小學寫事作文400字匯總九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學寫事作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學寫事作文400字 篇1

　　在寒假中，有許許多多令我難忘的事，但讓我最難忘的事就是那三天的冬令營了。

　　在這幾天中，我最難忘的一件事就是就是那一次水管接龍了，在第二天的上午，我們在“快樂營”的藍球場上進行的這場比賽，我們A、B兩營進行比拼為了讓我們的比賽增加難度，教官把A、B兩營打亂，喊一的站出去，喊二的不動。比賽規則是每一個人拿半個水管，對面有一個輪胎，要把管子拼在一起，有一個乒乓球從上面過去，在中間，不能掉，不能停,要不然就要從頭開始，教官讓我們先練習一遍，讓后開始比拼，我們開始了，時間有兩分鐘，大家緊張的開始了，我們到中間的時候球掉了，我們只好從頭開始，就在這時，他們的乒乓球也落地了，他們很沮喪，但我們很高興，因為這樣，我們就可以多一點時間了，我們的乒乓球現在已經在最后一點了，一秒鐘后我們的乒乓球落到了輪胎里面了，我們高興的直歡呼，然后我們快速的排好剛才的隊行，繼續傳乒乓球就在這時，他們也進了一個球，我們的球到了一半，教官說：時間還剩10秒，9.8.7.6.5.4.3.2.1.時間到。那時我們的球到了最后一點，可時間已經到了。沒辦法，直好再來一局，這種情況持續了兩局，第三局時，老師看到時間快到吃中午飯的時間了，說：再來一局，定勝負，時間只有三十秒，大家就位的時候比賽開始了，我們的球到了中間，慢慢的到了輪胎里，我們開始進行第二輪，他們的球也進了，我們的球到了中間靠后一點教官說時間還剩十秒，10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.時間到，在教官說一的時候，我們的球進入了輪胎內，我們開心的都跳了起來！

　　這就是我最難忘的一件事，確實很難忘吧！！！

小學寫事作文400字 篇2

　　星期天早上，我準備為媽媽做一個荷包蛋。因為今天是母親節，我想為媽媽做點什么，以表達我對媽媽的愛。

　　當我把這件事告訴媽媽時，媽媽害怕油濺出來燙著我，并不同意。我立即說“放心吧，我能行。”媽媽還是不放心，于是，就跟我一起進了廚房做起荷包蛋。我先拿出一個雞蛋，然后把鍋放在灶上，再點火。這時，媽媽說：“你還小，沒力氣，還是我倒油吧。”媽媽一邊倒油一邊說：“倒的油要適量，不能太多也不能太少。”倒完油了，媽媽又打開抽油煙機，抽起油煙來。這時鍋里的油冒出熱氣來，熱氣在鍋里滾來滾去，鍋里的油不停地滋滋叫著。我看著害怕，就離油鍋遠遠的。媽媽說：“沒事，因為有水，所以才有響聲。”該打雞蛋了，我用右手拿著雞蛋在鍋沿輕輕一磕，雞蛋中間裂出了一條縫，我用大拇指和食指捏住雞蛋，用力往兩邊一掰，本想把雞蛋磕到油中間去，可是我的手剛一接近油面，就感覺熱乎乎的，我手一哆嗦，隨便就把雞蛋扔進鍋里了。可能是因為位置太高，有一滴油濺到我的手上，燙得我還挺疼，還有一些蛋清也撒到了鍋外。掉到鍋里的雞蛋發出了“滋拉”的響聲，原來像水一樣的蛋清現在像一朵小白花綻放在油里，白色的花瓣還像吹泡泡一樣不斷地長大，蛋黃則像個小太陽浮在蛋清里。媽媽說：“趕快拿鏟子翻個兒，要不該糊了。”我也顧不上手疼了，趕緊拿起鏟子翻個兒。可是沒翻好，圓片狀的雞蛋成了雞蛋卷，我用鏟子輕輕拍了拍，雞蛋又變平了。一會，雞蛋飄出香味，我就把這個荷包蛋盛在碗里，請媽媽品嘗。媽媽說：“好吃，就是沒有鹽味。”原來，我一時慌亂，忘了放鹽了。

　　我對媽媽說：“做荷包蛋真麻煩。”媽媽說：“我每天給你做飯都是這樣的。”我覺得媽媽真辛苦啊!

小學寫事作文400字 篇3

　　我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　記得那是某暑假里的一天，學完葫蘆絲，老師拿給了我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，真是張飛吃豆芽----小菜一碟！便收了起來。

　　回到家，我從書包里拿出那張曲譜，又拿出葫蘆絲，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，而且我居然還吹錯了一個顫音。天啊！這是我吹出來的嗎？好歹我也學了將近三年的葫蘆絲了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都在對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起葫蘆絲，去面對這張曲譜。

　　就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸變得流暢起來。一個星期后，我終于學會了這首曲子。再去學葫蘆絲時，我帶著成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，頓時，我被自己深深地陶醉了。

　　現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，就會發現苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成功，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

小學寫事作文400字 篇4

　　一天早晨，我和表哥起床后去河邊洗臉，看見被水淹沒的石頭上有許多游來游去的.小魚，真想去抓幾條玩玩。

　　我先挽起褲腳，將雙手輕輕地伸入水中，慢慢地圍住小魚，然后快速一抓，拿起一看，卻什么也沒有。我不泄氣，又把雙手伸入水中，一點點地向小魚靠近，等到我抓時，小魚又“嗖”地一下逃得老遠老遠。我連續抓了好幾次，卻是一無所獲，這讓我不禁有些失望了。難道我就抓不住小魚嗎？

　　這時表哥用得意的眼神看著我，并拿著一只陶瓷碗走過來活靈活現地對我說：“那樣抓，你一輩子也抓不住，仔細看好了，我是怎么抓魚的。”我不服氣，背過身不理他。

　　“快看，我抓了一條了……哈哈，又有一條……”表哥激動地大叫著。

　　這時候，我再也忍不住了，急忙探頭去看表哥是怎么抓的。表哥先把碗豎起放在小魚身邊，再用手慢慢地，小心翼翼地把小魚往碗里趕，等小魚趕在碗中心時，雙手快速地拿穩碗，胳膊用力向上一抬，一條活蹦亂跳的小魚就逮住了。看到這里，性急的我再也忍不住了，也拿起了碗，學著表哥的抓法，慢慢地把小魚往碗里趕……這個方法果然不錯，我也抓到了許多魚。

　　看著這些小魚，我自豪地大聲喊：“我抓到小魚嘍！我抓到小魚嘍！

小學寫事作文400字 篇5

　　音樂，不僅能讓我的心情舒爽，還能陶冶我們的情操，因為爸爸媽媽都是音樂系畢業的，都是學音樂的，所以我也遺傳著他們的音樂細胞。我從八歲開始學鋼琴，每次聽著美妙的琴聲在我的指尖流淌，我仿佛覺得他與我的生活已經融為一體了，成了我生活中不可缺少的元素。

　　我一直以為學琴很累，很想放棄，卻有一件事改變了我的態度。我正在學《童年的回憶》這首曲子時，陳思凝、楊柳漪等一些人知道我在學之后，就讓我彈給她們看。每次跟她們去音樂教室后，看到鋼琴我很想彈，但總是找理由，不好意思彈出來，怕彈錯了。但是，那次我坐在鋼琴面前，無法逃避時，我的心如揣了個小兔子似的，蹦蹦直跳的。心想：這次該找什么理由呢？忽然，陳思凝說：“盡管彈吧！反正我們也不懂！我們相信你可以彈的好！”這句話讓我心中的雜念蕩然無存，我開始彈了，手似乎在顫抖，慢慢的，我越彈越好，最后居然完完整整的彈完了，彈完之后，她們都不約而同的鼓起掌來并說：“彈得好好呀！下次一定再彈好聽的曲子我們聽吧！”之后，我回到家，每天都像有人聽我表演似的彈奏，只有那時，我才會對我自己提高要求，精益求精。

　　媽媽為了不只讓我學書本里的曲子，還讓我多聽聽理查德。克萊德曼和其他鋼琴家的曲子，媽媽，買了好多的小的音樂盒和碟片，而且時不時爸爸媽媽和我或彈或唱，時時家里都是音樂圍繞，人們都說我家音樂飄香四溢。從小我也曾聽過爸爸、媽媽和他們的同學彈鋼琴曲，讓我深受感觸，現在我下定決心繼續學習鋼琴，學習唱歌，再大的困難，我也要努力克服，讓自己更堅強，讓音樂伴我快樂成長！

小學寫事作文400字 篇6

　　令我十分難忘和開心的一件事，就是我和幾個跆拳道道友去黃山玩漂流的經歷了。

　　那天下午，我們個個拿著水槍，興高采烈的走向漂流地，穿上救生衣，上了皮劃艇。我們才劃一會兒，就到了沖浪區，我想：這不完啦！還沒等我想完，只聽“嘩”的一聲，我被沖了下去，還好浪不大，要不然我都有掉下去的可能。

　　沖完了第一個浪區，我們又開始慢慢的劃了起來，“發現敵人”我剛聽見就被一盆水潑了個“透心涼”。哦，原來有兩個男人在拿著水盆向我們潑水，我趕緊把水槍加壓向他們射擊，我的道友也同時向他們發起進攻，瞬間把他們打成了“落湯雞”。

　　不一會兒，我們就到了第二個沖浪區，這個地方的浪不大，我們輕輕松松的沖了下去。“敵人又來了”果然，我的前方有兩個小孩拿著水槍向我們射來，這兩個小孩不厲害但是卻非常頑固，死活不肯投降，我們便向他們狂掃，終于有一個跳下了橡皮艇，一邊打一邊撤退，退到了岸上，還有一個一邊吸水一邊和我們對射，就是不投降，直到艇上的水太多了，快要沉了才停手。

　　看看我們一個個成個落湯雞，大家都哈哈大笑。在歡快的笑聲中我們結束了這次愉快的漂流。

　　“令我十分難忘和開心的一件事，就是我和幾個跆拳道道友去黃山玩漂流的經歷了。”開篇點題，引起下文。“看看我們一個個成個落湯雞，大家都哈哈大笑。在歡快的笑聲中我們結束了這次愉快的漂流。”首尾呼應，結構嚴謹。

小學寫事作文400字 篇7

　　國慶節到了，我帶著高興地心情回到家，因為我們又放假了，還是七天呢！我迷糊的閉著眼睛聯想著我的七天應該干一些什么樣的事情呢？先做完作業，再去瘋狂的玩？先瘋狂的玩再在作業？我覺得這些都不合適，我最后決定我這幾天就先做完作業在出去玩一玩吧！畢竟做完作業才玩的開心嘛！

　　我很快就做完了老師的作業，于是經過媽媽的允許，我自己可以出去自由的玩一玩，我迫不及待的打開了大門，在路上我看見了金燦燦的稻谷，它們就像“舞女”一樣！隨著風的吹動，跳了起來！農民伯伯在地里收獲稻子，我想，那些金燦燦的稻谷就是農民的功績，農民臉上淌下的汗水是很好的證明！他們不管經受怎樣的風吹和雨打，一直堅持不懈的努力著，最后他們把莊稼給養好了。看那臉上露出的稻谷般金燦燦的笑容，我想這就是農民的快樂吧！我不禁也為農民而崇拜起來……

　　我也很快樂，我這幾天我賴在了床上不起來，大家可不知道，我是名副其實的“瞌睡王”！我的放假時間早都已經安排好了，早上睡一個大好覺，一直等到睡不著了在起來，這樣才有精神寫作業嘛！我放假天天都是這樣！“嘻嘻”！你說我能不快樂嗎？

小學寫事作文400字 篇8

　　我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時我們也要用到它。

　　記得在我上幼兒園時，就與漢字發生了許多故事。有一次，在電視屏幕上出現了“自豪”這兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸大聲地說：“白象！

　　”我還沒反應過來，爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我，那兩個字不是“白象”而是“自豪”。

　　后來我上了一年級，在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字杰”。當老師發考卷時，老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒人上去領成績單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領成績單。我又轉頭一想：也不對啊！

　　我們班好像沒有一個叫“童字杰”的人呀！

　　莫非那是我的考卷。想到這里，我趕緊跑上講臺桌，拿起那張考卷一看，原來那張考卷真是我的。

　　這次經歷后，我變得小心了。可我還是常常犯錯。一不留神就把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”，把“老師”寫成“老帥”。原來是由于自己不細心，沒認真才出了差錯。

　　從此以后，我便認真學習，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。

小學寫事作文400字 篇9

　　今年暑假，我去學了游泳高級班，認識了一個新朋友，他的名字是蘇池，我們玩的特別好。

　　我經常在烈日當頭，熱浪滾滾的下午約他去游泳，在我們游泳過程中發生了許多趣事。

　　有一次，我約蘇池去游泳，我們熱了熱身后，不知道該玩什么，我眼珠一轉，計上心來，對蘇池得意說，要不我們在水下找東西？蘇池表示同意，于是我在地面上找了一塊石子，隨手扔了出去，我早已做好準備，只見石子落入水中，我就用自己游的最快的泳姿——蝶泳游向石子落水的區域，我們倆誰也不甘落后，爭先恐后的游了過去，我已看到石子了，太好了，這次一定是我先拿到石子，我心里想著。可惜事與愿違，我手一滑，沒抓穩，當我再去抓時，石子已被蘇池拿走了。

　　突然蘇池對我說，我們來個刺激點的，到深水區去，扔游泳眼鏡。我覺得挺有趣，于是我們來到深水區，我把他的游泳眼鏡往水里一扔，他把我的游泳眼鏡也往水里一扔，我們倆開始都閉著眼睛去摸各自眼鏡，可惜都是一無所獲，我們心急如焚，怎么也摸不到，于是我們都睜開了眼睛找，可還是沒找到，我們正發愁呢！突然發現是一個小孩捷足先登——從水下已經把我們的眼鏡撿走了，我們趕緊要了回來，相視一笑，決定以后再也不玩這種游戲了。

　　世間有許多趣事，但是這件事給我留下了深刻的印象。