五年級快樂作文300字7篇
五年級快樂作文300字7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文300字 篇1
在我們的身邊，有一些事情看起來很簡單，但細細品味起來，卻讓人感到無比幸福。
一天，我和爸爸來到澄碧湖游玩，一到景區銀碧山莊，發現這里早已人山人海，車水馬龍。我和爸爸順著人流，漫步在環湖小道。湖邊樹木郁郁蔥蔥，在陽光照耀下，顯得越發的蒼翠。游人更是神采飛揚，到處都是歡聲笑語。
不一會兒，我們就來到了湖邊碼頭，這里同樣游人如織，但我看到當人們盡情地享受著美麗的景色時，隨手丟下了許多垃圾。這時，爸爸突然對我說：“鈺宵，爸爸從小到大，一直生活和工作在澄碧湖畔，今天，我們就為這它做點事吧！干脆，我們一起來撿垃圾。”我連忙說：“好，現在就開始吧。”我們把廢紙、廢塑料瓶、廢玻璃瓶分類擺放，大約半個小時，垃圾就已成堆了。我們擴大范圍繼續撿，不知不覺，太陽已到頭頂，看看周圍沒有什么垃圾了，我倆才肯罷休。好事做到底，我和爸爸把撿到的垃圾分類倒入附近的垃圾箱。撿了將近半天垃圾，我累得腰酸背痛，衣服也變臟了。但一想到自己的勞動成果，心里有一種說不出的幸福和快樂！
踏上回家的路，我心里想：我與爸爸今天的所作所為雖然微不足道，但只要人人都能注意環境保護，我們的家園，一定會變得更加美麗、更加迷人。
五年級快樂作文300字 篇2
在一個寧靜的夜晚，一輪圓月高高掛在空中。小鹿約上小烏龜，它們想到河對岸的森林里找小熊玩。
當它們來到小河邊準備過河時，發現小船卻在河對岸。這可怎么辦呢？小鹿犯了愁。小烏龜見狀，瞇著小眼睛說： 這可難不倒我，你等著，看我怎么把那條小船弄過來。說完，小烏龜撲通一聲跳進水里，朝小船游了過去。不一會兒，就把小船推了回來。然后，它們倆坐上小船，朝小熊家的方向劃去。
小鹿和小烏龜在小熊家玩得很開心。不知不覺夜已深了，小熊也該睡覺了。于是，小鹿和小烏龜告別了小熊，開開心心地往家走。忽然，從林中鉆出一只老虎，它看見了小鹿和小烏龜，饑腸轆轆的老虎高興地就沖了過來。小烏龜嚇得四腿發抖，爬得更慢了。小鹿看見了對小烏龜說：你別害怕，我跑得快，我帶你走。說完，小鹿蹲下身子，讓小烏龜跳到自己的背上。小鹿帶著小烏龜一路狂飆。老虎怎么也追不上，無奈的它只好垂頭喪氣地回家了。
皎潔的月光下，小鹿馱著小烏龜，它們開開心心地唱著歌，向著家的方向走去！
五年級快樂作文300字 篇3
“哈哈”！只見已放學的我在路上一邊走一邊笑，心里高興得不得了，我自言自語：“明天中秋節，我要瘋狂起來了。”回家的路上，都是同學們歡樂的笑聲。
第二天，我把計劃重新回憶了一下，便開始了我的中秋之旅。
第一站，奇趣電影。這次我看得是《我愛灰太狼》，講了灰太狼的人類世界之旅，讓我笑個不得，肚子都笑痛了，有時又讓人有種身臨其境般的感覺，仿佛自己就是動畫中的人物，奇趣的電影無時無刻地吸引著我的眼球。
第二站，游泳世界。我來到游泳館，感受涼爽一夏的感覺。我準備完畢后，以閃電般的速度沖向水池。碰！一大片水花“飛”了起來，像一只只水蝴蝶似的在空中飛翔。我剛一抬頭，蝴蝶似的水嘩一下子變成了一只堅韌無比的箭向我刺來。我趕緊向外游，此時的我如被猛獸追趕的小兔，怎么也跑不走。又是一陣水嘩，我變成了一個小水人。
接著我還玩了很多游戲，去游樂園過山車，海底世界看小魚，農家樂烤火鍋等等，突然我覺得無比幸福，這是我過得最快樂的中秋，一家人開開心心。在此，我真心祝愿大家：“中秋快樂！”
五年級快樂作文300字 篇4
在我的眼里，童年是快樂的。每個人都有自己的童年，我的童年是這樣的……
小時候，在爺爺奶奶家玩兒時，我總吵著上山。
“走吧，走吧！”奶奶說，“我和你一起去。”她耐心地說。
上了山，我跑到樹下，揀了一根較結實的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。
我用木棒使勁地撥弄著草叢，想讓螞蚱們受驚后自己跳出來。
“哇！”只聽我開懷大叫，“好多螞蚱呀！”
雖然很多，但跳出來的螞蚱都太小了，我實在提不起興趣。
我繼續用木棍“打草驚蛇”。
突然，一只大蟲子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！
我心里暗喜，抓住時機，手照準螞蚱就撲了下去。“啊！”我驚叫著。原來因為我太用勁，沒控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。
我用細線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過了一會兒，我想起了那只“獨腿螞蚱”就趕緊把線拉回來，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見了。
“今天，倒霉！”我說。
雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開心地去“尋尋覓覓”了。
所以，留在腦海中的童年除了快樂，還是快樂！
五年級快樂作文300字 篇5
剛接觸《草房子》，看著封面上那充滿和諧的畫面——好多個小伙伴并排在一起，有的坐著，有的站著，一個個臉上都洋溢著幸福和快樂。右下角有一段話——“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。”讓人禁不住想流下眼淚。僅僅是這兩個地方，就吸引著我迫不及待地翻開這本書，與主人公桑桑一起，來到草房子，開始一場全新的草屋之旅。
《草房子》講述了許多桑桑在油麻地小學里時發生的各種各樣的故事。其中我最喜歡的故事是《白雀》。這個故事講述了青年少女之間毫無瑕疵的純情，然而，這美好情感卻被白雀的爸爸白三阻止了。白雀與蔣一輪只得相互偷偷寫信，再暗中讓“地下交通員”桑桑把信交給對方。雖然最后他們還是沒能在一起，但我依舊能感受到他們之間濃濃的情意。看完這個故事，我突然想起，世界上也有多少像他們一樣的男女，想和喜愛的人來往，但父母卻將他們約束著，不讓他們有在一起的那該是多么地痛苦呀！
此外還有許多其他感人肺腑的故事，比如說《艾地》、《紅門》等，又有趣，又無不讓人熱淚盈眶。你也可以來到草房子，來一次快樂、感人的.草屋之旅吧！
五年級快樂作文300字 篇6
我的課間生活豐富多彩，其中，我最喜歡和同學們捉蚱蜢。
叮——下課了，我們健步如飛的跑向草叢。我們在草叢里發現有許多蚱蜢，有綠色和土黃色的，綠色的看起來比較溫順，土黃色的看起來比較兇狠，土黃色的稀有，那我們捉土黃色的吧，我們要向困難挑戰。我們屏住呼吸，悄悄地把它們逼進死胡同，一撲，捉到了！
我們把蚱蜢放在一起。哈！它們在瓶子里又蹦又跳，打起架來，沒辦法，我只好哄著蚱蜢說：“小朋友，睡覺覺了，不要打架了。”可是蚱蜢根本不聽，忽然，一只蚱蜢給對手一個“半空一擊”“泰山壓頂”，連最有名的運動全能健將也自愧不如。看來蚱蜢是不太適合生活在一個狹小的空間里的。于是我們把它們放回了大自然中。叮——上課了，我們又匆匆忙忙的跑回了教室。
捉蚱蜢不但提高了我的觀察能力，更加豐富了我的課間生活。我喜歡快樂的課間十分鐘。
五年級快樂作文300字 篇7
我們的校園一年四季都是快樂的。
春天，柳樹抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土里鉆出來，望著這美麗的世界。同學在這樣好的春天里學習著。你瞧！他們手里拿著英語課本，在默背單詞；有的捧著語文書，嘴里振振有詞地念著；有的三五成群地圍在一起討論一道數學習題；還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽！從教室里傳來了朗朗的讀書聲。
夏天，太陽老是火辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。操場旁邊有個小涼亭，在里面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹下做游戲，踢毽子……因為它們樹葉茂盛，就像兩把撐開著的綠色大傘，可以遮烈日。
秋天，樹上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色；過不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風掃過，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。
冬天，西北風呼嘯而來，吹起了地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹枝壓彎了腰。同學們在操場上有的堆雪人，有的打雪仗……整個校園里充滿了快樂。
在這美麗的校園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
