勵志的作文錦集4篇
【熱門】勵志的作文錦集4篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的勵志的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
一頭獅子邁著貓步,小心翼翼地向正在吃草的羚羊靠近。它必須這樣做,才有可能捕到獵物。因為羚羊的速度不比獅子慢,耐力卻比獅子強。獅子取勝的法寶是突然沖刺、快速地撲倒獵物。就在獅子距羚羊只有幾十米處,它嗅到了成功的味道,那些貪吃的羚羊沒有絲毫察覺。可讓獅子萬萬沒有想到的是:樹上的鳥嘰嘰喳喳地向羚羊們發出了危險信號,羚羊聽到后飛速逃離。眼看到嘴的美食就這樣溜走了,獅子失望不已。
一只向來謹小慎微的花豹,終于捕捉到好機會:一頭蕕豬蹦蹦跳跳地一路小跑進入它的勢力范圍。借著傍晚的暮色,花豹偷偷逼近蕕豬。當蕕豬發現危險臨近,為時已晚,花豹從后面猛地撲上去。蕕豬只能奮力抵抗,但它不是天敵的對手,眼看要被撲倒。就在這千鈞一發之間,一只獵狗沖了上來。平素,獵狗最愛干的事就是從豹的口中爭奪食物,而豹往往處于下風。此刻,花豹無暇顧及蕕豬,轉身嚇唬獵狗,而蕕豬幸運地快速逃離并躲進洞穴。一頓大餐就這樣不翼而飛,花豹痛惜不已。
獅子和花豹之所以失利,并不是它們不努力,相反,不僅努力,而且執著。專注的獅子和花豹可以說用心良苦、兢兢業業,而且不乏勇敢和兇悍,但仍未取得成功。打敗它們的不是獵物,而是意想不到的“第三者”:嘰嘰喳喳的飛鳥和尾隨已久的獵狗。獅子和花豹過于執著和專注,而忽略了其他。
許多人,并不缺乏執著的精神和專注的定力,而最終并未取得成功的原因也是忽略了“其他”。越是執著專注于某一個目標,越容易忽視一些細小的“枝節”,這細小的“枝節”可能就是不起眼的“小鳥”或是尾隨身后的“獵狗”。
因此,一個人在追尋目標、思考問題時,一定要考慮周全:哪個環節可能出現意外,哪個步聚會有潛在的危機。只有遠謀和小略、執著和細心、專注和警覺有機地結合好,才能真真切切地觸摸到成功。
勵志的作文 篇2
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士,做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰的格外艱苦,格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會外面稀罕美麗的雪景。課余,同學們在知識的海洋中遨游,盡管看不到知識的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對未來充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責任的重大,任務的艱巨,怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切,我也只有通過努力學習,奮發圖強,來使自己心里上得到安慰,來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ,但我們不得不承受這份辛苦,因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點,老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想,這時只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開花落,看到自己的汗水換來的大豐收時,在心中就收獲了一個甜美的果實,那是用艱辛換回的甜美,換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的歲月,是一個迸發出驚人
能量的一個歲月,在初三的學習中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰場上讓所有的敵人膽寒!
奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅信,走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會迎來猶如七彩陽光一般的.流金歲月,一定會如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道!初三,我無可畏懼,初三,我定當斬斷路上的荊棘,穿過所有的艱難險阻,向你發出挑戰!
初三,我來了!
勵志的作文 篇3
每個人都在努力把生活建設得符合自己的愿望
直接或間接讓自己體驗美好舒適的主觀感受
追求不同事物,終極目的是滿意
事實與愿望一致,期望得到滿足,獲得滿意的感覺和情緒狀態
表現不同言行,終極動機是高興
長期高興、暫時高興、現在高興、未來高興、自己高興、他人高興而使自己高興
喜歡自己,成為自己欣賞的那種人
信賴自己,滿意自己,感覺自己有價值,覺得自己優秀,感到自己了不起
生活、事業,不斷循環追求各方面的滿足
讓自己、自己的言行、自己的情況,變得令自己喜歡、欣賞、滿意
感到有能力實現理想,感到有信心掌控未來
獲得向往的興奮與滿足,體驗內心的坦然、踏實、安穩
追求各種事物,滿足各種需要,最終得到快樂和滿足的感覺
讓情況符合自己的愿望或價值觀,獲得令自己滿意的感受
滿意選擇,滿意自己,滿意狀況
喜歡,樂意,開心,興奮,感動;自信,自尊,安心,盡情,過癮
自我認可、自我肯定、感覺自己很棒
價值感、安全感、存在感;效能感、自豪感、成就感
實現的形式各異:或內心堅定的自我肯定,或借助外物的擁有贏得他人認可,繼而形成自我肯定
實現的媒介和載體各異:財產、權勢;事業、家庭;豪宅、名車;美貌、智慧;文學、藝術;商業、政治……
追求物質,獲取資源,實現其使用價值,獲得占有感、安全感、優越感
追求事業,實現目標,贏得關注、認可、重視、敬仰,獲得成就感
追求情感,家庭、親人、朋友,獲得歸屬感
追求功名,一個時期被崇拜、被贊許、被肯定為有能力,獲得滿足感
利己是人的本能;利人讓自己感到滿足方可利人
從自己的價值判斷出發,做出有利于自己利益的行為
渴望獲得利益
本能利益,如自由
物質利益,如金錢
情感利益,如家庭責任
精神利益,如社會責任
尋求需要滿足
滿足感需要,獲取生存的物質基礎,衣、食、住、行、性等
安全感需要,獲取社會保障,健康、財富、工作、福利等
歸屬感需要,獲取情感交往,愛與被愛的親情、友情、愛情等
存在感需要,獲取認可和尊重,真誠、平等、友善、魅力等
成就感需要,獲取發展和成就,夢想、貢獻、作為、努力、自由等
渴望擁有快樂、自由、關愛、親密、安全、力量、熱情、舒適
想要避開拒絕、憤怒、挫折、孤獨、沮喪、失敗、羞恥、內疚
所有人存在于同一個客觀世界,每個人又擁有自己的主觀世界
幸福,快樂,滿足……所有的情緒和感受,都來自主觀世界,同時受客觀世界影響
主觀世界的一切,由自己創造和掌控
珍寶珍貴的唯一理由是,人們認為它有價值;重要之事,美麗之物……同理
自己認為事物是什么,實際上事物對于自己就是什么
喜歡的事物,就是好的、美的
相信情況是怎樣,感受就是那樣,事情對于當事者也就是那樣
認為得,就是得;認為失,就是失
愉快,對情況感到滿意;痛苦,對情況感到難過
愉快,痛苦,都是內心的感覺,所有滿意因素與不滿意因素的綜合
與發生的事情有關,決定因素是當事人對事情的看法
覺得自己是什么,自己對于自己就是什么
每個人最關心的人,就是自己,自己對自己的看法最有意義
他人評價好或不好,自我認可則好,自我不認可則不好
狀況美妙或糟糕,取決于自己怎么看自己、用誰的標準衡量、評價自己
對自己的認可或否定,決定自己的價值和感受
坦然接納、認同自己
以自己樂觀的心境,創造有利的自我狀態和環境條件
任何事物形態,都只是一種客觀存在
對這種事物形態的看法,由自己主觀判斷形成
存在的人事物,總會處于某種客觀狀態
每個人都可以根據自己的經歷、見識、觀念,產生一些對于自己正確的觀點和評價
每個人對同樣的外界刺激,都有自己的獨特感受
對于每個人自己,感受比事實更有意義
客觀世界,一直是它該是的樣子,人有各種看法、情緒、感受,都由個體主觀加上
區別對待主觀感受與客觀狀況,主觀可以由個體自己控制
不能掌控世界,卻可以掌控生活
情況輕松,內心舒適或糟糕;情況艱辛,內心舒適或糟糕
與朋友嬉鬧,被打一拳,會痛,不會傷心憤怒
盡管任務艱難、令人勞累煩悶,做著想做之事的人依然欣喜滿足
感覺到世界很亂,不是世界真的亂,實為自己內心亂
有一個壞消息一個好消息,壞消息是沒有那個好消息,好消息是沒有那個壞消息
無論個人情況如何,社會在欲望和利益驅使下運轉著,地球在引力作用下轉動著
人的代表性感受有三種,痛苦,平淡,快樂
以樂觀態度看待問題,痛苦變成痛快,平淡變成坦然,快樂變成興奮
怎么看待事情本身,怎么看待自己,接下來怎么做,自己決定
情況不盡人意,只是事情糟糕、情緒糟糕,不是人糟糕
焦點不公平,所以感覺不公平
事物本為一種客觀存在,沒有得失之分,主觀評判導致得與失的感覺
較勁都是與自己過不去,生活已經很不容易,放過自己
寬容、理解、感恩都是對自己好,不計較得失多少、公平不公平
包容多,挑剔少,眼中的世界自然美好
勵志的作文 篇4
作為一名學生就要奮斗,有上進心。如果你想這樣,就給自己立一個小目標吧!
立一個目標,就是立一個小夢想。這個目標不需要太大,只是一個你能做到的就可以。比如:今天我一定要在七點前寫完作業,今天我要讀20分鐘書,最近我要認真聽課……
特別喜歡老師說的一句話:“要求自己就能做到,嚴格要求自己就能做好”。放下你慵懶的心理,對待這個目標要時刻認真!“世上無難事,只要肯登攀”,這是MAO的名言。只要你相信自己就可以做到。
學習上要有目標,工作中要有目標,愛好中要有目標,生活上也要有目標。想要讓自己變優秀,就給自己立一個小目標吧!其實生活就如一張白紙,只要你肯為它增加色彩的話,它就會變成一幅優美的畫卷。
你實現一個目標,你會收獲一份信心,收獲一份努力,收獲一份驚喜!一個人努力的目標越高,他的才能就發展的越快。評語:走心,勵志!