三年級下作文15篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級下作文1

我不知道鄉下的自然景物有多少，但我知道，鄉下的景色多么迷人。

我在鄉下奶奶家住了下來，不到六點我爬起來看日出。慢慢的，云都變紅了，出現了一半球形，有些怪怪的，又紅又黃的，我拿起手機拍下了這美麗的日出。不久，太陽出來了，從不遠處像一個只有碗那么的，從照片中看放大的太陽像一個大火球，好像一下就可以把我燒得不見灰。

看完日出，我才發現房前有花，茶花，菊花……那顏色五彩繽紛，像極了花姑娘。

鄉下有竹子那是肯定的，它們的葉子綠綠的，竿一段接一段。在夏日，你在一片竹林里避暑那不知道有多么舒服。擋竹子的小時候也就是筍的時候，它的衣服怪怪的，頂頭有綠皮，衣服是棕色的，還有細細的毛。我們常吃筍，脆脆的，美味極了！

在夏天的夜晚，鄉下有螢火蟲，它在夜里發出和綠寶石一樣的光芒，一閃一閃的，知了好像在樹上為螢火蟲唱著歌。螢火蟲也跳著舞，人們勞動了一天，累極了，于是，在知了和螢火蟲的歌聲和舞蹈下入睡。

鄉下雖然沒有城里的高樓大廈，但它有自己獨特，迷人的地方。

三年級下作文2

冬天的一個早晨，寒冷的北風呼呼地刮著，河面上結了一層厚厚的冰。我和妹妹穿著厚厚的棉襖，來到外婆家門前的小河邊去砸冰。

我在草叢里撿起一塊大磚頭，使勁往河里一扔，誰知大磚頭非但沒有砸破冰塊，反而在冰上滑了幾米遠，就像一個小朋友在快樂地溜冰呢！我哭笑不得，又撿起一塊更大的磚頭，我緊緊抓住磚頭，先在原地轉了一個三百六十五度的大圓圈，然后費了九牛二虎之力，才將磚頭向冰塊砸去，哇，終于砸破了！我情不自禁地歡呼起來。我飛快地跑到河邊，兩只通紅的小手小心翼翼地伸進河水里，啊，河里的水真暖啊！我捧起一塊小冰塊，這時我驚奇地發現，河水里竟然躺著一條小魚。小魚的身子一動也不動，難道小魚受傷了嗎？或許它睡著了吧。我彎下腰用手把小魚輕輕地從水里撈了上來，誰知小魚晃了晃那小小的身子，嘴巴一張一合的，好像在說：“大哥哥，放了我吧。”望著這條孤零零的小魚，我毫不猶豫地把它放進了小河里，心里默默地對小魚說：“小魚，你快去找你的爸媽的，他們一定非常擔心你的。”小魚睜開圓圓的眼睛，看了看我，然后就搖著尾巴游走了。

回到了家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說：“冬天雖然寒冷，但是河面上厚厚的冰塊就像暖和的棉被,蓋在小魚的身上，所以小魚一點兒也不怕冷。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟，原來生活中也有這么多的學問呀！

三年級下作文3

爸爸在伊塘修了座房子，圍墻里有好大的空地，里面有菜園，有魚塘。到處種滿了桂花樹，桂花樹這時已發出了嫩嫩的新芽，樹冠圓圓的，遠遠望去，真像一朵朵嫩蘑菇。

菜園里種了好多蔬菜，有辣椒、苦瓜、玉米、黃瓜等等。放眼望去，綠油油的。我走到辣椒旁停了下來，仔細觀察，只見辣椒的樣子像寫字的筆尖。小辣椒有長有短，有大有小，非常有趣。黃瓜藤爬上長長的竹棍，一根根長滿小刺、帶著小黃花的黃瓜吊在藤上真是引人注目。

爸爸到外面挑了些豬屎和雞屎弄在菜園里，我在園里走來走去，一不小心踩到了雞屎，頓時尖叫起來，好臭！爸爸在里面忙來忙去，才不管我呢。我只好無聊地又走到魚塘邊，拿起一把魚草順手丟進塘里。突然，眼尖的我看見一些魚向鮮嫩的青草游過來，還成群結對地冒出出來，它們爭先恐后地搶起美食來了。看它們瞪著兩只圓溜溜的眼睛，一會兒躍出水面，一會兒把魚草拖進水下，那水面不停的冒泡泡呢！我想，這應該是魚在搶食吃吧。

在這有趣的鄉村里玩，我都不舍得離去。

三年級下作文4

學習是一件非常有趣而快樂的事情，我就非常的喜歡嘗試新事物的學習。

在這一學期里，我又學會了一個新本領，那就是下五子棋。

五子棋是一個開拓思維的游戲。不管是橫著、豎著、還是斜著，只要是五連珠就行了。不過，想要擺成五連珠，還是要逃過對手這一關。如果對手把三顆棋子放在一起，你就要拿一顆棋子堵路了。不然，對手再放一顆棋子，你堵右邊，他就堵左邊了。我以為我會了，所以爸爸就找我測驗了一下，結果可把我難死了：我開通了什么路，他都堵住了，而且還趁我不注意的時候擺成五連珠。不過沒關系，我想：以后還可以練一練，這樣還可以增強能力呢！

過了幾天，我終于學會了下五子棋。通過學這個本領，我明白了無論做什么事，都要堅持做到底，而不是半途而廢，就像學習知識一樣。知識是無邊無跡的，只要你努力去學，就一定會有收獲。

三年級下作文5

不知道什么時候好奇自己是哪里人。爸爸說是我從垃圾桶里撿的，我就臟了一天。我一開始是相信這個說法的，直到在電視上看到一個女人生孩子的場景，我才知道我是媽媽生的。記得很小的時候看過一部電視劇，里面一個產婦躺在床上，一個大汗球滾下來。她疼得在床上打滾，而它卻飄在外面。丈夫毫不猶豫地沖進大雨中去接醫生。醫生來了，寶寶平安出生，媽媽的臉終于舒展開來笑了，濕漉漉的爸爸掩面抽泣。

從那以后，我把生媽媽的痛苦和爸爸的嗚咽聯系起來。每次想到這一幕，年輕的心就充滿了感動。父母養我真的不容易！那天是母親節，我用省下來的零花錢買了一束漂亮的花，表達對母親養育之恩。我看到我給媽媽送花的時候，她眼里滿是淚水，她抱住她激動地說：“好孩子，你怎么想到給我買花了？”

于是我就聊起了電視場景，聽了我的情感故事。我媽媽眼里流出了眼淚。她高興地說：“我媽很高興有你這樣的孩子”。不知怎么的，聽媽媽這么一說，我好像一直被什么東西打擊著，眼淚不自覺地涌了出來。親愛的`媽媽，你為我付出了多少，只因為我的一點點回報，就能讓你如此動情，可見世上父母的心是多么善良，多么容易感動！

三年級下作文6

今天，我和爸爸打了“一仗”。

其實，“打仗”就是下軍旗。瞧！殺氣騰騰的棋盤上早已擺好陣勢。等裁判員媽媽一說：“開始”！我就急忙調出司令、軍長、師長、旅長等大將，向對方的大本營沖去。我一舉進攻，吃掉了對方的大量士兵，占領了大片土地，心想：這盤棋我贏定了！可爸爸居然還不慌不忙的應戰。突然，爸爸拿了一顆棋子擋住了我的“司令”。我被勝利沖昏了頭腦，拿起“司令”就向那顆棋子殺去。爸爸看見了，“撲哧”一笑：“小子，你上當了！我那顆棋子可是‘炸彈’喲。”我有點后悔，只聽媽媽說：“‘司令’和‘炸彈’抵消，攻擊方亮軍旗。”爸爸見我的司令已經“陣亡”，就大舉反攻起來，我的形勢漸漸嚴峻。最后，爸爸把我的軍旗拔了。這盤棋以我的慘敗告終。

下完以后，爸爸說：“咱們來復盤一下，看看你輸在哪里。”我一看布局，肺簡直都要氣炸了。原來我的司令吃掉的都是些小排長、小連長等小嘍啰，而且開場不久就被炸彈干掉了。而我的師長、旅長緊隨其也后一一陣亡了。爸爸告訴我說：“下軍旗的制勝點在如何的巧用炸彈，就是要用它想方設法干掉對方的司令和軍長。而師長、旅長是殘局中用來反攻的生力軍，一定要盡量保護好他們。最重要的是，不能驕傲自滿，不要貪小便宜。”

我聽了以后暗暗下定決心：下次我一定要戰勝爸爸！

三年級下作文7

下跳棋是一項有趣的體育活動，既要動手，也要動腦，只有集中精力，才能下出精彩的棋路來。

我和媽媽是跳棋迷.今天，我們進行了一場別開生面的比賽。前兩盤，我和媽媽各勝一局，第三局，我先走，跳了一步，接著連跳，形成了花團狀，再連跳， 直逼媽媽的大本營。媽媽毫不示弱，連連向我發起攻勢，形成了一個“包圍圈”。棋路變得越來越難走了。我走了一步邊子，給媽媽的棋子造成一種假象，媽媽果然 上當，“包圍圈”出現了一個缺口。我又跳出一個棋子，沖出媽媽的“包圍圈”，只差三步，我就贏了。

突然，媽媽虛晃一槍，從中路直殺我的大本營。我倒吸了一口冷氣，就在這關鍵的時候，媽媽走了一步臭棋，我逢兇化吉，以二比一勝出。媽媽居然懶皮，說：“我 最后一步走錯了，不算不算，重來。”“大人怎么能懶皮呢？我贏了！我贏了！”我一邊喊，以便趕緊將棋子弄亂。媽媽只好作罷，起身認輸。

下跳棋培養了我的思維能力和進取精神，我喜歡下跳棋。小讀者，你們也想玩嗎？

三年級下作文8

我從小就很害羞。上課不敢舉手。我怕答錯；課后有什么問題不敢問老師。我怕老師說我不認真聽。即使是舞蹈課.

有一天，我去上舞蹈課，但是因為遲到不敢進去。后來我媽安慰我，讓我進去了。下課后，老師告訴我們下周要出去表演，讓我們做好準備。

一回到家，我就坐立不安，很害怕。我問我媽：“媽，這個星期我要出去演出，但是我怕我演的不好會讓你難堪，但是我怕我不去會被人說膽小沒用。我該怎么辦？”“沒關系，如果你嘗試，你可能會成功，但如果你選擇退出，你注定會失敗，你知道嗎？一切都要嘗試。只要這幾天練好了，肯定是可以的。我們一定要對自己有信心！”媽媽說，我點點頭。

幾天后，也就是演出那天，我終于鼓足勇氣走上舞臺。一開始我有點膽小。看到媽媽給我豎起大拇指，我覺得很自信，這讓我發揮到了最高水平。跳完舞，我沖上去給了媽媽一個擁抱。我覺得很開心。

從現在開始，我會把這份自信傳遞下去，讓我不再害怕！

三年級下作文9

早晨，我正在做著美夢呢，突然“轟”地一聲把我嚇醒了。我睜開眼睛一看，外面黑乎乎的，原來是下雨了。

我來到學校，早讀課剛開始，外面就下起了大雨，雨就像瀑布一樣從天上傾瀉下來。“轟隆隆”“轟隆隆”是誰惹雷公公生氣了呀？怎么雷公公的怒吼聲一聲比一聲響？我嚇得捂住了耳朵。風刮得越來越大，外面的樹都彎了腰，窗戶也在“咯吱咯吱”地響。雨一直下個不停，而且越下越大，一年級前面的小路都被水淹沒了，小池塘里的水滿得都快溢出來了，小山坡上的泥土都被雨水沖刷下來了。

晚上放學回家，雨還沒有要停的意思。路上都是一個個水坑啦，車子開過去，水就往旁邊濺，水花濺得很高，我感覺自己不是坐在車上，而是坐在輪船里。有些汽車開過去很快，水花都濺到我身上了，把我褲子都濺濕了，真討厭！我躲在雨衣里，聽著雨滴落在雨衣上發出“啪啪”的聲音，好像在唱著一支美妙的歌。媽媽無可奈何地說：“這雨太大了，我的眼睛都睜不開了。”我從雨衣里探出腦袋，數不勝數的雨點子像從天空中跳落下來的小傘兵。我自言自語地說：“是不是今天天壞了，才會下了一整天大雨呢？”

回到家，我和媽媽早已經淋成落湯雞了。

三年級下作文10

今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說：“可以。”在姐姐寫的時候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環保購物袋。”“是白色購物袋。”姐姐說。

我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環保購物袋。“好的!”接下來是發綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現在地球已經被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作!”

希望大家做個綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽!

三年級下作文11

兩年前的暑假，我學會了下軍旗。

有一天我正在家里做作業，忽然聽到了電腦那邊傳來了聲音，于是去看看爸爸在電腦上干些什么，原來他正專心致志地下著軍棋呢。我覺得這個棋非常好玩，就等爸爸在電腦上下完了一盤之后，問他這個棋怎么下？爸爸向我介紹說：“這是軍棋，一種在紙上模擬作戰的游戲。炸彈可以和任何棋子同歸于盡，除炸彈和地雷之外，司令就是最大的，軍長第二，師長第三……最后再告訴你，看這幾個地方是行營，里面無論是什么，都不能被對方的子吃掉。軍棋必須放在兩個大本營當中的一個里面……你現在懂了嗎？”“懂了。”聽完了爸爸的話之后，我迫不及待地找到一個座位來下四國軍棋。但我才剛開始玩不知道哪里是盟友，結果亂殺，把自己人殺了很多，反而對方的損失很小，最后頂不住，戰敗了。

現在我總共在電腦上下軍旗已經下了八百八十四局，技術也有了很大的提高，它讓我明白了一個道理：那就是要動腦筋去思考。不去思考，成功永遠也不會到來。

三年級下作文12

一個星期六的晚上，我和爸爸吃完飯后就到辦公室下棋。

雙方開始布陣，爸爸把一批又一批的重兵調到我的陣地前，為了分散我的注意力，還把幾個“小工兵”放在我的陣地里悠閑地走來走去，我布好陣后把“排長”堵住“工兵”的去路，爸爸大驚失色地對我說：“我們做一次交易”你放了我的“工兵”，我就給你“彈”“司令”和“軍長”，我本來想答應的，可一想，天上不可能掉下餡餅，老爸肯定有詭計。為了讓爸爸露出馬腳，我對爸爸說：“要不然，寫張合同給我才可以。爸爸只好忍痛---愛，犧牲了三個“工兵”，不過當我樂滋滋時，爸爸突然怒氣從頭頂直冒，他用“司令”“軍長”從我的右邊進攻我的軍隊，可是他的司令卻誤入“炸彈”的領地。最后，被炸了二個“大將”，而“炸彈”就被我的”排長“給拼了，我見機行事把“軍長”。司令，殺入爸爸的陣地里，再大搖大擺地扛著，軍旗走回大本營爸爸只好眼睜睜地看著我勝利了。

爸爸對我說：“下次，我一定要贏！”

三年級下作文13

我和張澤華最愛下軍棋了，每次見面都要殺幾盤。

有一次課間，張澤華拿著軍棋走到我面前說：“來一局吧！”我們立刻擺好陣地準備開始。我知道張澤華的戰術喜歡團體出擊，把司令留在兵營，這種辦法的確不錯,但我已經知道破解之術，所以他總是輸多贏少。我把地雷和炸彈擺在前排中央打算來個下馬威。和我想的沒錯，他果然開始團體出擊了，他首先讓師長、團長和小排在前，后面跟著工兵和旅長，只有司令和兩個炸彈留在大營。他的團長過來沖鋒陷陣，先把我的師長干掉了，我怒從心起用我的炸彈炸死了他的師長和小排。他顯得很無奈，我趁機得意，可是他的旅長趁我不備把我的小排和旅長犧牲了，這下我惱怒了。我打算改變戰術直接殺他司令，擒賊先擒王，可沒想到就在這時我的師長和旅長踩上了他的地雷。這下完了，我已經沒有能戰勝他的士兵了，我輸了。

從這次的戰斗我懂得了驕兵必敗的含義，值得學習的是張澤華回轉局面的信心。我也更加喜愛下軍棋了。

三年級下作文14

小明在繪畫比賽中獲得一等獎，他很高興。這時候筆盒開始小聲說話，鉛筆說：“我功勞最大，小師傅靠我畫畫！”橡皮擦說：“你只會畫畫。犯了錯怎么辦？我要用我的橡皮擦把它擦干凈，才能成為一幅美麗的畫。”彩筆道：“你是什么本事？小師傅想畫畫，哎，我就派上用場了！我最有功勞！”米尺不甘落后：“小師傅要畫正方形、三角形等圖形，對我有用！”

文具盒里面的吵鬧聲吵醒了文具盒，文具盒說：“安靜！tishe！想知道誰的貢獻大，大家都來畫個圖！”“哎，好主意！”文具異口同聲地說。于是，文具開始畫了。鉛筆畫了一個頭大身體小的人，看起來像個畸形人。鉛筆不得不擦，但是沒有橡皮擦，所以我不得不停止畫畫。橡皮飯尺什么都畫不出來。他們在那里擔心！彩筆要畫正方形，但是沒有米尺怎么畫？結果把正方形畫成四邊形，彩筆著急了。正在這時，鉛筆盒說話了：“大家都不會畫圖，那就一起畫圖吧！”文具們想了想，一起爬到書桌上，畫啊畫啊，擦啊，干得好極了。不一會兒，一幅畫就完成了。

這時主持人小明回來了，看到桌上的圖片，開心的笑了，文具也笑了。那微笑中有一個真理：團結是偉大的。

三年級下作文15

今天，姚老師帶領我們上了一堂以“秋色”為主題的巧妙的課。我們在微觀教室，教育局很多領導，我們學校所有的語文老師，校外的語文老師都來聽我們講。為了讓這節課更加豐富多彩，我們特別邀請了美術老師、音樂老師和科學老師來幫助我們完成這門課。

在課堂上，我們比以前更有活力。主動舉手，大聲自信地回答問題。我們看到姚老師滿意的笑容，心中充滿了喜悅。接下來，我們將開始小組活動，包括音樂小組、藝術小組和寫作小組。我選擇了音樂組。雖然音樂組只有六名學生，但我們很好地完成了任務。在我們音樂老師的指導下，我們寫了一首贊美秋天的歌，唱得很美很舒服。我們輕輕搖晃著身體，仿佛進入了秋天的海洋。不知不覺，我唱完了，得到了一陣熱烈的掌聲。我們還欣賞了藝術團的秋畫。畫中的風景生動而醉人。還看了寫作組的作文，描寫了我們心中如畫的秋天。

快樂的時光總是過得很快。雖然已經走出了微課教室，但我們的心依然沉浸在秋色里，久久不能忘懷。