給魯迅的一封信(精選15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給魯迅的一封信，希望對大家有所幫助。

給魯迅的一封信1

敬愛的魯迅先生：

　　幸甚至哉！能夠與您穿越時光的隧道同在一塊心靈的平臺上交流。

　　夕陽下，您消瘦的身影留在斑駁的磚墻上，手中的香煙騰著白霧，籠罩著您蠟黃的臉頰。您憂郁的目光射向遠方。您是在為神州大地上彌漫的黑色陰支而憂愁嗎？

　　于是，從此刻，您立志要驅散這團陰云，您放棄從醫，您決定選擇一種更高尚，更偉大的職業——為那塊土地上的一群群麻木的看客治療精神上的疾病，來改變他們的思想，來拯救古老的中華民族。

　　于是，您拿起了手中的筆，在昏暗的燈光下疾首，您實在是太神奇，太偉大了！那一個個跳運的字符，一個個舞動的精靈像一支支利箭，射入了敵人的心臟，震撼著世人的心靈，使他們覺醒，使他們奮進，直到如今，直到永遠……

　　您永遠也不會向囂張的敵人低頭，您這位黑暗中的剛毅的斗士，您的一聲聲吶喊，像春日的滾滾驚雷，撕破了昏暗的天幕，您的一聲聲吶喊，像蟬夜的一道道霹靂，照亮了灰沉的天宇。

　　您的不屈的傲骨，讓我由衷敬佩，您的樸實的語言，讓我從心底感動。

　　但是，天妒英才，您卻在中華大地新一輪的革命風暴中倒下，永遠地沉睡過去，您是否愿意與我來一次穿越時光的旅行，看看踩著您的腳步不斷斗爭的中華兒女的足跡。

　　抗日的戰場上，槍林彈雨中，英勇的戰士高呼著“祖國萬歲”的口號，揮舞著鋼刀，高舉著鐵槍，拋頭顱，灑熱血。這滾滾的熱血，染紅了新中國的國旗，這面國旗終于在1949年那個深秋的上午，高高的飄揚在了世界的東方，與此同時，中華民族高高地屹立在了世界民族之林中。

　　從此，平廈大地不斷演繹著奇跡，煥發出勃勃生機。“兩彈一星”橫貫千秋，抗洪救災震撼大江南北，神舟飛天龍騰宇宙。

　　敬愛的魯迅先生，我知道您一定會為之自豪，您的事業后繼有人。可是，在新的世紀，在繼往開來的時代，我們仍需要您，需要您的精神。

　　讓我們為了祖國的偉大復興而奮斗。

　　您忠實的讀者：

　　一位從心底里敬佩您的學生

寄信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給魯迅的一封信2

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　今天，咱們高67班的全體同學在李老師的引導下興致勃勃地學完第五冊語文課本中第三單元的課文《阿Q正傳》，那是您的經典佳作！你用“哀其不幸，怒其不爭”來形容自己對阿Q的態度。您自己說，您之所以要寫《阿Q正傳》，是因為要“畫出這樣沉默的國民的魂靈來”“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”，并且說：“我雖然竭力想摸索人們的魂靈，但時時總自憾有些隔膜。在將來，圍在高墻里面的一切人眾，該會自己覺醒，走出，都來開口的罷，而現在還少見，所以我也只得依了自己的覺察，孤寂地姑且將這些寫出，作為我的眼里所經過的中國的人生。”先生，我很佩服您的洞察力，阿Q給后人展示了觸目驚心的國民劣根性：吃人、妄自尊大、自輕自賤、守舊排外、漫夸歷史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投機鉆營、色情狂……說不盡的阿Q呀，給咱這群衣食無憂的“90后”的學生引來激烈的討論：吳媽該不該那樣做？阿Q應該怎樣革命？自己身上有沒有阿Q的“精神勝利法”？

　　不久，李老師將“走向魯迅”的征文活動通知張貼出來時，馬上有較多的同學圍看：“為促進中學魯迅作品教學，引導廣大中學師生進一步了解魯迅，把握魯迅作品的美麗和價值……”李老師在旁邊加的提示語更惹人注意：“中學語文教材所收作品論數量及范圍之廣，非魯迅莫屬。讓我們用筆發自內心地懷念這位中國的和世界的文學泰斗！”

　　先生，您是我崇拜的偶像，每每老師講解您的文章，我的回答常常能得到他們的喝彩！這種成就感源自您的作品，我無法回到您的過去，我只好在文字中默默地與您對話——

　　深夜，燈下漫筆的您是孤獨、寂寞還是傷感的？朝花若能夕拾，惆悵是不會浮現于字里行間的。眼下，我已慢慢融進您的思緒，隨著飛揚的思情在解讀“嬉笑怒罵皆是文章”的您。

　　解讀您字里行間的情感，了解時代賦予您的使命。當所有人都在沉睡中您卻是醒著的。您以筆為劍，用犀利的語言刺醒沉睡中的人們。這是一場沒有硝煙的戰場，遍體鱗傷的您仍奮然前行。難怪至今人們一直牢記偉大領袖毛主席評價您的話語：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”先生，在黑暗中，您就是一抹希望的亮光，照亮了那個黑暗、陰森的冷酷世界。回想往事，記憶里仍有濃濃真情的流露。

　　您回憶著充滿無限樂趣的百草園——您懷念著采桑葚、拔何首烏、捕鳥的日子；回憶水鄉故里、寄托思情——兒時的閏土給您講述無盡趣事；回憶里得得鏘鏘的戲曲聲，夾雜著香氣飄然的豆子——簡單的水煮豆，吃在嘴里卻是無上的美味；回憶里那本“三哼經”，它傾注了多少長媽媽對您的愛，以至于您最后說：“黑暗人后的地母啊，遠在您懷里永安葬她的靈魂吧！”這些往事您都記著，懷戀著。

　　然而，現實很難讓您以悠閑的心情去欣賞美麗的田園和享受淳樸的鄉情。現實讓您緊握禿筆發誓：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”在這個病態百出的社會里，使您不得不直面慘淡的人生。您活靈活現再現現實中的“病”，“深味著這非人間的濃黑的悲涼”，最后，筆尖揮動，您一發不可收拾了。

　　您選擇了窮困潦倒，守著孤燈，于是，有了破布長衫掛在身上的孔乙己，滿口“之乎者也”的他也敗在這“之乎者也”之下；有了在飄蕩祝福之聲的雪夜中死去的祥林嫂，她悲慘的人生際遇換來的卻是人們的冷嘲熱諷；欺凌怕勢的阿Q，心里的“得勝法”使人感到悲哀，就連死到臨頭也不明白是怎么死的；再有一位以為有一劑“什么癆病都包好”的“良藥”的華老栓，愚昧無違讓他走向老年喪子的慘景。“人血饅頭”，烤得焦黑的人血饅頭，是現實最貼切的寫照。呵，好冷，那時一種徹骨的涼風吹遍祖國大地。問蒼茫大地，誰能“救救孩子”？就這樣不幸中的人展露在這個病態的社會里，夠冷漠，夠可悲，夠詼諧的了。您的筆下馳騁縱橫，把文章做絕了，散文夠散了，雜文夠雜了，小說夠味了。您吹起革命的號角，號聲震蕩人心，余音繞耳，快醒醒吧，沉睡中的人們，您疾呼！您詮釋自己的筆名——迅速猛烈！彷徨之后的聲聲吶喊如戰鼓！

　　1936年10月19日，您生命的“鼓聲”驟然停止，遺憾啊，舉國上下撫胸悲嘆，慨嘆您為何沒等到國民徹底醒來的那天。一面鮮艷的旗幟覆蓋在您的靈柩上，先生，九泉之下您知道國人看到這面旗幟的無限感慨與悲痛嗎？阿累在一面中說道：“前面是一條路，先生沒走完就倒下，我們只能踏著他血的足跡繼續前行。”先生，聽到這句話您一定倍感欣慰，中華民族新文化的這條路上您并不孤單。殘陽落日，不是消逝，而是另一種重生！今天，我從您的格言中重生——“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”

　　您姑且嘗試做一回狂人，吶喊的最后余力，終于走過彷徨。朝花夕拾的美好歲月，就如同春風吹又生的野草般襲來。十年，二十年，甚至百年的今天，那氣勢壯闊的文浪，經久不退，到了不可磨滅的地步。先生，您留下的不只是墨寶，而是您整個瑰麗的人生！

　　“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”先生，您一定是永遠活著的那個人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因為，在您身上分明寫著——文無止境，那是一種激人上進的不屈的力量。

　　先生，正是有您這種不屈的力量，凝聚在您靈柩的旗幟上，形成三個震撼人心的大字——

　　民族魂！

　　此致

敬禮

　　崇拜您的一位少女：xx

　　20xx年10月29日

給魯迅的一封信3

魯迅先生：

　　您好！

　　平日翻閱先生的書，腦海常浮現先生削瘦的面容，抽著煙，坐在藤椅上沉思。先生所思所想關乎一個民族的尊嚴，是代表民族的理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。

　　先生生活的年代過于動亂不堪，相較之下，我生活在一個和平幸福的年代，雖無法體現當時社會的壓抑與黑暗，閱讀先生的文字，卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動著。先生的目光卻是冷峻的，面容也是嚴肅的，終日沉浸在自我的思考中，先生是憂國憂民的，記得當年先生東渡日本學醫，后深思國家衰敗，需有人拯救，先生棄醫從文時曾說過一句話：“從那一回以后，我便覺得醫學并非一件緊要事，凡事愚懦的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”先生看到了國民的愚昧，想到了國家的衰敗，便棄醫從文從國人的精神上徹底根治鏟除傳統的劣根。我沒有先生的那般覺悟，也沒有先生那種勇氣，心中有所不滿和怨氣，只是吞下肚，僅供五臟六腑之間交流。

　　先生家鄉是紹興，先生的文章里也可見對故鄉的熱愛與懷念。先生十七歲時便走出故鄉，走出封建制度嚴格的大家庭去求學。學生心里油然升起一股敬佩之感，對當下的我們而言，十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實際想法的年齡，尚無成熟的思想，自是無法對一些事物作出理性的判斷與思考，況且，這個年齡的我們還沒有養活自己的能力，先生那會卻早已上了新式學堂，以優異的學績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現在，我們卻抱怨學習太苦太累，盲目地追求一些毫無意義的東西，沒有生活的目標，沒有未來的理想，被美好的生活沖昏了頭，卻還在那大拍打著桌子發泄心中的.不滿。可以說，時代在進步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類，新思想”，不曾發現自己已遠離精神文明之后一大截。

　　先生，如果說當時的國家社會由于落敗而引發一系列問題，人們尚沒有新思想的涌現是因為諸多因素，當和平年代所產生的扭曲的新思想卻是病態的，是否隨著人們物質生活的提高而漸漸忘卻了精神境界的存在，目前沒有一個絕對的答案。但可以肯定的是，像先生這樣有尖銳的思想，有深刻的目光的人，再將來不會再有第二人，不會再有達到先生思想高度的人了。

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年10月29日

給魯迅的一封信4

尊敬的魯迅先生：

　　您好!

　　橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。

　　魯迅先生您總是這樣，對敵人您是冷漠的，從不手下留情。但是您對人民卻愿意俯下身來做牛做馬，你您總是這樣對別人想得多，對自己卻想得少。

　　我們六年級的課文中有一組是關于你您的課文。我這才知道我們中國有這樣的大文豪，有您這樣的總為別人著想，卻不顧及自己的身體，在我們的課文中，都有您的描寫，瘦，你瘦得叫人擔心，您瘦得連從衣袖中都可以看到骨頭，面孔發白。但是您那剛硬的骨頭體現了您那永不倒下的革命精神。

　　您如所有進步青年的父親，您是我們自信心的源泉，給了我們無限的鼓勵和自信。你讓我們獲得了生命的支柱。你可以讓低層的人士感受到了慈父般的溫暖，你的眼神，正直而慈祥。似乎是在這黑洞洞的社會中的一盞明燈。您是一位斗士，一生用筆來戰斗，寫出了一篇又一篇富有“攻擊力”的文章，革命就在眼前。

　　您是一位革命的戰士，您憂國憂民，您為祖國事業而操勞，您被革命壓的，瘦了，您身體被革命事業所折磨而疲憊。您是黑暗無邊的社會中的明燈照亮我們前行，您不歌功頌德，您不顧及名利。

　　您的逝去使我們感到悲傷，魯迅先生，你短短的五十年內造就了堅如磐石的中國，使騎在人民頭上的統治者趕走，使人民重見天日，您可能在夜晚是一根蠟燭，但你也可以引起社會的光明。

　　仰慕你的學生：XXX

給魯迅的一封信5

尊敬的魯迅先生：您好！

　　最初接觸到您是因為您的那句經典名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”當時我并不懂這句話的意思，只覺得好像寫的不錯，大家都知道，平時語文考試還經常默寫。

　　后來我閱讀了您的一些文章，覺得真的好難懂，可能是因為我的語文功底太淺，耐性太差吧，反正我總是需要老師一遍一遍地解釋寫作背景，再結合文字聯想，借助參考資料的解讀才能大概明白——原來這些文章寫得這么好！

　　隨著時光轉轉轉，上初中后，我有了自己的偶像。在文字方面，我很喜歡朱自清和郭敬明。也許是因為喜歡他們那種順順的語言，也許喜歡是因為他們說出了我的心聲，也許只是因為趕個潮流？

　　然而不知何時起，您在我心里就成了英雄，用文字抨擊黑暗的英雄！

　　您相信嗎？從您成為我心中的英雄起，我不斷地被您的文字震撼著。我曾為了“倒提鴨子而憤怒，也曾因敬佩“我以我血薦軒轅”而流淚。漸漸地，您的文字讓我了解也舊中國那段黑暗的歷史，在我慶幸自己未生在那個時代時，也慢慢地理解了喜歡上了您的文字、您的愛國熱忱。記得您說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”“艱難，就愈要梆。改革，是向來沒有一帆風順的。”“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢當。“這些話，我沒費力就記下了，很奇怪，平時覺得是大道理的東西，卻感動了我那顆久欠澆灌的心。

　　聽到有人說“魯迅的文章看不懂啊，我一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文“時，我的嘴角不覺上揚了。

　　先生，謝謝您。感謝您用文字喚醒一代又一代麻木的人們，感謝您為我們率先垂范，感謝你勇敢地走在斗爭的最前列，用您的精神與斗志鼓舞著一代又人代有為的青年！先生，您知道嗎？此時此刻，我真的為自己能如此了解您深愛您而感到驕傲與自豪！

　　先生，在您的身后，有一群不懂事的孩子，也有一大群被您召喚著的奮力前進的青年！

　　此致

敬禮

給魯迅的一封信6

　　好久不見，在日本的你還好嗎？學業還順利嗎？我與你說一件奇事：幾天前，又有幾個大兵抓走了幾個中國人，好像說是他們偷了二斤白面，結果被執行了絞刑。這都沒什么，但在我路過刑場的時候卻看到好多人都在拍手叫好。我寫了篇文章批評了此事，卻遭到了大家的嘲笑。我已經決定不再研究什么物理了，我要去寫文章警醒大家。

　　最近我轉到了一家雜文報社。這里的社長對大家很好，也一直在幫助我修改文章。我聽說你的解剖老師在幫助你糾正講義上的錯誤，真好！我還打算回老家看看父親，也讓他給些建議。我下個月再回來。要不，你也加入我們吧，一起寫文章喚醒世人，再一起干革命。忘了跟你說，我下午還要去學堂當老師，把我的想法傳播出去，告訴大家正確的思想，給小學生以引導和教育。

　　我在學校任教也不簡單，需要經常更換筆名，否則就會被各種專家學者追趕。上次有一隊士兵來抓我，抓到我后問是不是叫這個名字，還好那是我的筆名，我說出自己的名字后他們只好繼續追捕。我這才意識到我已經被盯上了，看來以后還要常換筆名。

　　你在仙臺那邊都是西醫，而這里還是中醫。我去藥鋪的時候研究過你父親的那副藥方，其實是正確的，可能是因為其它原因，你應該再看一看。

　　下次見面也不知會在何處，所以還是多書信來往吧。

　　為了給你寫信，我也是躲起來的，要是被別人拿了去就完了。只能先寫到這了。

此致

敬禮

你最好的朋友

給魯迅的一封信7

魯迅先生：

　　見字如面，您可能不會想到，時隔幾十年代后，21世紀的一個少年會給你寫信。你應該也能猜到，我是你的崇拜者。

　　魯迅這個名字如雷貫耳，第1次聽說這個名字是用書上看見的，是偉大的領袖毛澤東在評價您的骨頭是最硬的。我當時就想能夠得到毛主席這么高的評價，一定是了不起的人物，于是我就搜集了您的資料，先去了解一下您的簡介，生平。聽說你是世界十大文豪之一，我由此產生了一種敬佩之情。

　　但是那一種敬佩是建立在浮沙之上的，真正的敬佩是從看了你的文字開始的。你的文字讓我感受到了一股無名的力量，那是發自內心的吶喊，那是對國人覺醒的渴望，你曾說國人就像被困在一個鐵房子里面一樣，可是你依然要那吶喊，依然要讓他們從沉睡中覺醒過來，因為你知道中華民族現在就像一只沉睡的雄獅，只要它能夠覺醒起來，他發出的吼聲，一定能夠讓世界列強都震驚。為了發出更大的吼聲已讓東方雄獅覺醒起來，你付出了巨大的努力，你做出了巨大的犧牲！每天晚上當家家戶戶都坐在飯桌前享受天倫之樂的時候，你卻坐在自己的書桌前嚼著花生米，喝著一杯酒，抽著一根煙，憂愁的望著窗外的天空，你心中裝著的是整個中華民族而不是個人的幸福和利益呀！

　　魯迅先生，您從來都不會服輸，您的骨頭是最硬的。您的文章引來了反動派的報復，以至于您一直在搬家中奔波勞累，作為一個文人，您本來可以寫一些不痛不癢的文字，賺取巨額的稿費，可是您卻選擇了為蒼生說人話，為百姓吶喊，為人民吶喊，這正是您崇高精神的杰出體現啊！面對反動派的打擊，您絲毫沒有慌了陣腳，您依然沉著冷靜的面對，一方面你繼續揭露封建統治者和反動統治者的罪行，另一方面你幫助底層老百姓，資助勞動人民，給他們講革命的道理，喚醒他們內心的斗爭意識。正因為如此才有那么多的人崇拜你，你才會受到那么多人的敬愛啊！

　　魯迅先生，我崇拜您。特別是當我知道您童年的遭遇的時候，更加樹立起了對您的敬佩之情，您年幼的肩膀上扛起了對家庭的責任，對生活的責任，這是你那個年紀本來不應該承擔的。可是你依然沒有被生活打垮，你選擇了同生活繼續斗爭，你一方面勤學苦讀，另一方面又料理家庭，最后再生活的壓迫下，你卻堅強的站了起來，還到日本去留學，在日本留學的時候，您本來有著光明的前程，卻為了全國人民，為了喚醒整個中華民族的意識，您選擇了回國，選擇了棄醫從文！

　　魯迅先生稱自己是人民的公仆，稱人民才是最偉大的，人民便把你抬到了最高，從你有多么受人民群眾的愛戴，多么受人民群眾的敬重，就可以看出你做出了多大貢獻，多么的熱愛著你，正是因為你熱愛人民，人民才會熱愛你，我崇拜你，在您的指導下，我必將接過您的接力棒，繼續向前！

給魯迅的一封信8

敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我是一位來自水庫小學的六年級的學生，我叫耗子。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍，我對您的感受非常深，您讓我明白了您那個時代是悲慘的，是用鮮血來譜寫對反派主義的憤恨。我知道你的身世，您的原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名豫才。

　　您的精神主要有三個方面：一是“您的政治的遠見”敬禮！

給魯迅的一封信9

尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　平日翻閱先生您的書，腦海常浮現先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關于一個民族的尊嚴，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。

　　先生的家鄉在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉，走出封建制度嚴格的大家庭求學。學生心里油然升起一種敬畏之感，對當下的我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實際想法的年齡，悄無成熟的思想，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個年齡的我們還沒有獨立生存的能力，而先生那時已上了新式學堂，以優異的成績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現在，我們卻抱怨學習太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西。可以說，時代在進步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發現自己已遠離文明一大截了。

　　先生，如果說當時的社會是由于落敗而引發一系列的問題，人們尚沒有新思想的涌現是因為自己的因素。當時和平年代所產生的扭曲的新思想卻是常態。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會有第二人，不會再有達到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。

xxx

20xx年x月x日

給魯迅的一封信10

　　尊敬的魯迅先生：您好！

　　隨著光華流轉，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

　　您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。

　　在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟？

　　一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。

　　跟著您回到了故鄉，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發現，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。

　　看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉，從一位醫生儼然變為學者，理了理灰白的頭發，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。

　　回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……

　　是您用這質樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發向上的民族戰士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

　　愿我也能擁有您的嚴謹與執著，擁有您內心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！

　　祝

　　精神不朽

　　敬仰永駐

　　×××

　　xxxx年x月xx日

給魯迅的一封信11

敬愛的魯迅先生：

　　您好！

　　最近讀了您的《朝花夕拾》，心中大有感觸。

　　您的文筆真是極好的，文章十分優美。這些散文形散神不散——都是在批判當時那個黑暗的社會。

　　通過您的文章，我看到了那個黑暗的社會，那個社會真黑暗呀，伸手不見五指。而您的文章就像一束陽光，刺穿這黑暗，照在那些生活在黑暗里的人們的心頭。而您，就像是一輪太陽，不斷將這些陽光，照向大地，照亮了社會前進的方向，在每個人的心中，點上一盞明燈。

　　《朝花夕拾》中還寫了不少您童年時的事情，《從百草園到三味書屋》那里面的您簡直與我小時候一模一樣，都是那樣的淘氣。我們每一個人，都能從您筆下的那些人物中，找到自己的影子。

　　魯迅先生，您可真是一位人民的斗士，將自己的全部，奉獻給了革命事業。可您在工作時實在太拼命了，那是為什么呢？如果您多休息休息，保護好身體，不就能更長久地為革命事業奉獻自己的力量嗎？但您這樣工作，我也并不是不理解，您是為了國家和民族！無論您怎么做，只要有利于國家和人民，那就是正確的。

　　我最近還讀了您的《故事新編》，可這些故事表達了什么，我可真是想不出來——是對舊社會的批判？還是對未來生活的向往？真是想不出來……但這也很正常——畢竟我們是相隔了半個多世紀的人了。

　　此致

敬禮！

您的讀者

11月13日

給魯迅的一封信12

敬愛的魯迅先生：

　　您好!

　　我不止一次地聽聞您的事跡了，最初開始認識先生您，是看到了先生的畫像，樸素的穿著打扮，一撇濃密的“一”字胡，感覺您十分嚴謹，渾身上下透露出了威嚴。但自從學習了蕭紅寫的《回憶魯迅先生》這篇文章后，才讓我真正認識到了一個和藹可親，幽默風趣，關愛青年人的先生，也讓我對您產生了敬意。

　　每當翻開先生的書，一字一句品讀時，腦海中常浮現先生蠟黃色的皮膚，消瘦的身軀，靜悄悄地坐在書桌前，綠色的臺燈散發著微弱的燈光，先生停下手中的筆，燃起一支煙來，房間里靜地只能聽見先生的呼吸聲，低頭對著手中的文章沉思。

　　先生的文章一般都是以文學的思想來喚醒當時腐敗社會人們沉睡的心靈，有的痛苦，有的贊美，有的告誡，有的蔑視，您的文章痛擊了當時的腐敗社會，鼓勵一輩又一輩的革命青年。

　　我最喜歡的還要數先生筆下的《朝花夕拾》了。《朝花夕拾》是先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回憶，猶如清晨盛放的鮮花到了傍晚去采摘，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻又使它平添了一番風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想聯翩，回味無窮。

　　先生筆下刻畫出了許多鮮活的人物，如無知可笑卻純樸善良的長媽媽;治學嚴謹，不歧視外國留學生的藤野先生;悲劇命運的范愛農;心術不正、自私自利的婦人衍太太;極方正、質樸、博學的恩師壽鏡吾老先生等等都令我印象深刻。記得老師曾說過：“只有擁有情感才能把文章寫的有血有肉的”。所以不得不承認您確實太厲害了，您的話語雖然樸實，接地氣，但炙熱的情感卻展露無疑。

　　我熱愛的的不僅僅是先生的才華橫溢，更是先生滿腔熱血的報國情懷。先生棄醫從文也是要喚醒整個中國，如今一片繁華的中國沒有讓先生失望吧!

此致

敬禮!

您忠實的讀者

　　20xx年xx月xx日

給魯迅的一封信13

　　尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　我是一名中學生，很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。

　　最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會的無比憎恨，對人們受到封建社會的毒害而感到悲傷。

　　細讀您的《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的身影。

　　在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己三年級的時候：一天晚上，我正在寫數學作業，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來算去，怎么也做不對，我一氣之下把作業重重的摔在地上，第二天早上，數學老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。

　　魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個工作勤勤懇懇的人，為了革命事業您奉獻了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您忘我獻身的精神，讓后人永遠記住了您，以您為榜樣。

　　魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。

　　此致

　　敬禮！

給魯迅的一封信14

　　尊敬的魯迅先生：

　　您好！

　　在這段時間對您學習了解之后，我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信。

　　魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學家。學習您的作文，提高自己的作文水品。您寫的回憶性散文集《朝花夕拾》，現在就是我們初中生要讀的一本書。我們學過《朝花夕拾》里面的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經》里面描述了您對童年樂趣的回憶，對藤野先生的懷念，和對長媽媽的情感。現在我們正學您的散文詩集《野草》里面的《雪》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》……

　　讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學。您想用醫學救治像您父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時侯便去當軍醫，您為反壓迫，反侵略的斗爭出力，還想以醫學作為宣傳新思想的工具，啟發人們對于社會改革的信仰，達到改造國家的目的。但是，現實的教育，使您終于認識到“醫學并非一件緊要事。”重要的是改變人們的精神。于是，您在1906年秋便棄醫從文，在學醫的期間，您結識了藤野先生，并建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以后一點消息也沒有留給他。從此在無聯系。

　　魯迅先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續前行，永不停息！

　　祝您在天堂過的愉快

給魯迅的一封信15

魯迅先生：

　　您好！我是來感謝您的，您身上的那些精神，讓我受到很深的教育。

　　在我們語文課本上，有一篇課文，叫《早》，這篇課文就是專門寫您的。

　　在課文中，說您有一次上學遲到了，被壽鏡吳先生批評了一頓，從此，“您”在課桌上刻下了一個“早”字提醒自己，之后你發憤圖強，再也沒有遲到過了，我從你身上學到了許多，我知道了你擁有著和臘梅花一樣頑強不屈的精神，從您的身上學到的精神不能光在嘴上說說，您可能也不相信，把我的實際行動說給您聽聽吧。

　　以前，每天早上我都會在半睡半醒中起來上學，幾乎每次都是老師到班上的時候我才到班，然后慢騰騰地拿出書本開始讀書，那天語文課上正是講的《早》這篇文章，當老師講到“魯迅先生就這樣，時時早，事事早，奮斗了一生。”時，我突然一驚，難道我天天懶懶散散的，天天不愿意起床，天天都遲到，能出好成績嗎？真的能有收獲嗎？第二天，我沒有等媽媽叫我起床，我自己就起床，早早去上學了。媽媽感到很驚訝，但更多的是表揚，我真的非常感謝您。

　　你擁有著和臘梅花一樣的精神，臘梅花是“東風第一枝”也是“報春使者”，可我認為您就是“人類光明的使者”我從您身上得到了許多收獲。“時時早，事事早”要像梅花和魯迅一樣，在逆境中生長。

　　謝謝您，魯迅先生，您那頑強不屈的精神，讓我受到很深刻的教育。

　　敬仰您的人：王俊淇

　　20xx年3月3日