說起我們班的破爛王，同學們都會翹起大拇指紛紛說:“真是一個好同學呀!”他為什么會得到這個雅號，還得從半年前說起。我班同學以前一下課只有兩個去向，打打鬧鬧“孫悟空”大鬧天空;吃吃嘖磕“小老鼠”一刻不停。等到一上課教室里烏煙瘴氣，瓜子皮到處都是，搞得老師進來都直捂鼻子，王小明同學看在眼里急在心上，與要好的朋友一商量，一場激烈的“破爛戰”拉開了序幕。

他是一個普普通通的鄉村少年，大山孕育了他熱愛集體、處處為集體著想的品質。

他利用放學時間和節假日與好朋友一起比賽撿破爛，還號召同學們辦起了“廢紙箱”，保持了衛生又增添了班費。夏天正值人們喝飲料的高峰期，不管是烈日炎炎還是狂風暴雨他都堅持。到了星期天，還挨家挨戶地去收。

玻璃、螺絲、廢鐵他都不放過，雙手有時被玻璃扎得滲滓流血，可他全然不顧，這時鼓舞他的是為集體多做好事，為集體貢獻力量。他的弟妹們喝完汽水，他就用糖塊換取瓶子，放進集體的資金中，有些同學罵他傻，他總是一笑了之;墻報組準備將他的事跡放進表揚欄，他說:“俺千好事不是為了受表揚。”一個夏天過去了，他的勞動結出了豐碩的果實，累計為集體集資100余元，這個數字使在場的同學贊嘆不已。

于是“破爛王”這個雅號便在同學之間傳開了。他給老師提了一個建議，用這些錢給同學們訂了一份《語數外》和一份《語文報》。從此教室 再也沒有 “孫悟空”、“小老鼠”，同學們都在津津有味地品嘗精神食糧。

噓!別出聲!