寫媽媽的人物作文(9篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的寫媽媽的人物作文，希望對大家有所幫助。

寫媽媽的人物作文1

　　我媽媽長著一頭烏黑發亮的長發，也有著一雙炯炯有神的大眼睛，她那會說話的大眼睛配上他那烏黑的頭發顯得格外迷人。我認為我媽媽是全世界最美的媽媽！

　　媽媽的性情是多變的有喜有憂喜怒哀樂全表現在媽媽那張美麗而又有著無數經歷的臉龐！

　　我記得有一次那是小學的事了，但我還是忘不了，那一天我正在學校里上體育課，沒有一點要下雨的意思因為那時晴空萬里小風吹著正在打乒乓球的我可舒服了，那知天的臉馬上由晴變陰嘩啦啦的下起了傾盆大雨我和同學們趕忙跑回了教室，我在窗臺上靜靜的欣賞這場美麗的雨漸漸忘了因為雨而打不成球的煩惱可是這又讓我想起了另一個問題——那就是怎么回家正當我猶豫不決的時候同學們的話打斷了我的思路——“嘻嘻，我不怕我們家有車我叫我爸來接我！這有什么可怕的！”本身就亂如蜂窩的教室更亂了大家都在七嘴八舌的說著而我的心卻慌了起來那感覺真不是滋味，像打翻了五味瓶一樣！就在這時放學鈴響了我在學校邊的平安小屋里靜靜的等待著像期待天神的降臨！就在這時在于結成的雨簾中我看到了一個人我驚奇的發現那是我媽媽我高興的一跳三尺高我高高興興的跑過去享受著媽媽給我的愛在路上我見到了媽媽那張臉這是世界上最美的臉我在心中由衷的發出感嘆！我敬愛的媽媽！

　　媽媽我愛你！！

寫媽媽的人物作文2

　　你一定會奇怪，學校里怎么會有“媽媽”呢？其實這個“媽媽”不是別人，而是我們敬愛的老師。

　　老師，是一個平凡而又神圣的職業。在所有的老師中，我最敬佩的是鐘老師。五年級新學期上學的第一天，我們期盼著新班主任會是什么樣呢？是嚴厲型還是溫柔型呢？隨著鈴聲老師來到教室，鐘老師給我的第一印象是像我的媽媽那樣溫柔親切，平易近人，我記得很清楚，老師那天穿著褐色的連衣裙，漂亮的發夾把頭發高高盤起，白凈的臉上帶著淺淺的笑，我一下就對她產生好感，我覺得她會是一位優秀的老師。

　　鐘老師是教我們數學的，老師的數學可不是一般的好。鐘老師教數學的方法與別的老師不一樣，不是那么死板，鐘老師用不同的教學方法講述各種不同的題型，把枯燥難懂的知識，講的有聲有色。記得講到旅游費用那堂課，老師說：“這節課我沒明白，有誰可以當一次老師給我講講？’’同學們很好奇，都想嘗試一下，每個人都躍躍欲試。在活躍的氣氛中，所學的知識就靈活的掌握了。

　　老師不僅課講得好，在生活中也處處體貼我們。春游的時候，因為路途遠，我暈車了，有點難受。老師坐到我旁邊，邊摸我的手邊安慰我，看到老師關懷的眼神，就像媽媽一樣給了我溫暖，給了我精神，我覺得舒服多了。

　　在家里有媽媽的愛照顧我生活，在學校有老師的愛教育我成長。我被這些愛保護著，包圍著，我一定會健康成長，由嫩苗長成參天大樹，成為有用之人！

寫媽媽的人物作文3

　　我的媽媽中等身材，今年40歲，濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。

　　平時媽媽總是嘮嘮叨叨的，每當晚上，我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨地說：“別看了，明天還要上學呢！”每當我寫字的時候，耳邊又是一陣：“寫字姿勢要正確，預防近視眼！”還有上課要認真聽講啦，要認真寫作業啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……一天嘮叨得沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩，可是到了后來，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。

　　那是臨近期中考試的時候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事對我說了好幾遍。到考試那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要認真檢查。”我聽了這些話不耐煩地說：“知道了。”心想，媽媽真能嘮叨！到了考場，等到試卷發下來的時候，我一看試題都很簡單，就飛快地寫起來。不一會兒，試題全都答完了，我剛想交卷，看見別的同學都還在埋頭答卷，這時候，我忽然想起了媽媽的“嘮叨”，于是，我又檢查起來了，為了防止出錯，我又重新檢查了一遍，直到沒有一點兒錯的時候才交了卷，宣布成績了，我得了滿分，我高興極了，媽媽的嘮叨使我得了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病。

　　我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百地督促我，使我健康地成長。我現在才知道，原來媽媽的嘮叨也是有用的，我非常感謝您，我的媽媽。

寫媽媽的人物作文4

　　我的媽媽性格總是變幻無常，你們的媽媽呢？我還是先說說吧。

　　媽媽是個“嘮叨王”

　　說起“嘮叨”，也許是每個媽媽都有的，可我的媽媽卻嘮叨得非同尋常。有一次，媽媽帶我回家，不一會兒，她就打開了“話簍子”，說：“你得好好學習呀，街頭那個乞丐不學習，不勞動，才落到這個地步，好好學習，長大給我們買房……”，好好的耳朵，又被媽媽說惱了。別人說，望子成龍，望女成鳳，可家長從沒讓我的耳朵過一天“好日子”。唉，媽媽就是這樣！

　　媽媽是個“救世主”

　　想一年級時，爸爸看到我作業寫得像“肉泥”，十分生氣，狠狠訓斥了本人，不一會兒，我就被爸爸冰冷的話語說哭了，可爸爸非但不同情我，還用力打我的手心，媽媽卻十分溫和的`對爸爸說：“他還是個孩子，別這樣。”說完，就把我哄到了臥室里。我最喜歡媽媽這種性格了，可惜她的性格變幻無常。

　　媽媽是個“膽小鬼”

　　媽媽有時也是個“膽小鬼”，比如那一次，他正他掃衛生，忽然看見一只蜘蛛，嚇得她嗷嗷直叫。還是我英雄救母，把蜘蛛打死了。

　　媽媽總是這樣！變幻無常。

　　給媽媽洗腳

　　這天，我準備給媽媽洗腳，他先把水兌好，然后就開始洗了。我用全身力氣搓洗，疼得媽媽大叫不止，過了幾分鐘，開始用香皂了她又癢得嗷嗷大叫。折騰了很長時間才洗完。

　　給媽媽洗腳真是一件有趣的事情！

寫媽媽的人物作文5

　　這個媽媽不一般，帶孩子打籃球，打乒乓球，賽跑……還把孩子教育成全市“十佳少年”，她不像別的家長那樣，整天把孩子綁在家里，除了學習還是學習。她就是我的與眾不同的媽媽。

　　我有個習慣，每天晚上都喜歡聽著媽媽的故事入眠。媽媽記憶中的故事講完了，便說起了我小時候的事。那時，爸爸工作忙，沒有時間照顧我，只有媽媽陪我玩。小朋友都好羨慕我，說我有個好媽媽，我也引以為豪。可以說在我學會牟每一項技能中，無不包含著媽媽的汗水。

　　媽媽帶我打籃球，教我如何運球投籃；媽媽教我下象棋，教我“馬走日子，象走田，卒子過河拐彎彎”；媽媽陪我學自行車，她扶著我的車子，教我怎樣掌握騎自行車的技巧。現在我能夠全面發展，完全歸功于媽媽獨特的教育方式。

　　從我上幼兒園開始，媽媽就鼓勵我看書，我每背會一首詩或記住一個故事，媽媽都會給予我獎勵。不但這樣，媽媽還非常重視培養我的興趣愛好。現在我在繪畫、音樂、體育方面都小有成就，老師、同學都夸我是無所不能、無所不會的小通才。

　　凡是我取得的點滴進步，都離不開媽媽辛勤的汗水。要問誰是我最親最愛的的人，我第一個想到的就是媽媽，是她用母愛澆灌著我成長！

寫媽媽的人物作文6

　　媽媽是個小氣鬼。就因為這，我都跟隨她吵好幾次了！

　　不說別的，就說那次給我買橘子吧。上午，媽媽帶我來到自由市場。我們沿著過道，邊走邊看，一大溜賣橘子的，她就是看不上。好不容易，看上了一家的，她讓我先嘗。我明白她的意思，一是花了錢得買稱心如意的，再就是一定要按我的口味買。我接過橘子，剝了皮，掰下一瓣放進嘴里嚼著。

　　“甜嗎？”媽媽問。

　　“很甜。”我隨口說了一句。

　　媽媽使勁踩了一下我的腳，意思是甜也得說不甜。

　　“甜不甜，你倒說話呀？這孩子。”

　　“不甜”。為了她的面子，我不得不偽心地說。

　　“多少錢一斤？”媽媽問小商販。

　　“4塊錢，不講價”。小販答。

　　“便宜一點”。

　　“不能再便宜了。”

　　“你這要一個是一個，讓人怎么買呀？”沒想到，媽媽竟然還大聲嚷起來。

　　頓時引得來好多都往這邊看。我的臉立刻像發了高燒一樣燙。

　　“您小點聲！”我對媽媽說。她這才小了聲音。

　　“3塊5。”媽媽說。

　　“最低3塊8，不買你就走人。”

　　媽媽這才買了1斤。

　　唉，這1斤桔子自己是少花兩毛錢，可你也得想想人家做買賣的也不容易呀？

寫媽媽的人物作文7

　　我的媽媽今年30歲，中等個子，瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發亮的秀發，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說我的媽媽長得很漂亮。

　　我的媽媽是個很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點鐘就起床了。從早上6點鐘干活，干到晚上11、12點鐘。

　　每個客人打電話來的時候，媽媽就會笑著說：我們一會就送到，你稍等一下。由于媽媽會做生意，我們家的生意越做越紅火，我們家現在車也買了，還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的，直到很晚很晚才睡覺。

　　媽媽特別關心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的日日夜夜里，媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的，送穿的。

　　有好多次，我們一家人都在車上陪爸爸守工地，可媽媽沒說一聲苦，叫過一聲累。

　　我愛媽媽，愛媽媽的勤勞、愛媽媽的善良，從現在起我一定要好好學習，用優異的成績來回報我的媽媽！

寫媽媽的人物作文8

　　在我的生活里，有一個時刻不會停止的“雜音制造機”，無數的雜音在我耳邊飛舞“洗手沒有！小心吃壞肚子！”“不要忘記帶東西了！放學早點回來！過馬路要走人行道｜……”只要那些“雜音”一響起來，我就在心里暗念道：“消失！消失！雜音永遠消失……”

　　早晨，天剛蒙蒙亮，我的鬧鐘響了起來。“咦？今天沒有人工鬧鐘？”以前，在鬧鐘響起的十分鐘前，都會響起一個“雜音”：“起床啦！要遲到了！”的我迷迷糊糊地吃早餐，準備承受那每天都有的“鋪天蓋地”的敲打時，餐廳卻異常的安靜，恰好相反，此刻居然風平浪靜。“走了吧。”這三個字打破了那份寧靜。“哦，我走了。”來到學校我忽然發現，沒有了那“雜音”的嘮叨，自己好像什么事都不能自理了，學習用品忘帶，該帶的東西沒帶，不該帶的東西全帶了，上課也不能集中注意力了，想起來更讓我郁悶。媽媽嘮叨我嫌煩，不嘮叨又覺得無聊，真是讓人頭疼。就這樣，我迷迷糊糊地過了幾天，通過這幾天的觀察，“雜音制造機”每天的話不超過十句，每句話的字數低于三字。“起床啦！要遲到了。”我睜開了雙眼，聽見了那聲音，不禁笑了起來，原來是一場夢啊……

　　我終于明白了，那些“雜音”中，包含了媽媽對我的愛，獨一無二的愛。那是雜音，同時也是世界上最動聽的聲音。

寫媽媽的人物作文9

　　我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。

　　平時媽媽總是嘮嘮叨叨。每當晚上，我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨的說：“別看了，明天還得早起上學呢！”沒當我寫字的時候，耳邊又是一聲：“寫字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會近視的！”還有上課時要聽講啦，要認真寫作業啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可到了后來，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。

　　那是臨近期中考試的時候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我說了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試時別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查。”我心想：我考試，我都沒有緊張，她著急個什么勁兒？

　　到了考場，等到了卷子發下來的時候，我一看，試題都很簡單，就飛快的答題。不一會兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，于是，我又檢查起來。當檢查到滴四題時，發現由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過來，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒有一點兒錯了的時候才交卷。

　　宣布成績了，我得了滿分，我高興極了，是媽媽的嘮叨使我的了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病。我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長。哦現在才知道，原來媽媽的嘮叨也是有用的，我非常感謝您，我的媽媽。