻看見(jiàn)了，會(huì)把它搬走的。而且這還是一個(gè)觀察的好機(jī)會(huì)。

于是，我躲在一個(gè)角落里，靜靜地看著。不一會(huì)兒，一只小螞蟻爬了過(guò)去，看到這只壁虎后，就想自己背它回家。它爬到壁虎身下，用力背了起來(lái)。可是因?yàn)楸诨⑻亓耍帽M全力也背不動(dòng)，于是，它只好返回了巢穴。不一會(huì)兒，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼里，而且后面跟著一大群螞蟻。這時(shí)，我終于明白了：原來(lái)，那只小螞蟻是去搬救兵了。那群螞蟻來(lái)到那只壁虎身下，毫不費(fèi)力地把壁虎背了起來(lái)。別看它們這么小，它們可是很團(tuán)結(jié)的。沒(méi)幾下就把壁虎搬走了。

怪不得老師常跟我們說(shuō)，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，班集體才會(huì)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。今天我真正體會(huì)到了。

　　小學(xué)的周記37

有一天，一只小螞蟻出來(lái)玩。走著，走著，它發(fā)現(xiàn)在草叢邊有一根骨頭。小螞蟻想：“這下，我們有的吃了。”想到這，它立馬開(kāi)始搬骨頭，可是，力氣太小，搬不動(dòng)。它又想：“這可怎么辦？”正在它為難時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)。

它說(shuō)：“你怎么了？”小螞蟻說(shuō)：“我抬不動(dòng)骨頭。”小兔子說(shuō)：“你可以到洞里，叫你朋友來(lái)一起抬。”小螞蟻說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到。說(shuō)著，小螞蟻來(lái)到洞里。

對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以诓輩怖铮匆?jiàn)了一根骨頭。“媽媽說(shuō)：”真的嗎？“小螞蟻說(shuō)：”哪還有假。“說(shuō)著，螞蟻媽媽帶著八只螞蟻，與小螞蟻來(lái)到草叢邊。

它們看見(jiàn)骨頭立馬搬回洞里。到了洞里，它們開(kāi)心地吃了起來(lái)。團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻它們靠著團(tuán)結(jié)的力量把骨頭運(yùn)回家。我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)的周記38

今天，媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。

到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，我就裝出一副很有學(xué)問(wèn)的模樣，跟她們說(shuō)：“吃西餐的時(shí)候，如果你沒(méi)吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放。”

菜來(lái)了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。

我覺(jué)得外國(guó)人吃東西可真麻煩！

這鞭炮太響了，小汽車(chē)都“叫了”。放完鞭炮后，我看見(jiàn)了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過(guò)，還有的煙火后會(huì)變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門(mén)。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個(gè)39響，一個(gè)48響。我最后想說(shuō)：“你們?nèi)挤艜r(shí)要注意安全。”

愉快的星期天，我把作業(yè)“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地?fù)湎蚩鞓?lè)天地的懷抱，我高聲歡呼起來(lái)。

　　小學(xué)的周記39

今天天上下著暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車(chē)換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，那沉睡著，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來(lái)到了車(chē)庫(kù)，看見(jiàn)了三輛消防車(chē)，一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē)，一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的消防車(chē)，還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)警報(bào)響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄啊！

今天真有意思，這兒，我不僅學(xué)會(huì)了逃生方法，還懂得了三輛救火車(chē)的如何滅火的，真開(kāi)心！

　　小學(xué)的周記40

9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。

不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后就書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)椋行聲?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

啊！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè)。