轉(zhuǎn)眼間，六年就匆匆的從指間溜走。我們極力挽回，卻怎么也挽回不了。--------題記

還記得，剛?cè)雽W(xué)時，我們懵懂無知，坐在淺藍(lán)色的塑料椅子上，愉快的交著朋友。

還記得，二年級，我們打打鬧鬧，鬧些小矛盾也不以為奇。

還記得，三年級，我們頑皮可愛，常常惹出一些小麻煩。【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】

還記得，四年級，我們規(guī)規(guī)矩矩，認(rèn)真完成每一道題。

還記得，五年級，我們常被老師夸“單純”，夸“善良”。

還記得，六年級，我們開始有些叛逆，老師布置的作業(yè)不做，跟老師頂嘴。

我們每一個人都平庸至極，可我們這個班級，這個集體，這個團隊，是這個世界上獨一無二的。因為，我們每個人，都是獨一無二的。我們不會被別人模仿，也不會刻意去模仿別人。

只記得，剛?cè)雽W(xué)那活潑可愛，穿著一襲天藍(lán)色長裙，兩根小辮的大姐姐；只記得，那辛勤為我們勞作的背影；只記得，那為我們的執(zhí)迷不悟而流下的淚水；只記得，那洋洋灑灑的彩帶下，一個大大的微笑；只記得......

剛?cè)雽W(xué)時，一個剛從高等師范學(xué)府畢業(yè)的大姐姐，梳著兩個小辮，穿著一襲天藍(lán)色的長裙，邁著歡快的步伐踏入一（6）班。我們齊刷刷的看向那個活潑可愛的大姐姐，陽光暖暖地照耀在我們的臉上，那么天真，那么無邪。于是，大姐姐露出如太陽花般的笑靨，對我們自我介紹“孩子們，你們好。歡迎你們來到一（6）班。從今天開始，我就是你們的班主任和語文老師了。我姓楊，以后你們叫我楊老師就好了。”說完，楊老師鄭重其事地在黑板上寫上了“楊老師”三個字。從那一刻起，楊老師與我們結(jié)下不解之緣。

記得，2011年5月23日，一進(jìn)教室，我們害羞地捧著畫，遞給楊老師。一張張畫紙，是我們用稚嫩的小手描繪出楊老師和那個“他”幸福的生活，用純真的感情描繪出腦海中的楊老師，當(dāng)然，我們也用五彩繽紛的畫筆在楊老師心里留下一道道抹不去的風(fēng)景。一張張薄薄的畫紙，一份份深深的情誼！

我們有太多太多的回憶，當(dāng)我想一一描述時，卻發(fā)現(xiàn)，我早已熱淚盈眶。

明天，就是六年的最后一天嗎......