【精品】小學(xué)四年級(jí)童話作文八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇1

　　一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認(rèn)真的看書(shū)。

　　小刺猬高高興興地也來(lái)了，它看到小兔子旁邊有一個(gè)空座位，就坐了下來(lái)。可還沒(méi)坐穩(wěn)，就聽(tīng)到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個(gè)地方坐。”小兔子心想：它就這么走了，我不是發(fā)趕它走呀，怎么辦？這時(shí)小烏龜跑過(guò)來(lái)對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，我們坐在一起吧。”小刺猬高興的說(shuō)：“好啊，好啊。”可他轉(zhuǎn)眼一想，說(shuō)：“不行，不行，我的刺會(huì)扎到你的。”小烏龜說(shuō)：“我不怕，我有堅(jiān)硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺猬連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最后，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。

　　從此，它們四個(gè)成了最好的朋友。

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇2

　　一股清泉從石縫里沖出來(lái)，水越來(lái)越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)。

　　小溪見(jiàn)自己那么深，那么長(zhǎng)，就高傲地說(shuō)：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹(shù)下的山羊公公聽(tīng)到了，于是就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪呀，你并不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應(yīng)了。

　　小溪終于找到了河流姐姐，這時(shí)，河流姐姐正在安靜地看書(shū)。小溪神氣十足地說(shuō)：“河流姐姐，我要向你挑戰(zhàn)！”河流姐姐只好答應(yīng)了。小溪先來(lái)，只見(jiàn)他竭盡全力地扭動(dòng)身子，向前奔出幾百米，說(shuō)：“怎么樣，認(rèn)輸吧！”河流姐姐沒(méi)有說(shuō)話，只見(jiàn)她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠(yuǎn)方。小溪見(jiàn)了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來(lái)你才是世界上最大的水源啊！”河流姐姐笑著說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯创蠛＃　庇谑撬麄z結(jié)伴去看大海。

　　終于見(jiàn)到大海了，哇，簡(jiǎn)直就是仙境！青青的海浪，藍(lán)藍(lán)的天空，成群結(jié)伴的鳥(niǎo)兒，天連這水，水連著天，真是無(wú)邊無(wú)際……倆人都覺(jué)得太美了！大海笑著說(shuō)：“我變得那么美都是因?yàn)槟銈儯悄銈儾粩嗟匮a(bǔ)給我水，所以我才會(huì)那么美……”

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇3

　　從前有一個(gè)獅王，它很驕傲，從來(lái)不和弱小的動(dòng)物交朋友。

　　有一天，獅王早上起來(lái)，看見(jiàn)一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼：“獅王，你好，以后我們就是鄰居了，請(qǐng)多多賜教。”獅王根本沒(méi)把小老鼠放在眼里，它低頭看了看小老鼠說(shuō)：“就你，這么小？還想和我做朋友，你有什么本領(lǐng)啊？”小老鼠信心滿滿地說(shuō)：“你可別看我小，我可是有很多本領(lǐng)的。”獅王聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“就你，行了行了，就別說(shuō)大話了。”說(shuō)完頭也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事來(lái)，看你不嫌我本領(lǐng)少不！

　　獅王吃完午飯后，來(lái)到森森深處散步。突然，草叢里傳出一陣陣響聲，好奇心促使獅王走進(jìn)草叢，可就在這時(shí)，獅王被獵人的網(wǎng)給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網(wǎng)，可無(wú)論獅王怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。不一會(huì)兒，獅王就累得精疲力盡了，心想：看來(lái)只有等死了，哎！真不應(yīng)該來(lái)這里。“吱吱”它聽(tīng)到了老鼠的叫聲，仔細(xì)一看正是它的新鄰居。老鼠對(duì)獅王說(shuō)：“獅王，我來(lái)救你了。”說(shuō)著就咬起了繩子，沒(méi)多久繩子就被小老鼠咬斷了，獅王得救了！

　　后來(lái)，小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長(zhǎng)處和短處，生活中也是，不能小看別人。

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇4

　　星期天早上，羊媽媽對(duì)正在睡懶覺(jué)的小羊說(shuō)：“快起床，今天奶奶要來(lái)家里，你幫媽媽去菜市場(chǎng)買點(diǎn)菜。”“知道了。”小羊懶懶地回答道。

　　媽媽等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)小羊出門，原來(lái)小羊正對(duì)著鏡子打扮自己呢。“你快一點(diǎn)。”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道，“就知道臭美，媽媽還等著炒菜呢。”“好了，好了。”小羊不耐煩地說(shuō)，“不打扮漂亮點(diǎn)，我怎么出門呀？”又等了很長(zhǎng)時(shí)間，小羊終于出來(lái)了，只見(jiàn)她頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的連衣裙，腳上是一雙白色的小皮靴，臉上也不知道抹的是什么，白白的。

　　小羊拿著媽媽給的錢終于出門了。小狗先生看見(jiàn)她說(shuō)：“山羊小姐，你今天好漂亮呀。”小羊聽(tīng)了很高興，驕傲地說(shuō)：“才發(fā)現(xiàn)呀，我一直都很漂亮的。”正說(shuō)著，路邊的.商場(chǎng)里傳來(lái)售貨員小姐熱情的聲音：“快來(lái)看呀，我們這里新到很多漂亮衣服……”小羊不由自主地走進(jìn)了商場(chǎng)里……

　　中午，小羊終于回到家里。媽媽著急地說(shuō)：“快把菜給我。”仔細(xì)一看，哪有什么菜呀，小羊手里多了一件漂亮的衣服。

　　媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你可真是個(gè)愛(ài)臭美的小山羊，我們中午吃衣服嗎？”小羊不好意思地低下了頭。

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇5

　　從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬……

　　一天，一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說(shuō)道.這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。

　　老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵。可是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去.這時(shí)，木馬說(shuō)話了：“謝謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了”。說(shuō)著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇6

　　在一個(gè)許多肥豬的”胖豬村”里，誕生了一只體重低達(dá)十公斤的小豬，因?yàn)樗L(zhǎng)得骨瘦如柴，所以被取名為”瘦小豬”。

　　在這個(gè)胖豬村里，最重視的就是”肥胖”這兩個(gè)字，如果沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，一律離開(kāi)這個(gè)村子。于是，瘦小豬的父母規(guī)定它每天要吃十五公斤的肉、喝十公升的水；就這樣，一個(gè)月過(guò)后，瘦小豬的體重不但沒(méi)有增加，反而瘦了兩公斤，父母開(kāi)始擔(dān)心，萬(wàn)一村長(zhǎng)來(lái)我們家，發(fā)現(xiàn)瘦小豬這么瘦，下令把它趕出村莊，那該怎么辦呢？果真，”說(shuō)曹操，曹操就到”，叮咚！哎呀！完蛋了！村長(zhǎng)來(lái)了！村長(zhǎng)一進(jìn) 門，爸爸敢緊將瘦小豬拿來(lái)當(dāng)枕頭，忽然間，瘦小豬睡著了，發(fā)出雷聲大的打呼聲，村長(zhǎng)聽(tīng)了大喊：”太棒了！”，豬爸、豬媽聽(tīng)了，一頭霧水，問(wèn)村長(zhǎng)到底發(fā)生什 么事了？村長(zhǎng)回答：”其實(shí)，我們祖先留下一筆金錢，要頒給村里最瘦的小豬，因?yàn)樗谴迩f里獨(dú)一無(wú)二的小豬”。豬爸、豬媽這下子終于明白了，真是天外飛來(lái)一 筆！

　　現(xiàn)在，村長(zhǎng)下令，一個(gè)月內(nèi)時(shí)間給大家一點(diǎn)機(jī)會(huì)，一個(gè)月后，比比看誰(shuí)最瘦，這一個(gè)月內(nèi)，有的不吃不喝，就快要餓死了，有點(diǎn)只吃一點(diǎn)點(diǎn)，像饑餓的熊，有的照正常作息，每天運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后，瘦小豬還是維持體重，得到了獎(jiǎng)金，但是瘦小豬并沒(méi)有獨(dú)享這筆獎(jiǎng)金，反而創(chuàng)立”瘦小豬基金”，留給對(duì)村莊有貢獻(xiàn)的村民。

　　從此以后，村莊里的世世代代都對(duì)瘦小豬很尊敬，在它的生日時(shí)，豬后代們會(huì)來(lái)祭拜瘦小豬，瘦小豬的博愛(ài)精神，留給后”豬”無(wú)限的可能。

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇7

　　今天，陽(yáng)光明媚。維尼打啦個(gè)哈欠，伸啦個(gè)懶腰起床啦。他習(xí)慣的打開(kāi)食物儲(chǔ)藏柜，閉著眼睛摸啦摸蜜罐，準(zhǔn)備大吃一通，卻發(fā)現(xiàn)蜂蜜已經(jīng)被吃完啦。罐底還散發(fā)出誘人的香味。維尼摸啦摸自已“咕咕”發(fā)出抗議聲的肚子，用舌頭舔啦舔蜜罐想：哎~起啦個(gè)大早就是為啦吃東西，沒(méi)想到，卻吃完啦~這不是要啦我的命嗎！”

　　說(shuō)巧也巧，正在維尼準(zhǔn)備吃下臭氣熏天的香蕉時(shí)，蜂后和蜂兵正提著一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生啦一個(gè)念頭——偷蜜。說(shuō)干就干，維尼迅速穿好衣服，戴上紗網(wǎng)帽，踮手踮腳地出發(fā)啦。維尼躲在蜂窩下的草叢里，用竹竿輕輕的挑著蜂窩。眼看就要成功啦，可就在這時(shí)，維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著蜂窩，蜂窩直接來(lái)啦個(gè)360°的大翻轉(zhuǎn)，緊接著，一大群蜜蜂組成一個(gè)火箭頭的隊(duì)形向維尼飛去。可憐的維尼因?yàn)樘^(guò)緊張跑掉啦帽子。哦，現(xiàn)在正一邊捂著屁股，一邊大喊，救命啊！救熊啊~媽呀疼死啦！

　　到啦晚上，維尼被蜇得鼻青臉腫，沒(méi)想到這卻幫啦他……

　　第二天早上，維尼還沒(méi)睡醒。就聽(tīng)見(jiàn)‘咚咚咚’地敲門聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開(kāi)門。開(kāi)開(kāi)門，哇，奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來(lái)啦。手里還大包小包的提著東西。來(lái)看望自己啦，不由大喜。奶牛大嬸先發(fā)話啦：‘維尼，聽(tīng)說(shuō)你受傷啦，這是補(bǔ)品，給你。’什么，給我！維尼感覺(jué)在做夢(mèng)，這是他做夢(mèng)都得不到的東西——奶油糖、超級(jí)蜜蜜糖……

小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇8

　　一天吃飯時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我咽不下飯菜了！不管怎么樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。

　　晚上，我躺在床上總是睡不著，因?yàn)榘滋於紱](méi)有好好吃飯。好不容易快睡著了，卻被一種極小的爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了。

　　“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以為她怎么樣長(zhǎng)這么大？而且，我可以幫助主人說(shuō)話，明明我的功勞才大呢！”一個(gè)聲音憤憤地說(shuō)道。

　　“才不是呢，你明明只是在我的控制下活動(dòng)的，如果沒(méi)有我，你才動(dòng)不了呢！也幫不了主人說(shuō)話，而且，聲音是從我的身體里發(fā)出來(lái)的，所以，我的功勞才最大！”另一個(gè)聲音也大叫著。

　　我突然對(duì)這種聲音很感興趣，就爬了起來(lái)，原來(lái)是五官在爭(zhēng)吵著，一個(gè)比一個(gè)生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了，原來(lái)是他們?cè)诔臣馨。植坏貌慌浜稀?/p>

　　“你們那都算什么，如果沒(méi)有我，主人就聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看見(jiàn)了別人在說(shuō)話，卻聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么，這樣主人怎么和別人交流？你們?cè)趺催€能派上用場(chǎng)？”耳朵不滿，也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。

　　鼻子哼了一聲，說(shuō)：“你們能聞到氣味嗎？雖然說(shuō)能說(shuō)話，能看見(jiàn)景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒(méi)有食欲了，沒(méi)有食欲就不會(huì)好好吃飯，不好好吃飯就會(huì)生病，怎么長(zhǎng)身體？”

　　仔細(xì)一聽(tīng)，每個(gè)器官都說(shuō)的挺有道理的。

　　沉默了許久的眉毛悄悄地說(shuō)了聲：“你們別吵了，我看……”還沒(méi)說(shuō)完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

　　我實(shí)在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負(fù)別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”

　　器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間里頓時(shí)安靜下來(lái)。

　　我接著說(shuō)：“其實(shí)啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但是，如果團(tuán)結(jié)一致，相互配合，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣的話，誰(shuí)都是作用最大的器官。”我想了想，繼續(xù)說(shuō)，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個(gè)人在一起配合，我才能吃飯，才能說(shuō)話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說(shuō)不出話來(lái)，也吃不了飯，所以啊，缺誰(shuí)都不行，但要論功勞的話，你們每個(gè)器官都有很大的作用，所以沒(méi)有誰(shuí)的功勞大，誰(shuí)的功勞少這一說(shuō)法。”

　　我說(shuō)完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑著外，其他四個(gè)器官都在低頭反思著自己，許久，眉毛笑著說(shuō)：“我們五個(gè)器官，少了誰(shuí)都不行，讓我們好好相處，配合吧！”

　　話音剛落，四個(gè)器官異口同聲：“好！”