【推薦】四年級成長作文合集十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級成長作文 篇1

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當聽到這句詩時，總會有兩顆冰涼的眼淚落下。是呀，離開家鄉二十多年了，做夢都想回到家鄉。

　　早晨，火紅的太陽已掛在空中。我開著一輛豪華的QQ飛車滿頭大汗地來到了日思夜想的故鄉，剛進村一陣涼颼颼的風吹干了我豆大的汗水。繞過兒時經常在樹陰下玩耍大樟樹，就看到了來接我的母親，我飛奔過去，給了媽媽一個熱情的擁抱。又百思不得其解，疑惑地問：“媽，這大熱天，我怎么覺得這里像開了空調似的？”“其實我們這里有一臺環境保護機，它既能保護環境，也可以將清新的空氣吐出，然后根據氣侯來調節。”媽媽十分得意地說。

　　再往里走，啊！一座座矮小的平房怎么成了高樓大廈和獨特的別墅。街道上，再也沒有張大嬸賣糖葫蘆的小攤了。鞋鋪是一座水晶高跟鞋型的建筑物，現在的城市真是豐富多彩，各種各樣的建筑物都有。

　　公路上、天空中到處是各式各樣的各種模樣車，我一想，那該多污染環境啊！媽媽在一旁解釋道：“現在的汽油，一點都不污染環境，它有各種各樣的香味，整個村就像沉浸在香味似的。”我這才恍然大悟。

　　這么多年，沒想到家鄉的變化如此大，真是讓我大吃一驚。

四年級成長作文 篇2

　　人的成長中會經歷很多事情，多得像天上的星星數也數不清，有趣的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。

　　小時候，我常聽王奶奶說明明哥肚子里墨水多，是個有知識的人，我很羨慕，也想成為有知識的人。有一天，我趁家里沒人，打開媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開另一瓶，嘗了嘗，還是那個味道。這時我想起來，我生病了吃藥時，媽媽總給我放點兒糖。于是我就放了點兒糖，端起來，一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了，可知識卻沒見長，肚子還漲漲的，挺不好受??當時太天真了，不知道墨水多是指學的知識多，究以為明明哥肚子里墨水多，是喝進去的，每每想起這件事我都會忍不住發笑。

　　媽媽說我曾為了快點過生日，偷撕日歷;也曾種過金魚??如今，我已成了四年級的學生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。

四年級成長作文 篇3

　　站在頂樓望著遠方的風景，兩手插在口袋兩旁。才發現這個都市好大，我只是其中微不足道的一角。然而成長卻慢慢接近。

　　那個留著鼻涕的，哭著買玩具的我。或許在印象中漸漸淡忘了，淡忘了那個淘氣的`我、淡忘了那個曾經不肯買玩具卻哭著的我、只是覺得時間過的好快啊，快的讓我想抓都抓不住。

　　我覺得變形記里面這句話說的十分的好，“如果有一天>我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把？如果有一天我無力前行，你是否愿意陪我一個溫暖的午后？如果我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚喜？如果那是你一個不熟悉的家，你是會不會把善良當作路牌？如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨？”

　　這一段話我覺得特能體現，從那個什么都不知道留著鼻涕的小朋友，到現在可以孝敬長輩的我，經歷了許多。而現在的我或許也會是與一群朋友瘋瘋癲癲的追著遠大的理想，成長？它是一個“隱形人”慢慢的跟隨著你，不想長大，長大了或許會有煩惱，許多人都會這么說。可是每個人都必須長大，成長了、長大了就要學會頂天立地了，小時候爸爸媽媽，爸爸是我遮雨的棚子他總是把最好的給我。媽媽？那個為全家人付出的人，那個操勞著一家人的生活的人。爸爸！媽媽這兩個需要我去守護的人，在我童年的時候是把對我的愛展現的那樣的淋漓盡致。

　　長大了，成長了、要學會關心人了！

四年級成長作文 篇4

　　在不知不覺中，我長大了。同時，在我成長的寶庫中記錄著我的點點滴滴。在這里，有令我自豪的事兒；也有令我慚愧的事兒；有令我虧心的事兒；又有令我委屈的事兒。不過今天，就讓我與大家一起分享一件我做的虧心事兒吧。

　　記得有一天，我和父母一起去宜家購物，媽媽允許我在那邊買一個自己喜歡的指偶。我左挑右選最后選中一個“小鯊魚”指偶。可是經過一番詢問后，售貨員阿姨告訴我這種指偶必需成套購買才可以，這下該怎么辦呢，我猶豫了。我環顧了一下同類指偶，可是都沒有我喜歡的。我最終還是禁不住這個指偶的“誘惑”，便悄悄地把指偶扔在了地上，我趁大家不注意的時候，馬上彎下腰，偷偷地撿起地上的指偶并迅速把它塞進了褲兜里。接著，我若無其事地走開了，并隨手在貨架上拿了一個指偶對媽媽說我選好了。

　　走著走著，我們便來到了通往收銀臺的路，我心里不由糾結起來。留著吧，反正人們也不會為了這么一點小東西而調看三天三夜的監控錄像，可是褲兜里的指偶為什么顯得那么灼熱。不行，我一定要做正大光明的人，不能就這樣順手牽羊。對，我想光明正大，不能心存僥幸。于是，我把它又放回了原處。

　　就在這時，媽媽面對微笑得把手搭在我的背上，輕輕拍了兩下，欣慰地說：“好孩子，你長大了。”

四年級成長作文 篇5

　　橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。

　　美麗的橋裝點著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。

　　劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。

　　記得那是在一年級的時候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干。”但我連想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉。”當時劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因為沒有人給我玩，過了三天后，我主動去找劉億博向他解釋，因為我家太遠，我只帶了一點餅干，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。

　　從那以后，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。

　　形影不離。

　　后來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。

　　現在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那么全世界的人將不會孤單。

四年級成長作文 篇6

　　半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。

　　在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”左彥玲說：“好，我下來。”

　　每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。

　　我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。

　　這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！

四年級成長作文 篇7

　　成長中，我們就像被錘煉的鋼鐵，在千錘百煉中變為對人類有利的大器，在一次次打磨中成為耀眼的黃金.........。

　　在兒時，我總是那么的軟弱，只要一摔跤就會哇哇得大哭起來，而自己還要別人扶起來。但是，現在我不再那么軟弱，而是像鋼鐵一樣堅強。

　　讀四年級時，記得有一天，我看著小區的朋友們踏著活力板在小區四周轉著，看著看著我也想到小區四處“逍遙”。說干就干我積錢買了個活力板。當時我特別興奮，叫上爸爸，準備練習。一開始我本以為學活力板是十分容易的事，但一上活力板我就摔了一大跤，感到一陣陣劇烈的疼痛，真想放棄，這時，我想起了一句名言“堅持就是勝利”，我鼓足勇氣又站了起來，一步一步地練了下去。雖然我摔了許多次跤，但是我每次都勇敢的站起來接著練下去，這樣一天天過去了，我終于學會了駕馭活力板。現在我就像歡快的小鳥一樣在小區四周環繞。通過這件事我知道，不能被困難嚇倒，也不要輕易放棄，付出了就一定會有收獲。有志者，事競成。

　　成長就像是一本厚重的教科書，在這本書中我們學到很多很多，在成長的過程中我們學會了堅強。

四年級成長作文 篇8

　　一只蜜蜂，飛舞著，尋找著。微風拂來，它聞到了，也看到了。一整片花海在燦爛陽光下延伸著，溢出田野，漫向天邊，陣陣花香蕩漾開去……那蜜蜂就是我，花海就是數不勝數的書籍。我像蜜蜂流連花海般沉迷于書海，遨游在知識的海洋。光怪陸離的探險游記，動人心弦的親情故事，令人捧腹大笑的笑話，生動有趣的童話故事……一個個，一樁樁，是那么引人入勝，是那么令人如癡如醉！

　　一條魚，孤獨地漂蕩于水里。突然，它發現了一潭清澈的湖水，那條銀白的瀑布，練起了高音，從山間“飛流直下三千尺”，沖入這碧可發亮的潭中，飛珠瀉玉匯成汩汩溪流。小魚躍入這湖清泉，歡快暢游。兩旁如茵的綠柳輕撫水面，魚戲柳葉間，當夕陽醉紅了水面，魚兒悠閑地吐著一串串泡泡。那條魚，就是我，帶著墨香的課外書就是這泉。我貪婪地吸吮著不可計數的知識，在知識的長河中盡情閱讀，讀出漣漪，讀出波紋，讀出浪花。“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，我就在廣闊的書海里自由遨游。

　　一匹馬，慢悠悠地踏著雨后的小徑，泥濘，狹窄，崎嶇。馬蹄下無限延伸的，是那樣沒有盡頭的前方。山路陡然一轉，一汪盛著滿滿草香的碧綠草原猝不及防撲入眼簾。草地綠得都要流淌開去，無數不知名的野花撒遍綠野，紅的，黃的，淡紫的，雪白的……小馬飛奔過去，投進草場。清風拂來，草香撲鼻，草原如仙女柔軟的繡花綠裙隨風飄逸，搖晃起伏。藍天，白云，草原，這里是馬兒的天堂。這馬，就是我，豐富的課外書，你就是那片綠茵茵的草原。我馳騁在你懷里，盡情享受著豐碩的綠色，吸取你甘美的養分。你那廣闊的閱讀天地，任我暢游。

　　是你給了我豐富的課外知識，是你帶給我寫作的靈感，是你教會我做人的道理，是你送給我讀書的樂趣。“一日無書，百事荒蕪”。親愛的課外書啊，你隨我歡笑，陪我憂傷，伴我成長。

四年級成長作文 篇9

　　在遙望中，黎明已快咬破夜得唇，心卻始終沉醉于文字的芳香之中，久久不能離散。正是書，使我擺亂了塵世的一切羈絆，讓我思緒如天空中的閑云，飄向無限的天際。讀書，讓我享受到人生的樂趣，體會到生活的美好。我愛書，最愛《藍色的兔耳朵草》，楊紅櫻阿姨把書里的人物刻畫得栩栩如生，令人不由得陶醉在這部書的書香中去。

　　在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍寶石般得藍山。老老鼠告訴笑貓，生長在藍山上的藍色兔耳朵草能治好他心愛的虎皮貓的耳朵。通往藍山的路薇幾四伏。有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、還有力大無窮的湖怪，都能輕易地置笑貓于死地，但是笑貓為了他心愛的虎皮貓，這一路，他走得義無反顧。可是，歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。于是，笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就一定會出現……多么精彩的故事，這本書告訴我們只要心中有愛，奇跡就一定會出現。

　　不由得思緒也隨著那薄紙葉里一個個的方塊字飄向遠古，飄向未來，飄向故土，飄向異域……茶香，書亦香。

　　無明月之夜，感到莫名的孤單與惆悵。而床前，那本心愛的書安靜地躺著，似在默默地安慰我孤寂的心靈，似在輕輕地訴說著溫馨的話語，又似在體會我內心的惆悵。輾轉反側，難以入眠。唯有書在默默地注視著我，那一雙澄澈而忠誠的雙眼讓我內心感到一絲欣慰與快樂。唯有書肯陪伴我，在我內心最孤獨的時刻，不毅然地離我而去。捧起它，內心立刻涌起一份難以言語的感激與快樂。

　　我和書，是好朋友，永遠的好朋友……我愛書，曾經如此，現在如此，永遠如此……

四年級成長作文 篇10

　　書伴我成長，唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從小我就特別愛看書。

　　從兒時到現在，我一直都特別愛看書。兒時，媽媽一下班我都非常高興。因為媽媽每天下班回來都會給我講故事。讀到了《丑小鴨》的的故事，當我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時，我興高采烈，一蹦三尺高；讀到了《海的女兒》的故事，當我知道了美人魚最后變成了泡沫，我馬上變成了一個淚流滿面的孩子；當讀到了《烏鴉和狐貍》，我馬上怒氣沖天，這個狐貍太可惡了，但轉念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當媽媽讀到《烏鴉喝水》的時候，又覺得有的烏鴉也很聰明……

　　現在,我已經上了小學，字也漸漸地認識的越來越多了，到現在我已經可以自己讀書了。當家家戶戶的燈都熄滅的時候，我的學習燈還開著，那是我在讀書。夢中，我與李白、杜甫一起暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯賓遜一起冒險闖蕩世界……醒來，我與關羽一起敗走麥城，我與孫悟空一起去西天取經，一起闖過九九八十一難，與哪吒大腦東海龍宮……

　　讓我們一起努力，讓書一起伴我們成長。