四年級(jí)作文400字 “差之毫厘，失之千里”

古人說(shuō)：“差之毫厘，失之千里。”其實(shí)是很有道理的。在生活中也常常發(fā)生，因?yàn)樾〔铄e(cuò)導(dǎo)致的大問(wèn)題。不信的話，就看看下面兩道題吧。

例1：修筑一條大道，總長(zhǎng)520米，已修了全長(zhǎng)的4/13。（1）還剩幾分之幾？（2）還剩多少米？

表面看上去，都是求還剩，算式應(yīng)該是一樣的，但仔細(xì)看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)：（1）求的是分率，要用“單位1-已修的分率=還剩的分率”，則1-4/13=9/13【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】

答：還剩9/13；（2）求的是數(shù)量，用“單位1×對(duì)應(yīng)的分率=對(duì)應(yīng)的數(shù)量”問(wèn)題的分率與題目分率不對(duì)應(yīng)，是兩步題，用520×（1-4/13）=360(米)，答：還剩360米。

例2：一根繩子，截成兩段，A長(zhǎng)20米，B占3/4，兩段繩子相比（ ）A.無(wú)法比較 B.A長(zhǎng) C.B長(zhǎng)。一根繩子，截成兩段，B占3/4，由此可以求出A占1-3/4=1/4,1/4＜3/4，B長(zhǎng)，選C?？吹竭@里，或許還不難，但是——哼哼，如果這兩題混在一起，那么，錯(cuò)誤率絕對(duì)會(huì)一路飄升。兩根繩子，A的20米等于B的1/4，兩根繩子相比，（ ）A.無(wú)法比較 B.A長(zhǎng) C.B長(zhǎng)。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)人都會(huì)想都不想的選擇C，那他就順利的落入陷阱了。與上一次不同的是：這次是兩根繩子，單位1不同，數(shù)量與分率無(wú)法比較，自然是選A.無(wú)法比較了。

小數(shù)點(diǎn)的代價(jià)是一條鮮活的生命以及財(cái)富還有汗水的結(jié)晶，考卷上或許只是一兩分的問(wèn)題，但時(shí)間長(zhǎng)了，積少成多，粗心的毛病改不掉了，后悔也來(lái)不及了，正所謂“差之毫厘失之千里”，粗心不如細(xì)心的好，壞毛病還是改掉的好。

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