我最喜愛的“叮叮當”作文700字-小學五年級作文
“叮叮當”可以是泉水的聲響;“叮叮當”可以是電話里的彩鈴聲。也是非常多人喜歡聽到的,但是,我覺得“叮叮當”這個聲音只在一個地方最動聽,那就是——風鈴發出的聲音。
由此及彼,慢慢引出所要寫的事物。 風鈴在我四歲的時候就跟我成為“知音”。那是在一次外出旅游時,有一家專門賣風鈴的店,那家店的風鈴晶瑩剔透,毫無半點瑕疵。但走進去一看,價錢太貴,而且純玻璃制作,非常易碎,媽媽肯定不會買,我先進去看看。想到這兒,我走進去,那琳瑯滿目的風鈴讓我大開眼界。我走過去觸碰了一下它,它會發出悅耳的“叮叮當”聲。那時候我也不知道它就叫風鈴,于是干脆就叫它“叮叮當”。我很喜歡這個風鈴,就想千方百計得到它。我要開始用我的“纏身術”了。詳寫第一次接觸風鈴的情景。 我選定想要哪個后,跑到媽媽面前,抱住媽媽的手。沒想到,媽媽已經看穿了我的心思,立馬就問:“這回,你想要什么?”我微微一笑,開心地說:“一對叮叮當”。媽媽好奇地問:“叮叮當是什么?”我豎起食指,指向那家店,媽媽笑嘻嘻地跟我說:“那叫風鈴。”
我又轉回話題,媽媽就是不答應,我抱住媽媽的腿,哀求著,媽媽就是不答應,我沒氣餒,先跟著媽媽乖乖去吃飯,吃飯時,我開始用我的“纏人”大法。一直像唐僧念經一樣叫媽媽給我買。媽媽終于答應了,我買了小海豚模樣的風鈴。買的時候,那個阿姨幫我包裝好,遞給我后,跟我說:“你千萬不能亂用邊搖晃或壓它,不然會碎的。”我說了聲“謝謝”就走了。回家的那天,我把風鈴放在最安全的一個位置——手里。因為手不拿什么,也不亂動,一直到家,五個小時,我一動也沒動過。到現在我依舊保存得好。
纏著媽媽買和買到后拿在手時的小心翼翼來表現作者的喜愛。 我最喜愛精美東西,我的房間里已經有六種不一樣的風鈴,地震發生時,全靠它。我會好好地保存風鈴,愛護它,把它當作我最親密的朋友。 “地震發生時,全靠它”這句其實沒有必要。