安徽省阜陽市 安徽省阜陽市北城小學(xué)六（1）班 武晗笑 每當(dāng)我翻看家中那十多本厚厚的相冊時，我都仿佛沐浴著柔柔的陽光，感受著溫暖的春風(fēng)。溫馨的相冊總是一次又一次勾起我美好的回憶。
我家有一部理光照相機，聽爸爸說，這部相機與我同歲。
爸爸是一個攝影愛好者，我一直是爸爸?jǐn)z像鏡頭中的主要對象。十多年來，上千張的照片記錄著我幸福成長的童年生活。
從我吮吸著媽媽的乳汁到我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步；從我坐碰碰車到燭光映照我的生日；從幼兒園的生活到風(fēng)箏飛向藍(lán)藍(lán)的天空；從媽媽牽著我的小手送我去上學(xué)，到爸爸坐在醫(yī)院里的病床邊看護著我；雄偉的萬里長城上有我的身影；美麗的黃山之巔有我的身姿；金水橋畔有我在揮手致意；天安門廣場上，我坐在爸爸的肩頭，凝望著國旗護衛(wèi)隊員將鮮艷的五星紅旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃，一處處留影使我心曠神怡。是照相機的鏡頭記錄了我成長的足跡，是相冊里的照片能讓我成長的時光倒流。我隨時都可以重溫那幸福的美好時刻。
爸爸把家中的照片分裝成十多本相冊，我自己占有五冊。
上三年級時，有一次我翻看相冊，發(fā)現(xiàn)我的相冊里出現(xiàn)了兩張陌生的照片：一張是爸爸從報紙上剪下的圖片——“渴望”，圖片上的小女孩，睜著一雙大眼睛，正渴望著什么；另一張照片是雨中的小女孩正在泥濘的鄉(xiāng)間小路上頂風(fēng)冒雨去上學(xué)。爸爸告訴我，“大眼睛”的小女孩是貧困山區(qū)里的孩子，沒錢上學(xué)，她渴望能上學(xué)；風(fēng)雨中的小女孩是我姑姑的女兒，與我同歲，上一次學(xué)，來回要走八九里路。我聽后心中很難過。想一想，我上學(xué)只需要走四五分鐘的路，有時爸媽還接送我呢！
自從我看到那兩張陌生的照片后，我知道天下還有許許多多小朋友不能像我那樣幸福地去上學(xué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時，我都仿佛覺得那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”在時刻注視著我，那位雨中去上學(xué)的小女孩在鞭策著我，仿佛有一種聲音在我耳邊回蕩：看你多么幸福！你怎么不珍惜美好的學(xué)習(xí)時光呢？我感到慚愧。是她們一次又一次地促使我戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，刻苦學(xué)習(xí)。
在爸媽的相冊里，我找不到他們童年的照片。
如今，我家里有了電腦和數(shù)碼相機，爸爸給我拍攝的照片更多了，電子相冊里的內(nèi)容真精彩呀！
溫馨的相冊啊，記錄著我幸福的童年生活。我知道，每一張照片都凝聚著爸媽對我的愛護和希望。現(xiàn)在，每當(dāng)我重溫那幸福的美好時光時，我的眼前總浮現(xiàn)那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”和那位風(fēng)雨中去上學(xué)的鄉(xiāng)村小女孩……

指導(dǎo)教師：蔣月洲 武宏鈞
小作者采用抒情回憶的方法開篇，以對比襯托的手法，描述了自己童年生活的真切體驗和感悟，情真意切。此文語言流暢，質(zhì)樸中見真情，字句間顯文采，使人讀來親切自然。一幅幅珍貴的照片，一個個難忘的鏡頭，一串串成長的腳印……如春風(fēng)拂面，似清泉丁冬，令人心中涌起無盡的感動。