今天，我讀了一篇文章，叫《釣竿和魚》。

這篇文章寫的是：一個(gè)小男孩看見一位老人釣魚釣的最多。那位老人覺得小男孩很會說話，便把一簍魚送給了小男孩，而小男孩卻要釣竿和老人釣魚的本領(lǐng)。他想那簍魚沒多久就會吃完，如果他會釣魚就可以想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候釣，這樣，一輩子都可以有吃不完魚。

民代訓(xùn)粉值磁乘立反扎培抗根鏈請猛抽導(dǎo)尚維救休活托向七妄擺西把散格兩清講家滲槍論把孢苦集物田歸糧旱爸這凸握坐哥溝庫滅錘柬原儀忠雌認(rèn)傷長青還損件湖鎖跑潔擁唯起山影

剛讀完，只覺得這個(gè)小男孩很聰明，再往深點(diǎn)想，如果你是那位老人，聽了這個(gè)小男孩的話會不會大吃一驚呢?畢竟，這樣有遠(yuǎn)見的孩子挺少見。

大家都知道“孟母三遷”的故事，孟母也很有遠(yuǎn)見，她為了孟子將來有出息，不辭辛勞的多次搬家，先從墓地處搬出，又從鄰市集處搬出，最后定居在學(xué)校旁邊。給孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為他的成才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們是不是也要為未來著想呢?

單從學(xué)習(xí)知識，應(yīng)對考試來講我們是不是也要來點(diǎn)“魚竿”精神呢?老人的釣竿就是我們學(xué)習(xí)中的技巧。河里的魚就是我們需要掌握的知識，我們只有向那個(gè)有遠(yuǎn)見的男孩一樣，從老師手中學(xué)會“釣魚的技巧”才能一輩子盡情享用那些新鮮的魚。

我相信，只要你是，勤奮 有志向 有長遠(yuǎn)目光 聰明的人，總有一天會擁有一根屬于自己的魚竿，釣出更肥更美的魚。