有關四年級春天的作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級春天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級春天的作文 篇1

　　我可喜歡春天了，春天，萬物復蘇，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。在其他三個季節(jié)里，我每天都默默地盼望著春姑娘的到來，盼呀，盼呀，終于盼來了我渴望已久的春天。現(xiàn)在，就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧！

　　春天的美景真是美不勝收哇！我和同學們排著整齊的隊伍準備去學校里尋找春天。從教室一出來，呈現(xiàn)在我們面前的是大片金黃色的迎春花，被種在通往二年級和一年級的走廊兩邊，枝條又細又長，像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閑聊呢！迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來了，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“快來采蜜，快來采蜜呀！”

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”一路上，我們大家歡聲笑語，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺，就走到了小花園的最南邊，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一樣保衛(wèi)學校。有的竹子三兩棵聚在一起，像在討論什么；有的竹子隨風飄動，跳起了優(yōu)美的舞蹈。輕輕一嗅，滿鼻子都是竹子的清香味，讓人頓時心曠神怡，腦子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。

　　快聽，那，是什么聲音？哦，原來是小鳥在唱歌呀！在操場的圍墻外面有一陣又一陣的鳥鳴聲，有的“嘰嘰嘰”，有的“嘰喳嘰喳”，好像在大合唱呢！

　　綠油油的小草遍地都是，在這些青翠的小草后面，有三四棵茂盛的大樹，像竹子一樣又細又長，夏天，可以在這兒乘涼、看書，這些樹的枝條上，有像小草一樣的嫩芽，老師說，那些是筍。

　　春天就在迎春花里，春天就在竹子上，春天就在小鳥的歌聲中，春天就在小芽里……同學們，你們找到春天了嗎？

四年級春天的作文 篇2

　　冬天是雪花飛舞、寒風呼嘯的，而春天卻是百花爭鳴、鮮花盛開的季節(jié)。那么在冬天里怎么會出現(xiàn)春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的春天。

　　我拉著好朋友沖下樓，來到操場一角的松樹下。松樹翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細看那松樹枝頭，還有小小的綠芽綴滿樹梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機，這不正是冬天里的春天嗎？

　　旁邊一棵金黃的銀杏看起來比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒來得及感受過秋冬的冷風就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風中傲嬌地挺拔在校園里。那滿樹的金黃在我眼里不停地閃耀著。這頑強的生命力不正是春天欣欣向榮？

　　誰說冬天是蕭條的？看那體育館旁的白玉蘭樹。此刻那一個個花苞不是正在孕育著一個個新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著熒光的綠蠟燭一般，在寒風中輕輕搖曳。這生機勃勃的景象難道不是春天堅韌不拔的品質嗎？

　　很快，上課鈴響了，我?guī)е黄瘘S的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……

四年級春天的作文 篇3

　　今天陽光明媚，我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”，我感到非常激動!

　　我們來到了柳浪聞鶯，看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天，這里會是桃紅柳綠的世界!

　　我覺得西湖真的很美!

　　星期六，風和日麗，陽光明媚。我們一家準備到西湖游玩。

四年級春天的作文 篇4

　　春天在我們的忙碌中不知不覺的就到來了，忙碌中的我們可有看到春天的痕跡呢？

　　春的到來不僅為大地帶來了更多的生機，同時也喚醒了在冬季中沉睡的我們，使得我們脫下了厚厚的衣服，整個人也變得輕松了起來，心中也不禁有些放松了起來。

　　在這個多元化的世界中，快速是成功的秘訣，但是快速也為我們帶來更多的負擔，隨著世界的不斷變化，我們也變得物質化起來，每天多在和時間賽跑著，工作是如此，吃飯也是如此，就連睡覺也是如此，在這個快節(jié)奏的社會里，我們漸漸地在改變的著，隨著春天的到來，我們也瞬間清醒了過來，回想著自己也一生的生活，總結著自己的過失，放松著自己的心情，重新瞄準自己的目標，找到真確的方向向前走去。

　　站在春天中的我們感覺到春天的到來了么？你在春天中感悟到什么了呢？我找到自己想要的了，你呢？

四年級春天的作文 篇5

　　春姑娘來了，萬物復蘇了，看！河水被春姑娘的溫暖給融化了，河水“叮咚、叮咚”的唱著歡快的歌曲，水里的小魚兒歡快地游來游去，好像在跟小溪伴舞，他們似乎在向春姑娘道謝，表達著春姑娘對自己的恩情。

　　春姑娘來了，燕子從南方飛回來了，他們一邊嘰嘰喳喳地叫著，一邊有規(guī)律的扇動著翅膀，在湛藍天空中翱翔，好像在和春姑娘打招呼，歡呼著春姑娘的到來

　　春姑娘來了，天氣暖和了，積雪融化了，淘氣的春風娃娃正在催促著白云妹妹下一場春雨。春雨過后，柳樹冒出來了一個又一個的嫩芽，隨著春風來回搖擺在向春天打招呼，小草鉆出了地面，給遼闊無邊的大地，鋪上了毛茸茸的綠毯，好像在春風中搖擺，和春姑娘一起跳集體舞，它們高興極了。

　　春姑娘來了，人們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的公主裙，在暖和的春天里搭帳篷，享受著春天所帶來的快樂與美好的希望，春天讓大自然富有了生機和生機勃勃的景象，我愛你春天，因為春天鳥語花香，百花齊放，美麗極了。

四年級春天的作文 篇6

　　春姑娘來啦！春姑娘來啦！她悄悄的邁進我們的校園，大地春意盎然，小鳥在校園里嘰嘰喳喳的歌唱，像是在歡迎春姑娘的到來。

　　春天的校園可真熱鬧，大樹撐開了綠油油的枝葉，同學們在大樹下有說有笑，追逐玩耍。不過最引人注目的還是校園的百果園了，百果園里景色宜人，草翠花開，鳥語花香，百果園里有桃樹、芒果樹、楊桃樹、龍眼樹，還有一些叫不出名的花花草草。最吸引人的還是桃樹和芒果樹。那粉紅色的桃花，一朵緊挨一朵像一個個頑皮的小頑童，爭先恐后顯示著自己的多姿多彩，一陣春風拂過，朵朵桃花在風中翩翩起舞。

　　芒果樹高大挺拔，深綠色的樹冠點綴著簇簇嫩綠的新葉，芒果樹的葉子既尖又長，像一把綠寶劍。芒果花兒細小，稠密，如豌豆夾一樣擠在一起。又像嬉戲打鬧的孩童，爬滿了整個葉莖，米黃色的芒果花撒滿樹上，淡淡的清香引來了成群結隊的`蜜蜂。夏天芒果成熟了。芒果樹上結出了一個個碩大的果實，壓彎了枝條。芒果的形狀多種多樣，有的像鴨蛋，有的像象牙，成熟的果實又香又甜，不夠成熟的芒果酸里帶甜。下課了，同學們來在芒果樹下，對著一個個芒果垂涎欲滴。

　　春天的校園真美啊！你生機勃勃地領著我們向前,我們在你的搖籃中成長!我為我美麗的校園感到自豪。

四年級春天的作文 篇7

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，是孟浩然心中的春天。“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是韋應物心中的春天。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是白居易心中的春天。而我心中的春天是這樣的……

　　春天，猶如一位繪畫家，她描繪了一幅五顏六色的美麗畫卷。她讓桃花笑紅了臉，向人們打招呼。她讓柳姑娘披上了綠色的長頭發(fā)。她給漫山遍野的油菜花穿上了黃色的裙子，跳起了春之舞。她讓紫荊花變成了一個個小精靈，在枝頭跳躍。

　　春天，猶如一位健身教練，哨子一吹，小草從地下探出了腦袋，在微風中做起了健身操。小鴨子喊著“一、二、一”的口號一個一個的跳下了水，開始了它們的春之泳。小朋友們也脫下了棉衣，沖出家門，來到田野里奔跑著，歡笑著鍛煉身體。

　　春天，猶如一位音樂家，你看，她手指一彈，泉水開始叮咚地流淌；小雨點開始嘩啦啦地歌唱；睡了一冬的青蛙，大口大口地呼吸新鮮空氣，“呱呱”地叫著；辛勤的蜜蜂也唱著“嗡嗡”的勞動歌，采起了花蜜。為我們演奏了一曲動人的春之歌！

　　春天，不像夏天那樣生意盎然，活力四射；不像秋天那樣層林盡染，疊翠流金；更不像冬天那樣粉妝玉砌，寒風刺骨。但她有她獨特的美。

　　我愛你，我心中的春天！

四年級春天的作文 篇8

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正值春暖花開的時節(jié)，媽媽決定帶我和奶奶、阿姨、弟弟、妹妹去百荷公園賞景。

　　宅在家里這么長時間，總算可以去放放風。到了百荷公園，我就被岸邊的柳樹給吸引住了；嫩綠的幼芽，長長的枝條隨風撒進水中，濺起幾滴水珠子，在太陽的照耀下多么晶銀透亮，像極了珍珠；蕩開幾圈圓暈，在陽光的直射下多么顯眼，多么溫和。這情景使我想起幼時學的一首兒歌：“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘，洗洗干凈，多么漂亮……”

　　再往前走就是杏花盛開的地方。老遠的，我就聞到了花香，一看到杏花那優(yōu)美的姿態(tài)，我便完全陶醉于欣賞之中。杏花有兩種，一種是粉色，一種是白色。粉色的杏花顯得飽和一些，心是淡紅的，越往外越淡；白色的杏花相比之下就暗淡了一些，心是黃色的，越往外越白。有人喜歡白色的杏花，有人偏愛于紅杏花。我個人對粉杏花情有獨鐘，特別是當風一吹，花從樹上慢慢的在空中跳舞，簡直美不可收！這時要是拍幾張照是再好不過了。

　　春天喚醒了柳樹，喚醒了杏花……也趕走了病毒。隨之，抗疫的春天也來臨了。