今天我要大家介紹下我的老師，一位恐怖的老師。

他布置的作業(yè)就一個(gè)字：多!暑假興趣班，就讓我們寫一篇作文，開學(xué)時(shí)交，全班人都不是很愿意，但是作業(yè)還是要寫啊。。。?？隙ㄓ泻芏嗳吮г梗号秪我美麗的暑假就被一篇作文給ko了，暑假作業(yè)就夠多了，還要加篇作文，題目還叫快樂的暑假還快樂什么啊?根本就是痛苦的暑假。。。。。。

開學(xué)了，那篇作文要交了，我在電腦上發(fā)給老師了，其他人也交了，但是沒有一個(gè)人合格!!要重寫啊~我心想：“我哩個(gè)去，這不是真的、這不是真的、這不是真的。。。。。?！笨上н@就是真的，大家都老老實(shí)實(shí)的重寫了，但還是有一大部分不合格，還好我合格了，不用重寫，一篇作文寫了2-3次，真恐怖!

開學(xué)兩個(gè)星期就寫了3、4篇作文，簡(jiǎn)直就是惡魔啊，我給老師去了一個(gè)外號(hào)叫“小魔鬼”，本來想取大惡魔的，可惜老師的名字里面沒有大字或者和大讀音差不多的字，只有一個(gè)肖，肖和小的讀音差不多，就叫他小惡魔了。有很多人同意我這個(gè)觀點(diǎn)。

他把課文變成作文來教，我們學(xué)課文，還要寫筆記、寫作文的方法，“杯具”啊。。。。。作文永遠(yuǎn)都是最重要的，老師的性格就是這樣的，課文變作文，寫得你手殘!如果一個(gè)單元要寫3、4篇的話，要寫多少篇啊。。我算算先：一共有7個(gè)單元，每個(gè)單元寫3篇 7×3=21篇!我想比21多!

星期5的那節(jié)課多好啊!星期五是教師節(jié)，每個(gè)老師只有1節(jié)課，除了數(shù)學(xué)老師之外，我們以為“小惡魔”會(huì)教我們寫作文的方法，是很好，但是做筆記很麻煩啊。。。?？衫蠋煕]有教我們寫作文的方法，他讓我們來評(píng)價(jià)一下，他是一個(gè)怎樣的老師。(注：這絕對(duì)要寫作文)我第一個(gè)說，就說一個(gè)詞：“牛 B”，全班一陣大笑，老師說：“好!牛B的老師?！比缓笥腥苏f：“瘋狂的老師(這個(gè)我比較同意)、作文怪物老師、恐怖的老師(這個(gè)我更同意)。。。。。。”然后老師換了題目“我的老師真——” ”有的說衰，有的人說串，有的人說拽，有的人說菜，有的人說LJ，我說了“杯具”和“陽光”老師，趙子龍(趙振華)說：“老師很摳?！崩蠋熗獾卣f：“我是很摳門，我買菜要挑最便宜的，爛的，但是我的兒子要練鋼琴，我就買一臺(tái)鋼琴，他說要學(xué)電腦，我就買一臺(tái)電腦，他要的書我全部都給他買了，我們家里的書是最多的。所以說，我對(duì)學(xué)習(xí)從不摳門!”

唉，這就是我恐怖的老師，雖然老師很恐怖，但是我知道他都是為了我們好。