精選小學(xué)三年級的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我喜歡彈鋼琴從我5歲的時候，我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當(dāng)時是因為自己的小伙伴在學(xué)習(xí)鋼琴，我才由此開始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅持的樣子，就同意了。

　　剛開始學(xué)的時候，要練習(xí)拜厄，練習(xí)指法，很枯燥。每次當(dāng)我煩躁的時候，就會想起老師說的話：“拜厄是基礎(chǔ)，要彈奏好聽的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣，兩年半過去了，我漸漸長大，彈琴的樂趣也越來越濃。

　　彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的回憶》的時候，爸爸也在家里。當(dāng)爸爸聽完我的彈奏后，爸爸說他仿佛回到了自己的童年。我很高興，因為媽媽說這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次，我很煩躁的開始了練琴。當(dāng)我彈到克列門第的C大調(diào)小奏鳴曲時，瞬間我的煩躁逃走了，換來的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂課上為同學(xué)們演奏的機(jī)會，很是自豪！

　　我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無限的快樂。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　教室是神圣的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，我渴望的神奇教室千姿百態(tài)。

　　那里的每一位學(xué)生和教師都有屬于自己的機(jī)器人，快上課時，屬于你的機(jī)器人會自動找到自己的主人并帶他回到教室，在這時你只需要安安靜靜地坐在座位上等著老師的到來。因為你的小機(jī)器人已經(jīng)把你的書、筆和本都準(zhǔn)備好。

　　你的書桌上有兩個按鈕。第一個是紅色按鈕是召喚屬于你自己的小機(jī)器人，只要按一下，那小家伙就會立刻出現(xiàn)在你的面前，聽從我們的吩咐，完成我們交給它的任務(wù)，神奇無比。第二個是黃色按鈕，當(dāng)老師提問問題你想回答時可以按這個按鈕，老師就會接到通知，并顯示先后順序，方便老師的提問作答，避免混亂執(zhí)行。而桌子上還有一個隱形的攝像頭，當(dāng)你上課調(diào)皮搗蛋或者考試作弊時老師那里就會接到通知，不需要老師四處的轉(zhuǎn)動就可以做到及時制止。而當(dāng)下課時地面上還會出現(xiàn)“歡樂時間”四個大字，提醒我們要度過一個快樂的課間。

　　早上不想在家吃早飯，就早點到學(xué)校，因為那張神奇的桌子每天早上都會給你不一樣的早餐，牛奶、面包、油條、豆?jié){樣樣齊全。如果中午你不想回家那么你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯條，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這里寫作業(yè)，因為這里有24小時可以輔導(dǎo)你寫作業(yè)的機(jī)器人。

　　怎么樣，這個教室神奇吧！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　盼望著，盼望著，春風(fēng)終于把春姑娘送來了。

　　春姑娘帶著大地對她的渴望、生命對她的希望，揮動著她手中的魔法棒、邁著輕盈的腳步來到了人間。她所到之處，都使之換上了新裝。

　　聽，小鳥兒在樹枝上歡快地叫著，似乎在對大家說：“春姑娘來了，春姑娘來了。”三五成群的蝴蝶煽動著美麗的翅膀，在百花叢中翩翩起舞、竊竊私語。小河里的冰融化了，河水在春風(fēng)的伴奏下，彈唱出優(yōu)美的樂曲。青蛙也睡醒了，伸了個懶腰，跟春姑娘問了聲好。春姑娘的到來，把春的聲音帶給了大地，讓大地變成春的交響曲。

　　看，小草兒探出了頭，迫不及待地吮吸著春姑娘的甘露，那晶瑩剔透的露珠連成一串串項鏈，給青翠欲滴的草兒增添了無限光芒。柳樹像一位位少女，把池塘當(dāng)作鏡子，梳理著自己綠綠的秀發(fā)。五顏六色的花兒也綻開笑臉、競相開放、爭奇斗艷。春姑娘的到來，把春的顏色帶給了大地，讓大地變成春的花地毯。

　　聞，空氣中彌漫著新翻泥土的氣息，那是勤勞的人們正在忙著耕種。花香、草香、樹香，撲鼻而來、令人陶醉。春姑娘的到來，把春的香氣帶給了大地，讓大地變成春的香氣襄。

　　一個播種希望、充滿希望的春天，它的氣息讓每一個角落都光彩奪目、生機(jī)勃勃。我愛這樣的春天！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。

　　過了幾天，鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米，又過了幾天，鳳仙花只長了莖，長長的莖帶著兩片子葉，就是沒有長出真葉，鳳仙花猛竄個子，莖都彎了腰，可是就不見真葉的影子。我覺得很奇怪，就去請教科學(xué)唱老師。原來是我水澆太多了，老師說我干了無用功，事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的'養(yǎng)植方案，用三根小木棍給鳳仙花搭個架子，讓彎腰的莖直起來。接下去幾天，我沒有再給鳳仙花多澆水，但我依然每天仔細(xì)觀察它的變化。又過了兩三個星期，鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開心呀，在陽臺歡呼。

　　鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓，等長出第四對葉子之后子葉就會枯萎。真葉又長又尖，邊緣有鋸齒狀，比子葉壽命長。

　　我多么希望我的鳳仙花快快長高快快長大，變得郁郁蔥蔥，我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個驚喜，和大家分享我種植鳳仙花的快樂。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我有一個愛工作的的爸爸。他的職位是記者。

　　說他愛工作呀，的確是呀！這不今天就上演了一出。今天凌晨三點鐘的時候我還在睡夢中，突然被“咚”的關(guān)門聲吵醒了。我心想：肯定是爸爸上班時間到了，我睡意朦朧的看了看表“天哪！”竟然才三點多，這是怎么回事？我不管三七二十一沒披衣服就跑到爸媽的房間把媽媽“扯”了起來，我急忙問媽媽：媽媽，爸爸干什么去了？媽媽回答：爸爸去采訪消防隊員救援了！“啊？為什么這么早？”我不解的問。媽媽對我說：“因為路上結(jié)冰了，很滑很難走，有許多車被困到路上了。”我恍然大悟。

　　有時我們都睡了，但他還在書房里的電腦上寫稿子

　　但爸爸的努力沒有白費，真是功夫不負(fù)有心人，爸爸在經(jīng)視、衛(wèi)視、中央臺等新聞上發(fā)了他的稿子，在單位里許多人都改變了對他的看法，有時還贊揚他哩！家里的證書一大堆，證書的內(nèi)容不是先進(jìn)個人就是他發(fā)的稿子得獎。

　　這就是我的爸爸，一個敬業(yè)愛工作的人。