【精華】小學(xué)生作文400字集錦5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文400字 篇1

一個晴朗的夏夜，青蛙小姐拿著一張蟲蟲爵士樂隊的演唱會，乘著專車趕往柳樹路八號，巨型花叢后的小溪旁。

到站后，只見小溪前面有棵比地面高兩個蛙跳的大樹，樹上粘著用柳葉拼成的“蟲蟲樂隊爭寵演唱會”九個大字，樹下是一排排用梧桐葉做成的椅子。原來，青蛙小姐是蟲蟲樂隊的粉絲，這次好不容易到了螢火州，她怎么能不去呢？

進(jìn)入了現(xiàn)場，青蛙小姐才發(fā)現(xiàn)追蟲蟲樂隊的的超級粉絲可真多啊，有蟈蟈先生、蜻蜓小姐、蝴蝶姐妹……，甚至還有“布谷樂隊”的主唱布谷鳥女士，他們都在“嘰嘰喳喳”地小聲交談著。

很快，在金龜子“咚咚嗆、咚咚嗆……”節(jié)奏強(qiáng)勁的鼓聲中，演唱會開始了，主唱知了女士走出來了，站在了舞臺中央一片紅葉上。鼓聲消失了，知了女士開始演唱：“知了……知了……知了……” 歌聲越來越嘹亮，越來越急促。忽然，合聲部加入了演唱，所有的歌聲飛了出來。“瞿瞿瞿瞿”的蛐蛐，“戚戚戚戚”的蟋蟀，“蟈蟈蟈蟈”的當(dāng)然就是蟈蟈了。就在這時，鼓聲又響起了，演奏著歡快的歌曲：“咚咚，咚，咚咚咚咚，咚……”隨著節(jié)奏的變化，歌聲也變得更輕快了：“瞿瞿，蟈蟈，戚戚，知了……” 此時，樹下的觀眾都沸騰起來了，一起大聲唱著，布谷鳥女士尤其熱情，“布谷，布谷，布谷布谷！”青蛙小姐也加入了演唱：“呱，呱呱，呱呱呱，呱呱。”

深夜，演唱會才在快樂的歌聲中結(jié)束，青蛙小姐踩著月光回家去，一路上還在不斷地回想著這場動人的夏夜演唱會呢。

小學(xué)生作文400字 篇2

她，像一顆北斗星，指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)，慰藉了我孤獨(dú)的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛的老師！

在我六年級的時候，您給了我一個莫大的機(jī)會，給了我一個展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽寫大會靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個證明自己的機(jī)會，您慈祥的眼神鼓勵我，諄諄告誡影響著我，使我更腳踏實地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開放。您為了讓我走得更穩(wěn)健，為我整理了好多的復(fù)習(xí)資料。多少次，看見您忙碌的身影；多少次，看見您開著微弱的燈光批改著作業(yè)；多少次，看見您細(xì)心的指導(dǎo)……那一幕幕，讓我感動，讓我敬佩。紙上的一個個詞語，是您不辭辛苦的結(jié)晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時，您毫無保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，多么可敬啊！

您循循善誘的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。

小學(xué)生作文400字 篇3

上周六的早上，媽媽興沖沖地對我說：“辰辰，媽媽去買年貨，你愿意幫忙嗎？”我高興地點點頭和媽媽一起出發(fā)了。

很快，我們就來到了農(nóng)貿(mào)市場，市場里一片繁榮的'景象。這里人們摩肩接踵，可真熱鬧。物品也是一應(yīng)俱全，有賣肉的，有賣水果的，還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品，看著看著，我們被一些色彩艷麗、品種繁多的花饃所吸引。看到剛剛出籠的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態(tài)的花饃，令人眼花繚亂，美不勝收。媽媽告訴我說：“這是晉城的花饃，是山西省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一團(tuán)團(tuán)的白面，在他們的捏制下，能變換出形態(tài)各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用，又可觀賞，是人們寄托美好心愿的一種方式。”我聽得入了迷，心想：一個花饃，居然還有這么多的文化內(nèi)涵。我對媽媽說：“咱們就買這個吧，不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎？”媽媽不解地問我：“為什么，咱們一大盒就足夠了。”我告訴媽媽：“這么好的東西我們應(yīng)該給長輩也帶些呀，還有社區(qū)的鵬鵬，父母常年在外打工，就他和奶奶相依為命，給他們家也買一盒，行嗎？”媽媽聽了連連點頭說：“兒子當(dāng)了小記者，越來越懂事啦！”

我們滿載而歸，不僅拎著對花饃濃濃的情懷，也拎著對幸福生活的向往與追求。

小學(xué)生作文400字 篇4

連著幾天陰雨，天終于晴了。可因為操場剛修完，通往教學(xué)大樓的那條過道依舊是坑坑洼洼、泥濘不堪。同學(xué)們來到學(xué)校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳底一滑，來了個四腳朝天。同學(xué)們都望而生畏，簡直把這條必經(jīng)之路當(dāng)做了危險的“百慕達(dá)”，李玲看在眼里，急在心里。

這天，李玲在教室里又想起了那危險的“百慕達(dá)”：這條路這么危險，又是必經(jīng)之路，同學(xué)們經(jīng)常被它搞得鼻青臉腫，我得想一個辦法……啊！對啦!如果在這道上鋪墊上一層塑料紙不就行了。于是，她向幾位同學(xué)說出了她的想法，幾位同學(xué)都贊同，他們決定，今天放學(xué)就去買一大塊塑料布，第二天清晨就把它鋪上去。

第二天，同學(xué)們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)危險的“百慕達(dá)”上多了一層塑料紙，他們不再小心翼翼不再心驚膽顫地過這“百慕達(dá)”，而是開開心心，蹦蹦跳跳的走過。李玲和她的那幾個同學(xué)見了，露出了滿意的微笑。后來校長知道了，表揚(yáng)了李玲和她的同學(xué)，而李玲卻歉虛地說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”

李玲這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，她是我們的榜樣。

小學(xué)生作文400字 篇5

“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”這是我們熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌詞。可這會兒，森林里的小動物們也舉行了一場“見多識廣”大比賽，題目就叫《春天在哪里》。

足智多謀的狐貍上場了：“春天 在樹林里，你們看，樹林里柳樹梳著綠色的長辮子，連桃花也笑紅了臉……”“不對，不對！”鷂鷹還沒經(jīng)過主持人“黃鸝”的同意，便急匆匆的從“人群”中擠出來，走上舞臺，大聲喊著：“春天在天空中，你們看，燕子、大雁……都從南方飛回來了。”

這時，正在海邊旅行的“企鵝大嬸”接受了“記者”鴿子的邀請，從海邊趕來參加這場比賽。“春天在水里，瞧！海面上的冰融化了，連泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢！”“你們都錯了。”幾條調(diào)皮的小蚯蚓從泥土里鉆出來，假裝自己很懂似的，慢條斯理地說：“春天在泥土里，看，筍芽兒從泥土里長出來了，對吧！”這下可把黃鸝給難倒了。瞧！陸地生物都說狐貍是對的；飛行動物都支持鷂鷹；海底生物堅決同意企鵝的回答；而那些小型動物都覺得蚯蚓是正確的。大家互不相讓，吵得難解難分。唉！沒辦法，只好去找人稱“見識博士”的貓頭鷹了。

貓頭鷹聽了黃鸝的苦惱，不慌不忙的回答：“你們說的都對，春天在我們世界的各個角落，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)！”

小動物們聽了，都覺得很有道理。這次有趣的“見多識廣”大比賽就這樣在動物們的歡聲笑語中結(jié)束了！