欣賞自然作文(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的欣賞自然作文，歡迎大家分享。

欣賞自然作文1

　　悄悄的，悄悄的，優美的旋律飄蕩起來了，浸透著甜蜜與溫馨的海潮，緩慢而有節奏地為曲子打著拍子，典雅的大自然邁著輕盈的舞步，拉開繁星點綴的夜幕翩翩起舞。我凝視著她的舞姿，不失時機地欣賞著每一個曼妙的瞬間，我追隨著她的舞步，默默享受著美的樂趣。

　　溫柔甜美之溪

　　“叮咚，叮咚……”小溪輕聲唱著歌兒為大自然伴舞，清脆悅耳的響聲回蕩在空曠的峽谷中，多么愜意的一支小曲呀！沉醉在這絕美的天籟里，哪能自拔呢？清清的小溪滋潤著大自然的每一寸肌膚，精心地呵護著她，滋養著她。凡是她流經過的地方，處處生機勃勃，充滿希望！

　　剛強堅毅之木

　　樹木大都是大自然的守護者，他們像一個個士兵，或立在一望無際的田野邊，或整齊排列在馬路兩旁，或聚集成茂密的森林，俯仰生姿，瀉下一地陰涼。調皮的陽光在樹葉間相互挑逗嬉戲呢！那郁郁蔥蔥的綠總是帶給人滿心喜悅！

　　五彩斑斕之花

　　花兒當然是大自然最好的搭檔，她們總是心甘情愿地裝扮著大自然。五彩斑斕的花兒嫵媚之至，在驕陽下燦爛地綻放，奢侈地釋放著馨香。她們開遍了大地的每一處角落，開遍了春夏秋冬每一個季度，一直地開到了我的心間，花勢蔓延，占據了我的整個心房。當她們綻放的剎那，我的心田豁然開朗，五顏六色的光芒在一瞬間迸發了出來，那么的耀眼！那么的炫目！讓我的心情光亮到了極點！

　　純潔淡雅之云

　　大自然的服裝總是云姑娘為她設計的。如果那湛藍的天空是大自然的舞裙，那朵朵白云定是別出心裁的圖案。白云姑娘們變換著花樣為大自然設計著時尚的舞裙，她們優雅地漫步在天際，讓人可望不可及。

　　“噓――”小聲點，別打擾了大自然的表演，讓我們共同欣賞她的風采，以最熱烈的掌聲感謝她的精彩表演吧！

欣賞自然作文2

　　大自然是美麗，它擁有一個又一個世外桃源；大自然是博學，它帶領我走進知識海洋；大自然是神秘，它遺留著一個又一個問題等待我探尋。在自然界中，我對楓葉愛是不變。

　　秋風吹過，幾片干癟癟樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風吹打。“嘩啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點生氣，我心亦如同這些葉子，腳也沉沉。

　　冷！我不禁打個冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中輕紗一縷，有似灰暗色調中特意渲染一筆艷色，獨樹一幟。繼續前行，顏色深，那鮮紅火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它地平線。那片紅，是變幻煙云，還是上帝玩賞花朵？近—那是楓，一片火紅楓林！人說楓林似霞，確如此，火紅楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發顯現出她魅力。

　　走進楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體，我已經成為林海中一員。飄呀飄，忘卻生活中煩惱和困苦，忘卻學習中不快與挫折，此刻可以盡情擁抱大自然！炫目陽光下，片片楓葉紅透明，紅欲滴，我是在一片美麗紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自己個性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個世界都如此無暇。

　　紅色是熱情奔放色彩，你看，在這寒冷深秋，紅如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因為它不像我想象那樣一處即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅楓葉，即使在它生命最后時刻，它也執著依舊，是那般堅強。

　　風兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少正是那楓葉執著與堅強。

　　走進大自然，細心聆聽它內心，它會讓你苦悶心情豁然開朗，找到人生前進目標。讓我一起走進大自然，感悟大自然，陶醉大自然……

欣賞自然作文3

　　大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風；是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。

　　它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當你心情不適的的時候，走進大自然，走進森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽生命的氣息，就會立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長了。

　　它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。

　　它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時候，只要看見遠處有一抹綠色，哪怕只有一那么點呈現，他就會立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點綠色進發。

　　大自然是人類生命的起源，又養育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵著人勃發進取。當然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領略到他的樂趣、奧妙與真諦。

　　清晨，太陽剛從地平線上升起，森林里一片熱鬧的景象。

　　瞧！在水里，一群群魚兒歡快地游著，它們一會兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣，一會又鉆到水底嬉戲，有時比賽、有時捉迷藏，可愛極了！水面上還有小鴨子與小蝌蚪，它們也在水面上盡情的玩耍。

　　看！陸地上，一朵朵美麗的花兒競相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它們一會兒躲到大樹后面，一會兒躲到花叢里，一會兒又躲到小兔子的家里，它們玩的開心極了！可是，樹上的小松鼠才不理會它們呢，它在盡情地享受著美味的花生。

　　聽！小山坡上，傳來鳥兒歡快的叫聲，好像在說：“森林的空氣多清新啊，大自然的景色多美啊！”花兒、草兒晃動著腦袋好奇地望著這個世界。大樹紋絲不動地站著，真的像一個個高大的士兵。高高的山嶺猶如一個個堅定的巨人在站崗。

　　大自然的景色真美??！我們一定要保護環境，不能亂砍亂伐，這樣，才能保護我們美好的家園。

欣賞自然作文4

　　大自然是一本無窮的“奧秘書”，等著你來發現;大自然是一座無邊無際的花園，等著你來探索奧秘;大自然是……我就發現了一個奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。

　　這件事還得從我七歲那年開始說起。那是一個陽光明媚的好天氣，我在公園里的草坪上玩，偶然間，我發現了一大群螞蟻正排著又長又直的隊伍朝一個小洞走去，我越看越奇怪，卻怎么也想不出來，真是百思不得其解啊!我只好懷著好奇心去問比我大幾歲的哥哥，我把事情原原本本地告訴了哥哥，哪知他也不知道，看來只有“老將”出馬了，“老將”就是我舅媽，我舅媽學歷不是很低，他應該知道吧!我把一整件事情一五一十地告訴了舅媽，舅媽聽了，笑瞇瞇的回答：“那是因為螞蟻也會像人一樣感到熱，而一大群螞蟻一中的一只螞蟻感到熱，就會告訴”螞蟻群“，螞蟻只要感到熱，就知道會下雨了，螞蟻們一知道會下雨，就要找一個新的防潮得洞。”

　　大自然真是人類的好老師，我要多向他請教請教!

欣賞自然作文5

　　人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發現它，我們更應該去欣賞這美麗的大自然。——題記

　　它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光?。〉氲竭_那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風景。

　　森林

　　它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

　　……

　　還有很多東西需要我們去欣賞呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

欣賞自然作文6

　　“嘮叨”！是我媽媽最擅長的本領。我都上七年級了，媽媽還把我當學前班的小孩對待，我都快煩死了?？删驮谀且凰查g，我發現了，嘮叨其實也是一種愛，一種隱藏在人們的身邊，不易被發現的愛。

　　“出門小心點車！別在路上玩了！別遲到了！記住沒？要不我再說一遍，出門……別忘了！”完了，只要媽媽嘴一張開，沒一個小時停不了，一大早就不讓人清靜。為了躲過這么“可怕”的聲音，我沒吃早飯就走了，因為富有經驗的我知道：再不走，吃飯的時候媽媽又該說：“喝點水，別噎著！涼了吧，多喝點熱的，別喝涼的……”

　　從我上小學一年級開始，媽媽就這么嘮叨，我已經七年級了，也就是說我已經忍了七年多了，可有一天……

　　“回來了，餓嗎？飯好了，吃吧！今天做饅頭了……”“真煩人，別說了，你不煩呀？天天都這么嚰嘰！本來今天作業就多，煩死了！”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。

　　這句話很管用，從此，媽媽一句廢話也沒說過。說來也怪，沒有了媽媽的嘮叨，我真的什么都做不好：早上起床晚了，吃飯時，還差點噎過去，上學差點遲到，還忘了帶書，尷尬了一上午……

　　這時我才發現：我的生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的愛，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家，對媽媽說：“我還想聽你的嘮叨”。

　　有這樣一種聲音，它源自母親對孩子無限的關懷與愛。

欣賞自然作文7

　　自然之于美，由于一葦細蘆之于殘陽籠罩的江岸，一支臘梅之于清冽冬晨的踏雪；猶如波列羅舞曲中逐步升調后的回歸，米洛斯的維納斯那殘缺的玉臂。自然是無形中存在于世間的，正因為她，美才完整。

　　自然可以成就美。還記得自己有多少次為小說主人公的一段獨白、一聲哀嘆，甚至一時的靜默而淚流滿面嗎？那美麗的哀愁本身已美得如深秋翩然的落葉，當它與文章融合在一起時便成就了一林的金黃，意猶未盡的如群蝶舞后的羽鱗，踏過葉壤的輕響……自然對美的作用，不僅被現代藝術家所感知，也同樣為古時的文人墨客所受用。當王安石為春風又綠江南岸的一個綠而百般推敲時，自然的生機告訴了他答案；當李清照為簾外海棠而無限傷感時，自然安慰了她知否？知否？應是綠肥紅瘦。文藝的世界是美的，這一切由自然而生。自然的存在是透明的，但并不意味著虛無，也不象征著脆弱，人們能從她身上體會到那種單純的快樂和淡定的安寧。因而，一切都是美的。

　　自然、真實、明澈、凈朗，這就是我對美的詮釋?，F實生活中的美，體現在各個角落。夕陽西下，可以體驗大漠孤煙直、長河落日圓的蕭索與荒涼；云霧繚繞，可以領略高山流水、知音無限的愜意；暮日黃昏，可以享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。在這美的感動下，我們才明白：城市的喧囂、利欲使我們迷失了自我，我們應該了解人不能控制自然，更不能破壞自然。我們都應該將大自然的自然之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為了自身的利益去破壞我們賴以生存發展的大自然。

　　心靈的自然界，純潔無暇，以真實自然為榮，以矯柔造作為恥，于平凡中締造美的奇跡。去留無意間看庭前花開草長，云淡風輕間聽林中鳥啼猿鳴。自然中孕育著無盡的美，美中閃亮著精彩的自然。

欣賞自然作文8

走進大自然，豎起耳朵聆聽那一片自然的萬籟。轟隆隆的雷聲，呼呼的風聲，淅瀝瀝的雨聲，嘰嘰喳喳的鳥聲一起組成了一支大自然的交響曲。雖無鋼琴曲那樣惟妙惟肖，沒有搖滾音樂那樣震撼人心，也沒有抒情音樂那么扣人心弦，

　　但大自然交響曲卻讓聆聽者舒適，自在。只要欣賞過這沒有人工化的“音樂”，便很難忘卻。 聽，風兒吹著口哨，醉漢般地在那剛剛蘇醒的樹梢間游蕩著。一會兒，風兒似乎更調皮了，它一會兒就竄出來，搖動著街上的樹木，彈撥著樹冠，讓小樹妹妹的辮子“飛起來”了，它還不忘拽一把干枯的小草。風，吹得更厲害了，仿佛在告訴人們：“都是我吹拂這大地萬物，為大地送來陣陣涼風?！彪S著風兒，天空中，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，迸發出慘白的光芒。那雷聲震耳欲聾，無窮大的天宇燦爛光輝。雷公公也仿佛驕傲地說：“我能讓人們預知下雨，提醒人們收衣服，真是功勞不淺吶！” 閃電過后，雨兒像男高音似的，提高了嗓門，“嘩啦啦”地唱起來，銀幣似的雨點，“噼噼啪啪”地敲打著大地。過了一會兒，雨小了，該到“女低音”上場了。雨，在下著，靜靜地，輕輕地，柔柔地。那柔軟的雨絲，從朦朦朧朧的天空中飄下來，沒有聲響。即使飄在墻上，行人身上，還是默默無聲?！八蹦瑹o聲，卻好像用行動告訴人們：“我滋潤這大地萬物呢！”雨停了，鳥兒也在雨中洗了個澡，它抖抖毛，揮揮翅膀，便開始在雨后的寂靜大自然高歌一曲了。它站在舞臺般的書上，唱著歌，打破了雨后的寂靜。由婉轉，到高亢，起起伏伏的歌聲是那么扣人心弦。它用自身的歌聲向大家發起挑戰：“我是音樂家的佼佼者，我用美妙的歌聲打動你們！” 大自然的交響曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心曠神怡。朋友，走進大自然，放開胸懷去欣賞那美妙的大自然交響曲。那將會勝卻無數的音樂。

欣賞自然作文9

　　有人說，一滴水能折射一個太陽，一粒沙能反映一個世界。而我說，一陣風可以感受整個大自然。

　　——題記

　　溫柔的撫摸

　　萬里碧空，陽光瀟灑，微風飄柔。我漫步于綠草相襯，鮮花相綴的林蔭道上。風兒靜靜地飄著，撫摸我的臉，仿佛一種輕盈的韻律在我紅潤的皮膚上跳動，又像無數根纖細的手指溫柔地在我臉上彈琴，令我感到空曠和舒適。那風兒，卻又淘氣得把樹葉逗得“嘩啦啦”地笑；那風兒，卻又紳士到綠草向她彎腰，鮮花向她點頭……也許，這也是大自然筆下幾道細微的弧線吧，那樣柔美的弧線——因為，大自然要表達出風的溫柔。

　　瘋狂的咆哮

　　暗變成了天空的.主色調，那幾道弧線變粗了，變彎了。我在街上逆風奔跑，于是，風幾乎要把我擋回去。“大自然是無法阻擋人的腳步的?！蔽疫@樣想，“要前進，必須將自身化為一匹狼！”我跑得更快了，感覺背后已滲出了熱汗。但是我卻覺得，我跑得更緩慢了——只可惜，眼前這匹狼比自己更瘋，更狂！它咆哮著，撕吼著，仿佛要吞沒一切?！环N莊嚴，肅穆的韻律！這時候，我覺得身體搖搖欲墜，只好繼續狂奔著，狂奔著……我意識到，“大自然并不總是對你微笑，給你仁慈?！薄蛟S這是大自然豪邁，粗獷的個性吧。

　　冰冷的刺傷

　　漸漸，弧線出現了棱角，然后卻變得銳利了——走在回家的路上，寒風刺骨，如快刀砍亂麻的節奏，又像一把利刃，刺過每個人的臉。因刀法太快而看不到亮堂堂，白閃閃的刀影；因寒氣太嚴實而聞不到血腥味；因刀鋒太利而具有無可比擬的殺傷力。直颼颼地插進心里，穿過靈魂……我忍不住打了個寒顫，也下意識地把大衣裹得更緊了——但是，冷酷無情的他還是可以冰結我的筋骨，使之變得僵硬。于是，這風在我心中深深地劃下了大自然的第三面——冷酷，無情，給人以涼冰冰的感覺。

　　大自然不僅是一位卓越的畫家，更堪稱一位杰出的演奏家。因為她筆下的風，正伴隨著她手指間流出的音符，帶著不同的韻律送到我們每一個人的腦海，每一顆心靈，每一片靈魂……作文

欣賞自然作文10

　　自然中的四季是漂亮的。季節春季發芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養，我們這個世界因有四季而豐富多彩。

　　春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，季節春季的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。季節春季是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。

　　夏是一位藝術家?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。

　　秋是一位自然科學家?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子?！鼻锸鞘斋@的季節，農民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。

　　冬是一位攝影家?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船?！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

　　自然的四季是迷人的，四季來自自然，自然受四季的影響而豐富多彩。自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著我們去發現，探索。

欣賞自然作文11

　　走進森林，我們會發現空氣新鮮，眼前煥然一新的。但是我們往往是低著頭，望著一塊小屏幕走出森林的。

　　大自然是什么，哪里有什么？每單人們想問這個問題的時候，卻不知道自己就活在大自然李，也并不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認識大自然，不就是有植物有動物的地方嗎？正當我們自以為了不起，知識淵博是。卻不知道其實我們一無所知。

　　我曾經也是這么認為，并且我更討厭因為它有時會給人們帶來災難，讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯誤的懲罰，這只是在大自然忍無可忍之下才讓人們的教訓。它以為人們會吸取教訓，但是并沒有反而更加變本加利。

　　大自然李有許多美好的事物，有花色不同，品種不同的花朵。有山峰和河流，帶給人們快樂。我們應該欣賞大自然。

　　大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悅目。大自然的鳥兒讓我們聽到了動聽的歌聲。大自然一直默默奉獻，給于我們生活所需要的用品，使我們心情變得更加愉快。

　　然而，我們并沒有注意到，只記住了大自然帶給我們的災難，因而去憎恨，去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導致的后果。大自然一昧的奉獻不但沒有得到認可，反而一直被破壞，人們不但沒有意識到自己的錯誤，反而引以為傲，去嘲笑。

　　不過，在世界的發展之下，人們也同樣意識到自己無知和犯下的錯誤。我們應該學會如何去理解大自然。我們還得學會如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物并去保護他們。

　　我學會欣賞很多事物，并去贊賞他們。我學會欣賞大自然，也要保護他們。

欣賞自然作文12

　　大自然是一本無窮的“奧秘書”，等著你來發現；大自然是一座無邊無際的花園，等著你來探索奧秘；大自然是……我就發現了一個奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。

　　這件事還得從我七歲那年開始說起。那是一個陽光明媚的好天氣，我在公園里的草坪上玩，偶然間，我發現了一大群螞蟻正排著又長又直的隊伍朝一個小洞走去，我越看越奇怪，卻怎么也想不出來，真是百思不得其解??！我只好懷著好奇心去問比我大幾歲的哥哥，我把事情原原本本地告訴了哥哥，哪知他也不知道。看來只有“老將”出馬了，“老將”就是我舅媽，我舅媽學歷不是非常低，他應該知道吧！我把一整件事情一五一十地告訴了舅媽，舅媽聽了，笑瞇瞇的回答：“那是因為螞蟻也會像人一樣感到熱，而一大群螞蟻一中的一只螞蟻感到熱，就會告訴”螞蟻群“，螞蟻只要感到熱，就知道會下雨了，螞蟻們一知道會下雨，就要找一個新的防潮得洞。”

　　大自然真是人類的好老師，我要多向他請教請教！

欣賞自然作文13

　　自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由自然創造的。而我們要想欣賞自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到自然，深入自然，才能領略到自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，自然是望見。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。綠色植物都有綠色的味道，不同的綠色植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，自然是聞到的。

　　你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發出的生聲，那是它對自然的呼喚。所以說，自然是聆聽的。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是自然的創造啊！所以說，自然是觸摸到的。

　　了解自然，親近自然，欣賞自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。

欣賞自然作文14

　　自然賦予我們的一切，自然中的天地萬物都是絢麗多彩的，大自然的美景數不勝收，當我們欣賞大自然中的美景的同時，既可以陶冶我們的性情，又美化我們的心靈。

　　當我們來到草原時，躺在綠綠的草地上，軟綿綿的，像是一張巨大的地毯，仰望藍藍的天空，藍的透亮，藍的晶瑩，天空中沒有云彩，沒有一絲瑕疵，我們會發現，天空是那么的純潔，仿佛已將我們心靈中的污穢也一并帶走了，使人神情舒暢。

　　當我們來到山間時，站在空曠的土地上，四面環山，山的線條是那樣柔和，使人感到莫名的親切，這是大自然賦予了它溫柔的性格。山是連綿不斷的，放眼望去，層層疊疊，正像蘇軾《題臨安邸》里的“山外青山樓外樓”??！

　　當我們來到小溪邊時，坐在河岸上，靜靜地聽著小溪唱歌，歌曲歡快，節奏感強，使人聽了心曠神怡。這里遠離世俗之地，遠離城市里的喧囂、吵鬧，遠離車水馬龍的地段，有種“世外桃源”的愜意。聽著溪水突然流進了我的心里，將我心中的雜質沖刷干凈。

　　當我們來到樹林中時，呼吸著新鮮的空氣，享受自然的森林浴，偶爾有幾縷清風吹過，會讓人覺得神清氣爽。茂密的森林，再加上清脆的鳥鳴聲，會給森林帶上幾分神秘感。

　　自然的美景是永無止境的，大自然是一位能工巧匠，將所有的美逐一展現給我們，只是等待我們去欣賞，去領會、去品位。

欣賞自然作文15

　　十一月的秋風輕撫大地，當清晨第一縷陽光都還尚未穿過云霧透出來，同學們早已聚集在操場上，臉上洋溢了微笑，空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩意的季節里，去眺望遠方，感受大自然，到外面去看看。

　　行走在小路上，清風徐徐，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開放在身旁，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語，呼吸著自由的空氣，解放了空氣，歡樂的空氣。但是快樂總是短暫，走完了輕松的小路，踏上了彎曲陡峭的山路，同學們開始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的滑落，雙腿在前進的道路上打著微顫，伸手遮住這如火的驕陽，心里都在想著：怎么還沒有到呀？

　　漸漸地，有的同學開始想要放棄了，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個團體卻不允許任何同學掉隊。同學們都紛紛伸出援助之手，頓時感到心里有一股強光，照的心里暖洋洋的，感覺被溫暖的友情緊緊的包裹著。隨行的老師和家長也給予了我們許多力量，終于我們到達目的地——仙人洞。

　　說不累是假的，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達目的地的同學們，仿佛又重新打滿了雞血似的，開始分享自己的美食，盡情的玩耍，在這樣的環境下仿佛剛剛的勞累已經抹去，剩下的滿是輕松。

　　時間轉瞬即逝，我們該踏上下山的“征程”。下山的路上我們如脫韁的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上，但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學校，最后還拍了照片，留下了美好的回憶。

　　多走一走，到外面看看，感受人生的美好，與家人同學們一起，互嘗辛苦之味，取得美麗人生。我們的步履不絕于此，相信我們的人生將開啟一段美好的旅程；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此，走到外面多去看一看。