清晨，一縷陽(yáng)光撒在校園里，顯得那么生機(jī)蓬勃，小鳥(niǎo)在校園的大樹(shù)上歡快地唱歌，同學(xué)們?cè)谛@里嘻嘻玩耍，學(xué)習(xí)，一切都那么自然，那么親切。而大門口的保安呢，用微笑伴隨我們進(jìn)入學(xué)校，郎朗地讀書聲回蕩在耳邊，路邊汽車的鈴聲則是打響我人生起點(diǎn)的開(kāi)始。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響起來(lái)了，我和小劉在這美麗的校園四處游蕩，看著這美麗的地方，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)，聽(tīng)著這小鳥(niǎo)清脆的歌聲，我已經(jīng)情不自禁地陶醉在這個(gè)令人贊嘆不已的美麗校園。

正當(dāng)我陶醉在這良辰美景之中時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大叫一聲：“哎呦，我的水杯，還有我的書”。聽(tīng)到了這慘叫聲，我和小劉健步如飛地跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小孩，她蹲在地上哭哭啼啼的，周圍是一些玻璃碎片，還有一本濕噠噠的書。我已經(jīng)猜到事情的經(jīng)過(guò)了，連忙關(guān)切地問(wèn)她：“小朋友，你怎么樣了，有沒(méi)有被玻璃扎到。”她說(shuō)：“我沒(méi)有被扎到，只是書被水淋濕了。”她邊說(shuō)邊用手去抹眼淚，讓人看了心疼不已。我拿出紙巾給小作文http://www.semjishu.com/女孩擦了擦眼淚，一下子不知道說(shuō)什么才好。小劉走上前來(lái)，扶起小孩，安慰她說(shuō)：“不要哭了，那個(gè)水杯是什么樣的，我重新幫你買個(gè)，書我去圖書館幫你借一本。”小劉的辦法可真好。在小劉的安慰之下，小孩的心情好轉(zhuǎn)了許多。

說(shuō)到做到，我和小劉把小孩扶到書吧涼亭坐下，就馬不停蹄趕到門口小店，買了一個(gè)一樣的水杯，又匆匆忙忙趕到圖書館，在茫茫書海中找到了那本書。當(dāng)小女孩拿著杯子和書時(shí)高興地一蹦三尺高，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝哥哥。”看著她高興的樣子我們也很開(kāi)心。

校園就是一個(gè)大家庭，我們就像是親人一樣。親人遇到困難你不會(huì)袖手旁觀吧？親人需要幫助你不會(huì)置之不理吧？我們就是這樣的親人，盡管我們跟那位小孩非親非故，可是在校園里遇到了她，我們一定會(huì)伸出援助之手的。相信下一次我們遇到了困難，也一樣會(huì)有人幫助我們。

陽(yáng)光的校園是生機(jī)勃勃的，而在校園里長(zhǎng)大的人，也是蓬勃的，陽(yáng)光的。在這里我結(jié)識(shí)許多朋友，許多同學(xué)，他們帶給我快樂(lè)，也讓這個(gè)校園，充滿了陽(yáng)光。