我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文(合集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1

　　我的愛(ài)好有很多，比如：鋼琴、畫畫、玩泥、玩游戲，游泳……但我最擅長(zhǎng)的是鋼琴。

　　有人說(shuō)，學(xué)鋼琴很枯燥無(wú)趣，但我覺(jué)得，學(xué)鋼琴很快樂(lè)。那88個(gè)小蝌蚪似的鍵，隨著我的手撥動(dòng)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而慢，時(shí)而快；時(shí)而激情高昂，時(shí)而如行云流水悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的隨便練下就會(huì)了，在學(xué)了半年后初次參加比賽就獲得了一等獎(jiǎng)。可是接下來(lái)練的一首《四小天鵝》就讓我泄氣了，我看著那些密密麻麻的小蝌蚪向媽媽嘟囔著說(shuō)自己練1億年都不會(huì)。但媽媽對(duì)我說(shuō)你還沒(méi)練一個(gè)小時(shí)怎么就這么快否定自己，何況你總不能一直停留在練習(xí)簡(jiǎn)單的曲子吧？就如你讀書一樣不能天天都是做些簡(jiǎn)單的一加一等于二的道理一樣。來(lái)，慢慢來(lái)，一個(gè)小節(jié)一小節(jié)的把它啃下來(lái)。“失敗是成功之母”，在媽媽連逼帶哄甚至激將挑釁我的情況下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把那些之前自認(rèn)為一億年都不可能學(xué)會(huì)的小蝌蚪啃下來(lái)了！這讓我越來(lái)越有信心，此后不管遇到多難的小蝌蚪我都信心滿滿的把它啃下來(lái)。“”功夫不負(fù)有心人”，此后參加鋼琴比賽也讓我多次獲得一等獎(jiǎng)并取得等級(jí)考試的優(yōu)異成績(jī)。

　　學(xué)鋼琴不但讓我保持了專注力以及持之以恒的毅力，更讓我能夠用自己彈出的樂(lè)曲來(lái)宣泄自己的情感。我希望自己有一天能登上世界舞臺(tái)，在萬(wàn)眾矚目下彈奏美妙的樂(lè)曲。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2

　　我常常想，堅(jiān)持是什么呢？我在一次事情中明白了堅(jiān)持兩個(gè)字的意思。

　　我在三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校要重建新的管樂(lè)隊(duì)，我想學(xué)小號(hào)可爸爸媽媽就是不同意讓我學(xué)小號(hào)，聽(tīng)爸爸說(shuō)你都上三年級(jí)了，還有兩年你就上中學(xué)了，那你就沒(méi)有時(shí)間學(xué)了。

　　到四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我們學(xué)校四年級(jí)九個(gè)班一個(gè)班四十個(gè)人到三高去演出，我們學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)也去，到了以后管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員都穿著一樣的衣服，戴著有羽毛的帽子像白馬王子一樣帥氣。

　　四年級(jí)的上學(xué)期以上一半時(shí)間，爸爸終于讓我學(xué)習(xí)小號(hào)了。我給學(xué)校的張建青老師說(shuō)張老師你還要學(xué)生嗎？張老師說(shuō)：“小號(hào)要壹仟伍佰元，學(xué)費(fèi)一對(duì)一，壹仟陸佰元回去給你家長(zhǎng)說(shuō)一聲"，我回家給爸爸說(shuō)小號(hào)壹仟伍佰元，交學(xué)費(fèi)。買了小號(hào)以后我要加快訓(xùn)練，趕上三年級(jí)學(xué)的學(xué)生，我有一次沒(méi)有拿號(hào)嘴，老師說(shuō)你現(xiàn)在要加快練習(xí)要不就進(jìn)不了管樂(lè)隊(duì)了，老師說(shuō)這些話我哭了，我馬上把淚水擦干，我一定要下定決心學(xué)小號(hào)，一定能加入管樂(lè)隊(duì)，我要是沒(méi)有管樂(lè)隊(duì)，我不是就是浪費(fèi)爸爸媽媽的血汗錢嗎？就學(xué)了四五個(gè)月我終于可以學(xué)吹國(guó)歌了，老師說(shuō)你在四年級(jí)下學(xué)期一開(kāi)始就讓你參加管樂(lè)隊(duì)，我想著就是我努力的結(jié)果。

　　在人生的路上我們會(huì)有很多讓你選擇，如果你學(xué)了什么東西一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文3

　　如果說(shuō)堅(jiān)持是永不凋謝的花朵，那么澆灌它的必定是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　——題記

　　堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅(jiān)持，編出美麗的網(wǎng)；愛(ài)迪生因堅(jiān)持，發(fā)明了電燈。

　　秋，農(nóng)田、果園里報(bào)來(lái)了一個(gè)個(gè)“喜訊”。而我，也有一個(gè)屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計(jì)算小能手”。

　　以前我計(jì)算很差，期中考前，班里一次簡(jiǎn)便計(jì)算“魔鬼訓(xùn)練”，我測(cè)試不合格。別人高高興興地說(shuō)說(shuō)笑笑。而我就像被遺棄的麥穗，忘記曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。孤獨(dú)地坐在那，淚眼朦朧……

　　回到家，我像泄盡氣的輪胎，被媽媽的“火眼金睛”一眼就看出來(lái)。媽媽聽(tīng)完我的事情說(shuō)不擔(dān)心，她有辦法……

　　下個(gè)星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅(jiān)持下去，加油！”

　　剛開(kāi)始，我一直堅(jiān)持每天寫四頁(yè)計(jì)算練習(xí)，可隨著時(shí)間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點(diǎn)。這么晚，就不寫計(jì)算練習(xí)吧。我給自己找了個(gè)借口。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起那天對(duì)媽媽的承諾，我還是按照當(dāng)初的計(jì)劃完成了任務(wù)。

　　時(shí)間宛若巨獸，一口將我們吞掉……

　　一個(gè)月后，我成了班上的計(jì)算小能手，心里別提有多自豪了。通過(guò)這件事情，我明白了每一次堅(jiān)持都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，以后回憶起來(lái)，這些過(guò)程都是甜蜜的。

　　只要明確自己的目標(biāo)，讓自己的努力朝著這個(gè)方向，一定會(huì)取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會(huì)等到春暖花開(kāi)的驚喜。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文4

　　一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸去西大河跑步，那里可熱鬧了，有的打籃球；有的踢足球；有的跳繩；有的跑步。

　　我們來(lái)到西大河的跑道上，我和爸爸并排站好，我說(shuō)：“我數(shù)到3，我們就跑，比比誰(shuí)跑得快！”爸爸滿口答應(yīng)，“1。2。3，跑！”話音剛落，我就像一匹脫韁了的野馬，沖出了起跑線，剛開(kāi)始的時(shí)候，我跑得很快，可后來(lái)越來(lái)越慢，爸爸輕輕松松地追上了我，他對(duì)我說(shuō)：“之前跑的不是很快嗎？怎么又慢了下來(lái)？看來(lái)你是輸定啦！”說(shuō)完，他就跑向前去。比賽結(jié)果，我一敗涂地，原來(lái)爸爸是我的手下敗將呀！看來(lái)這段時(shí)間我太缺乏鍛煉了，我要加倍練習(xí)，把這口氣給爭(zhēng)回來(lái)！

　　我給自己制定了一個(gè)小目標(biāo)，每天跑5圈，一周之后再跟爸爸一決高下，從此西大河公園多了我勤奮練習(xí)的身影。我在跑道上跑了一圈又一圈，累得氣喘吁吁。滿頭大汗。我想坐下來(lái)休息一下，可是忽然想起自己的目標(biāo)，感覺(jué)全身上下又充滿了力量，我暗暗為自己加油：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，我一定要贏過(guò)爸爸。”很快，一周時(shí)間就過(guò)去了，我跟爸爸說(shuō)：“我跟你再比一次！”我信心十足地對(duì)他說(shuō)；爸爸滿不在乎地答應(yīng)了，比賽開(kāi)始了，我開(kāi)足了馬力跑了起來(lái)，爸爸在后面窮追不舍，一周的艱苦訓(xùn)練并沒(méi)白練。快到終點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)，奮力沖了過(guò)去，我高興地手舞足蹈。

　　在這一晚，我不僅“打敗”了爸爸，還戰(zhàn)勝了自己，在生活中，只要學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就能成為一個(gè)勝利者。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文5

　　我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的困難，有的人迎難而上，有的人卻半路退縮，我們一定要當(dāng)一個(gè)勇者，堅(jiān)持不懈，勇往直前。在我的成長(zhǎng)檔案中，這樣的經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)，就拿我學(xué)習(xí)打籃球來(lái)說(shuō)吧！

　　那是一個(gè)春天的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸拿著籃球一起來(lái)到安鋼工會(huì)院的籃球場(chǎng)。到了那里，我拿這籃球就投，結(jié)果，沒(méi)有投進(jìn)去，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你力氣小，就用端盆式投法吧。拿穩(wěn)球，把身子站正，腳站穩(wěn)。向著籃板上的小方框里頭。一定要投高投遠(yuǎn)，這樣球碰到籃板后再一反彈，球就進(jìn)去了。”

　　接下來(lái)，我就按爸爸說(shuō)的方法去投，投了一個(gè)，還是沒(méi)有投進(jìn)去。我不禁有些沮喪。但我還是鼓足信心又投了一次，球終于進(jìn)了！我高興地一蹦三尺高。爸爸對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力。”聽(tīng)了爸爸的話，我又不停的練習(xí)起來(lái)，可是，連續(xù)幾次連一個(gè)也沒(méi)有進(jìn)去。我不禁有些生氣，又一次把球扔到了很遠(yuǎn)處，噘著嘴走到了一邊。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折就放棄，怎么能夠成功。放平心態(tài)，看準(zhǔn)球藍(lán)，手要穩(wěn)。再試一次。”聽(tīng)了爸爸的話，我又一次鼓足勇氣，認(rèn)真的投起來(lái)。連著幾個(gè)都投進(jìn)去了。我很高興。爸爸也向著我豎起了大拇指。我有了信心，于是就繼續(xù)練習(xí)下去。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了投籃。

　　只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；只有經(jīng)歷磨難，才能到達(dá)成功！我會(huì)帶著這句話朝著我的下一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈努力奮斗。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文6

　　每天早晨，急急忙忙地催促我們上學(xué)，讓我們快點(diǎn)的，是誰(shuí)？是爸爸媽媽；每次放學(xué)，急匆匆趕來(lái)學(xué)校接我們并為我們背書包的，是誰(shuí)？是爸爸媽媽；每次面臨失敗時(shí)，不停地安慰我們，鼓勵(lì)我們的，是誰(shuí)？還是爸爸媽媽。

　　我們從小就嬌生慣養(yǎng)，什么事都依賴別人，讓別人替我們?nèi)プ觯粎捚錈┑貫槲覀冏鲞@些事的人，總是爸爸媽媽。爸爸媽媽為我們做事，總是不要回報(bào)，而我們有為爸爸媽媽做過(guò)事嗎？

　　明天我的爸爸媽媽就要到家了，今天，我準(zhǔn)備為爸爸媽媽打掃房間。

　　唉，不看不知道，一看嚇一跳！“爸爸媽媽的房間被我弄得真臟，是該好好打掃打掃了。”我喃喃自語(yǔ)道。

　　我開(kāi)工了！我先收拾桌子。唉，光桌子上就一塌糊涂啊！桌子上什么都有，書、本子、筆、獎(jiǎng)狀、水杯、牙簽、牛奶、紙巾、墨水……唉，真是無(wú)所不有！我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地把東西搬到它該去的地方。我把書一本一本地壘起來(lái)，然后艱難地把書搬到書房的箱子里，把筆放在文具盒里……

　　我把桌子上的東西放好，收好之后，就躺在爸爸媽媽的床上，不想起來(lái)了。我心想：唉，這打掃衛(wèi)生太累了，媽媽平時(shí)打掃我的房間，比我還累，媽媽怎么堅(jiān)持過(guò)來(lái)的？不行，我得繼續(xù)！想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽給我打掃房間的一幕一幕，那是多么辛苦，可媽媽沒(méi)有放棄，繼續(xù)打掃著，想到這些情形，我又站了起來(lái)，重新打掃著……

　　父母總在為我們付出。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，讓我們也做些力所能及的事，來(lái)回報(bào)父母吧。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文7

　　每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境馗吲d的玩耍時(shí)，我心里羨慕極了。

　　今年暑假剛開(kāi)始，我就參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳場(chǎng)訓(xùn)練。當(dāng)我第一次來(lái)到游泳場(chǎng)，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想，這水有多深呀？下去會(huì)不會(huì)淹死呢？正在這時(shí)候，培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說(shuō)：要想學(xué)會(huì)游泳，可要下苦功啊！聽(tīng)了王教練這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，我跳下了水。教練告訴我：學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，你學(xué)蛙泳，腿部動(dòng)作更是重要。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬夾。我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿的腳掌要翻起來(lái)朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，真難啊！第一天游泳回來(lái)時(shí)，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像個(gè)傷兵，連飯也不想吃。

　　盡管很累，第二天我仍然來(lái)到游泳場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天，我因走路不小心摔了一跤，鮮血直流，可為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳，我仍然要緊牙關(guān)，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。十幾天過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動(dòng)作。當(dāng)爸爸媽媽帶我到嘉峪關(guān)工人游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，我望著大大的游泳池，清清的水，摔開(kāi)爸爸媽媽給我的游泳圈。撲通一聲跳進(jìn)了水池里，在水池里像條小泥鰍似的自由自在游起來(lái)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文8

　　在現(xiàn)代社會(huì)上，最重要的兩個(gè)元素不是每個(gè)人都具有的，這兩個(gè)元素其一是團(tuán)結(jié)合作，還有一個(gè)就是從古到今一直提倡的堅(jiān)持不懈。

　　古代的著名哲學(xué)家亞里世多德有一群弟子，有一天，他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們每天舉一次手，一年后，我再來(lái)問(wèn)你們。”一開(kāi)始，大家都舉一次手，但后來(lái)，大多數(shù)學(xué)生教放棄了。一年后，亞里世多德問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)一直堅(jiān)持舉手的？”只有一個(gè)學(xué)生那樣做了，那就是后來(lái)被大家所熟知的柏拉圖。

　　只是每天舉一次手，為什么大多數(shù)人都沒(méi)有成功呢？就是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持。而柏拉圖，卻堅(jiān)持了下來(lái)，且獲得了舉世公認(rèn)的成就。

　　還有一位發(fā)明家也擁有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，他就是擁有電燈等1000多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王愛(ài)迪生。他為了發(fā)明電燈，試驗(yàn)了二千多種燈絲，最終獲得成功。他被乘員在火車上扔走卻一直堅(jiān)持發(fā)明。通過(guò)滴水穿石般的努力，他當(dāng)之無(wú)愧地成為發(fā)明大王。

　　而在現(xiàn)在，堅(jiān)持就更重要了，在學(xué)習(xí)上，我們要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。工作中，要堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)。生活中，我們要堅(jiān)持不懈地合理安排。而當(dāng)今，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈，那是不可想象的，干什么無(wú)法干成。

　　堅(jiān)持不懈，這種力量令人望而生畏，這種力量是克服困難的法寶；這種力量是人心中的一方天池。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧！

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文9

　　“失敗，因?yàn)檫^(guò)早的去放棄，成功，是經(jīng)過(guò)失敗的挫折創(chuàng)造出來(lái)的”。這句話，讓我想起自己暑假學(xué)游泳，讓我懂得了做什么事都要堅(jiān)持。

　　在一個(gè)平凡的下午，我在房間里的窗簾中，看到一絲絲太陽(yáng)時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)給我說(shuō)：“思思，我們?nèi)ビ斡景桑　蔽遗d奮地跳起來(lái)，帶上東西，我們就出發(fā)了。

　　到了目的地，我一進(jìn)去，就看到有兩個(gè)長(zhǎng)方形的泳池，還看到有一個(gè)比我還小的一位小妹妹，游得很好，我就對(duì)媽媽說(shuō)，我一定會(huì)跟她游得一樣好。

　　換好衣服，我立馬跳下水去，媽媽開(kāi)始教我游泳，我先在邊上試著自己潛水。過(guò)了一會(huì)兒，我可以試著自己游了，游一會(huì)我就嗆水，嗆得多了，我就開(kāi)始發(fā)脾氣。媽媽游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做任何事情，都不能半途而廢，既然你想學(xué)游泳，就應(yīng)該好好的學(xué)起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我頓然又有信心了。

　　之后，我每天下午都會(huì)去游泳，現(xiàn)在我的速度可以跟媽媽比了。

　　“人生路上的苦甜和喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”這首《陽(yáng)光在風(fēng)雨后》告訴了我們，只有堅(jiān)持，才能在風(fēng)雨后，看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光，對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文10

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校組織四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生去參加軍訓(xùn)了。盡管只有短短五天時(shí)間，可我卻收獲了很多，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這是課堂中學(xué)不到的，在家中家長(zhǎng)也教不會(huì)的。

　　記得剛?cè)サ牡谝惶欤褪怯?xùn)練站軍姿，教官說(shuō)：“站軍姿要抬頭、挺胸、收腹、然后雙腳腳根要并攏，張開(kāi)約60度，雙手手指也要并攏，還要緊貼褲縫，身體要前傾，不然站久了就會(huì)暈倒，”教官還親自給我們做了示范。聽(tīng)完教官的講解和示范，我心中竊喜，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，誰(shuí)不會(huì)呢？可輪到自己時(shí)，總左搖右晃，怎么站都站不穩(wěn)，好不容易站穩(wěn)了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我熱得滿頭是汗，忍不住想要用手去把汗擦掉，抬起頭，看別的同學(xué)和我一樣滿頭大汗卻還是一動(dòng)也不動(dòng)，我便打消了這個(gè)念頭。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我再也堅(jiān)持不下去了，汗流浹背，腳也酸得不行了，但我還在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持下去，別人可以做到的，我也一定可以做到，加油！”一分鐘，二分鐘……“嗶”軍哨聲響起，可以原地休息了，我趕緊活動(dòng)活動(dòng)了手腳，雖然渾身酸痛，但心里卻感到美滋滋的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我堅(jiān)持下來(lái)了。

　　在這次軍訓(xùn)中，我不僅僅收獲了汗水，我更收獲了堅(jiān)持，明白了無(wú)論做任何事情，只要你能堅(jiān)持不懈，就能成功！

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文11

　　在我成長(zhǎng)的這些年，經(jīng)歷過(guò)許多事。許多事在我腦海已經(jīng)慢慢模糊，但有一件事使我至今記憶猶新。那是我五歲的時(shí)候，我身邊有好幾個(gè)小朋友都會(huì)輪滑，看著他們像小鳥(niǎo)一樣自由自在地滑行，我羨慕極了。我央求媽媽：“我也想要一雙輪滑鞋。”媽媽親切的'說(shuō)：“買了就要學(xué)會(huì)哦！”我太想要輪滑鞋了，于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽。輪滑鞋終于買回來(lái)了，我迫不及待地讓媽媽和我一起去小區(qū)廣場(chǎng)練習(xí)。到了廣場(chǎng)，我穿上輪滑鞋，才踏上地面第一步，就“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天！媽媽扶著我站起來(lái)說(shuō)：“剛學(xué)都這樣，不要急，慢慢來(lái)。”我有些怕了，緊緊抓住媽媽的手。

　　媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，并耐心教我輪滑技巧，腳要向外張開(kāi)呈八字形，人要往前傾，手臂要擺動(dòng)起來(lái)。慢慢地，我便掌握了技巧，小心翼翼地松開(kāi)媽媽的手。就在我剛剛找到了貼著地面飛翔的感覺(jué)時(shí)，忽然又是一個(gè)“狗啃地，”這次摔得更慘，我有點(diǎn)想放棄了。翻身坐在地上，想要脫掉輪滑鞋。媽媽不說(shuō)話，靜靜的看著我，似乎在說(shuō)：“就這樣放棄嗎？”我想了想，又重新穿好輪滑鞋，站起來(lái)緩緩前行，一小段，一小段往前滑……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，摔倒了無(wú)數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)了，好美啊！通過(guò)這次學(xué)輪滑，我明白了，人不是天生什么都會(huì)，只要努力堅(jiān)持，不放棄，才能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文12

　　“堅(jiān)持到底，才會(huì)勝利！”這是家人常勉勵(lì)我的話。堅(jiān)持的過(guò)程可能非常困難，但如果堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)感到受益匪淺。

　　去年圣誕前的一個(gè)星期，我的小提琴老師突然通知我，讓我準(zhǔn)備參加市文化館的圣誕文藝匯演，而我，必須在一周內(nèi)學(xué)會(huì)一首對(duì)我來(lái)說(shuō)既困難又陌生的曲子，并且要與4個(gè)琴友配合默契。我既興奮又有點(diǎn)害怕，硬著頭皮接受了這個(gè)任務(wù)。

　　于是，每天除了完成作業(yè)，我所有的課余時(shí)間都在練琴。距離比賽還有僅僅幾天的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我征服，我開(kāi)始著急了！在老師的細(xì)心指導(dǎo)和家人的鼓勵(lì)下，我將3頁(yè)的曲譜分成4部分，每天攻下一部分，不完成任務(wù)不罷休。第4天，當(dāng)我流暢地拉完整首曲子的時(shí)候，家人情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　終于到了20xx年圣誕夜，我們5人組合穿著優(yōu)雅的演出服、光彩奪目地站在舞臺(tái)上，內(nèi)心激動(dòng)不已。5人中，我的年齡和個(gè)子都是最小，站在組合的最中間。演出剛開(kāi)始，一個(gè)琴友就拉錯(cuò)一個(gè)音，我的心里“咯噔”一下，但很快就恢復(fù)了笑容，神情自若地拉動(dòng)著琴弦。觀眾們仿佛沉醉在我們的琴聲中，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。隨著最后一個(gè)頓弓的完成，演奏結(jié)束了。掌聲像潮水一樣淹沒(méi)了我們。那時(shí)，我突然明白了，這就是我堅(jiān)持、努力的收貨哦！

　　堅(jiān)持，使我獲得了信心；堅(jiān)持，讓我尋找到努力的方向。在未來(lái)的道路上，堅(jiān)持，我愿與你終身陪伴……

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文13

　　今天，別提有多高興，因?yàn)槲艺旧狭?00米競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我以1分41秒的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線，取得了第三名。這還得感謝我的同學(xué)——明月，是她使我懂得了什么是堅(jiān)持。

　　一年前，我生了一場(chǎng)大病，雖然已經(jīng)治愈重返課堂，但體質(zhì)一直很弱，因此，同學(xué)們都稱我是“東亞病夫”、病秧子。我一聽(tīng)到這樣的外號(hào)時(shí)，心都被氣炸了，可有什么辦法呢，我連上體育課的信心都沒(méi)有了，因?yàn)槲也桓遗芤膊桓姨瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我就躲在樹(shù)下遮陰，對(duì)于那些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我望而生畏，而我的好朋友明月總是安慰和陪伴著我，并且鼓勵(lì)我說(shuō)；“經(jīng)常鍛煉身體有助于增強(qiáng)我的體質(zhì)。”于是，她跟我約好每天下午放學(xué)后陪著我繞跑道跑十圈。

　　可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，剛過(guò)一圈我就打起了退堂鼓，找她商量一下，能不能減少5圈，實(shí)在是太累了，我一張嘴，明月就指著我的鼻子喊“東亞病夫”，病秧子，我一聽(tīng)她也這么叫，我很生氣，就問(wèn)，你怎么也這樣叫我呢？她回答說(shuō)；“不鍛煉你就永遠(yuǎn)做你的東亞病夫吧”，我不說(shuō)話了。

　　從此，我們倆只要要人累了，另一個(gè)就會(huì)說(shuō)；“堅(jiān)持，堅(jiān)持，決不當(dāng)東亞病夫”。就這樣我們堅(jiān)持了一年。這次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我索性報(bào)了400米比賽項(xiàng)目，結(jié)果，我成功獲獎(jiǎng)了。真是駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝，利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石。

　　感謝你明月，是你讓我摘掉了“東亞病夫”，病秧子的帽子，是你讓我懂得了什么是堅(jiān)持。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文14

　　“加油，堅(jiān)持下去，你能成功的，我相信你！”我輕輕地對(duì)自己說(shuō)。我用盡了全身的力氣，向終點(diǎn)奔去，耶！我成功了。

　　這個(gè)片段在我的腦海中遲遲不肯離去，沒(méi)錯(cuò)，是運(yùn)動(dòng)會(huì)。自從我轉(zhuǎn)到文華小學(xué)，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)出現(xiàn)我的身影。不說(shuō)了，“電影”馬上開(kāi)始了，拿上你的爆米花欣賞吧！

　　“請(qǐng)女子400米運(yùn)動(dòng)員就位”。此時(shí)的我緊張不已，忐忑地走向起跑點(diǎn)。“哎！真不幸運(yùn)，居然是第一跑道，據(jù)說(shuō)第一跑道是最難得名次的跑道！”我小聲說(shuō)道。看著其他參賽選手，有的正和同學(xué)們交談，似乎在吸取經(jīng)驗(yàn)；有的在做拉伸運(yùn)動(dòng)，為比賽做準(zhǔn)備；還有的若無(wú)其事，好像冠軍非他莫屬似的，我不安起來(lái)。

　　“預(yù)備。”“嘭——”隨著這一串的聲音，比賽開(kāi)始了。我握緊拳頭，邁開(kāi)大步，目視前方，向前奔去。我給自己定下目標(biāo)：一定要超過(guò)所有人！堅(jiān)定了目標(biāo)后，我跑的更快了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……萬(wàn)歲，我終于超過(guò)了，可是我的體力漸漸不支，連呼吸都越來(lái)越困難，大口喘著氣，臉燙的難受，腿像灌了鉛一樣，我跑得越來(lái)越慢了。“加油，堅(jiān)持下去，你能成功的，我相信你！”我輕輕地對(duì)自己說(shuō)。我用了吃奶的勁沖向終點(diǎn)，可是還是被一人超過(guò)。我感覺(jué)自己沒(méi)有力氣了，不想再跑下去了，不行！我要堅(jiān)持下去！終于，終于到達(dá)終點(diǎn)了。虛脫了的我聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)我的贊美，心里美滋滋的。

　　這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我意義非凡，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了一個(gè)寶貴的東西，那就是——堅(jiān)持。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文15

　　從小媽媽就告訴我，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。小時(shí)候我還不以為然，直到有一件事讓我明白了，堅(jiān)持有多重要。

　　那是一個(gè)夏天，不知怎么我突然心血來(lái)潮想學(xué)游泳，爸爸媽媽自然磨不過(guò)我，只好帶我去學(xué)。到了游泳館，我們二話不說(shuō)就去找教練，經(jīng)過(guò)了“九九八十一天”的漫長(zhǎng)的岸上學(xué)習(xí)，終于可以下水了。

　　可是，事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單。到了水里，一切困難向我涌來(lái)，冰涼的水凍得我手腳不靈，在岸上的動(dòng)作到了水里的“失重”環(huán)境下就都變了模樣，嗆水對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是家常便飯，在一次又一次的失敗之下，我堅(jiān)持不住了。

　　當(dāng)時(shí)哭著嚎著要學(xué)游泳的我已不復(fù)存在，我想到了放棄。我去找了媽媽，提出了不學(xué)游泳的要求，出人意料的是，媽媽既沒(méi)贊同，也沒(méi)反對(duì)，只說(shuō)了一句讓我終身難忘的話——“無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”

　　我瞬間來(lái)了動(dòng)力，馬上下水，以十二倍的精神應(yīng)對(duì)每一次的動(dòng)作。在后面的游泳學(xué)習(xí)中，不斷有人中途退出，反倒成了一種對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　終于有一天，教練對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不用再找我學(xué)游泳了，你畢業(yè)了！”我成功了！別提我有多開(kāi)心了，跳進(jìn)水里，盡情地游，當(dāng)人們用羨慕的眼光看著我時(shí)，我才領(lǐng)會(huì)到那一句話所包含的力量——無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！