【實用】起點作文300字5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的起點作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

起點作文300字 篇1

又到了新學期，我還沉浸在歡樂之中，沒有一點學習的樣子，說說笑笑。“安靜”在這一聲吼中，我們變得鴉雀無聲，這正是我們的王老師努力，老師對我們嚴格，但很好。

開學第一天，王老師對我們要求很嚴格，老師講了一番話，讓我慷慨，心里想:我一定不會給班級拖后腿，好好學習，不會辜負老師和爸爸媽媽的期望，為班級爭光。

六年級學習壓力大，可我并不這么覺得，因為我的老師好，雖然我們老師對我們很嚴格，但是為我們好。現在起，我要對自己要求高，才能跟著班級一直走。

我打算端正我的學習態度，我以前是只要寫好就行，想超過別人，但就是做不到，我要盡最大的把學習更好，只有更好，沒有最好。我一定會盡最大的努力把學習搞上去。

我要把我的缺點變成優點，以前那些做小動作，說話，馬虎等等通通扔掉，在老師面前展現我好的一面，不好的一面統統消失。

新學期，全新的我，將會把我的學習搞上去，我將從新起點慢慢走向我的終點，陪同學和老師走向初中，迎接更美好的一天。

起點作文300字 篇2

轉眼間，我就從一個懵懂無知的小學生光榮的成為了一名中學生，這將是一個新的起點，更是新的'挑戰的開始。跨入中學的大門，這里的一切都讓我感到好奇和新鮮，新的同學，新的老師，新的學校。我將在這個學校開始我3年的初中生活，這讓我感到興奮和激動。然而，好奇和興奮之余，也讓我有一絲不安。離開了熟悉的朋友，我能很快的適應這里的生活嗎?

6天的軍訓對我們來說就是一個巨大的考驗。第一次經歷軍訓讓我感到了前所未有的疲倦，站在熾熱如火的驕陽之下，我們要保持著站如松的軍人姿勢將近3個小時。對于自由散漫慣了的我們來說這樣的軍事化訓練讓我們能體驗到什么是嚴于律己，什么是嚴格要求。盡管累，但是大家都不說一個“苦”字。是的啊!我們已經成為一名中學生了，我們長大了，今后要面對的困難很多，要克服的困難更多，如果連這些苦都不能吃，還能勇敢的面對初中的學習、生活嗎?

所以，新的起點，更是挑戰的開始。

讓我們懷著勇敢而堅定的心，開始新的旅程吧!相信美好的未來屬于我們。希望我們好好珍惜時光，把握現在，為這個新的開始付出我們的努力!度過這充實而無悔的初中三年!

起點作文300字 篇3

今天早上，我很早就醒來了，因為今天要去新學校報到，我很激動，我已經期盼這一天很久了，我很想念我們班的小朋友和老師們。聽說新學校很漂亮，我們班的新教室很寬敞很明亮，我簡直期待極了。

因為我和陳樂知住一個小區，所以我和他一起走的。坐上了車我們說說笑笑，一會兒就到了學校。到了新教室，我大喊一聲：哇！好漂亮啊！教室里種了很多綠植，桌子上還有一個藍色的桌布，教室里還有兩排白色的柜子，這樣，每一個小朋友就有一個儲物柜了。我找查老師領了新書，一共12本，我說齊了，心里可開心了，我迫不及待的打開語文書看了起來。

領了新書，我和陳樂知下樓去參觀了新學校，新學校的操場可真大，雖然下著小雨，我們還在操場上跑了一圈。新學校還有報告廳。新校園可真美呀！我要努力學習，學會新知識！

起點作文300字 篇4

陽臺上，我讓冬天寒冷的北風隨意地吹著，平靜著我已興奮了一天的心。晚上的天空是那么地黑，黑得誘人；又是那么地明亮，亮得溫柔。

一陣耳熟的音樂把我拉回了房間。我被家人招呼到了電視機前。一堆人擠在沙發上，溫暖不言而喻。

每年的春節聯歡晚會都少不了熱鬧喜慶的色彩，也少不了熱鬧高興的我們一家人。在令人“沸騰”的春節序曲中，主持人幾名激昂的話語就把人們放到了一個高潮的起點。一年一度的春節聯歡晚會就這樣開始了。

相聲和小品把全家逗得前仰后合。家里越發熱鬧。爺爺奶奶與我們融入到了一起，也好像回到了年輕的時候。熱鬧真好，過節真好。

與家人在一起的時光過得真快。爺爺已經開始準備放鞭炮了。十二點的鐘聲響起。哥哥點燃了爺爺手中的鞭炮。噼里啪啦，火星四濺。四周圍的人們也都放起了鞭炮。頃刻間，寧靜的夜空變成了火花們的演唱會。夜還是夜，只不過黑暗中閃爍著無數的火花、禮炮，從爺爺身后望去，眼前已變成火樹銀花不夜天。這一時刻是一年的結束，這一時刻標志著新的一年的到來，終點又是起點。

當最后一個炮從空中劃完它優美的弧線，夜空中迷霧一片。餐桌上，已端上了一盤盤熱騰騰的餃子。新的一天又在全家的歡笑中開始了。

起點作文300字 篇5

不要小看寶寶的獨立能力，該狠心的時候就是要狠心。不過也不要盲目覺得寶寶不夠好，一是不要寵壞了他，二是注意他的需要，當寶寶真的遇到問題的時候，媽媽一定要能幫上忙。

對于安慰物，很多媽媽都不知道，為什么自己的寶寶需要一個破舊的小熊，甚至一條臭烘烘的毛巾呢?

首先，理解孩子對安慰物的依賴，不要急于割裂孩子與安慰物之間的心理聯系。這其實是小孩對自己的一種情感和心理的安慰，因為他還太小，還不夠強大，需要和自己熟悉的物品多多接觸，才能夠保證內心的安全感。

其次，當孩子足夠強大地去面對這個世界的時候，他自己會慢慢離開這個安慰物的，所以，在孩子有了一定的安全感之后，家長可以漸漸地轉移孩子對這個安慰物的注意力。所以，大可不必急切地將安慰物從孩子身邊拿走。

最后，在孩子的注意力已經轉移的情況下，替換掉這個安慰物。