今天是3月23日國(guó)際氣象節(jié)，小記者又舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)：“走進(jìn)氣象局”。

一路上風(fēng)刮的很大，可是我還是很期待氣象局的活動(dòng)。終于到了，真是人山人海啊！好多都出去的，應(yīng)該是上一批的小記者吧！咦？那里怎么有個(gè)阿姨，似乎在說(shuō)些什么。我走進(jìn)一看，原來(lái)是在集合。我左顧右盼，大家好像都拿著一個(gè)本子和一桿筆，這是怎么回事啊？突然，后面有個(gè)人拍我一下。是李琛，他告訴我：“是要做筆記的，我借給你吧。”謝天謝地，終于“得救”了。

開(kāi)始向氣象局進(jìn)軍了，里面好整潔啊！到了一個(gè)類(lèi)似教室的地方，一個(gè)大屏幕在我們眼前。還有個(gè)老師，似乎要講課。我郁悶了：怎么活動(dòng)也要聽(tīng)課，難道還是擺脫不了這“悲慘”的命運(yùn)嗎？

可和我完全想的不一樣，原來(lái)所謂的老師就是給我們講解氣象的，屏幕是放關(guān)于氣象的圖片的。我松了一口氣，準(zhǔn)備開(kāi)始做筆記：氣象的基礎(chǔ)是探測(cè)，需要觀測(cè)，否則就是“盲人摸象”。有個(gè)同學(xué)提出了個(gè)問(wèn)題：“雷達(dá)為什么怎么高？”老師早有準(zhǔn)備，胸有成竹地打開(kāi)了大屏幕。忽然一閃，雷達(dá)便出現(xiàn)在了我的眼前。老師接著講：“因?yàn)榈厍蚴菆A形的，雷達(dá)電波是直線的，雷達(dá)越高傳的越遠(yuǎn)。”

接著，一張張精彩逼真的圖片呈現(xiàn)在我們眼前：那饕風(fēng)虐雪的龍卷風(fēng)、翻山倒海的海嘯、風(fēng)馳雨驟的臺(tái)風(fēng)、寸草不生的干旱，天震地駭?shù)牡卣稹?/P>

已經(jīng)講完了，大家又一次排好了隊(duì)，下了樓梯，到了樓底。好舍不得增雨火箭，好舍不得人工消雹，好舍不得氣象的一切。再見(jiàn)了！種種氣象。