溜溜球可是我的心愛之物。

一天，我在學校里看見同學手上有一個名叫“火力銀電V”的溜溜球，心里羨慕極了。回家的路上。小攤上那五顏六色的溜溜球一直攪得我心神不寧。于是，我央求媽媽說：“給我買一個溜溜球吧。”“行，沒問題。”媽媽不假思索地答應了。第二天放學，我便得到了一個“火力銀電S”，高興得我一蹦三尺高。一路上，我一會兒小心翼翼地把溜溜球揣進褲袋，不時地把收伸進去摸幾下；一會兒又把它拿出來繞繞線繩，溜上幾圈，來個“升降機”。就這樣，我一路走一路玩，顧不得眼前穿梭的車輛，聽不見嘀嘀的喇叭聲，一眨眼的工夫就到了家。吃飯時，球在我的碗旁；洗澡時，它在我的浴室；做作業時，它在我的書旁；睡覺時，它又躺在了我的枕邊。“溜溜球啊，溜溜球，我可不想和你分開。”晚上，我躺在床上小聲嘟嚕著進入了夢香。

接下來的幾天我可努力啦——見縫插針地練球技。早上起床練，上學路上練，課間休息練，中午午休練，就連雙休日我也安排了練習的時間，還親臨表演現場請教高手。沒過多久，那些“睡眠”“遛狗”“嬰兒搖籃”“魔術球”“流行飛碟”等基本動作，我全都掌握了。

哈，這些天，我玩溜溜球的技術進步啦，可也沒少挨批評：溜溜球買個五個，撞毀、拆壞了三個——挨批；數學作業算錯了不少——挨批；語文書不端正——挨批；沒有按時睡覺——挨批。

上周五，當我再纏著媽媽要一個“速度之魔”時，媽媽就再也忍不住了，上告了劉老師。當我哭喪著臉，耷拉著腦袋等著挨罵時，劉老師卻和顏悅色地說：“孩子，你知道“玩物喪志”這個成語嗎？回家查查成語詞典，再寫篇作文，題目就叫《溜溜球的故事》。至于買不買球，還是你自己做決定吧。”說完，他還塞了一粒糖果給我。雖然，劉老師的獎品我渴望了很久，但這粒糖果卻讓我一點也高興不起來。

晚上回家，我翻開字典，哦，“玩物喪志”原來是這樣解釋的：醉心于玩賞所喜好的東西，從而喪失積進取的志氣。

在第二天的家庭大會上，長輩們的開導讓我明白了：做任何事情都要有個度，要學會適可而止。對于學生來說，學業是最重要的，可不能因為過分迷戀游戲而荒廢學業，現在我最后的決定是；溜溜球，休息一下，對，就到這里，休息一下吧。等我安排好了學習生活，我們再見吧。