游植物園小學(xué)作文集合15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的游植物園小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

游植物園小學(xué)作文1

　　我今天去植物園游玩，剛開(kāi)車(chē)到門(mén)口，就有很多很多花草樹(shù)木，我們開(kāi)車(chē)上去，彎彎曲曲的小路上，有火炬樹(shù)、松樹(shù)、楓樹(shù)等，他們都是五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千。我們把車(chē)停在陰涼的地方，然后去花廳。到了花廳門(mén)口，我看到了旅人蕉，它高達(dá)三四米之多，枝桿細(xì)長(zhǎng)，向四面八方展出。在細(xì)長(zhǎng)的枝桿上面長(zhǎng)出一片片寬大的樹(shù)葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，葉片的上面還長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的條紋，像鐵扇公主的芭蕉扇。過(guò)了旅人蕉，我去了花廳的另一個(gè)地方。這里的樹(shù)木千奇百怪，有的上面細(xì)，中間粗；有的身材苗條；有的上下面粗，中間細(xì)......這里看完了，我們便去了花廳的最后的一個(gè)地方。這里的花有些是長(zhǎng)在地上的，而且很大。然后看見(jiàn)那棵石榴樹(shù)上開(kāi)滿了石榴和它的花。我老家也有幾個(gè)石榴樹(shù)，而且很矮。石榴花啊，你為什么這么美，這么艷？我也希望我也是一朵石榴花啊。出了植物園，我仰望藍(lán)天，覺(jué)得天空更加晴朗，陽(yáng)光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，似乎給蔚藍(lán)的天空繡上白色的大衣。這景色，不禁使人氣爽神怡。指導(dǎo)老師：劉艷梅

游植物園小學(xué)作文2

　　今天是星期六，爸爸帶我去植物園玩。

　　到了植物園，映入眼簾的是一個(gè)大噴泉，噴射的水能?chē)姾眠h(yuǎn)。然后是幾個(gè)大小不一的水池，里面是一汪清水。水池旁邊有幾盆花，有紅有紫，甚是迷人。再往進(jìn)走，有一個(gè)茶餐廳，里面有各種各樣的美味佳肴。

　　欣賞完了鮮艷迷人的植物，我們來(lái)到了小孩子最喜歡的兒童樂(lè)園。這里面的游戲可真多，有碰碰車(chē)，有過(guò)山車(chē)，有叢林鼠，還有很刺激的極速風(fēng)車(chē)呢！我們走著走著，來(lái)到了嘉年華。這里面有可怕的鬼屋，有好玩的套套圈，還有激流探險(xiǎn)哩。爸爸帶我玩激流探險(xiǎn)。坐上了船，通過(guò)一段狹窄的水路，來(lái)到了上坡，船的行駛速度很慢，到了下坡的時(shí)候，速度突然快了起來(lái)，我嚇得高聲尖叫，里面的水濺的我滿身。

　　玩過(guò)了游戲，我們吃了中午飯，就去月季園里拍照。花園里的花可真多啊：有紅色的，有粉色的，有白色的，有黃色的，多的數(shù)不勝數(shù)。我們?nèi)ッ倒寤▔ι吓恼眨筛吲d了。

　　到了四五點(diǎn)的時(shí)候，我們戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，起身回家。今天的游植物園令我終生難忘。

游植物園小學(xué)作文3

　　今年秋游，我們嘉綠苑小學(xué)三（4）班的全體同學(xué)和老師去植物園觀魚(yú)。去植物園的路上，同學(xué)們可激動(dòng)了！大家有的歡蹦亂跳，有的手舞足蹈，都迫不及待地想早點(diǎn)到達(dá)植物園。在秋日陽(yáng)光的照耀下，同學(xué)們一張張粉紅色的小臉，因?yàn)榕d奮而格外燦爛。可不是嘛，為了這次秋游，性急的同學(xué)都已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　一來(lái)到魚(yú)池邊，同學(xué)們都禁不住驚叫起來(lái)。哇！這里的魚(yú)可真大真肥啊！它們?nèi)宄扇海闹蟠蟮难劬Γ瑪[著肥碩的尾巴，扭動(dòng)金燦燦的身體，自由自在地在水中游走。它們時(shí)而浮在水面上，悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光，時(shí)而沉到水底，呼呼睡起了大覺(jué)。幾條調(diào)皮的金魚(yú)，順著我們的腳步聲，在水中上下翻滾，跳起了歡快的舞蹈，濺起了一朵朵美麗的水花。還有幾條比較膽小的金魚(yú)，則躲在魚(yú)池中間的雕像后面，偷偷摸摸地吃著我們?nèi)咏o它們的食物。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼工夫就到了該回校的時(shí)間了，同學(xué)們依依不舍地與魚(yú)池里的金魚(yú)道別，心里期待著下一次秋游快點(diǎn)到來(lái)。

游植物園小學(xué)作文4

　　假期，我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)來(lái)到了景色宜人的杭州植物園里面，盡管去過(guò)很多回，但是都沒(méi)有進(jìn)去仔細(xì)觀賞里面風(fēng)景，這次我可要進(jìn)去好好看一看！

　　走進(jìn)植物園大門(mén)，首先映入我眼簾的就是那些盛開(kāi)的花兒，有紅色的、有黃色的、有粉色的、還有紫色的，還有很多大樹(shù)、竹子，很多人沿著植物園的林間小路邊走邊欣賞，植物園簡(jiǎn)直是人間仙境。

　　這個(gè)時(shí)候正是植物園桂花盛開(kāi)的時(shí)候，一陣陣的花香飄來(lái)，我忍不住深呼吸了幾大口。桂花的品種也有好幾種，有金黃色的金桂、有銀白色的銀桂、還有丹紅色的丹桂等。

　　我繼續(xù)往前走就到了梅園，梅花到冬天的時(shí)候就會(huì)開(kāi)花，梅園還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“靈峰探梅”。梅花有很多種顏色，有紅的、粉紅的、白的等顏色，不過(guò)這個(gè)時(shí)候梅花還沒(méi)有開(kāi)，只能看滿樹(shù)的綠葉了，不過(guò)還是有很多游人穿梭在里面欣賞這別樣的景色。

　　在植物園的另一個(gè)出口，有座韓美林藝術(shù)館，這里也是我第二課堂經(jīng)常來(lái)的地方，一樓是工藝品，二樓是書(shū)畫(huà)，都是韓美林先生的作品，給我們帶來(lái)藝術(shù)的美感。

　　不知不覺(jué)，我繞完了整一個(gè)植物園，于是依依不舍的回了家，還好植物園離我家不是太遠(yuǎn)，下次我還要去。

游植物園小學(xué)作文5

　　今天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽決定去植物園玩。

　　到了植物園，那里小草綠茵茵的，小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個(gè)家，那該多好啊！！于是，我們就開(kāi)始安家了，我先把搭帳篷的布放在草地上，然后拿起一根管子穿過(guò)帳篷上的洞，再把另外一根管子按照同樣的方法穿過(guò)帳篷上的洞，最后用鐵桿把四只腳固定好，一頂帳篷就搭好了。有了家，沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施可不行。于是我們又開(kāi)始搭吊床，吊床比帳篷簡(jiǎn)單多了，只要把兩頭各系在一棵樹(shù)上就行了，我們把一頭系得低些，這樣就可以高枕無(wú)憂了。搭好了吊床，我就迫不及待地躺了上去，吊床好象搖籃一樣，慢慢地?fù)u著，好象把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了回家的時(shí)候了。在回家的路上，我覺(jué)得天更藍(lán)了，太陽(yáng)更溫暖了，心里更舒服了。

游植物園小學(xué)作文6

　　滄州市名人植物園是一座美麗的大花園。

　　進(jìn)了植物園的大門(mén)，首先映入大家眼簾的是幾座名人雕像和一座音樂(lè)噴泉。右邊是郁金香田左邊是一座座矮矮的假山，前邊是一座雄偉壯觀的小宮殿，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，美麗極了。音樂(lè)噴泉開(kāi)始的時(shí)候，伴隨著一陣陣抑揚(yáng)起伏的音樂(lè)，忽上忽下，忽快忽慢的跳躍著，好像一面水簾，讓人看了好像身在其中，閉上眼睛，聽(tīng)著抑揚(yáng)起伏的音樂(lè)，陶冶了人們的情操。

　　走完正門(mén)廣場(chǎng)，往右走，就到了美麗的郁金香田，郁金香分為許多品種：有紫色·粉色·紅色·雙色······蹲下來(lái)聞一聞，一股氣人心脾的香味撲向你，聞久了，才會(huì)發(fā)覺(jué)這只是一種花的香味。

　　過(guò)了郁金香田，就來(lái)到了人工山腳下，抬頭一看，一座八角寶塔性的建筑聳立在山頂上，許多游人爬過(guò)山后便坐在亭下乘涼，向下望，整個(gè)植物園的景色的大半收在眼底·，蔥郁的樹(shù)叢，嫩紅的花田，美麗極了。

　　從人工山下來(lái)，就是人工湖，湖中有幾對(duì)影影不離的鴛鴦和幾只羽毛雪白的天鵝，還有的在湖中的游道上睡覺(jué)，好像什么都沒(méi)有它們的事一樣悠閑自在。

　　滄州的名人植物園還有許多許多的景點(diǎn)，跟你說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽觀賞。

游植物園小學(xué)作文7

　　今天，天氣晴朗，是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，為了觀賞難得一見(jiàn)的櫻花，我們?nèi)覝?zhǔn)備去省植物園看櫻花。

　　我們進(jìn)入了省植物園，從大門(mén)往里看，只見(jiàn)漫山遍野的樹(shù)木，空氣十分清新，再加上徐徐的微風(fēng)，讓人感到心曠神怡。我跟著爸爸媽媽走進(jìn)一條林蔭小道，道路兩邊百花競(jìng)放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我們慢慢的走到了一個(gè)人工小瀑布旁，我站在岸邊用手摸著飛快移動(dòng)的水流，這里的水真清那！

　　舒服的讓人久久不能忘懷。

　　接著我們來(lái)到了一片花海，這里櫻花競(jìng)相開(kāi)放，漫山遍野都是櫻花，到處都飄著花香。櫻花每年只會(huì)開(kāi)一次，而且如果一下雨，櫻花就會(huì)頓時(shí)消失，所以能看到櫻花是“三生有幸”了。

　　最后我們來(lái)到了一條小溪邊，沿小溪往前走，小溪最后流入了湖里，湖里有許多魚(yú)兒在游動(dòng)。岸邊楊柳垂垂，岸上游人走走停停，談笑風(fēng)生。水上幾艘游船在漂浮著，那水下有什么呢？也許是一塊一塊的石頭，或許有幾十條魚(yú)，如果是的，我一定要把它們抓上來(lái)吃了，水下究竟有什么？那要聰明的你來(lái)想想了！

游植物園小學(xué)作文8

　　周末的時(shí)候，我去了上海植物園，使我流連忘返。

　　一大早，我們來(lái)到了上海植物園。雖是冬初秋末，百樹(shù)凋零。植物園中，雖沒(méi)了百花怒放的.艷麗，但仍有一種高雅、靜逸的格調(diào)。與那種一幅秋殘景象的街樹(shù)相比，雖同處絕境，品性卻不同。正如印度的大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)的：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。這不正是對(duì)現(xiàn)在的植物園一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照嗎？

　　漫步植物園，優(yōu)雅的小徑兩邊，滿是一排排整齊的水杉。腳下踩的都是火紅的秋葉。小徑的盡頭是一口水波粼粼的池塘。池塘靜靜地淌著，岸邊有幾只小鳥(niǎo)正在匆匆忙忙地為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。一切看似都那么真切，那么寧?kù)o，那么和諧······絲毫沒(méi)有被園外嘈雜的車(chē)流和嗆人的揚(yáng)塵所打擾。游人們不約而同地放慢了腳步，享受秋之靜美。有全家在草地上野餐的、看小說(shuō)的；有在林間漫步聊天的，也有的則在空地上放放風(fēng)箏、打打羽毛球；每個(gè)人都陶醉在這人與自然的親密接觸中······

　　在這里，我呼吁大家：當(dāng)你覺(jué)得累了的時(shí)候，可以去趟植物園；當(dāng)你心情郁悶的時(shí)候，可以去趟植物園。

游植物園小學(xué)作文9

　　聽(tīng)說(shuō)滄州名人植物園的郁金香開(kāi)得正艷，我們一家人趁著星期天前去賞花。

　　一進(jìn)園子，只見(jiàn)遠(yuǎn)處大片大片的郁金香，紅的，白的，黃的，紫的，應(yīng)有盡有，非常搶眼。我三步并作兩步，直奔最喜歡的粉色郁金香而去。它的形狀很特別，極像一只只粉色小杯子，花蕊呈三角形，上面有一簇向外彎曲的細(xì)絲，細(xì)絲上沾滿了花粉，聞上去清香怡人。

　　我們一路前行，來(lái)到一座小山上，手搭涼棚向下望，山下是湖，湖邊排列著幾棟小木房子，那是天鵝和野鴨的家。活潑的小野鴨在湖水中嬉戲，高傲的黑天鵝和白天鵝站在水邊，正耐心地梳理著羽毛。

　　正是暮春時(shí)節(jié)，天已經(jīng)有點(diǎn)兒熱了，但這并沒(méi)影響我們游玩的興致。跑著下山，直沖向竹園，我聽(tīng)到了風(fēng)在耳旁刮過(guò)，呼呼作響。竹園里好涼爽呀，到處都是陰涼兒！我們?cè)诶锩娲撕靡魂囎樱钡饺矶枷撕埂?/p>

　　出了竹園，就是牡丹園。牡丹也是五顏六色的，一點(diǎn)兒不遜郁金香。我和媽媽爭(zhēng)著站在牡丹花旁，讓爸爸給我們合影留念。

　　看看天色不早了，我們才依依不舍地啟程回家。

游植物園小學(xué)作文10

　　四月，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛，是游玩的好時(shí)節(jié)。今天，姨外外帶著我們一家來(lái)到了長(zhǎng)沙森林植物園游玩。

　　首先映入眼簾的是那茂盛的樹(shù)木。看，一排排樟樹(shù)是那么高大，那么挺拔，比樓房還高。一棵棵松樹(shù)筆直地挺立著，多么像一個(gè)個(gè)威武的士兵，它那像繡花針的葉子也展示著自己獨(dú)特的美。周?chē)前亩鄤t像一把把小傘，是那么可愛(ài)。

　　植物園不僅樹(shù)木茂盛，花也很艷麗。二喬玉蘭是一種美麗的花，那粉色的花，粉得是那么清新，那么淡雅，讓人看著十分舒服。郁金香五顏六色，一大片一大片的，組成了花的海洋、花的世界，紅似火，黃賽金，白如雪，粉像霞。

　　隨著人流的方向，我們來(lái)到了櫻花池，她真闊啊，闊得一眼望不到邊，人流有多長(zhǎng)池就有多長(zhǎng)；她真平啊，平得像一面明鏡，照出了周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的游人與岸邊潔白如雪的櫻花；她真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石，倒映在湖面上的一縷縷彩霞則像是給櫻花湖涂上了一層油彩。

　　四月的植物園以它獨(dú)特的美，吸引了許許多多的游人。瞧，男女老少，拄拐杖的、剛學(xué)會(huì)走路的、談情說(shuō)愛(ài)的、一家老小享受天倫之樂(lè)的……都來(lái)了，雖已近黃昏，仍是游人如織，好不熱鬧。

　　興未盡，園已游完。這美麗的植物園，真使人流連忘返啊！

游植物園小學(xué)作文11

　　我看見(jiàn)一片綠色的海洋，到處生機(jī)盎然。多美的大自然呀！我們到的第一個(gè)地方是森林游樂(lè)城，那里有兇猛的老虎、豹子、頑皮的猩猩，很久很久以前的恐龍，可愛(ài)的大象，長(zhǎng)角的山羊，這些都是可愛(ài)的玩具。緊接著，我們來(lái)到淘氣城堡，玩了索道、蹺蹺板……然后我們到了岳陽(yáng)門(mén)，那兒的樹(shù)綠綠的，花兒對(duì)我們微笑，好像說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里！”最后，小樹(shù)也說(shuō)話了：“多好的天氣啊！”

　　花兒對(duì)你微笑，樹(shù)兒跟你們聊天，云朵在天上跳舞，還有水在嘩嘩的流。我們撿了樹(shù)葉做標(biāo)本，還看了石獅子、風(fēng)箏、千手觀音、孔雀，還有拿著斧頭的蚩尤。老師又帶我們?nèi)チ艘骊?yáng)竹園，那兒大部分東西都是用竹子做的，如：橋、座位……而且，它們摸上去還很舒服，還有美麗的鮮花、綠綠的小草……這就是植物園的美景。

游植物園小學(xué)作文12

　　“五一”放三天假，今天爸爸、媽媽要帶我去襄陽(yáng)植物園，我真開(kāi)心！

　　因?yàn)槎萝?chē)，一路上總是走走停停，經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了植物園。植物園在古隆中的旁邊，隆中門(mén)前是車(chē)山人海，熱鬧極了，而到植物園的人卻沒(méi)幾個(gè)，顯得很清靜。

　　植物園里面的樹(shù)又多又大，走在山路上，抬頭向上看，樹(shù)枝簡(jiǎn)直是遮天蔽日，天空下著小雨，可我們身上一點(diǎn)都沒(méi)淋著。我發(fā)現(xiàn)每種樹(shù)的樹(shù)身上都掛著一個(gè)銘牌，上面寫(xiě)著樹(shù)的名稱(chēng)和種類(lèi)，有香樟、黃道木、水杉、馬尾松、七葉樹(shù)、麻櫟、喜樹(shù)、黃檀等等，其中令我印象最深的就是七葉樹(shù)了，為什么叫“七葉樹(shù)”呢？因?yàn)樗拿恳粋€(gè)枝頭上都環(huán)繞著七片葉子，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，不多一片，也不少一片，真神奇！

　　看，好多漂亮的花！紫薇花、太陽(yáng)花、月季花、杜鵑花，還有一樹(shù)一樹(shù)不知名的白色、紫色的野花，朵朵花兒綻放著笑臉，真美啊！

　　這就是美麗的襄陽(yáng)植物園：樹(shù)木高大，花兒美麗，環(huán)境清雅，空氣清新。你想不想來(lái)看一看呢？

游植物園小學(xué)作文13

　　今天，我們學(xué)校帶我們?nèi)ケ本┲参飯@游玩。

　　我們先進(jìn)了一個(gè)溫室，里面全是傣族的植物，有雞蛋花、蝴蝶蘭、香木瓜、葉子……其中，我最喜歡雞蛋花，它是長(zhǎng)在樹(shù)上的一種花，它的花瓣尖上有淡黃色，其余的地方都是白色，花蕊小得看不見(jiàn)，整體就像個(gè)螺旋槳，它的樹(shù)木雖然不怎么好看，可是，小巧的花朵給它添加了色彩，讓它不那么難看了。我們一邊走，一邊認(rèn)識(shí)各種新奇的植物，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一條通往空中花園的臺(tái)階，我們便走了上去，上面原來(lái)是沙漠植物的地盤(pán)，一大堆仙人掌和仙人球，幾乎全是帶刺的，我看見(jiàn)了一個(gè)虎皮令劍，它全身的斑紋都像老虎的皮一樣，形狀十分像軟劍，跟名字說(shuō)的一模一樣。

　　出了溫室，我們還去了曹雪芹紀(jì)念館、絢秋苑……不管是哪兒，景色都很美。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多植物。也認(rèn)識(shí)了大作家曹雪芹，我非常開(kāi)心。

游植物園小學(xué)作文14

　　周末的時(shí)候，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)，我們一家三口去植物園游玩。

　　剛走到大門(mén)口，一股清香撲鼻而來(lái)，我飛快地跑進(jìn)去尋找香味的來(lái)源。走進(jìn)大門(mén)口，一朵朵白色的櫻桃花對(duì)我微笑，向我招手。啊，原來(lái)這股醉人的香味是櫻桃花散發(fā)出來(lái)的，上面還有蜜蜂在飛舞！找到了香味的來(lái)源，我高興地往前走，小路兩旁開(kāi)滿了黃色的迎春花。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了西湖，湖岸，細(xì)長(zhǎng)的六條上面都是剛漲上去的小葉子。小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，還有幾只小鳥(niǎo)好像在柳條上蕩秋千，好不快活！還有一顆特殊的垂柳，樹(shù)枝彎彎曲曲的，特別有意思！湖上有一座白色的拱橋。這些美景全都應(yīng)在路色的湖水里，水波蕩漾著，水里的美景也在動(dòng)，這一切美極了！

　　這時(shí)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　看著，聽(tīng)著，問(wèn)著，我想到了：如果大家都不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，這這些美景還會(huì)存在嗎？

游植物園小學(xué)作文15

　　今天，太陽(yáng)笑瞇瞇地露出了紅彤彤的臉蛋，人們脫下笨重的冬裝，換上了輕便的春裝。三五成群地來(lái)到戶(hù)外游玩，我們一家人當(dāng)然也不例外。趁著這春光，我們又要去哪里呢？春天了，當(dāng)然要去觀賞小花小草。于是，我們來(lái)到了植物園。

　　經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，我們終于到了植物園。去植物園，自然要去看植物了。首先來(lái)到了松林。在石頭鋪城的小路上，兩邊的松樹(shù)像是給行人撐起了一把遮陽(yáng)傘，火辣辣的太陽(yáng)光再也曬不到人們了。吹著微風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，看著美景，在這里是散步，每個(gè)人的心情也會(huì)跟著愉悅，舒服起來(lái)。

　　順著小路，走過(guò)小橋，再往前走，我們就來(lái)到了望湖亭。這一路上，兩旁都是奇花異草。我認(rèn)識(shí)的就是長(zhǎng)滿了“胡子”的棕樹(shù)了，它遠(yuǎn)看像一位老爺爺?shù)暮樱从窒褚粋€(gè)棕色的瀑布。聽(tīng)媽媽講，棕樹(shù)的葉子傳說(shuō)是鐵扇公主的芭蕉扇。在老家，還有人把棕樹(shù)的“胡子”當(dāng)床墊，鋪到床上，起防潮左作用。

　　走了那么長(zhǎng)的路，我們到了望湖亭，在望湖亭歇息片刻。只見(jiàn)亭子里人們成群結(jié)隊(duì)的坐在一起，有的在吃午飯，有的在聊天，有的在拍照，孩子們你追我趕，好一派熱鬧的畫(huà)面。

　　美麗的植物園，就像一幅迷人的畫(huà)卷。再見(jiàn)了植物園，等到盛夏，我再來(lái)游玩不一樣的植物園。