文藝作文600字（精選96篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的文藝作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　文藝作文 篇1

8月21日，是個特別難忘得日子。因為我今天第一次作為一名拉拉隊隊員參加文藝比賽。

下午1點20分，我準時來到高郵電視臺門口，我們舉著寫有參賽姓名或照片。

乘坐電梯來到11樓，這里燈光四射，寬闊明亮。

3點15分，持人宣布：“比賽開始！”首先上場的是兩位身穿一黑一紅的男女拉丁舞組合，他們浪漫激情，富有活力！

拉二胡的兩位女生穿著一樣的衣服，拉起二胡來飛揚跳脫，揮灑流暢，不仔細看，真以為她們是雙胞胎呢！

還有彈古箏曲山《山丹丹開花紅艷艷》的小女生，跳《江南水妞》的小女生，唱戲戲曲《花木蘭》的小女生……

表演結束了，主持人說：“我們再玩個小游戲，誰愿意？”一會兒，就有15位小朋友走上了臺。他們玩著反游戲，說前就要向后走，主持人說：“游戲開始！”“站起來！”大家都蹲下來了，沒有做錯。“閉左眼睛！”哈哈哈……場下的小朋友大笑起來！原來，有一位小朋友把兩只眼睛都閉了起來！先被淘汰！“站！”大家沒有上當！“站！”“哈哈哈……”全軍覆沒啊！惹的大家哈哈大笑！最后要頒獎了，場下安安靜靜，參賽者個個露出緊張的表情。“三等獎分別為55號，19號，21號，45號，96號47號，恭喜他們獲得1000元獎品！二等獎分別為33號11號94號65號77號恭喜他們獲得2000元獎品！一等獎分別為64號81號15號！恭喜獲得3000元獎品！”“耶！”場下的拉拉隊大聲歡呼起來，簡直比獲獎者還要高興！

欣賞完這個如夢如幻的文藝大賽后，我想到了：每個人都有自己的才華！只要努力的下苦工，我將來也可以獲得一等獎！隨著時間的推移，我們要離開這里了，我們依依不舍的離開了高郵電視臺！

　　文藝作文 篇2

今天，晴空萬里，艷陽高照，雖然現在是深冬，但氣溫依然溫暖如春。走在校園中，到處洋溢著一種節日的喜慶的氣氛，隨處可見同學們的身影。為什么呢？因為今天將要舉行我校一年一次的元旦文藝演唱會。教學樓前的表演場地，流光溢彩的舞臺，猩紅地毯早已布置就緒。上午十點鐘，在震耳欲聾的鞭炮聲中，2024年元旦文藝演唱會正式開始。只見一個身穿黑色西服的主持人老師挽著一個身穿白色禮服的老師走上臺來。男的聲音雄渾震撼，女的聲音婉轉動聽，文藝表演在他們的開場白中開始。

首先登場的是我校七年級二班的同學們。雖然他們人小，但個個精神抖擻，都卯足了勁，準備在開始來一個開門紅。結果他們表演的舞蹈《江南style》，贏得全場的同學們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人！

隨后只見臺上人來人往，精彩的節目令人眼花繚亂。看！那是我們班的相聲《咱村那些事》，他們真不愧是下苦功夫練過的，精湛的說學逗唱技藝，令人驚嘆。不一會兒，就把全場的氣氛推上高潮，同學，老師們的掌聲，歡呼聲久久不能平息。

接下來又是一些其他班同學的表演，也是十分精彩的！

最后，節目在八年級二班的節目歌曲《朋友》中結束。好多同學意猶未盡，滿懷戀戀不舍的的心情。

接下來，就是演唱會最激動人心的時刻。因為要宣布各班比賽的成績，同學們的心也隨著撲通撲通地跳。終于當主持人宣布了成績之后，同學們笑聲和歡呼聲響徹云霄。雖然有的班級獲獎了，有的班級一無所獲，但大家都同樣的高興和興奮，畢竟這樣的日子一年只有一次！

這次的元旦文藝演唱會，使同學們學習生活更加的豐富。同時我也明白了一個道理：沒有只有經過刻苦的訓練，就無法取得滿意的成績。“一分耕耘，一分收獲”才是正道！

這真是一次難忘的文藝演唱會！

　　文藝作文 篇3

今天，老師帶我們到石獅服裝城藝術展覽中心去觀看第十個記者節“文藝晚會”。

服裝城人山人海，一進到藝術展覽中心，我不禁贊嘆道：真漂亮啊！我們坐電梯到三樓的演播室里，這里燈光絢麗，舞臺寬敞、明亮。我們安排好座位后，便開始觀看啦！主持人讓工作人員給每個人發一根閃光棒，然后，演出開始時大家都揮動著閃光棒。藍的、紅的、綠的、紫的混成一片，搭起了一座座燈光彩虹橋！

這些節目可好看啦！這不，小品《賣蘋果》都逗得觀眾哈哈大笑。兩個賣蘋果的攤主為了搶客人，一直降價，降到A攤主說：“吃一口我的蘋果我就給他十元。”B攤主說：“哎，你這不是虧本了嗎？”正巧一個客人咬了一口A攤主的蘋果，含糊地說：“給我十元。”接著又咬了一口。“哎，你別吃”A攤主說“我為什么要給你十元？”“你說咬一口你的蘋果你就倒給十元。”客人說。“我們鬧著玩的”“有人在大馬路上這樣的嗎？”臺下掌聲如雷，當然也少不了笑聲……

接著，開始表演模特秀啦！這里面走得最好的靚仔和靚女是誰呢？莫非是我班的何宇暉、髙億威和官冰月啦！他們兩個男上在兩邊，官冰月站在中間，何宇暉穿著一身格子上衣，牛仔褲。髙億威穿著藍白相間的上衣，和牛仔褲。官冰月可漂亮啦！她頭發非常漂亮，烏黑的頭發上還別著飾品，身穿粉粉的連衣裙。他們一出來就驚艷全場，他們邁這模特步走到舞臺最前端，然后三跟人都擺了個酷酷的造型。最后，官冰月還做了個飛吻的動作呢！

演出還沒結束時，我們卻無聲無息的離開了。

　　文藝作文 篇4

時間是晚上六點四十五分。在我小舉行的元旦文藝匯演開始啦！天氣雖冷，但絲毫沒有阻擋人們的熱情和演員的激情。學校里并不是沒有人。相反，人非常多。每個地方都是人：小學生、初中生、老師、家長，甚至還有在學校附近居住的人們都來湊熱鬧。從前面一排向后面一望，這簡直就像一個人海。

舞臺上的幕布拉開了，音樂奏起來了。演員們踏著音樂的拍子，跳起了舞。燈光射在他們五顏六色的服裝和頭飾上，顯得五彩繽紛。我最喜歡的舞蹈是《張燈結彩》。為什么呢？那是因為這個表演非常喜慶，有著過新年的氣氛。

這正好符合表演這些節目的目的慶祝元旦。表演的老師們踏著輕快的步伐，拿著小燈籠在舞臺為觀眾們慶祝新年，迎來了新一年美好的開始。精彩的節目一個連著一個，在這時，我又深深地被一個節目吸引住了，那就是《老師媽媽，媽媽老師》。為什么呢？那是因為這個節目很感人，非常接近我們的現實生活。這個節目講的是：一個小女孩正和她的媽媽幸福地是在一起，但是她的媽媽是一名教師，到了要工作的時間，不得不回去陪伴她的學生，把自己的孩子落在一旁。突然，天下起了大雨，小女孩被嚇得四處亂躥，這時老師來了，來安慰小女孩，如同媽媽一樣。

現實生活也是如此。老師就像媽媽一般的呵護著我們健康成長，教會我們知識和道理。傷心的時候，老師會過來安慰我們；灰心的時候，老師會鼓舞我們；做錯事時，老師會跟我們講道理。天底下有哪個老師不是像媽媽一樣教育我們，愛我們呢？最后，在老師表演的大合唱《茉莉花》中結束了。

那歌聲是那樣的優美，那樣的動聽。觀眾們像著了魔似的，忽然變得鴉雀無聲。他們情不自禁地閉上了眼睛，融入了歌聲當中，好像都嗅到了一股清新的茉莉花香。

　　文藝作文 篇5

我盼啊，盼啊，終于盼到了一年一次的藝術節。藝術節，是我們每個人都可以參加的一個節日，硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨唱等等，你想參加哪項就參加哪項，只不過有一些項目是只有我們五六年級可以參加的，比如說紙張面具，就是在一個模型上畫畫的，還有涂鴉墻在墻上畫畫的。

我參加的項目是涂鴉墻，因為，我都沒有參加過涂鴉墻，都是聽別人說的，這一次我到了五年級，終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場旁邊的一個墻上畫畫的，可是，卻不是我們想象的那樣。我們聽老師說是在一張很大的布上畫的，這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個人都驚呆了！不過，也沒有辦法，誰叫我們參加了涂鴉墻了呀！

之后，老師帶著我們到了樓下的工會辦公室。老師把布攤開。“哇！好長啊！”我們驚訝地喊道。就用網絡的一種流行語來說：我和小伙伴們都驚呆了！我說道：“這不是讓我們畫清明上河圖嗎？這么長。”

過了一會兒，大家驚嘆完以后，就開始拿起自己帶的筆畫了。我們畫啊畫啊，一直畫到了下午五點鐘，天漸漸的黑了，我們看天色也不早了，就把畫收起來，等明天再畫。

第二天早上，我們就不上體育課了，我們派了一位同學和老師請一個假，老師也同意了，我們把昨天畫的畫給描描濃，最后上色。可是到下午，要開始藝術節的時候，我們到聽到了五班的說，要到藝術節開始的時候到現場才畫的。

我暈，算了，既然這樣的話，那也挺好的，我們就可以好好的休息休息了。

最后，藝術節終于畫上了句號，期待下一屆的藝術節。

　　文藝作文 篇6

6月，我們學校舉辦了第一屆文化文藝節，地點在學校操場，我們全校師生都參加。

在舉辦文藝節的前一天，放學后，學校里一副忙碌的景象：有的老師和同學們在忙著排練節目；有的老師則忙著發放聯歡會的氣球；還有一些學生在幫老師擺凳子。當然，我們花環隊可不能閑著，我們要領花環、排練，還得訓練搖花環呢！

第二天早上八點鐘，第一屆文化文藝節開幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化文藝節現在正式開始了！”頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場中間，同學們使勁的跟著節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿天；

然后是表演節目，同學們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……

還有一個節目也令我記憶猶新：有一個貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢”的同學的冰激淋碰到了地上，那個小男孩要她賠10元錢，可她只有3毛錢。就這樣，她被那個男孩死死的纏住不放。后來，班上的同學和老師教育了那個男孩，他改正了錯誤，還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結束了。

還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節圓滿的結束了。

這一屆文化文藝節我永遠都不會忘記！

　　文藝作文 篇7

今晚，我們實驗小學一年一度的校園文化藝術節文藝匯演將在影劇院隆重上演。我高興得合不攏嘴。

傍晚放學后，我就急匆匆地趕回家吃飯、做作業。晚上6點半，距離演出開始還有半個小時的時間，我終于趕完了作業，不停地催促著媽媽趕快帶我到影劇院。

還沒到7點，我和媽媽就來到了影劇院，只見影劇院門口停滿了車。走進影劇院，演出還沒有開始，但舞臺上燈光閃爍，臺下人山人海，座無虛席，人們的說話聲和歌曲的聲音匯成了一首首激情奔放的交響曲。我們找好位置，坐了下來。

7點整，校長上臺為大家致詞。7點10分左右，演出正式開始了。第一個節目是合唱，唱的是我們學校的校歌，再加上優美的鋼琴伴奏，歌聲嘹亮，富有激情，好像帶著我們在場的所有人又回到了我們那書聲瑯瑯的校園里，仿佛看到了實小輝煌燦爛的明天。

大家坐在臺下興致勃勃地看著。其中，我最喜愛的節目是相聲《濫用量詞》和課本劇《三打白骨精》。相聲講的是一個人濫用量詞，說他送他的那頭哥哥去當兵，他哥哥拎著一噸行李，頭頂上戴著一打帽子，媽媽送給哥哥一粒蘋果，他自己送個哥哥一頁筆記本。相聲用這樣幽默的方式逗得全場捧腹大笑，在笑聲中，大家知道了濫用量詞會鬧出許多笑話。課本劇是取自《西游記》中的《三打白骨精》，唐僧還是女扮男裝的呢，三個“妖怪”那妖里妖氣的樣子被三個女孩子扮得惟妙惟肖的，她們人剛出來，不超過三秒鐘，“悟空”就把她們都打回了幕后。故事雖然搞笑，但也告訴了我們一個道理：看人不能只看表面，還得看他的本質。

時間不留人，晚會到了九點就華麗謝幕了，我依依不舍地回了家。

　　文藝作文 篇8

你知道嗎？這次六一兒童節，我們學校舉辦了一次文藝匯演。我當了工作人員，而且我學會了堅持。在這件事中，我體會到了堅持的重要性。

星期三下午三點，我早早地來到了候場室，因為我的工作是催場。學校集結號響起了，許多節目的表演者在候場室里等候著。第一個節目開始了，之后的幾個節目被我叫到下一個候場室候場了。

過了一會兒，第三個節目也快表演完了，可以叫其他節目的人出來了。我找到了第五個節目的負責老師，我對他說：“老師，請你們上去另外一個候場區候場。”那位老師聽了后，說：“再等一下！”等一下就等一下吧！眼看第四個節目快表演完了。我著急地跑到了老師身邊，說：“快點上去了，老師，要到你們。”哪位老師不耐煩地說：“這才第幾個節目啊！老是在這吵！”怎么辦？等一下他們沒有上去，那可就尷尬了，老師又會來罵我。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

突然，一位老師對那位老師說：“第四個節目都快完了，你們還不去準備。”那位老師聽了后，皺了皺眉頭，走向我這邊。老師，你干嘛啊？我不禁這樣想，誰知道那位老師走了過來，對我說：“不好意思。我以為還沒到我們表演。”我聽了后，心里非常高興。那位老師帶著她的學生出去了，我心中的大石頭總算落下了。后來的節目表演者，他們很配合我，很快，所有節目都出去表演了。看到他們在表演，總覺得自己有一絲自豪，當然，也少不了堅持這個品質。

堅持，這個品質太重要了，它是我們一生相伴的好朋友，把“他”帶上路，是一件很好的事情。難道這不對嗎？如果當初我不堅持，有可能這次匯演會發生一次很大的誤會。

　　文藝作文 篇9

文藝晚會猶如天上璀璨的星星，一閃一閃的，令人難以忘懷。

記得文藝晚會開始了，原本熱鬧的同學們在聽到主持人開場白時也安靜下來了。我激動的心情無法平靜，因為我坐的位置是舞臺的正對面，在耀眼的閃光燈下，看得格外清晰！主持人說了什么我沒記住，只記住了“小品”二字，頓時場下的同學一場尖叫聲，我也不例外。用力鼓掌的也格外痛！

“灰姑狼這時正在打掃客廳的衛生……”這是臺下的人念的旁白。這時，一位身著泛白的普通裙子的女生走進舞臺，然后就默默的掃地。這聲音我越聽越覺得熟悉，跟同學對視一眼后，不約而同地說：“這是生物老師念的！”我們不敢相信似的，站了起來昂起頭看，發現真的是生物老師念的，同班同學明顯也發現了，陸續搖擺著瑩光棒，我們的老師當然要給面子啦！“這時，客廳里的手機響起了。”老師說著，幕后就走出兩位身著高貴服，化著濃艷的妝的女生，手提著小裙子，可惜走路卻是那種六親不認的步伐，頓時好感全無。只見她們走到舞臺中央的桌子旁，把布偶做的手機拿起，兩位女孩爭來爭去的，引來了另一位女孩走到舞臺，她說：“孩子們別吵了！”說著就要奪去手機沒想到這一碰手機就掉在地上了。“手機被摔爛了，她們很生氣，這時看到了正在掃地的灰姑娘，就把氣全撒在灰姑娘身上，不停的打和踹，當然這種情況經常發生。”幸好有生物老師的旁白，否則只靠看她們的動作，我還真看不明白。

后來灰姑娘的朋友來找她，一頓閑聊，我只記得在聽到“去泰國變性就會要好看”時全場都笑了，包括我。因為那灰姑娘一看就是男同學扮的，戴著金黃色的假發，別提有多逗了！

如令文藝晚會已經過去了，我在想下一次的文藝晚會什么時候才能到來呢？

　　文藝作文 篇10

“一曲新詞酒一杯，去年天氣就亭臺，夕陽西下幾時回……”伴隨著瑯瑯的誦詩聲，2024年第七屆藝術節文藝匯演，一年一度的元旦終于又來臨了。

瞧！一位小女孩，伴著音樂，扭動著身軀，跳了蒙古舞。我好像看見了一個女孩騎著馬在一望無際的草原上悠哉悠哉的漫游在綠色的海洋里，眼睛里流露出了喜悅之情，突然她飛舞著黑發，馬兒飛奔了起來，是多么的瀟灑呀，馬兒停下來了表演結束了。

看，一群活潑可愛的小模特上場了，他們充滿了陽光和活力，有的穿西服，有的是運動派，有的在擺靚麗的poss……一對小朋友走上了舞臺，臺下一片嘩然，原來他們是新郎、新娘裝扮，她們倆面帶著微笑，那是一種開心的笑，是一種矜持的笑。

最好看的莫過于新版空城記了，這個節目演得簡直就是惟妙惟肖。六（8）班的邵江鵬扮演天才——諸葛亮。“殺呀”司馬懿殺進了城里，他和諸葛亮開始了一番龍爭虎斗。第一回合比酒量，“你上來”“你下來”兩個聲音交織在我耳邊，我好像看到了當年諸葛亮和司馬懿的斗智斗勇，諸葛亮用空城計把司馬懿打敗了，可是這次卻沒卻沒分出勝負。第二回合吹牛，諸葛亮說：“我闖過南走過北，火車道上壓過腿，長江黃河喝過水，還跟傻子親過嘴。”這下可好了，惹怒了司馬懿，他闖進城來，把諸葛亮壓在刀下，后面的小兵偷偷的拔出一把刀，向司馬懿刺去，司馬懿被ko了。這哪像原版的諸葛亮，原版的諸葛亮面對敵人沉著冷靜、胸有成竹，而現在的呢卻是膽小如鼠，果然是冒牌貨。

還有好多節目都很精彩：動感拉丁舞、荷塘邊的歌謠、吹牛、魔術、最炫民族風……

濃妝艷抹上舞臺，能歌能舞了不起。在這個隆重的舞臺上，大家放飛夢想，讓夢想自由飛翔。

　　文藝作文 篇11

聽說學校要舉辦第六屆藝術節，許多的同學都踴躍的報名參加表演。我和搭檔夏高琪也報名參加了節目。我們表演的是街舞popping（機械舞）。經過我們的一個月排練，我們過了幾次的選拔，終于站到了最后。

就在今天的下午，我們的文藝節如期的舉行。為了讓我們舞蹈能得到更好的舞蹈效果，我們故意的把我們的頭發一個染成紫色一個染成藍色。我們的上衣是統一的低調服。終于，隨著《任意門》的舞蹈開場，文藝節就正式開始了。

隨著第五個節目結束，接踵而來的就是我的節目《復活》了。起初，我們戴上了準備了許久的面具，一左一右的上了舞臺定好了動作。這時，我望著臺下坐著的三千名同學，自己的心跳不由得加快了。隨后音樂響起，似乎給了我一份的力量，又想起了我們這一個月的幸苦的排練，為了的就是在這一展分采，自己怎能不用盡自己全部的力量來跳呢！于是乎，自己的全身都放松起來。為了演造機器人的更好的效果，我把自己全身的力氣全部集中在了兩只胳膊與腿上，又隨著音樂的卡點，自己的身體也隨之震動著。臺下的觀眾發出了陣陣的尖叫與掌聲，聽到他們的掌聲與尖叫，我們跳的愈加了亢奮，提高了更高的信心。之后的動作中，隨著我們精炫的表演，時而時的發出了尖叫與掌聲。隨著音樂的結束，我們的舞蹈也完結了。

表演完后，下了臺。后臺的許多的老師都向我們倆道賀，說我們表演隊非常的成功，觀眾的掌聲與尖叫就是最后的見證。

到了最后，隨著音樂的響起，主持人宣布了第六屆文藝節的結束。

　　文藝作文 篇12

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是2024年、的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。且不說這些裝飾，因為節目要開始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

　　文藝作文 篇13

8月29日上午，萬家花園社區里熱鬧非凡。這里有由濮家小學萬家校區六年級2班的雛鷹假日小隊——尋美小隊與社區聯手開展的文藝匯演暨尋美假日小隊系列活動終極匯演。

首先上場的是社區奶奶們富有激情的腰鼓表演，奶奶們的精彩表演加上先前的宣傳，吸引了臨近的居民早早地守在舞臺前。

緊接著上場的就是我們的隊員們精心準備的節目了。今天的每個環節都能叫人拍手叫絕。有由隊員們自己親手制作的環保作品拍賣會，經過廢物再利用的介紹之后，一位在場的叔叔以80元的高價競拍了一樣“寶貝”；有激烈緊張的環保小知識競猜，“叫我，叫我”的呼喊聲讓成年人也像孩子一樣激動了一回；有隊員們自己設計自己完成的環保時裝秀，贏得觀眾們一次次的叫好，有接連不斷的才藝表演，讓居民們一次又一次的鼓掌……。

在最后，主持人還隨機采訪了一個老奶奶，覺得我們的活動搞得怎樣，老奶奶用杭州話說：“你們這些小芽兒真是厲害，以后我也會垃圾分類了，從你們這贈送的垃圾分類環保桶我會好好利用的”。最后班主任范何蘭老師還對我們的活動做了總結并希望同學們能夠繼續做環保小達人，并不斷用實際行動讓更多的人加入到低碳環保的隊列中來。

應該說本次“綠色新風尚，分類我先行”系列活動的開展，是濮小陽光學子踐行最美行為的見證，得到了社會和家長的高度認可。從這個活動中，隊員們不僅用自己的實際行動呼吁大家一起走低碳環保之路，也用自己的努力證實了現代小學生努力承擔起建設美好家園的責任。對于孩子們來說這是一次能力的鍛煉，更是思想品行得到深化的機會。感謝為此次活動付出努力的家長和孩子們。

　　文藝作文 篇14

今天，我們全校師生聚集在一起，歡度六一兒童節。大家表演了精彩的文藝節目，我最喜歡的是我們班的《最炫民族風》和三（2）班的《貓鼠之夜》。

先說我們的《最炫民族風》吧。先出場的是我們八個演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著優美的旋律有節奏地從左右兩邊跳出來，時而身子前傾，仿佛拉著馬韁繩，時而揮動馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時，不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來想解開它，可怎么解還是解不開，怎么辦呢？我臉上雖然顯得很鎮定，其實心里可著急了：這下節目要演砸了。就在這時，胡老師匆忙從臺下跑過來，一把扯斷彩帶，把鞭子解開了。我又按著歌曲的節拍跳了起來。接下來出場的四個藏族的女生，她們身著玫紅色的藏族服裝，有節奏地甩動著水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。第三個出場的是四個身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著紅色的手帕，隨著音樂抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排，氣氛達到了高潮。等旋律一停，觀眾們發出了雷鳴般的掌聲，我也長出了一口氣。

三（2）班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節大致是小老鼠要偷酒，被貓發現了，開始貓勢單力孤，斗不過小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，最后把它們全部消滅。無論是演貓的，還是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時不時地發出陣陣歡笑。當演出結束，大家報以熱烈的掌聲。

還有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃，沉浸在歡樂的氣氛中……

　　文藝作文 篇15

嶄新的場地，散發著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。

隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！

當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節目出場的時候，全場爆發出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發出陣陣笑聲……

雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節目更加精彩！

不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。

本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中未來的一年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。

我相信，湖州四中會更加美好、更加成功的！

　　文藝作文 篇16

天天想，日日盼，終于要到一年一度的六一兒童節了！

學校還為我們舉辦了六一文藝匯演。哈哈！想想過六一既能收到精美的禮物，還能觀看精彩的節目此等好事會讓每位同學都笑得像綻開的棉花桃似地——合不攏嘴。

今天我早早的來到了學校。哇！校園里到處都是五顏六色。同學們個個都穿著漂亮的衣服，臉上都洋溢著燦爛的笑容。走進教室里更是熱鬧了。他們有的在裝模作樣的讀書，有的正為自己是小演員而緊張呢，還有的把手伸成V字形，扭動著小屁股，臉上樂開了花。時間就像小溪流水一樣一點兒一點兒度過。哎，真是急死我了！我真想馬上飛到舞臺上，大聲宣布；請同學們下樓觀看節目！

終于等到了靳老師宣布下樓觀看節目了！同學們拿著板凳就向外沖，大家都想第一個坐到校園里觀看節目。

盼望已久的匯演開始了。首先是舞蹈《時間之光》，隨著優美動聽的音樂響起，演員們就開始了她那優美歡快的舞蹈。這時臺上閃出了一個熟悉的身影。哦！是鄧嘉誠！只見他臉上掛著白胡子，活像一個老者。真逗！他滑稽的表演若得大家哈哈大笑！

接下來就是我們四年級表演的《三字經》。這個節目可是花費靳老師不少的心血。想想連日來靳老師陪我們在烈日下一遍又一遍的認真排練。大家個個神氣十足的排著整齊的隊伍走上舞臺。隨著領唱李東波一聲人之初，性本善我們每個小演員都面帶微笑，大聲朗讀著，這清脆悅耳的聲音久久蕩漾在校園內。臺下再次響起熱烈的掌聲。

然后同學們還表演了舞蹈《長大后我要當警察》、快板《說兵法》。

今天學校送給我們的六一大餐讓我快樂無比！

　　文藝作文 篇17

六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開心的日子。

星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點排練很久了，個個都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場了。這天，陽光燦爛，天空格外藍，學校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕，主持人悅耳動聽的聲音響起的時候，我的心怦怦直跳，生怕自己發揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動作時，我就不那么緊張了，一年級的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著就是開場舞，我在心里暗暗地對自己說：“放松放松，你是最棒的！”當音樂聲響起時，我們舞蹈隊伴著優美的樂曲跳上了臺，聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了！那是什么聲音？哦！原來那是合唱團的音樂聲，那歌聲真動聽！接著，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個個都很精彩，相聲讓同學們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動聽，童話劇讓同學們看的聚精會神，好像進入了童話世界……最后輪到《大磡小學的一天》這個舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，最后，是手語操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家……”同學們懷著對偉大祖國的熱愛，和虔誠的心情，動作特別認真，特別整齊。

校園里充滿歡歌笑語，兒童節，孩子們快樂的節日！

　　文藝作文 篇18

今天，我以小記者的身份去浙江展覽館參觀文藝復興貝利尼家族收藏大展，這是我第一次參加活動，心情非常的激動。

這個畫展主要展示了文藝復興時期的259件雕像，畫作，紀念品，家具等文物。

雖然今天下著雨，聽爸爸說還有臺風，但這并不能阻止我參加活動的強烈愿望，我早早來到展廳，成為了第一個到達集合地點的小記者。陸陸續續其余20位小記者都到齊了，小記者們都提前做了筆記，準備后面的采訪。

我們先來到了第一展廳，我們先看了一個小視頻，主要講述了達芬奇，拉斐爾，米開朗基羅的介紹。

進入下一個展廳，在我眼前一亮的畫是《蒙娜麗莎》，聽展館工作人員介紹，這幅畫并不是達芬奇的原作，而是達芬奇的一名追隨者畫的。在這幅畫的旁邊是達芬奇畫的素描手稿《騎士》，《騎士》被認為是達芬奇未完成的一幅作品，該作品原本是一本書的夾頁，貝利尼家族在發現后，將其收藏，畫中的并非現實實景，而是達芬奇自己設計想象出來的，騎士結合了非洲和歐洲馬的不同特征，而畫面中騎士所拿的槍，則是達芬奇自己設計的一種可以伸縮的槍。看著這些珍貴的畫作，我有一種想試著畫一畫的沖動。

我們又到了下一個展廳，我第一眼看到的就是美第奇家族的掛毯，據說這件珍貴的掛毯織有美第奇家族的族徽，掛毯上方有兩個小天使，托著象征佛羅倫薩市的百合花的王冠。我最感興趣的威尼斯的大拱廊，我很好奇卡納萊托是怎樣把那么小的人畫得那么清楚逼真的呢？

這次活動讓我對文藝復興多了一些了解，讓我受益匪淺，我希望下次還能參加這樣有意義的活動。

　　文藝作文 篇19

今天，我校舉行一次小型文藝匯演。在舞臺上那"活力校園，快樂成長"這些字"金光閃閃。操場上排滿一條條長龍。我們邁著疾快的腳步向操場奔去，我的心情特別興奮。

開始，兩位"銀光閃閃"的主持人在舞臺上揮動著麥克風，聲音響得特別清脆，響亮。

先由低年級開始，你！三（2）班唱的<<北京歡迎>>多么婉轉，動聽。從耳際隨風飄來的悠揚的曲調。歌聲像一塊塊小磁石，差點把我吸進里面去。大家滿臉紅光，做著適度的動作，顯得十分興奮。隨著輕快而有節奏的音樂漸漸結素了，大家聽得津津有味，有的輕度擺頭，有的一絲不茍地聽著。

這一次到跳舞拉，那震耳欲聾的聲音響起時，一位位舞姿翩遷的同學在紅色的地毯上翩翩起舞，他們有時腳步沉重，時而腳步輕浮。只見他們輕松自如，動作十分協調，雙腳不停踏地

哈哈！終于到我們五（1）班的時裝秀出場。首先第一個出場是我們的廣播員美女——李潔怡。她那些用普通的塑料袋加上快餐龜殼，獨特的發型，真是活潑可愛！男孩子那邊，劉子浩和李杰威昂首挺胸，穿著草裙，露出潔白的肌膚，擺出超帥的造型，帥氣十足啊！

讓人心驚肉跳的時機來了，兩位主持人宣布讓我們多日哭連的成果。同學們非常緊張，把拳頭抓得緊緊的。當那聲音告訴我們一等獎落到五（1）班手里的時候，我們共同歡呼：Yes！有的高興地跳起來，有的與旁邊的同學互相拍掌……我們師生共同歡呼，歡呼聲彌漫整個校園，真是不可思儀！

　　文藝作文 篇20

星期五的下午，我們全校師生來到逸夫劇院，觀看學校教育教學藝術匯報演出——“春天的腳步”。

我們乘坐大客車來到了劇院，找到自己的位置坐下后，就興奮地交頭接耳，議論著這次演出。三點鐘到了，劇場的燈“忽”地全滅了，大家都不吭聲了，全神貫注地看著舞臺。

幕布緩緩升起，第一個節目是鼓樂隊表演的《鼓樂聲聲》。他們伴著節奏，敲起了鼓，吹起了笛子。那美妙的音樂，整齊的隊形，贏得了陣陣喝彩。

接下來是少警展示，展示完畢后，是群舞《花兒朵朵》。你瞧，同學們身著美麗的服裝，手中拿著一面粉紅的扇子，在臺上翩翩起舞。你看，她們一會兒聚在一起，組成一朵大花，旋轉著；一會兒三五成群，組成一朵朵小花，讓人眼花繚亂，仿佛舞臺上盛開了一朵朵嬌艷欲滴的鮮花；一會兒又連在一起，形成一條“花帶”，不停擺動著，好像起伏的波浪。優美的舞蹈伴著美妙的音樂，使大家都看呆了。一曲終后，鴉雀無聲，我愣了一會兒才想起鼓掌，頓時，場內掌聲如雷。

然后是弦樂《春天——花兒與少年》、群舞《我與書》、表演唱《笑臉墻》等各種節目，最令我難忘的節目是《班班好歌氣》中我們班的節目《踏雪尋梅》。

隨著“蠟梅處處香……“的歌聲，我們班的同學跳起了舞，經過幾個月的排練，大家互相配合得天衣無縫。陳子雨的歌聲響亮動聽，其他同學跳得熱情四射。大家的表演贏得了雷鳴般的掌聲，我們班的同學臉上笑開了花。

最后，隨著一曲《春天的芭蕾》，匯報演出結束了。我意猶未盡地離開了劇院，在心中為我校同學的多才多藝而自豪！

　　文藝作文 篇21

今天，我們學校舉行了一場《慶祝元旦文藝匯演》。參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了一道豐富的藝術盛宴。

下午，我們來到教室，等全班到齊后，我們便在老師的帶領下排隊來到操場。剛來到操場，映入我們眼簾的是一塊大的背景布，布上的圖案是我們學校的校徽，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞臺啊！

演出開始了，首先出場的是一年級的小同學，為我們帶來了舞蹈《加油歌》。在歡快的旋律里，她們翩翩起舞，向我們展示了她們天真可愛的一面，精彩的表演贏得了全場同學熱烈的掌聲。接著，演出的同學又為我們帶來了電子琴獨奏《青春鳥兒》、舞蹈《鈴兒響叮當》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲，我是中國人》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。盡管下午的操場陽光強烈，但絲毫沒有影響臺下小觀眾們的熱情，臺下的掌聲蓋過了臺上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是舞蹈《祖國你好》，演出這個節目的同學有的身著喜慶的紅裙子，有的身著少數民族的服裝。她們用優美的舞姿表達了自己對祖國的熱愛，也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最后，六年級同學為我們帶來了舞蹈《聽奧運伴我成長》，她們一個個身穿華麗的服裝，精彩的表演表現出了她們盼望2008奧運會快點舉行的心情，這也是每個中國人共同的心聲。下午四點多，演出落下了帷幕。

這次演出，同學們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年里，我們更要努力學習，爭取獲得更好的成績。

　　文藝作文 篇22

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”不知不覺，夏天就到了。我們也迎來了我們的六·一兒童節。雖然和以前一樣，是文藝匯演，可是里面的內容卻大不一樣。總而言之，你們看了就知道了。

這天下午，才12點50，我們就早已坐在了自己的座位上，聽老師的安排。其他的同學都在認真的聽，而我卻早已左顧右盼了起來。我發現，全班好像就我一個是拿著袋子來的，他們都背著書包呢！我的袋子里只放了幾樣東西：老師發的水、中藥、老師要求的照相機。如果不是因為中藥是一定要喝的，照相機是一定要帶的，我可能連袋子也不帶。

1點半了，我們來到了操場上。一來到這兒，我就開始后悔了：我為什么不想他們一樣帶書包來呢？天氣這么熱，書包里還有一帆風給我擋太陽呀！哎！現在說什么都晚了。

太陽在我們的頭頂上，烤著我們。這種天氣真不好受，不過還好，節目馬上開始了。時間一分一秒的過去了，看了這么多節目，覺得都很無聊，就是沒看到什么喜歡的節目。

回到教室里休息了一會兒，我們又瘋了似的跑回來。到底發生了什么？那是因為我們聽到了最近的神曲“江南style”的聲音。這個節目是二（3）班的“騎馬舞”。這是女版的騎馬舞，雖然動作沒那么夸張。可是音樂就已經把我們震驚了，讓本來吵鬧的我們安靜了下來，會唱“江南style”的人也唱起來，就差跟著跳了。

我還喜歡一個節目，它是五（2）班“串燒”。里面有“雞叫”、“騎馬舞”、“甩蔥歌”、男生版“四小天鵝”……他們用廣播體操的方式，把它們連在一起。讓我們看的是津津有味。

真希望每年的兒童節都這么開心！

　　文藝作文 篇23

蔚藍的天空上漂浮著一朵朵棉花糖似的白云，連綿起伏的高山好似威武的戰士在守衛者自己的家園。山腳下是一望無際的大草原，綠油油的，放眼望去就像碧綠的地毯。五顏六色的鮮花在草地上隨風舞動，散發著誘人的花香。一條彎彎曲曲的小河潺潺流淌，讓這靜謐的大森林頓時生機盎然。漸漸地，一輪紅日露出了自己嬌羞的臉，照耀著蒼茫的大地，喚醒了美麗的春天。

小動物們歡聚一堂，它們一年一度的文藝表演在這里即將拉開帷幕。您瞧：天上飛的，水中游的，地上跑的無一例外，特別是著名的演唱家——小熊兄弟和螞蟻合唱團也親臨現場，尖叫聲、歡呼聲不絕于耳。小兔妮妮和蝴蝶姐妹更是驚艷亮相，看的在場觀眾目瞪口呆……

音樂響起，主持人小蛇邁著輕盈的步伐緩緩地向舞臺走來，深深地向大家鞠了一躬后宣布：“親愛的觀眾們，大家好！一年一度的春季文集表演現在開始！現在有請著名的螞蟻合唱團為大家表演”。在雷鳴般的掌聲和歡呼聲中，“螞蟻合唱團”排著整齊的隊伍上場了，一陣陣動聽的歌聲婉轉、悠揚，聽得大家如癡如醉。迷人的舞蹈，更是讓現場的氣氛達到了高潮……

接下來，有請小熊兄弟為大家表演了吉它獨奏。小蛇具有磁性的聲音，才將大家從剛才的氛圍中拉回現場。您瞧，小熊兄弟的默契配合及精湛技藝的展示，讓現場的觀眾朋友們連連稱贊。

接下來，該小蝌蚪們上場了，它們為大家表演了精彩絕倫的游泳比賽；小兔妮妮為大家表演了繞口令；蝴蝶姐妹為大家表演了喜聞樂見的小品……

伴隨著小燕子組合的經典歌曲——“難忘今宵”，小蛇主持人宣布：“今天的文藝匯演到此結束”。掌聲再次響起……

　　文藝作文 篇24

激動，激動，真激動！盼望已久的“學宮秀場——成長路上，你我同行”403，404班的周末文藝匯演開始了！可愛的小伙伴們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝準備閃亮登場。

首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉開了演出的序幕。瞧！他們用那豐富的動作，激烈的鼓聲，給我們演繹精彩的人生。接下來是我們的大合唱《我是少年阿凡提》和口風琴《我們大家跳起來》，我們排著整齊的方陣，精神飽滿地表演著。特別是口風琴，它讓我們身臨其境，我們仿佛來到了宮廷舞會上，在觀看人們跳著優美的舞曲。后面是讓人受益匪淺的英語劇“驕傲的孔雀”，熱血沸騰的街舞，快樂的舞蹈《飛呀飛》……

終于輪到了我、小蔣和小符等同學精心準備的扇子舞“祝福祖國”。音樂響起來了，我的心里突然冒出了一只淘氣的小兔，一直蹦來蹦去，緊張極了，生怕自己跳錯。站在舞臺上，看著老師與同學鼓勵與信任的目光，我的心逐漸平靜下來。我們展開扇子，一起向右擺，一下子仿佛置身于花的海洋中。我們一會兒蹲下，一會兒站起，一會兒左右擺動，我們揮舞著手中的扇子，就像舉著一只幼小的蝴蝶。當音樂快結束時，我們擺好造型——一朵艷麗的牡丹花，我仿佛感到鳥兒也來到了我們身邊，可能是被那美麗的“花兒”吸引住了，不停地圍著我們轉，并“嘰嘰嘰”地叫著。我向臺下望去，看見了老師對我們贊許的目光，同學們對我們敬佩的眼神。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里喜滋滋的，比喝了蜜還要甜。

我們精彩的文藝匯演在一陣陣歡笑聲、歌聲、掌聲中圓滿結束。這次文藝匯演不僅讓我們收獲了自信和友誼，還收獲了滿滿的愛！

　　文藝作文 篇25

在一所校園里，歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動人的交響樂，由近及遠地蕩漾開來。原來，湖光中心小學正在舉行文藝匯演，校園里的氣氛十分熱烈。那天，在我們的操場上搭了一個舞臺，舞臺背景上寫著“放飛夢想，魅力校園”這幾個紫紅色大字，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞臺啊！我們懷著興奮的心情，快步向操場走去，準備參加文藝匯演。

文藝匯演開始了，衣著華麗的主持人出現在舞臺上，他們的聲音特別清脆、響亮。一下子把同學們吸引住。臺下是觀看表演的同學和家長，猶如波浪在蕩漾。首先是開場舞：《魔法小達人》。同學們在大大的舞臺上穿著優美的演出服，盡情地展示著自己的才華。他們的衣服，道具，全都非常生動，好像一個個小魔法師在臺上為我們表演魔術。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。第三個是我們班的表演《長征》。在臺上，我緊張極了，頭都不敢望觀眾，直到音樂響起，我才大膽的面向觀眾，我把每個動作都盡全力做到最好，希望能得到大家的贊同。到了最后的時候，我站在臺中間展現出長征后的喜悅，到了最后造型，大家一起笑了起來，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲，頓時我的心里樂開了花。比賽還在繼續著，小鳥在天空中自由地飛翔，隨著樂曲聲唱出婉轉的曲子。每一位要演出的同學都在臺后精心地準備著。有的發出嘖嘖贊嘆，有的舉起相機留下這精彩的一刻。

演完了，就到了宣布結果的時候，同學們非常緊張。最終我們班得到了二等獎，還不錯，是我們努力的成果。

　　文藝作文 篇26

在一片黃綠相間的草地上，生長著一顆挺拔的楓樹，秋天至，楓葉紅，映紅了草地，映紅了楓樹上的秋千架，白里透紅的秋千架上坐著一個哼著小曲的少年，少年旁邊一只綠色恐龍正襟危坐，聆聽著少年的歌聲。多么美的一幅畫！大家不要以為我在描述一個電視畫面，這幅圖是我的老朋友《少年文藝》的封面！

喜歡《少年文藝》是從二年級開始的，那時的我還沒有太懂“小說原動力”的深奧道理，也讀不明白“詩心情、淺語時光”的詩情畫意，更不了解“銳一代”校園時光里的故事。我只喜歡微幽默和童話魔方城，那才是我的菜，給我帶來無盡的歡樂。

魔方城里《誰都想吃月餅》，這是一個我特別喜歡的故事。小姑娘嘉禾帶著她和媽媽一起精心制作的月餅去看望生病的姥姥。但是一路上遇到許多有趣的人，有雜貨郎、山雞、小鳥、稻草人，他們都想吃月餅，善良的嘉禾滿足了他們的要求，送出了三個月餅。來到姥姥家，嘉禾請姥姥嘗一嘗這一籃月餅，奇怪的是籃子里多了繡線、紅果子、山雞蛋、果醬、葵花籽、鮮花……這些東西都像被祝福過的，在陽光下閃著明亮而溫暖的光。月圓之夜，田野里主人們把嘉禾的月餅分成很多塊，小兔子、小鳥、山雞、田鼠、刺猬他們津津有味地吃著，不時發出“好香，好甜！”的聲音。

這個故事很感人，善良的小動物和善良的嘉禾深深地印在我的腦海中。《少年文藝》中還有許多打動人心的文章，它們不僅開闊了我的視野，讓我增長了知識，也教會我要做一個善良、勇敢的孩子，要與人為善。

如今，我已經是四年級的學生了，《少年文藝》陪我走過整整三年了，感謝它總是為我帶來驚喜和感動，感謝它教會我“長長的路慢慢走！”美麗的少年文藝，美麗的世界，謝謝你陪我長大！

　　文藝作文 篇27

星期日傍晚，我們在老師的帶領下來到了新天地水上舞臺，因為今晚7點，我們將在這里參加“和諧北區幸福武進”文藝晚會的演出活動。

夜幕降臨了，公園里的人越來越多了，幾乎座無缺席。舞臺上的燈在漆黑的夜晚顯得特別耀眼，紅的、綠的、紫的、藍的……五顏六色的燈光全都照在了舞臺上，“哇，真是太美了，簡直就是人間仙境！”我不禁贊嘆道。“先生們，女生們，大家晚上好！”男女主持人異口同聲地說道，全場頓時安靜了下來。我的眼光順著舞臺慢慢地移向天空，瞧，今晚的天空特別美麗，那一顆顆閃爍的小星星，亮晶晶的，仿佛在沖著人們傻笑呢！又好像在對我說：“小朋友，表演時眼神一定要有力，千萬不要分心呀！”“下面由李公樸小學的師生們為我們帶來音詩畫‘公樸頌’，大家掌聲歡迎”。男主持人富有磁性的聲音讓我回過神來。等音樂響起的時候，我慢步走上舞臺，認真地做著各種動作。舞臺上霧氣繚繞，完全使我陶醉在演出中，我就把自己當作李公樸，面對國民黨反動派，我眼神有力，仿佛要和反動陣營決裂；當反動政府把李公樸先生拘押，打成重傷時，我動作堅定有力，沒有絲毫的退縮和畏懼……李公樸爺爺的教育思想不僅照亮了他那個時代，也照亮了新時代的我們。面對觀眾，我們伴著氣勢恢弘的音樂高呼：“李公樸爺爺的愛國精神是永垂不朽的！”頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

這次演出讓我更深入地了解了李公樸烈士，他為反壓迫、反內戰而英勇獻身的精神令我為之震撼。李公樸爺爺，我想對你說：“作為李公樸小學的學生，我一定會踏著你的足跡，現在努力學習，長大報效祖國。”

　　文藝作文 篇28

我最喜歡的文藝活動是吹長笛，它能讓我難過的時候由悲轉喜；它能讓我沮喪時重新找回自信；他還能讓我在逆境中找回動力。

去年的時候，音協舉辦了一場比賽，我帶著滿滿的自信參加了。這次比賽規模不是很大，但是高手云集，我不敢掉以輕心。我是我們組第四個出場的，前幾個都精神飽滿、斗志昂揚，笛聲雖然不大但一陣陣雷鳴般的掌聲讓我有些忐忑不安。

輪到我上場了，我表面上一臉正氣的樣子，心里卻還有些起伏，生怕出錯。我張開了嘴，深深吸了口氣，開始吹奏。開始的一段我記得較熟，十分順暢，笛聲無比清朗，響徹四方，掌聲更是此起彼伏。我心中的不安漸漸消失了，也更加自信了。但是隨著笛聲的起落，我的手有些僵直了，而下一段的譜是快板，我心中又乍起漣漪。但我仍然面不改色，不停的回憶笛譜。已經到了臨界點了，我有些猶豫，但已經沒有回頭路了，我又深吸了一口氣，硬著頭皮繼續吹。這一段每有一個起落我便心驚膽戰，生怕有差錯。時間猶如蝸牛一樣，緩慢無比，我一直在掙扎著。終于挨過去了，到了終結的一段。

“氣若長虹貫玉宇，心如皓月映澄波。”我心中明朗起來了，低聲也跟著緩慢了。婉轉的笛聲貫徹在整個舞臺，天上的白云飛鳥也仿佛被吸引了過來，定格不動；高山流水、天籟之音也似這笛聲；前面的聲音還在觀眾耳邊環繞不絕，新的音符又被推進了他們耳里。

終于，功夫不負有心人，我成功了，獲得了第一名，但每當回想起當初比賽的場景心中還是會不安我自己暗下決心，今后一定要更加努力才行呀！

　　文藝作文 篇29

英語課一下課，我們幾個班干部連作業都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。這次我和倪呈希都貢獻出了彩條，因為我們都想把這次的班隊課搞好。

上課鈴響了，隨著隊歌的響起，文藝演出也就開始了。第一個節目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧，他們表演得十分搞笑，惹得我們捧腹大笑，給我們帶來了許多歡樂。第二個節目是張苗等四個人為我們帶來的歌曲《感恩的心》，讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊，老師》，我念得十分入迷，幾乎到了忘我的境界。因為有句詩詩是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年，交給了我們這么多知識，卻不求回報，所以，我只有朗誦好這首詩，才能表現出我對老師的感謝。第四個節目是蔣佳妮的走模特……

上課鈴響了，隨著隊歌的響起，文藝演出也就開始了。第一個節目是馬頡儀和楊呈昊表演的雙簧，他們表演得十分搞笑，惹得我們捧腹大笑，給我們帶來了許多歡樂。第二個節目是張苗等四個人為我們帶來的歌曲《感恩的心》，讓人贊嘆不已。接下來是我和何彥文朗誦的詩《啊，老師》，我念得十分入迷，幾乎到了忘我的境界。因為有句詩詩是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教了我們那么多年，交給了我們這么多知識，卻不求回報，所以，我只有朗誦好這首詩，才能表現出我對老師的感謝。第四個節目是蔣佳妮的走模特……

老師，您是火，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。

　　文藝作文 篇30

此刻，音樂如水，在耳邊輕緩的流淌著，汩汩的流進我的靈魂里，陶醉了我身體里的每一個細胞，忘卻紅塵里的不如意，喜歡聽一些緩慢的音樂，這樣感覺不用讓思緒流動太快，讓靈魂也得以清寧，愜意。有時候，慢，是讓我們有時間享受以前錯過的美，如這一朵朵夏花開了，就開在你的眼眸里。

曾經，你不知道它們的名字，也不曾注意到它們的存在，甚至它用盡力氣綻放，為了博你的喜歡的時候，你卻轉身遠去，因為你根本沒有為它們低眉，你高傲的前行著，如何懂得它們正在低低的溫柔綻放呢？于是，你錯過了那次與一朵花草的美麗相遇，錯過了它們的美和馥郁。

時光匆匆，流年宛轉，越美麗的東西，就越消失的快。好花美麗不常開，好景美麗不常在。青春美好，還沒有來得及，將自己盡情的綻放，才知道已經快不惑之年，人生短暫，多多少少在我們的心中，都有過一些遺憾的美麗。

如，年輕的愛戀，年少癡狂，把愛當游戲；如，豆蔻年華，本應浪漫的年齡，硬是把自己逼得老成，于是這么多的美麗，都無情的被我們錯過了。而如今想來，也許正是時間不等人的緣故。所以，我們在時間的路上，走著，走著，某一天突然就發現，自己成熟了，風輕云淡了，心里的天空澄凈了，靈魂也通透了，心間豁然開朗了。

因而也逐漸懂得了愛，懂得相互理解，相互尊重。懂的什么叫樹欲靜，而風不止的道理，變得愛自己，愛家人，愛生活了。有些事情，也許不是因為經歷了，才會變得懂得，而是我們看到別人經歷著，因此熏染了我們，變得和他們一樣的心境了。

有些情，有些人，錯過了，可能真的就錯過了一輩子。我們不怕錯過，只要我們在錯過一些美好后，可以幡然醒悟，就永遠為時不晚。以前的對與錯，心疼與無奈，就讓它隨風消散吧，須臾光陰一老，把握好今天，明天，未來，珍惜以后的每一次相遇，愛好身邊的每一個人，無論美好，苦澀，都用心去呵護。只有懂得了，遺憾也就少了。

　　文藝作文 篇31

這是一場藝術的狂歡，也是在南塘河邊召開的一場絢麗盛宴，這就是我們南浦小學第二屆南塘文化節“塘河悅聲”文藝匯演。

夏日傍晚，南塘河表演會場的上空，出現了平時難得一見的魚鱗斑。古戲臺上隨著微風起舞的氣球，映襯著落日余暉，這一刻，它們似乎有了無限的生機。臺下人潮洶涌，觀眾們手持著熒光棒，屏氣凝神，就等著期盼中的精彩表演“華麗來襲”……

節目單上這次的表演節目真可謂豐富多彩。獨唱、古箏、獨舞、甚至還有京劇《貴妃醉酒》和越劇《紅樓夢》。此刻，一個獨舞的節目就要開始了，高揚的音樂聲中，觀眾們聲嘶力竭地為演員喝彩，我下意識地捂起了耳朵，心中有了一絲疑惑。

只見一位身材婀娜的女同學緩緩從戲臺后走出，她一身飄逸的古裝一下子就引起了波動。伴隨著歡呼聲，她開始做起了一連串賞心悅目的舞蹈動作。抬腿，跳躍，空翻……忽然，她拿起了一個罐子，輕輕放在頭頂，然后身體一晃，竟像一個陀螺似的的在舞臺上快速轉了起來……觀眾們看到這神奇的一幕，首先是目瞪口呆，然后爆發出了雷鳴般的歡呼聲。此刻，我終于明白了這節目開始時觀眾們的反應為何竟是如此激動，我也情不自禁地揮舞起手中的熒光棒喝起彩來。

“下面請欣賞群舞《梨花又開放》。”

我迅速打起了十二分地精神，關注著這個表演——這可是我們班的演出節目！只見我們班女生們從后臺翩翩而出。她們身著火紅的長裙，顯得格外神采奕奕。好戲就要開始了！她們一個個動作整齊到位，配合嫻熟，就像十幾只歡快的紅蜻蜓在舞臺上飛舞。歌聲悠揚，舞步輕旋。觀眾們看得如癡如醉，甚至伴隨著音樂節奏手舞足蹈起來。

皓月當空，隨著時光的流逝，文藝匯演也漸漸進入了尾聲，并最終拉上了帷幕。這次精彩的文藝演出，在大家的心中如同劃過一道美好的彩虹，讓我也領略了藝術的多姿多彩。正如西班牙大文學家塞萬提斯說過：“藝術，并不超越大自然，但是，它會使大自然變得更加的美好。”這一點，我今天終于明白了。

　　文藝作文 篇32

又到了秋風送爽的季節，在國慶節這個普天同慶的日子里，我們迎來了慶國慶文藝匯演。

為了這次文藝匯演，我和李燁雯都快累得趴下了——因為我們是主持人兼演員，串詞、排練兩頭跑，真是忙得不可開交。不過，“功夫不負有心人”，經過一段時間的排練，臺詞寫好了，舞蹈也排練得差不多了，“萬事俱備，只欠東風”，就等文藝匯演上臺來了。

文藝匯演在我們的期盼中悄悄地走來了。

大隊儀式過后，我們兩個主持人登臺了。這次文藝匯演與以往不同的是，每個班級都要演唱那熔鑄了中華民族精神與特質的歌——國歌《義勇軍進行曲》。

由一年級的小朋友先開始唱。錄音機里響起了雄壯的國歌聲，一個個小朋友漸漸停止了嬉笑，粉嫩嫩的小臉上，有著我從未見過的莊重、嚴肅。從那一雙雙明亮、堅定的眼神中，我讀出了他們對國歌的尊重，對祖國的期望，更堅定著一個信念——長大要為祖國出力，要為祖國爭光！“起來——不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”啊，這是一年級小同學唱的歌嗎？那么整齊、洪亮，音唱得又是那么準，一拍也不落下一個個音符如同泉水叮咚，從他們的嘴里蹦出來，十分好聽。我暗暗佩服這些小同學們。

當我還在陶醉其中時，一年級的同學唱完了。接下來二、三、四、五年級表現欠佳。六年級唱得還可以，但比不過一年級那么認真。我感到十分慚愧。

接著，一個個精彩的節目隆重登場了。六年級那火爆的舞蹈《快樂得要爆炸》，把我們帶入了一個快樂的世界；五年級的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，牽我們走進了朦朧的月色之中；一年級小同學那可愛的舞蹈《小紅帽》，讓我們流連忘返；三年級那優美的朗誦，讓我們如癡如醉……

文藝匯演在同學們的歡聲笑語中結束了。

祖國啊，母親！在國慶節這個神圣的日子里，我衷心地祝福您：生日快樂，愿您更加年輕，更加美麗，更加繁榮富強！

　　文藝作文 篇33

今天是我們東方紅小學的文藝匯演，整個校園喜氣洋洋，個個都面帶笑容，校園變成了歡樂的海洋。

我帶著小板凳來到操場上，找了一個位子坐了下來。哇！操場上人山人海，到處都是歡笑聲。

表演開始了，最先出場的是古箏表演，她們演奏得真好，我聽得都入迷了。

……

終于輪到《倍兒爽》這個節目了！里面的小男孩充滿著活力，仿佛他身體里的細胞都動起來了。他一會兒跑到舞臺這邊兒，向書法展那兒望去，一會兒跑到舞臺的那邊兒，向人群望去。他面帶燦爛的微笑，腳不時地一蹦一跳的，像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著轉，雙腳分開，在舞臺上活躍著，真像在跳江南style，引得我哈哈大笑。觀眾們都為他豎起了大拇指，稱贊道：“棒！絕頂棒！”這時，他突然大聲說：“倍兒爽！”然后跑到舞臺前，用力往上一跳，又跑回舞臺中間，跳起了江南style，把觀眾的眼前都吸引住了，對他贊不絕口，說：“小小年紀，有舞臺風！”結束舞蹈時，他的聲音讓我們更爽了：“倍、倍、倍、倍———兒爽！”全場響起了熱烈的掌聲。

下一個表演，是一位舞蹈老師跳的，她竟然是以前教我跳舞的劉老師！我驚呆了，我仔細的端詳著、認真看著那優雅的舞姿。音樂和著節拍，她翩翩起舞，宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著。音樂一會兒低，她旋轉著，頭發隨風飄動，腳踮起來了，臉上的笑容像綻開的花，好像正在跳水中芭蕾一樣，又像一位仙女從天兒降，真是美極了！我自己也情不自禁跟著劉老師在跳舞，這種感覺真是太美了！我心想：這是我一生以來，看過最美的舞！我敬佩您，劉老師！

文藝匯演結束了，可我卻依然想著那美妙的歌聲和優雅的舞姿，久久地回想著，真想再看一次啊！同學們，你們覺得這次的文藝匯演精彩嗎？

　　文藝作文 篇34

9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園文藝節。

一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文藝節和學校運動會都會掛著的“一切為學生成長，一切為教師發展。”最后，還有關于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節日的氣氛。

節日開始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手里拿著一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心里有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，老師曾經告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。

這次文藝節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。

　　文藝作文 篇35

凜冽的北風夾雜著絲絲細雨呼呼地吹著，但紅星劇院里時代小學的全體師生卻是熱情澎湃，學校的迎新元旦文藝匯演在這里舉行，今年的主題是感恩。文藝匯演在我們一曲激情、高亢的校歌——《激昂時代》中拉開了序幕。

接著英語節節歌、魔術、音樂劇、爵士舞等閃亮登場，節目形式多樣，精彩分呈，現場氣氛熱烈，不時響起陣陣掌聲和喝彩聲。

最吸引我眼球的當數魔術了。只見變魔術的阿姨自信滿滿地上了臺，拿出一本書和一支筆，然后在一頁紙上開始作畫，不一會兒，一只栩栩如生的小兔子便躍然紙上。接下去會怎么樣呢？我帶著好奇心，屏住呼息，全神貫注地看著。魔術師把書合上，用手搖了搖，用嘴吹了一口氣，再又打開書，哇噻！一只活蹦亂跳的小兔子竟然從書本里跑了出來，神，真是神了！更神的是接著魔術師又把小兔子往空中一拋，小免子立刻變成了片片的紙片，如雪花般的紙片在空中飛舞。魔術師隨手抓了幾片，放進嘴里有滋有味地咀嚼著，就在我納悶時，她卻從嘴里抽出來白色的紙條，一米、兩米、三米……紙條源源不斷地從她的嘴里冒出來。我恍然大悟，魔術師剛才吃的紙片肯定被她用迅雷不及掩耳之速調了包！就在我還沒緩過神時，魔術師又拿出了一個鍋子，她往鍋里加了一點東東，然后蓋上鍋蓋，過了幾秒打開鍋蓋，只見紅紅的火苗立刻苦竄了出來，再把火蓋沒滅了，魔術師再次打開鍋蓋，我們往鍋里一瞧，里面什么也沒有。

“唰……”魔術師用右手做了一個漂亮的貫用動作，難道下面是見證奇跡的時刻了嗎？哈哈哈，真的被我猜中了，魔術師居然從剛才空空如也的鍋中摸出了好多洋娃娃，并把它們扔到了觀眾席上，引得大家齊聲歡呼，現場的氣氛也推向了高潮。

演出結束了，但帶給我的驚喜、快樂卻久久在我心里回蕩……

　　文藝作文 篇36

“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱……這一天，我哼著歌，興高采烈地來到了學校，因為今天是屬于我們少年兒童的節日——六·一兒童節。

學校的六一文藝表演馬上就要開始了，同學們拿起自己心愛的小板凳準備出發，到了操場，我看見同學們個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗、那樣動人、那樣快樂。隨著節目一個一個地進行，我的心都快跳出來了。因為我們班的同學，湯可欣參與的大合唱節目馬上就要開始了。當合唱團員邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候，臺下的花都舉了起來，湯可欣同學們發揮得特別好，她的聲音是那樣美、那樣甜，把我帶進了一個充滿陽光的世界。表演完的時候，同學們的掌聲此起彼伏，湯可欣同學給我們班爭了光、添了彩。

臺下的鮮花不計其數，顏色多姿多彩，同學們都仿佛身臨其境，宛如置身于花的海洋。接下來是四年級同學表演的是拉丁舞，音樂響起了，她們用優美的舞姿在悅耳的音樂中翩翩起舞，跳得高貴優雅，讓人情不自禁地拍起手來。最后是我們期待已久的《江南style》，臺上的同學跳的時候臺下的同學有的時不時站起來跟著跳、有的也跟著唱了起來、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而報以熱烈的掌聲，時而舉起五彩的鮮花，音樂聲、節拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場上空回蕩，洋溢著歡樂的節日氣氛。

節目結束后，老師宣布了今天的最佳表演獎以及一二三等獎。當老師宣布我們班湯可欣同學表演的節目得獎的時候，臺下沸騰起來了，我們班的同學紛紛報以熱烈的掌聲和鼓勵的微笑，為她獲得的成績感到驕傲自豪。

兒童節在一片歡聲笑語中度過了，這是我過得最難忘的“六一”兒童節了！

　　文藝作文 篇37

夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧！

七點多鐘，我們陸續匯集到了學校的廣場上，只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺裝扮得格外美麗，舞臺背景中央寫著“善中⊙慶六一文匯演”十個大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個校園充滿了濃濃的節日氣氛。

演出終于開始了，第一個節目是校合唱隊表演的《大風車最美的你》，他們隊列整齊，個個昂首挺胸，精神飽滿，用動聽的歌聲贊美了敬愛的老師，我們都被他們的歌聲打動了。

“下面請欣賞一（2）班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《悄悄話》。”主持人的話音剛落，12個可愛的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺，有板有眼地表演起來。

雙簧《傻小子念書》最搞笑了，一個同學躲在椅子后面說臺詞，一個同學在他前面表演動作，后面的同學說提繪聲繪色，前面的同學表情夸張，動作滑稽，讓觀眾們差點兒笑掉大門牙。

扇子舞《茉麗花》也很好看，只見一群小演員落落大方地走到舞臺正中央，隨著舒緩柔美的音樂，她們不慌不忙地翩翩起舞，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。

給我留下印象最深的是三年級同學表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚的笛聲響起來了，一雙雙婀娜的纖手從領舞的同學后面伸出來，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開屏形狀，真是美侖美奐！臺下的觀眾驚嘆不已。音樂加快了節奏，演員們用細碎的舞步疏散開來，時而輕移蓮步，時而扭動纖腰，時而低頭含胸，時而變換隊形，每一個動作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時，音樂又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬臂的造型，觀眾席上頓時爆發出熱烈的掌聲。

時間過得可真快，不一會兒，演出就結束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。

　　文藝作文 篇38

今天是“六一”兒童節，我五點半就起床了。因為我是主持人和演員，所以早早就去化好了妝。

到了學校，吃了早飯，便開始慶“六一”。第一項是升國旗，全體肅立，敬隊禮。第二項是發展新少先隊員，我看著那些少先隊員們一張張歡樂的笑臉，想到了我小時候成為少先隊員時的高興情景。第三項是文藝匯演，參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮中心學校的領導，還有建南鎮計生協會的干部職工。我想，黨和政府對我們少年兒童的成長是多么關心啊！

在所有的節目中，我印象最深的是四０一班的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》。我報了這個節目后，他們便上臺表演。音樂響起了，他們歡快的跳起了舞，臺下的觀眾都看入迷了，我也看入迷了。因為他們跳得整齊，動作也新穎，服裝漂亮，表情自然。他們跳完后，舞臺下面爆發出驚雷似的掌聲。頓時，笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最后，這個節目獲得了本次文藝匯演的第一名。

輪到我表演了，我們的節目是相聲《吹牛》。我和張佳這兩個吹壇“新星”和“老將”一上臺就開始神吹海聊。我和他都非常自信，因為我相信，我能成功。表演一開始就掌聲不斷、笑聲不斷。當張佳說“孩子孩子你快快長，趁著你爸爸當省長－－－－－”他話沒說完，我一嘴搶過來“要是你爸爸我下了臺，你這輩子算白來。”張佳歪著腦袋驚奇的問：“咦！你怎么知道這兒歌的啊？”我拍著他的肩膀說，“那是我當年教你爸爸的啊，乖孫子！”這時，整個學校成了一片歡樂的海洋。當張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來啦！”全場爆發出雷鳴般的掌聲，這時，表演已達到了高潮。表演快結束了，我卻有些緊張，因為我訓練時背到這里經常忘詞。不過，我很快又恢復了自信，因為重在參與嘛。演出結束后，有些同學都笑得喘不過氣來。學校領導、嘉賓們也露出了滿意的微笑。

今年的“六一”我過得快樂極了，因為我為同學們帶來了那么多的笑聲，也博得了同學們的掌聲！

　　文藝作文 篇39

“六一班上場，六二班做準備！”隨著主持人的一聲令下，我們提著早早就穿上的服裝，在旁邊迫不及待的等著上場。

“六二班上場，六三班做準備！”該我們上場了。我看著下面人山人海，心情一下在緊張起來。我雙手提著裙子，把手臂伸得筆直，生怕自己跳錯了。猛的，我想起了老師說過的一句話，做什么事情都不要緊張，越是緊張，反而越做不好事情。這樣想著我緊張的心情終于平靜下來。音樂響起來了，我們走上場，開始跳了起來，可是不一會兒，我就感到手臂好痛，在那一刻，我真想放下裙子，但我不能，因為我知道：這個舞主要是舞裙子，手臂絕不能放低，如果手臂一低，這個舞蹈準演砸，那么，我們這幾天那么刻苦的訓練豈不是白費了？堅持！一定要堅持！一共三分多鐘，一定要堅持住！并且媽媽和那么多家長、同學都在看，我一定要堅持住！不能丟六〔2〕班的臉，不能丟媽媽的臉。就這樣，我不斷的鼓勵自己。音樂終于唱完了，我們的舞也跳完了。下了臺后，好累啊！但是在累也是值得的，因為我相信，我們的舞蹈一定會得到評委的認可的。

我換下服裝，去找坐在家長席的媽媽，問媽媽我跳得怎么樣，媽媽說我跳得很好，聽到媽媽的話我的心里像吃了蜜一樣甜。

比賽后的第二天，老師說：“我們班的文藝節目在六年級三班中是最好的。”聽到這句話，我特別高興，我想和我一起跳舞的同學一定比我還要高興。因為老師的這句話證明了我們在訓練中吃的苦沒有白吃。是啊，我們為這次的文藝節目付出了多少心血啊——就算中午不回家吃午飯，手臂疼得像斷了一樣也要把舞蹈在練上幾遍，脖子被服裝嘞紅了也說著沒事，沒事，接著練。我們當中沒有一個人叫累。因為我們深深地知道，在我們練的同時，別的班也在練，我們班只有比別的班更努力的練習，才有可能勝了他們。

在學習上也是這樣，我們班只有比別的班更努力的學習，才能超過他們。

　　文藝作文 篇40

太陽照的大地都在叫著熱啊，小草在吸收著太陽所給予的溫暖、快樂的隨風搖擺，陽光十分刺眼，曬得我的汗珠直向下流。

比喻，環境描寫，同時用大地和小草做對比，也為下文做鋪墊，寫出上了文藝課的學生的欣喜以及沒有上到文藝課的學生的反抗，無奈之情]我走在寬闊的路上，看著學校的一個屋子，那里堆著“橫看成嶺側成峰的書”我的眼光瞬間掃向“八年級音樂書，九年級美術書”，我一時間驚訝不已，原來不是沒有書啊，有這么多書呢，[心理描寫]這個得追溯到初一的時候，那時剛剛進入初中，看著初中的課程表我驚呆了，“為什么沒有音樂課呢而且一周就兩節美術課，每天都有語文數學英語”這個事情給了我不小的打擊。國家都重視全面發展學生，要求德智體美勞多方面發展，建設國家棟梁，可造之材。

三年了，學校我從來都沒上過一節音樂課，只上過幾節美術課，近而美術課就被一些老師取要了，我們多希望能夠多上幾節音樂課和美術課啊！“喂，看什么呢”一個身穿著白色小衫，短短的頭發豎著齊劉海的女生拍了我一下“我就想為什么沒有音樂課和美術課呢！”“可不是嘛，沒有這幾課也就算了，體育課自從上了三年之后也很少上了”“不說了，要上課了回班吧”“嗯”伴著和煦的暖風，我們回到班級，坐在班里聽著上課鈴響起，只見那二年組的學生猛的沖出教室，“發生什么了又地震了？”我問同桌“你說呢，又上體育了唄！要么都沒有那待遇啊！””那對唄，現在老師都讓咱們學習呢”“這節課什么了”“自習”“得了不說了下課再說吧”“嗯”我一直堅信學習固然重要，但身體才是革命本錢，健康更重要，那么就要上體育，可對于我們這個年級來說就是無稽之談。

在如此緊張的學位競爭，人才競爭的時刻，我們只能自身去彌補文藝課的欠缺，努力學習，提高自己修養，為社會奉獻出自己的一份力量，使國家更加昌盛，富強！

　　文藝作文 篇41

星期六，媽媽帶我去劇院里看文藝表演，一聽到媽媽跟我說這件事，我就一蹦三尺高，那股高興勁就別提了。到了劇院，文藝表演馬上開始了，主持人在臺上主持節目，接下來由演員們表演各種各樣的節目，其中，我最愛看的是舞蹈、唱歌，還有魔術表演。表演開始了，首先，身穿顏色各異的表演者陸續上臺，向大家鞠了個躬，然后開始跳舞，演員們個個精神抖擻，動作極其優美，猶如花仙子一樣，舞蹈著們的體態輕盈，舞姿引人入勝，臺上的燈光隨音樂的節奏時亮時暗，閃閃發光，我看著看著，覺得飄飄欲仙，被眼前的美麗景象吸引住了，好像到了臺上，和演員一起共舞，一起歡樂，舞蹈表演結束了，演員們向大家鞠了個躬，觀眾們用熱烈的掌聲感謝舞蹈演員的精彩表演。

接下來到了唱歌，我高興得手舞足蹈，心想：哇！太多精彩的表演了，我真是太幸福了！歌唱家用清脆又悅耳的聲音唱響了這首歌，歌手唱得很投入，觀眾聽得也如癡如醉，唱到了高潮部分，歌手唱得更投入，帶動了觀眾，我也情不自禁地跟著音樂的節奏唱了起來，表演結束了，我拼命地拍著手掌，即使把手掌給拍爛了，也表達不出我此時此刻的這種激動的感情。關鍵的一個節目來了，這就是變魔術，魔術表演者先拿來一個帽子，倒過來給觀眾看看，示意什么也沒有，魔術師把手塞進帽子里，奇跡般地變出了一條手絹，然后再把手絹一拉，變成了一條棍子，然后把棍子收起來，竟然變成了無數的花，這種花是變不完的，他手里接著變出了一朵牡丹花，一會兒變成了一支玫瑰花，然后變出了一朵菊花，我看了，不禁拍手叫好，接下來，表演了各種各樣的魔術，我看了，我會忍不住說上一句：“哇，真是太捧了！”經過了兩個多小時的精彩的表演，我的眼睛始終不覺得累，雖然精彩的表演已經結束了，但是仿佛這一切都歷歷在目，真是讓我大飽眼福啊！觀看精彩的文藝表演，既陶冶了我的身心，也讓我在快樂中，不斷地學習，收獲良多！

　　文藝作文 篇42

下午，當選了兩個星期的文藝組長的我，因為多次沒上臺領唱，那幫男生終究沒耐住性子，一看到班主任老師走進教室就開始告狀。

“老師，楚賢一直不上去領唱，這幾天的課間操我們都沒唱歌。”最愛打小報告的胖子小林說完得意地看著我。班里的其他男生也隨聲附和道：“沒錯，對，對！”聽了他們的話，我一點也沒覺得難受，反而在心里暗暗想著：“再多說一點吧，最好能說動老師把我這個文藝委員給換了，老師啊，快把我換掉，這樣我就能解脫了，不用再被那幾個男生逼著去領唱了！”老師聽完男生的投訴之后，先是愣了一會兒，然后慢條斯理地對我說：“楚賢，上講臺唱歌。”平時在老師面前不敢大聲說話的我，為了盡快從當文藝委員的煩惱中解脫出來，我鼓起勇氣大聲對老師：“老師，我不會唱歌，您換個人好不好啊？”老師像沒聽見我的話似的，繼續催促道：“快點上去吧！大家都等得不耐煩了。”這時，曉華見我還扭捏著不愿上去歌唱，便轉過身對我說：“楚賢你就上去吧，唱個歌又不會怎么樣！”說完，她不滿地瞪了我一眼。掙扎很久，我始終沒有勇氣上講臺領唱。老師也有些不耐煩了，他看了看班里的同學，說道：“領唱，就換個人吧，你們覺得誰唱得比較好聽呢？”大家異口同聲地說：“小梅。”此時的我，心里樂開了花。真是天助我也，想不到不說話就可以輕輕松松處理困擾了我好幾個星期的煩惱，太好了。以為事情到這里就該告一段落了，從此以后我就不用再為上講臺領唱而苦惱了。但現實往往是殘酷的，就在我等待老師一錘定音的時候，老師清了清嗓子說道：“今天，就讓小梅來領唱，楚賢，你去練一首大家都會唱的歌，我給你一個星期的時間，下周還是由你來領唱。”聽了老師的話，我像挨了當頭一棒，一下子就傻了，呆呆地坐座位上，傻傻地應了一句：“哦，知道了，哦，好。”

唉，我怎么這么倒霉啊！看來，這文藝委員的陰影還將繼續籠罩在我的頭上。

　　文藝作文 篇43

村里要在大年初一舉行文藝匯演了！

這個消息一下子就在村里炸開了鍋。我內心的小激動更是無法遏制。因為從小練習拉丁舞的我，終于可以在全村人面前一展舞姿了，這是多么替父母長臉的事啊！以前雖在學校里跳過，但在全村人面前跳，還是破天荒的頭一遭。

盼望著，盼望著，好不容易等到了大年初一，夜幕降臨。村里的文藝匯演終于拉開了序幕。

我的節目被排在了第十五個，看著前面的表演者一個個從容地登上舞臺，有唱《最炫民族風》的，也有跳交誼舞的，還有表演魔術的，真是應有盡有，臺下一片歡聲笑語。為了舞臺效果，一只亮麗的舞蹈總需要有服裝的襯托，因為跳的是拉丁舞，我的舞服是露出整片后背的設計，穿著這種設計風格的舞服，在大年初一這種冬日跳舞，而且現場還沒有暖氣，寒冷是無法想象的。為了美美的跳上一回，拼了。

終于輪到我了，我脫了大棉襖，走上舞臺。我對舞臺并不陌生，但我還是感到了一絲絲緊張，或許是因為臺下觀眾的竊竊私語，或許是因為寒冷的風如鞭子一樣鞭打在我裸露在外的肌膚上，或許……

在大家注視的目光下，我走向舞臺中心，等待著音樂響起。音樂響起來了。我將我早已爛熟于心的舞，伴隨著音樂展示在觀眾面前。此時心中的那一絲緊張早已飛到九霄云外。

一曲舞畢，音樂緊跟著停了下來，我卻還是保持著最后的那個動作。

此時，猶如鞭子的冷風卻像春天的春風，輕輕的撫摸著我裸露在外的肌膚。臺下也爆發出雷鳴般的掌聲。

我信步走下舞臺，內心激動不已，為自己驕傲，為自己喝彩。也許臺下的觀眾只看到了表演者舞臺上的光鮮亮麗，卻不知道每個節目背后都有無數的心酸，無盡的汗水。“臺上一分鐘，臺下十年功”，不錯的，對于這句話，我在那一刻，才有了真正的定義。

　　文藝作文 篇44

“啦啦啦……”陣陣美妙的歌聲從我們的學校飄出。這是發生了什么事呢？請隨我一同去看看吧。

啊，原來是我們學校在舉行文藝匯演！天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱，也“熱”不過同學們的熱情。下午，同學們一早就來到了教室里等候。在老師和班長的安排下，同學們紛紛搬著椅子，排著整齊的隊伍，來到了操場等待。

在熱烈的掌聲中，文藝匯演開始了。我印象最深刻的，也是我最期待的就是我們班的節目了。

伴隨著同學們的歡呼聲，我們班表演的同學登場了。首先是由楊柳風演唱《Rolling、the、Deep》。只見他身穿白色禮服，鼻梁上架著一副眼鏡，絲毫沒有緊張的神情。他用那靈活的手拿著話筒，微微張開嘴，美妙的歌聲就像泉水一般噴放出來，讓我們坐在臺下的同學聽得如癡如醉：我們仿佛在一個暮春的早晨，站在一片田野中，霏霏的小雨灑在臉上，只覺得一陣清涼。微微的風吹拂這路旁的小草，讓我們覺得是那么的清新。那歌聲忽又變得嘹亮起來，當我們還沉浸在那美妙的歌聲中的時候，音樂停止了，楊柳風的表演也結束了。

下一曲是王一嘯帶來的《破曉》。那動聽的歌聲又把我們帶到了凌晨時分的海邊。海平面上的太陽如同一條狹窄的暗紅長帶，帶子的上面高懸著一顆明亮的啟明星。慢慢的，太陽出來了，她晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，給了我們青春的活力。

最后一曲是由蘭曉演唱的《Baby》。她那清脆、柔和而又鏗鏘的聲音在我們耳邊回蕩，好像有一陣清風吹來了縷縷花香，夾雜著潮濕的草叢氣息。她的歌聲雖非甜美，卻能讓我們有一種愉快的感受。在她的歌聲里，我忘記了煩惱與憂愁，全身都沉浸在她的歌聲中。掌聲和歡呼聲告訴我，我們班的表演結束了，可我卻還沉浸其中。

文藝匯演謝幕了，我們依依不舍地搬著椅子回到教室。

　　文藝作文 篇45

昨天晚上還下著傾盆大雨，今天就轉陰了，可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會演，也想看看我們的表演吧，所以讓雨停了下來，真是老天有眼啊！

一大早我們來到操場，只見鮮花、氣球把“慶六一”文藝會演的會場裝扮得格外美麗。歡聲、笑語、洋洋喜氣，使整個文藝會演充滿了濃濃的節日氣氛。兩邊還有學校的簡介和師生書畫作品展覽。

這次“慶六一”文藝會演的節目可豐富，服裝可艷麗，不低于中央臺的聯歡晚會，只是少了趙本山的小品，不信，你就來看看。

睢，合唱團來了，他們用甜美的歌聲給這次“慶六一”文藝會演拉開了序幕。

跳交警操的同學穿著陸軍服裝，邁著整齊的步伐，做著整齊地動作，真不愧是一個個小交警。

w留給我們印象最深的就是演奏古箏的和跳印度舞的。演奏古箏的穿著藍色紗衣，頭戴假發，手上帶著演奏古箏的假指甲。她們一雙雙小手在箏弦上靈巧地撥動著，我看得眼花繚亂。那曲調格外和諧入耳，時而高亢時而低沉、時而清脆、時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，又變成艷麗奪目的彩帶。

跳印度舞的穿著一身金光閃閃的露肚臍裝，頭戴小皇冠，扎著幾個小辮子，伴著印度舞音樂《神奇》，歡快地跳了起來，我漸漸被這美麗的舞姿所陶醉。她們就像小仙子，在大森林中，在美麗的松樹下翩翩起舞；又像一朵朵白云，在蔚藍的天空中，讓微風吹拂她們身上的圓片。樂曲停了，我還沉浸在美麗的遐想中……

這個兒童節，是我們小學生涯中倒數第二個兒童節，也是我們生命中倒數第二個兒童節。我翻開了一本本相冊回憶童年，我打開以前的作業回憶童年，我哼著一曲曲兒童歌回憶童年……童年，給我留下了無限眷戀，再過一年，我們就要告別母校，告別老師，告別童年。我們一定要珍惜這最后兩個兒童節，我想用歌聲唱出我的童年，我想用五彩的筆畫下童年，我想用筆寫下童年。

我一要讓這最后兩個兒童節過得有意義，有價值！

　　文藝作文 篇46

太陽照的大地都在叫著熱啊，小草在吸收著太陽所給予的溫暖、快樂的隨風搖擺，陽光十分刺眼，曬得我的汗珠直向下流。[比喻，環境描寫，同時用大地和小草做對比，也為下文做鋪墊，寫出上了文藝課的學生的欣喜以及沒有上到文藝課的學生的反抗，無奈之情]

我走在寬闊的路上，看著學校的一個屋子，那里堆著“橫看成嶺側成峰的書”[詩句引用]我的眼光瞬間掃向“八年級音樂書，九年級美術書”，我一時間驚訝不已，原來不是沒有書啊，有這么多書呢，[心理描寫]這個得追溯到初一的時候，那時剛剛進入初中，看著初中的課程表我驚呆了，“為什么沒有音樂課呢而且一周就兩節美術課，每天都有語文數學英語”

這個事情給了我不小的打擊。國家都重視全面發展學生，要求德智體美勞多方面發展，建設國家棟梁，可造之材。三年了，學校我從來都沒上過一節音樂課，只上過幾節美術課，近而美術課就被一些老師取要了，我們多希望能夠多上幾節音樂課和美術課啊！

“喂，看什么呢”一個身穿著白色小衫，短短的頭發豎著齊劉海的女生拍了我一下“我就想為什么沒有音樂課和美術課呢！”“可不是嘛，沒有這幾課也就算了，體育課自從上了三年之后也很少上了”“不說了，要上課了回班吧”“嗯”[語言描寫，肖像描寫]

伴著和煦的暖風，我們回到班級，坐在班里聽著上課鈴響起，只見那二年組的學生猛的沖出教室，“發生什么了又地震了？”我問同桌“你說呢，又上體育了唄！要么都沒有那待遇啊！””那對唄，現在老師都讓咱們學習呢”“這節課什么了”

“自習”“得了不說了下課再說吧”“嗯”我一直堅信學習固然重要，但身體才是革命本錢，健康更重要，那么就要上體育，可對于我們這個年級來說就是無稽之談。

在如此緊張的學位競爭，人才競爭的時刻，我們只能自身去彌補文藝課的欠缺，努力學習，提高自己修養，為社會奉獻出自己的一份力量，使國家更加昌盛，富強！[升華]

　　文藝作文 篇47

六日晚上，我跟隨爺爺和表弟一同去老年活動中心觀看《“廈金情深”海峽兩岸少年牽手同唱閩南童謠文藝晚會》。

入座后，領取一份節目單，晚會共有十二場節目，可謂豐富。以音樂舞蹈為主，令人無比期待！

晚會開始，待小主持人一番動情的演說，報幕后，一個個精彩的節目陸續登場！鋼琴四手聯彈《金蛇狂舞》，表演者是鼓浪嶼藝術團幼兒園的兩位小朋友。

他們同時翻開琴蓋，女孩用雙手輕敲琴鍵，琴和諧而稍低沉地響了起來，男孩伴奏，那一曲唯妙的弦樂。曲調時而低沉，時而高亢，時而平靜，時而激昂。如金蛇舞動，隨著那美妙的音樂搖擺。音樂過后臺下響起了熱烈的掌聲，演奏者向大家深深鞠躬后，發生了一件讓全場觀眾哄堂大笑的場面：

男孩女孩牽手鞠躬后，男孩想要向后往后臺走去，而女生卻執意從前臺下去，兩人意見分歧，見女孩挑了挑眉，“哼”了一聲，把與男孩牽緊的手一甩，直徑從前臺下去，而留下男孩一人站在舞臺上傻愣著，觀眾們先是一愣，接著便是舞臺下觀眾的一片笑聲。直到最后老師把他們帶走，支持人出來圓場，這才化解。而女孩卻始終不滿地嘟著嘴，直到身影消失不見。

晚會節目以舞蹈居多，小演員們腳步輕緩，精神抖擻，旋轉著，展現著自己的舞姿。

而最讓我欣賞的舞蹈是《藤枝葉》。兩位小演員是從武夷山那邊趕來的，身著一款綠色的裝，頭上裝飾著藤。枝和葉，這樣的服裝不由令人眼前一亮！

待悠揚的樂曲響起后，女孩們開始舞動起來，扭動著腰肢。其中一個舞動著，另一個則用雙手護著她的腰間，擺動著雙手。兩人入“藤。枝。葉”般纏繞，令人驚嘆。攜手挽臂，動作輕松自如，不禁地令人流連忘返。

最后的壓軸節目是由金門縣少年合唱團的小朋友表演的音樂舞臺劇《火金姑的愿望》。金門縣的小朋友們用動聽的歌聲打動著我們。劇情都在詮釋著父母與子女間親情之偉大！讓人感動。

今晚的文藝晚會給人感觸很深，使我知道：廈金同胞永遠心連心！

　　文藝作文 篇48

每一篇文字都是一個大舞臺，一個個字，一個個詞語，一個個句子，在臺上時而歡呼雀躍，時而垂頭喪氣；時而欣喜若狂，時而悲痛欲絕我喜歡的書很多，但最喜歡的散文集是《冰心散文》。

冰心一生寫了許多作品，但我覺得《冰心散文》是一部相當優秀的散文集。它有激勵人的話語；有委婉的勸告。文章沒有華麗的語言，但樸實的言語中有著智慧的靈魂。

散文集中有２４篇文章，雖然頁數并不是太多，但篇篇都十分精練。有《紙船》般夢里悠然，有《寂寞》的辛酸無奈；有《愛的實現》如此精煉詮釋愛的含義，有《往事》記錄了快樂無比的童年。每一篇文字都是一個大舞臺，一個個字，一個個詞語，一個個句子，在臺上時而歡呼雀躍，時而垂頭喪氣；時而欣喜若狂，時而悲痛欲絕，他們都在盡心盡力地舞蹈，給臺下的人們展現出藝術的魅力。也許，每一篇文章都是一種色彩，湊在一起形成了五顏六色的精美畫面；也許，每一篇文章都是一個音符，聚在一起形成了悅耳動聽的鋼琴曲；也許，每一篇文章都是一顆珍珠，串在一起形成了價值連城的項鏈。

掩卷而思，正如高爾基說的：“讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的慰籍。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像是迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。知識就像沙石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。一個人的度量是一種精神力量，是一種強大的文明力量。書都讀得來的人，害怕有什么做不來的？

讀了《冰心散文》，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、綺麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅、風光旖旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨珍異、價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，激發你探索世界、探索未來的勇氣和決心。是培養我們做新世紀主人的一片沃土。

　　文藝作文 篇49

時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。

天還是那么藍，風還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午２時準時開始了。雖然我們班坐在操場最后面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產生美”嘛！

開始時，先是中高年級的幾位同學在舞臺上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因為——我看了看坐在我旁邊的譚恒超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恒超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至于什么琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恒超沒有理會我，兩眼注視著舞臺。一曲完后，我的心思全放在了那本１月的“故事會”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終于，譚恒超擰過頭面無表情地看著我，不答反問：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恒超皺了皺眉，語重心長地說：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛才是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束后，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

　　文藝作文 篇50

今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。

我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。

一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲！和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。

吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘（擔任幫我們化妝的化妝師）還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。

因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。

大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。

一共有25個節目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。

剛開始的節目就是小提琴。時間轉眼就過了，表演已有一個小時多了。

“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備。”主持人說道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇；她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動；她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。

又過了4個節目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。

阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結束了。

　　文藝作文 篇51

星期六，媽媽帶我去劇院里看文藝表演，一聽到媽媽跟我說這件事，我就一蹦三尺高，那股高興勁就別提了。

到了劇院，文藝表演馬上開始了，主持人在臺上主持節目，接下來由演員們表演各種各樣的節目，其中，我最愛看的是舞蹈、唱歌，還有魔術表演。

表演開始了，首先，身穿顏色各異的表演者陸續上臺，向大家鞠了個躬，然后開始跳舞，演員們個個精神抖擻，動作極其優美，猶如花仙子一樣，舞蹈著們的體態輕盈，舞姿引人入勝，臺上的燈光隨音樂的節奏時亮時美麗景象吸引住了，好像到了臺上，和演員一起共舞，一起歡樂，舞蹈表演結束了，演員們向大家鞠了個躬，觀眾們用熱烈的掌聲感謝舞蹈演員的精彩表演。

接下來到了唱歌，我高興得手舞足蹈，心想：哇！太多精彩的表演了，我真是太幸福了！歌唱家用清脆又悅耳的聲音唱響了這首歌，歌手唱得很投入，觀眾聽得也如癡如醉，唱到了高潮部分，歌手唱得更投入，帶動了觀眾，我也情不自禁地跟著音樂的節奏唱了起來，表演結束了，我拼命地拍著手掌，即使把手掌給拍爛了，也表達不出我此時此刻的這種激動的感情。

關鍵的一個節目來了，這就是變魔術，魔術表演者先拿來一個帽子，倒過來給觀眾看看，示意什么也沒有，魔術師把手塞進帽子里，奇跡般地變出了一條手絹，然后再把手絹一拉，變成了一條棍子，然后把棍子收起來，竟然變成了無數的花，這種花是變不完的，他手里接著變出了一朵牡丹花，一會兒變成了一支玫瑰花，然后變出了一朵菊花，我看了，不禁拍手叫好，接下來，表演了各種各樣的魔術，我看了，我會忍不住說上一句：“哇，真是太捧了！”

經過了兩個多小時的精彩的表演，我的眼睛始終不覺得累，雖然精彩的表演已經結束了，但是仿佛這一切都歷歷在目，真是讓我大飽眼福啊！觀看精彩的文藝表演，既陶冶了我的身心，也讓我在快樂中，不斷地學習，收獲良多！

　　文藝作文 篇52

文藝這個詞對于鄉村的人們來說也許并不陌生，但是卻不一定理解它的真正含義。文藝簡單的說就是文學和藝術，有時也指文學或表演藝術。而在這次三下鄉實踐中我們計劃在最后一晚舉行文藝匯演中，希望能通過孩子們童真的出演滋潤鄉間文藝的種子。

在本次實踐活動中，文藝匯演占有舉足輕重的地位。因此我們隊伍開始下鄉前，便做好一系列相關的準備工作，也把文藝匯演的大概的節目流程定了下來。據了解，在文藝匯演中學生表演表演有手語、朗誦、形體舞蹈、小品、走秀共5項；老師的表演有獨唱、拉丁舞、大合唱共三項。從節目的分配我們可以看出這個文藝匯演的主角是學生，而學生的節目表演內容也比較簡單可操作性和表現性強，因此這無疑為我們晚會的順利演出加大了砝碼。當然他們順利演出表演的背后必然是辛苦的排練。而且文藝匯演不僅是文娛組的工作，也是整個團隊的工作，所以我們每個人都需要配合文娛組的工作。

其實文藝匯演的節目在來的第一天就讓各個節目負責的老師把想參加的學生的名單確定下來，在此后的每一天都抽出一定的時間來排練。每每看到他們辛苦排練的身影、滿是汗珠的小臉時，都會為他們感到心疼，但是當你看到他們激動的心理與享受的表情時，你會為他們感到高興。因為把文藝帶進鄉間，豐富他們的精神文化生活，把快樂帶給他們才是我們的初衷。

　　文藝作文 篇53

我喜歡的書是一本叫《少年文藝》。那本書我的好朋友訂的雜志。她很喜歡看，懷著好奇的心我把她的這本書借過看一下。當我第一眼看到里面內容時就喜歡上了這本書，里面的內容有科幻小說、童話故事、淺語時光、銳一代和詩心情……等等。我最喜歡的是這本書里面講的哲理故事。故事雖然不長，但它包含了很多人生哲理，看完讓我受益匪淺。

在這本書里我讀了一篇很有趣的故事，名字叫《買方便面送獅子》。懷著好奇的心我把這個故事一口氣給看完了。這個故事講的是一個男孩兒，他的父母因為每天都要加班，他只能自己照顧自己。有一天他去便利店買了包方便面，當他買完后超市老板竟然送給他一只獅子。他欣喜若狂的把這只獅子帶回了家，并得知獅子來自勒阿厄恩草原。獅子告訴男孩兒在家鄉的故事，兩個人玩的很開心。為了不讓父母發現他有一頭獅子，于是就把它藏到屋子里。每天放學回來后和獅子一起玩耍。但好久不長，超市老板有一天來到男孩兒家里說自己是魔法師，然后要把獅子帶走。男孩兒想讓獅子留下，但最終魔法師還是把獅子帶走了。又有一天，男孩再一次去便利店買方便面時，便利店老板這次又送給他了一只鯨魚。不知道這次男孩兒和鯨魚又會發生什么樣的故事，好期待下一本的快點到來。

怎么樣這本書很好看吧。相信你看完這本書后也會像我一樣喜歡它。

　　文藝作文 篇54

星期四，我們時代小學來到紅星劇院觀看2024年元旦文藝匯演。

文藝匯演節目有很多，其中我最喜歡的就是魔術拼盤、爵士舞。

魔術開始了，全場都寂靜了下來，魔術師邁著步子來到舞臺中央。她穿了一身紅黑相間的衣服。只見她打開手中的本子，用紅筆在杯子上畫了一個圖案。魔術師合上書，手夾在書中。她深深吸了一口氣，往書中吹了進去。忽然，她抽出了手，手中卻多了一只兔子。兔子不停地掙扎，可能想自己為什么會來到這個舞臺上。全場霎時間爆發出雷鳴般的掌聲。魔術師又從箱子中拿出一個袋子，把兔子舉到了空中，把兔子放進了袋子里。她又瞬間抽出手，兔子變成了許多小紙片，仿佛是飛舞的雪花。當我們正在討論怎么回事時，魔術師又捉了一把紙片，放進了嘴巴里，拍了拍肚子，吐出一條10多米長的紙條，就像一條長龍。全場人都驚呆了，情不自禁地鼓起了掌。她又從箱子里拿出一個黑帽子，在帽子里點了火，用蓋子蓋上，拍了拍蓋子，掀開蓋子里，之前熊熊烈火成了幾個小玩偶，令我們嘆為觀止！同學們見了，疾速揮舞著熒光棒，就像彩色的海洋。

不僅魔術好看，爵士舞也很精彩。

只見表演者穿著一身閃亮的衣服，隨著音樂響起，表演者邁著輕快的步伐，在舞臺中來回穿梭著。其中太空步跳得很好，似乎就在太空中行走。令觀眾贊嘆不已。

這次文藝匯演不僅讓我們領略了魔術的奧秘，也讓我們體會到了爵士舞的風采。

　　文藝作文 篇55

周三最后一節課上，我們個個興奮不已，那是因為我們自己組織的文藝匯演就要開始了，而且還是頭一次呢？

首先，我們的兩位小主持人閃亮登場，說道：“請丁雨欣為我們表演拉丁舞。”緊接著，她穿著美麗的紅裙子走上講臺，隨著動聽的歌曲翩翩起舞，十分好看，我們為她鼓掌叫好。然后，楊益超走上去，為大家唱了一首名字叫《逆戰》的歌，臺下坐的人里會唱的同學也跟著唱了起來，唱完了，迎來了我們熱烈的掌聲。“接下來請孫文鍇為我們唱一首歌，名字叫《李白》，掌聲歡迎。”主持人話音剛落，就見他走出來高聲唱道，“如果能重來，我要選李白”唱到一半，同學們就禁不住鼓起掌來，他表演的有模有樣。

接下來同學們又分別表演了另外的節目，如潘恩旭和徐筱柔唱的《最炫民族風》，王涵讀的《今天》，何濱、吳昊天張睿和屠佳怡表演的跆拳道在同學們表演的節目里，我最喜歡鄭施涵和潘佳錦唱的《青春修煉手冊》，里面的歌詞和旋律都能打動我，所以我平時也會哼幾句里面的歌詞。

看到同學們出色的表演，我感到自己是綠葉，而在臺上的人則是紅花，他們在臺上演著自己的節目，我便在下面鼓掌。

轉眼間，就要下課了，兩位小主持人走上講臺，打開大屏幕，播放著三年級以來班里的點點滴滴，隨后說道：“今天的文藝表演到此結束，謝謝！”說著便走下講臺。

對我而言，這不是一次普普通通的文藝表演，因為里面包含著同學們的各種才藝。今后，我也要向他們學習，全面發展！

　　文藝作文 篇56

昨天我們全校同學歡聚一堂，坐在playground（操場）上等待著文藝匯演的開始，隨著music（音樂）的開場白，一場文藝匯演開始了。

幼師的兩位姐姐是本次的文藝匯演的主持人，她們介紹了這次文藝匯演表演的學校和大酒店，我們聽的是津津有味，兩位姐姐講的也是抑揚頓挫。

首先出場的也是兩位姐姐，她們演唱的是《花好月圓》，我們聽的是眉開眼笑的，為什么呢，因為有的同學開了個不著調的玩笑，讓我們那一圈的同學笑的前俯后仰的，但兩位姐姐唱得非常好，我覺得她們可以上超級女生了。

終于到了我最喜歡的節目類型----小品了，講的是各種消防安全隱患，我聽了以后深有感觸，如電線老化，電池充電時間太長，插銷長時間不拔，煤氣開關不關……下面就讓我為大家說說怎樣預防這些安全隱患吧！

一、電動車充電只能8小時，手機充電4小時。

二、如樓道電線老化，必須立即請電工檢查并修復，以免安全隱患的發生。

三、出門后一定記得關煤氣開關，拔掉插座，防止火災發生。

防火意識一定要增強，因為可能安全隱患就在你的不經意情況下，就發生了。哈哈！經過我的介紹，你們大家一定知道該怎樣預防安全隱患了吧！

最后，新建幼兒園可愛的小朋友為我們獻上了潮流的街舞和架子鼓，我們為他們送上了熱烈的掌聲！

就這樣，一場時刻都提醒我們預防安全隱患的文藝匯演，在我們的歡聲笑語中結束了！

　　文藝作文 篇57

我們每一個人搬著自己的椅子，排好整齊的隊伍。走向操場操場上的臺子是那樣壯觀吶！條幅上寫著迎五一慶五四這閃亮的字。

我們在自己的座位上坐好，沐浴著暖暖的陽光，這個舞臺被照射的好像鍍上了一層金色，有位老師說你們要善于把自己的才能展現出來今天舞臺屬于你們。這句話振奮人心，也激勵著我們要善于表現自己，因為人生只有一次。精彩只在一瞬之間。

首先有的班表演了一個大合唱，其次有其他其他表演的，在我的印象中最深刻卻是《皇上與刺客這小品》還有白雪公主的以及兩首歌。這個小品演的可唯妙唯俏了很靈活使人看了想哈哈大笑，覺得他們演得太棒了，不免佩服他們。還有那個白雪公主的。這個白雪公主啊，是個男同學扮演的，他戴著一個假發很是搞笑。那個惡毒的皇后演的也是個逼真極了。有兩個演唱的也是好極了，一個是王俊凱的《樹讀》一個是《陽光總在風雨后》《樹讀》是送給每一顆大樹的，他們那無畏的精神很是讓我們佩服。《陽光總在風雨后》也告訴了我們道理，我們不要懼怕挫折與困難。我們要相信只要努力了就會獲得成功。

他們生動靈活的演出那樣完美。獲得了我們的掌聲，我們的掌聲相信也給了他們動力，他們把每個動作演的完美，以答謝我們的掌聲。

演出結束了，我去還沉浸在其中緩不過神來。這次的活動已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。愿我們每一個人都有可以施展才藝的機會。

　　文藝作文 篇58

這一屆的南浦小學文藝匯演與以往不一樣，光看場面就知道了。

一輪皎潔的月亮掛在夜空上，南塘河顯得格外寧靜，好像完全不在乎岸上明麗的燈光。古戲臺卻不同與前者，開始了今天的高潮時間。

節目分為兩大類：一類是個人表演，一類是團體表演，有帶著歡快氣氛的課本劇，令人震撼的古箏？

“萬事開頭難”。這句話不管在哪里都相當適用，因此我當然對打頭陣的樂器演出印象最深。只見指揮家的手一起一落，音樂便霎間響起，托著沉重的調子，聲音高的時候，像天閃雷鳴，撼動大地。聲音低的時候，像鋼珠在地上滾過，讓觀眾耳目一新。

志愿者隊長講話，這本是一個可有可無的話題，但對我而言，它卻有深刻的價值。當他站出來時，圍觀群眾確確實實被驚訝到了，才三年級，就參加了許多次的公益活動。他開口講第一個字的時候，我就感覺到了這位小朋友十分自信。志愿者們身著統一紅色馬甲，上面沒有花紋，就是單一的紅。再看看三年級的小朋友，雖然一開始挺流暢，可到后來就不行了，總是磕磕絆絆。所有人都為他捏一把汗，我看見他眉毛往下壓，眼神里透露出緊張，可還是堅持下去。當隊長講完時，換來了全場雷鳴般的掌聲！

天色又暗了下去，這次匯演在美麗的景色中結束，它也告訴我在任何情況下，也要臨危不亂。

　　文藝作文 篇59

時間在一天天的過去，我們學校也迎來了第六屆文藝節。

在文藝節將要開始的時候我們拿著板凳和一些水，走下樓去。體育老師將我們引到我們班的位置后又調整了一下，調整完后我們便端端正正的坐好，等待著表演的開始。

開始了，兩位主持人輕盈地走上臺來主持。第二個便是我們班任子墨跳的倫巴。她上臺時大家都被她的服裝而驚艷，但下臺時，卻被她的舞技而驚艷。

往后都是唱歌呀，跳舞呀。給我最深印象的是八四班的歌曲，給我深印象的，并不是他們唱的好，而是他們發了糖。對于像我這樣的吃貨，想印象不深也不行。

說實在的，我覺得這次表演的朗誦都很不錯。我們班也朗誦了《黃河頌》它是一首激昂的詩歌。我們班派了張樂濤和班長去朗誦。他們朗誦的，可謂很好了，可我總感覺這三個朗誦中屬我們不好，可不要灰心，我們總會練到像那三位學姐那樣好。

有一位學姐朗誦的是朱自清的春，他的聲音清甜柔和，正適合朗誦散文。她讀的很有渲染力，讓我們仿佛置身于當時的場景，我都對他有點小崇拜。

最尷尬的就是七五班的小品了。他們演的是小品，所以借用了老師的耳麥，可我們還是聽不清他們說的啥。雖然有兩個人用了話筒，但有人沒有聲音大小不一，使我們很懵，但是他們小品的寓意很好。

在這一件文藝節上精彩之處有很多值得我們學習的也有很多，但比我們好的有更多。所以我們應該認真學習，努力超過他們，做最好的自己。

　　文藝作文 篇60

厭倦了充滿信息量的世界，但又無法隱居山林；想要充滿安靜的生活，卻又不得不出門、社交。那么，如何讓自己的生活更有文藝氣息，便成了許多人的話題。

自己不是超人，改變不了世界，就連改變周圍的生活環境也是心有余而力不足。其實，這種生活是自己想要的，不妨試著讓小空間充滿文藝氣息，可以是臥室，可以是陽臺，這些都是力所能及的。

許多事都會使自己成為“文藝范”。

一、多看書。書能改善心境，使你沉醉其中，忘卻喧鬧的城市生活所帶來的壓力，是一種很好的陶冶情操的方式。

二、聽一些適合自己的音樂。音樂中有的表達了與你同樣的過往，有的傳達了陽光向上的正能量，能夠很大程度地減少精神上的疲勞。

三、養些花鳥魚蟲。動植物不是十分容易養活的，能很好地培養自己的耐性，也為自己找了一點可做的事，精心呵護了才懂得其中的美好。把玩手機的時間抽出來養動植物，對身體健康有很大的好處。

四、適量品嘗自己喜愛的一些食物。美食會給自己帶來好心情，一杯加了奶的好咖啡，一塊香甜的巧克力，一盤喜愛的水果，都能為好心情而加分。

五、適量運動+心靈手巧

有時間就散散步、做做瑜伽，對身體大有好處。還可以學學廚藝，做個小手工，會讓自己沉醉在樂趣之中。

文藝范生活很簡單，只要保持好心情，世界就會變得多姿多彩。

　　文藝作文 篇61

為了迎接圣誕節的到來，上星期小星星英語學校然文化館舉辦了一場別開生面的文藝匯演。

校長用一段流利的英語作了簡介和賀詞后，表演就開始了，首先表演的是別具一格的咪咪羊舞蹈，雖然已是數九寒天，但是小演員們卻穿著薄薄的演出服，熱火朝天的表演著。使我們情不自禁地為他們鼓起掌來。

一陣嗡嗡的聲音響起來，原來是由幼兒班表演的懶惰的蒼蠅開始了，春天到了，小蜜蜂，小鴨子，小雞都在辛勤的勞動著，只有一只懶惰的蒼蠅什么都不干，還向這些小動物討食物吃，小動物對它討厭及了，一個風雨交加的晚上，蒼蠅終于被大雨淋死了。小演員奶聲奶氣地說著一口流利的英語，表演地惟妙惟肖，博得了大家的好評。

接著表演的是＜雙簧＞是由一對雙胞胎兄弟和雙胞胎姐妹表演，他們表演的是＜小紅帽＞兩個表演動作，兩個配音。他們不但英語說得好，而且配合得十分默契，讓我覺得簡直是由兩人表演出來的。

終于輪到我們大合唱表演了，我們在后臺排好了隊，整齊的走出來，迅速地找好位置，優美的音樂響起來了，我們一邊整齊地做著動作，一邊全神貫注地唱著歌，看著臺下的觀眾們正在看我們，我感到既緊張，又興奮，因為這是我第一次登臺演出，隨著一陣啪啦啪啦的掌聲，我知道我們唱得很好。這次文藝表演不但節目眾多，而且又鍛練了我的英語口才表演。讓我覺得受益匪淺。

　　文藝作文 篇62

今天是傳統的節日元宵佳節，一大早，媽媽就喊我起床，讓我去看一年一度的元宵節文藝匯演，吃過早飯后，我們就出發了。

到了建設路上，演出還沒有開始，我們就沿著建設路向西行走，不一會兒，演出開始了，首先過來的是老年輕騎隊，只是一個個老爺爺老奶奶精神煥發，神采奕奕的騎著自行車過來了，他們騎的很整齊，好象專門訓練過似的，騎自行車可是一種很好的鍛煉身體的方式喲；

接下來是汽車方隊，只見一輛輛漂亮的汽車開過來，其中還有一輛做著高難度的特技表演呢，他一會兒急速轉彎，一會兒讓汽車后部翹起來，看得我都驚呆了。

再后面就是衛生系統、行政事業單位、民間藝術團體、糧食系統、財政金融系統和商業系統等表演團隊了，他們都制做了精美的花車，一個比一個好看，演員們都穿著美麗的節日盛裝，臉上帶著微笑，自己興奮的心情溢于言表。

表演的節目真是豐富多彩，有舞龍，舞獅，有秧歌，有跑竹馬、旱船，有高蹺，高空竹杠表演，有鑼鼓隊，還有舞蹈表演，演員們精彩的表演贏得人們的一陣陣喝彩，尤其是跑竹馬和旱船表演，演員們的扮相和滑稽的動作逗得人們捧腹大笑。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧和米老鼠、唐老鴨、加非貓、米妮等西游記和卡通的造型讓我們小朋友興奮不已。

我們從開始一直看到最后，實在是太高興了，爸爸還用相機把精彩的節目用相機拍了下來呢。

　　文藝作文 篇63

這是個陽光燦爛的中午，我們高高興興來到“小小文藝沙龍”會場，這里雖然沒有張燈結彩，沒有燈火輝煌，但是同學們個個興致勃勃，躍躍欲試。沙龍是什么意思?參加了這次活動你就會知道。

“小小文藝沙龍現在開始!”我這個主持人大聲宣布，“首先，請付一鳴同學揮毫潑墨。”付一鳴大步流星走上臺，左手按著宜紙，右手提著毛筆，飽蘸墨汁，運筆自如，“騰飛”二字很快躍然紙上。接著，他不慌不忙地在他的名字下印上了自己的印章。瞧，那嫻熟的動作真像個大書法家。只見他的字蒼勁有力，同學們情不自禁地鼓起掌來。接下來是劉成璐的琵琶獨奏《陽春白雪》，她抱著琵琶大大方方地走上臺，紅蘋果似的臉上帶著笑容，明亮的大眼睛透出聰慧伶俐的神氣。只見她輕輕地撥動琴弦，一陣悠揚悅耳的琴聲便在教室里回蕩，琴聲時而悠揚婉轉，時而高亢激昂，我們一個個聽得如癡如醉。直到劉成璐抱著琵琶站起來，我們才突然被中斷的音樂驚醒，教室里立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。同學們都不甘示弱，高軍畫的“唐老鴨”神氣活現;劉捷的電子琴悠揚美妙;張維的詩朗誦令人感動;平常不愛說話的王辰辰，也把故事講得十分精彩;最惹人發笑的是楊一龍走調的英語歌……

最后，我們在齊唱《我們美麗的祖國》的歌聲中結束了這次小小文藝沙龍。啊!這就是沙龍!

　　文藝作文 篇64

你知道今天是什么日子嗎？哈哈，猜不出來吧，今天是12月31日，明天就是元旦啦！我們學校也開展了額“慶元旦文藝匯演”活動。

一進報告廳，我就發現墻上掛著一條寬寬的紅色橫幅，上面寫著“品藝術大餐展陽光少年”十個金黃大字。墻上還貼著彩帶，彩帶中間還點綴著彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個報告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。既然是“文藝匯演”，當然要有節目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節目吧！最吸引人眼球的是四年級的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童叢林三個演員拿著快板，打著拍子就上場了。我看了，心想：《幸福泉》這個話劇我們曾經也表演過，看來這些同學演的比我們好多了。

接著，“智慧女神”上場了，她一上場，臺上就一陣驚呼。原來，智慧女神那套艷麗的服裝吸引了同學們的眼球。她穿著金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個銀色的發箍。我看了，心想：“智慧女神”在這么冷的天只穿這么一點兒，可見她為這次文藝匯演付出了很多啊！在同學們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。

接下來上場的是六（2）班的小品——《免費手機》。這部小品可幽默了，當臺上的演員報出手機號碼“741741741”時，臺下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點從椅子上摔下來……怎么樣，這次的“藝術大餐”夠豐富吧！我相信下次文藝匯演一定會更有趣，讓我們期待下一次的元旦文藝匯演吧！

　　文藝作文 篇65

星期五的時候，胡老師發給我和其他四位同學各兩張紹興大劇院的門票，一張給自己，一張給爸爸或媽媽，讓我們星期天下午去看紹興市北海小學教育集團第二十三屆“新芽”文藝匯演。我非常高興，想快點去看看文藝匯演。

好不容易盼到了星期天下午，我和媽媽早早地出發了。到大劇院后，我和媽媽檢完票，拿到一張節目單，上面有15個節目，但是只有3個節目有我們龍洲校區的。節目單的一側有一個讓我們填寫我最喜愛的節目。走進大劇院，看見大門口的正前方，有一些北海總部的學生在彈古箏。我和媽媽找到自己的座位后，發現旁邊的是自己班的同學，就和她交談起來。

過了一會兒，文藝匯演開始了。而我最喜歡的節目是舞蹈?小鷹飛翔?，表演的是一群一年級的學生和一個大人。舞蹈的大概內容是：一只老鷹有很多孩子，它們每天在天空中自由地飛翔。飛著，飛著，有一只弱小的小鷹跟不上同伴而掉下來，那只小鷹落在地上后就一直哭。老鷹看到了這只小鷹，就飛過去鼓勵它，不要灰心，要繼續練習。就這樣過了幾天，這只小鷹又在藍天上高高地飛翔了。這個舞蹈告訴我們，讓我們知道做事失敗了，不能灰心，這樣才能做好事情。

美好的時光過得真快啊！一下子到了結束的時候，我填好“我最喜歡的節目”，放進大箱子里，然后依依不舍地離開了紹興大劇院。

　　文藝作文 篇66

我們學校建校180年了，為了慶祝，學校準備了一臺精彩的節目，要在星期天演出。

我十分盼著這一天，因為我有一個節目。

這一天來了，我一來到學校，就不由自主地停住了腳步。這里張燈結彩，上面掛滿了燈籠，圍桿上插滿了彩旗，主席臺寫著：熱烈歡迎來賓！這里到處是喜氣洋洋的氣氛。

節目開始了，第一個節目就是我們表演的，我的節目是唱校歌，一聲聲洪亮的歌聲在學校里回蕩。隨著歌聲，我看到老師與同學的表情是多么高興，校長的臉興奮得通紅，看他們那么高興，我也很開心。

節目一個接一個。我覺得最有趣的節目就是相聲了，他們兩個表演的同學像小大人，在臺上說的頭頭是道，我們下面的觀眾被他們極為夸獎的語言逗笑了。

我覺得最了不起的是校舞蹈隊的.節目《巾幗小英雄》了，你們不知道那舞蹈動作有多難。一會兒劈腿，一會兒翻跟斗，我覺得他們還真像個名副其實的巾幗小英雄。伴著雄壯的音樂，校舞蹈隊員在舞臺上翩翩起舞，節目表演完了，臺下發出了熱烈的掌聲。

表演完所有的節目后，天上下起了花瓣雨，五彩的花瓣從上面往下落，天上放起了煙花，人們在下面歡呼。不知道這個場景有多壯觀！

經過這一臺精彩的演出，我知道了學校的來歷，收獲真大呀！

　　文藝作文 篇67

臨近期末，緊張的氛圍罩在大家心頭，正好碰上“6.1”南塘文化節，一場精彩的“塘河悅聲”文藝匯演就與我們不期而遇了。

天邊的晚霞與向晚的微風交織成了一幅唯美的畫面，在如此的背景下，一年級的弟弟妹妹們開始了他們動感十足的舞蹈——《快樂出發》，讓整個舞臺的氣氛變得活躍，也拉開了演出的序幕。

這次匯演，有京劇將魅力登場，有獨唱會帥氣閃亮，還有獨舞會驚艷全場。

在四個獨舞表演中，最令人印象深刻的，非《泉》莫屬了。

表演者金彤穿著一件韓服，落落大方地走向舞臺，她嘴角上揚，一對炯炯有神的大眼睛注視著臺下的觀眾，她還捧著一個繡著花的陶罐上臺，這是要干嘛？

跳躍，轉圈，幾個簡單的小動作后，她拿出了“殺手锏”——頂著罐子轉圈！

她一開始是用手指輕輕地扶著罐子，后來就把手臂向身體兩邊攤開，輕松自如地繼續轉著——觀眾席上時不時爆發出掌聲、驚嘆聲、尖叫聲……

“有請陳思汝、劉鵬程帶來拉丁舞，《足尖下的童年》！”

表演開始了，兩位舞者一上場，同學們都直呼“辣眼睛”，他們扭身子也的確十分妖嬈，不過后來，我們還是被他們有節奏的舞步吸引住了，這是個講述追逐夢想的故事，讓我們引起共鳴。

夜晚，云散去了，我們散去了，月亮、星星也尾隨其后，只留下靜謐的夜空，在無聲的歡呼這次匯演的圓滿成功。

　　文藝作文 篇68

晚上，爸爸急沖沖地走進家里，對我說：“飛飛，快吃飯，我們去大劇院看文藝晚會。”我心里可高興哩。

進入大劇院，首先映入我眼簾的是舞臺上通紅通紅的大幕子，豪華的椅子坐上去軟綿綿的，聽爸爸說，大劇院可容納一千多人呢。各種彩色的燈光忽亮忽暗，美妙動聽的音樂在耳邊回蕩,觀眾們正在陸陸續續進場.

八點鐘到了，幕子徐徐拉開。第一個節目《長壽之鄉合家歡》在歡聲笑語中開始了。一群美麗的小姑娘手握木偶仙女，翩翩起舞。其中一個木偶仙女在演員操縱下，用毛筆寫下大大的“壽”字，博得觀眾陣陣掌聲。一位“壽星老”慈祥地走出來，向觀眾招手致意，小伙子們手捧大紅壽桃，一片歡樂的景象。這真是家鄉長壽的美景呀!

我最喜歡舞蹈《扒溝獅子》，是家鄉傳統節目。一群小伙子隨著有力的音樂，手中緊握一只面具“獅子頭”，飛快地向前沖。他們穿的衣服上寫著“豐”字，手不停地抖動，“獅子頭”的嘴巴一上一下，就像一只真獅子，威風凜凜。小伙子們突然倒下去，翻了一個身，獅子們也集體翻個身，逗得觀眾哄堂大笑。

晚會上，還表演了精彩的相聲、天津快板、小品等節目。在歌舞《好風八面來》優美的旋律中，降下了帷幕。在回家的路上，我還沉浸在難忘的節目中……

　　文藝作文 篇69

“明天，我們要選中隊委，想參加競選的同學一定要認真準備啊！”老師公布的這個消息，讓我緊張萬分。

是的，每一個人都有夢想，我也不例外，文藝委員可是我的夢想，我是多么想參加競選啊！可萬一落選了怎么辦？落選的滋味可不好受啊！我的內心掀起了波瀾，可最終，夢想還是戰勝了膽怯。

晚上，我請爸爸幫我一起做PPT，修改了好幾次才讓我們滿意，我還排練了好幾遍，才惴惴不安地去睡覺。

第二天早晨，我早早地到了教室，默默地在心里練習了幾遍。下午，我最期待的競選終于拉開了帷幕。我的心情突然變得好緊張，感覺有一股強大的風吹在身上，整個身子輕飄飄的，就像不屬于我了一般。選手們輪番上臺演講，有這么多強大的對手，我能行嗎？我的心在不斷地收縮，身子也變得像弓一樣緊繃繃的。我不斷為自己鼓勁：“我是最棒的，我一定行！”

輪到我的時候，我的腳步變得很沉重，走上講臺，看到臺下黑壓壓的一片，我鼓起勇氣，深吸了一口氣：“敬愛的老師，親愛的同學，大家好！……”臺下的同學們微笑著向我致意，仿佛拂過一陣微風。怪了！在演講過程中，我竟然忘記了害怕，我感覺好像在自己家中，爸爸在一旁鼓勵我，媽媽在邊上微地看著我。

我流利地完成了自己的競選演講，緩緩走下講臺。

我知道，無論我選上或者落選，我已經成功了，夢想只要勇于去嘗試，那不就是成功嗎？

　　文藝作文 篇70

這個星期四的下午，我們育才一小要舉行“六一”文藝匯演。我下午課也沒上，兩點二十就到了手風琴教室，我們先排練了兩次，接著就開始化妝，換服裝，為參加演出做準備。

我們的服裝是藏藍色的，衣服上鑲著漂亮的花邊和亮片，女生是長裙，男生是馬褲，每個人還有一頂鑲著寶石的帽子。哇塞！穿上服裝后，我們個個仿佛都變成了草原上的小騎手。

學校安排我們的節目是壓軸戲--也就是最后一個節目，所以我們哪里也不準去，只能在后臺等著。就在這時黃主任過來臨時叫我們把要表演在曲目改動一下，我們在馬老師在指導下很快就適應了新改動的曲子，黃主任和馬老師都豎起大拇指表揚了我們。

就在我們排練的同時，其他表演正在進行，我們聽到有大合唱，舞蹈，小話劇，樂器表演等等，可是我們只能用耳朵聽，看不到，唉！真遺憾！

等到我們前面一個節目結束了，主持人報幕說：“下面有請校園手風琴樂隊，她們表演胡曲目是《賽馬》。”，這時我們三十七名手風琴手排著整齊的隊伍，精神抖擻的走上舞臺。這時，我看到臺下我們班的同學在向我招手歡呼，我感覺很自豪，心里美滋滋的，但我沒敢理她們。我們在馬老師的指揮下，拉著手風琴，面帶著微笑，一氣呵成，順利的完成了演奏。

演奏結束后，我們有次序的下了臺，回到教室后，老師向我們祝賀。老師說這次成功是因為我們勤奮的結果。看來我們最近的付出是沒有白費的。

　　文藝作文 篇71

今天，王老師帶我們來到了風雨操場，只見場內有一個大舞臺，舞臺下有椅子整整齊齊的方隊，顯得井然有序，風雨操場的兩壁上，橫放著一副對聯：喜飛龍乘云吹拉彈唱聲動十里，看金蛇狂舞桃李春風聚于一堂。

表演開始了，只見二位主持人上臺了，其中兩位就是我們班的，這使我感到很驕傲，三位主持人穿著華麗的衣服，露出燦爛的微笑，首先表演的節目是《快樂小兵》，一個個穿著綠色小軍裝的“小兵”們入場了，他們整齊地排好隊伍后，便開始表演了，“小兵”們施展著各自的“絕技”，“小兵”們的衣服在陽光下閃閃發光。最終，三名小兵成為了“長官”，手拿著一支槍，威武極了，表演完，場上便響起了一陣陣掌聲。

節目一個個過去，沒想到我們班的張博凡和尤宇陽竟在臺上表演相聲，平時這倆不怎么說話，可今天他們怎么倒說起了相聲？不過他們一高一矮，一胖一瘦，張博凡還挺著個大肚皮，倒顯得十分有趣，最后一個節目是二胡表演，個個表演者都是深情演奏著。

我最喜歡的是《圣誕皮筋樂》，剛開始時有兩個圣誕老人，我喜歡在左的那一個，他穿著紅色的衣服，戴著紅色的月牙形帽子，頂上還有一個毛茸茸的小毛球，臉上貼著白白的大胡子，胖嘟嘟的十分可愛，除了這兩個“小圣誕老人”還有幾位“小精靈”呢！他們一邊跟著音樂跳皮筋，一邊還交換著跳，還把皮筋變成各種花樣，那胖胖的圣誕老人，笨拙地挪動著，臺下不時地發出笑聲。

啊，這真是場精彩的文藝表演！

　　文藝作文 篇72

這天的紅旗格外鮮艷，這天的我們格外高興。因為這天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。

早上同學們都到齊了，我們班跳舞的同學也都換好了服裝。主任用廣播說：“所有同學們都把凳子搬到學校操場大臺前面，我們將要舉行六一兒童節文藝會演！”于是同學們都紛紛地把凳子搬到指定地點等待主任稍后安排。

全校學生各就各位，演出正式開始了。第一個節目是二年級小朋友們帶來的舞蹈表演，別看他們年紀小，但表演得毫不遜色大孩子！舞姿輕盈，變換靈活，眼睛都好似會說話一般，真讓我們既佩服又喜歡。

最讓我印象深刻的節目是是全校60名學生朗誦《中華少年》。其中有我，唐菀潞、曹德毅。即將上臺之際大家又興奮又緊張，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。可是我一點兒也不緊張，因為我很有自信。我們都朗誦得十分認真。

接下來的節目也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，演奏吉他的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，能夠發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

幾個節目表演完了，接下來，又輪到我們班的梁曉萌、關佳琦、洪世彩、我和關相欣還有很多外班的學生，一起合作葫蘆絲演奏，這次我吹得比自己在家吹得要好一些哩！

文藝匯演雖然結束了，但是還有下一次啊！期望明年的文藝匯演比今天的要更加精彩奪目！

　　文藝作文 篇73

在燈光聚集的南塘戲臺上，迎來了我們第二屆南塘文化節“塘河悅聲”文藝匯演。

南塘——美在夜晚，亮在景色，閃爍的星星鋪在星空，細碎的月光灑在星空，格外耀眼！整個南塘燈火閃耀，一紅一黃的燈光全都打在戲臺上，大家也都把目光移到了戲臺上，這正是管樂團的成員們正在合奏《號角與勝利》！

這次演出有“舞林大會”，也有獨唱與京劇，都是別出一格的精彩！

一支優美的獨舞在我心中留下了深刻的印象。表演者身著韓服，捧著一個繡著鮮花的水罐，宛如一個端莊的仙女。她睜大了雙眼，微微笑著，攤開雙手，隨風旋轉。跳著跳著，順手抽來水罐，頂在頭上，踮起雙腳，繞著舞臺，慢慢平穩地轉動起來。她不慌不忙地放下水罐來個空中跳躍，緊接著迅速做了一個身體360°旋轉。大家意猶未盡，揮舞著手中的熒光條，不停叫好！

我們班的群舞也跟獨舞不相上下，大家個個穿著古裝，帶著古典風的發飾，緩慢、優美的舞姿，讓觀眾眼前一亮！

“歡迎獨唱《自古英雄出少年》！”

一位身披漢服，穿著布鞋的同學大步走上臺，先邊吟誦邊揮著手，十分有氣勢。他微皺著眉頭，努著眼睛，豪邁地歌聲響徹云霄！觀眾的鼓掌聲配著歌聲完美地融為一體。

天也欲欲沉睡，觀眾也越散越少，夜晚送來了表演的簾幕，當詩情畫意的南塘遇上文藝悅聲湊成了一個天衣無縫的“塘河之夜”！

　　文藝作文 篇74

6月1日早晨，我們去南校區看了表演，并且第二次表演了“紅領巾相約上林夢”。

先說精美絕倫的獨舞《一簍秋》吧。表演的同學穿著一身紅黃相間的衣服，跳著羌族人民的民間舞，讓我感受到了羌族人民的文化氣息。舞蹈結束，所有的同學，老師和家長，都發出了一陣熱烈的掌聲。

手風琴合奏也使我記憶非常深刻，他們演奏了優美動人的《小星星》和《蟲兒飛》。表演的同學們用手風琴拉出又清脆又優美的音樂，讓臺下的家長，同學和老師，都完全沉浸在曲子當中。等表演一結束，臺下所有的老師，同學和家長，都用響亮的掌聲歡送手風琴表演者下臺。

前面的表演都非常出色，不過我認為我們二（9）班表演的《紅領巾相約上林夢》是整臺匯演中最精彩的節目。我們有的打扮成竹子，有的打扮成花朵，有的打扮成老者……而且，各組都穿著自己組華麗的服裝。在剛開始表演的時候，我的心像兔子一樣怦怦直跳，我就在心里告訴自己：不能緊張，一定要放松，因為只有這樣，我的笑容才會更加燦爛，更加自然。最后，我們的表演圓滿結束了，臺下的所有老師，家長和同學都發出了雷鳴般的掌聲。我認為這次表演是我們通過辛苦和汗水換來的，真是印了那句老話，臺上一分鐘，臺下十年功。

還有很多很多節目和頒獎，如：歌曲聯唱、第一次頒獎（音樂類）、獨唱、第二次頒獎（美術類），都非常隆重。我們學校真了不起呀！能有這么多表演出色的班級，那么多多才多藝的同學。

　　文藝作文 篇75

隨著一聲聲動聽的音樂，雷鳴般的掌聲，我們拭目以待的六一文藝匯演開始了，今天可是屬于我們的節日，一大清早，同學們就按照安排的地點集合，我穿著漂亮的演出服高興奔向學校，頭上小鳥嘰嘰喳喳的像我唱歌，太陽公公也向我微笑，他們都在慶祝這美好的節日呢。一進校門就看見舞臺中央大大的寫著八個字，放飛夢想，歡樂童年，我抑制不住激動的心情，愉快的奔向后臺。瞧小演員們正在化妝呢，我們表演的節目叫做中華全家福。小演員們一個個穿著火紅艷麗的衣服，手里拿著漂亮的紅手絹一個個喜笑顏開。

一切準備停當后，我們就去自己的班級集合。表演開始了，校長一聲令下，主持人上臺講話。隨著一聲聲愉快的音樂，有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的呢，。同學們各自發揮自己的特長，這個文藝匯演可真快樂。輪到我們舞蹈團上場了，我的心怦怦直跳，我想著我代表的是整個舞蹈團，而不是我自己，一定要發揮自己的特長，不讓班級丟臉。開始表演了。那熟悉的音樂在我耳邊回蕩，我大聲的唱起了歌，跳起了舞，前，評委們，都高興的鼓起了掌。表演完了，我趕緊和舞蹈團一起下臺，看見小主持人報我們的分數三等獎，我們高興得直跳起來，這是我們第一次得這么高的獎項呢，雖然只有三等獎，但是只要開心就行了

接著校長和主任講話后，同學們開始，，做起游戲來

中午12點，六一晚會到此結束，我們都依依不舍的回到了家里，我寫下了這一篇感受

　　文藝作文 篇76

盼星星，盼月亮，終于盼到了我們班的周末文藝匯演，那天我既興奮又緊張。我們的節目可精彩了！不信，你們看！

我們集體合唱、口風琴合奏的《剪羊毛》拉開了演出的序幕，瞧！我們排著整齊的方隊，精神飽滿、神氣十足地唱著、演奏著。我們仿佛身臨其境，在那一望無際、綠油油的草原上，給那些潔白如玉的綿羊剪著毛。接下來是笑翻全場的相聲“110”，熱血沸騰的“小蘋果”，歡樂放松的舞蹈“放輕松”……

終于輪到我、蔣子涵、袁怡晨等同學精心準備的喜慶舞蹈“歡天喜地”了。歡樂的音樂響了起來，我的心中突然冒出了一只調皮的小鹿，一直在跳來跳去，我好擔心自己跳錯。當我把目光掃向臺下時，正好看見周老師向我們投來信任的目光，我的心情慢慢緩和了下來，跟著伙伴們跳起了優美的舞蹈。可是好事多磨，正當我們跳得不亦樂乎時，“吱—吱—”一陣刺耳的噪音打破了喜慶的韻律，原來音響出了問題。頓時，我們不知所措，停了下來。“繼續跳，別停下！”周老師堅定地喊道。于是，我們不約而同地在心里哼起了曲調，繼續跳了起來。我們舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂軟若無骨。沒等我們跳完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

“放輕松，我們放輕松……”伴隨著輕松的旋律，在一片片掌聲、歡笑聲、喝彩聲中，我們的周末文藝匯演圓滿結束了。這真是一場精彩的文藝匯演啊！

　　文藝作文 篇77

星期三，學校里舉行了盛大的文藝匯演。中午十二點鐘，我們排著長龍般的隊伍來到操場上。

舞臺布置很漂亮，前面擺著幾盤花，還有煙花，只要主持人一上場，煙花就“起飛”了。舞臺的后面有一個巨大的、彎月形的氣球，上面寫了幾個大字“熱烈祝賀我校第十四屆藝術周正式開幕！”。

第一個上場的節目是“歡天喜地”，演員們隨著優悠的音樂跳出美麗的舞蹈。她們的動作是那么協調有序，豎叉一個接著一個，手中紅色的手絹花一刻也停不下來。歡天喜地的演員們身穿紅肚兜、紅色短中褲，頭上還戴著兩個中國結，在臺上表演時總是喜氣洋洋的。

讓我印象最深刻的一個節目是小品——誰讓你優秀。里面有一句話我忘也忘不了：“遠看像是趙衛國，近看像是爛菠蘿，仔細一看，又是趙衛國，又是爛菠蘿。”這一句，搞得我們在場的同學哈哈大笑。

誰說只有大人才能跳街舞？你看！我們班就迎來了一群“街舞寶”。我們班的同學身穿藍色上衣，白色長褲、球鞋，一個個男同學的頭發被梳成了刺猬頭。而女同學呢？卻扎成十幾根小麻花辮，全都綁在右邊。這些同學上了舞臺，就隨著音樂跳起，顯得十分有風度。

文藝匯演的節目還有很多很多，有紅扇、快樂恰恰恰、絕世女孩、功夫熊貓、落葉歸根、三個騙子一臺戲……

聽了我的介紹，你是不是也想來看一看呢？

　　文藝作文 篇78

美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽光裝扮了繽紛的校園，每一位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。我們來到學校的操場上，觀看六一文藝匯演。文藝匯演在歡聲笑語中拉開了帷幕，首先登場獻藝的是校腰鼓隊，她們表演的是《腰鼓樂》，他們用腰鼓敲出的樂曲十分激烈，贏得了大家雷鳴般的掌聲。

看，十佳舞蹈能手們跳的舞蹈婀娜多姿，表情豐富。特別是孔雀舞，動作輕盈優美，只見兩位身著傣族孔雀裙的女孩走上臺來，隨著音樂跳起舞來。看著看著，我眼前仿佛出現了這樣的一幅情景：傣家竹樓下，幾只孔雀正在翩翩起舞，累了，就靠著鳳尾竹歇息；渴了，就喝清泉里的水，好不快活！舞蹈結束了，我才回過神來，還想再看一遍呢！

“下面有請四（2）班的徐雨珂同學帶來的葫蘆絲演奏《湖邊的孔雀》。”主持人剛說完話，只見徐雨珂就邁著輕快的步子走上臺來，向同學們鞠了一躬，便開始吹了。那曲子時而激烈，時而緩慢，時而高昂，時而低沉，把大家帶進了一個無比美妙的音樂世界。

雖然歡樂的時光總是短暫的，但是我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話。所有的節目精彩紛呈，歌曲婉轉動聽，舞蹈輕盈優美，獻詞朗朗上口。這么多節目，無論長短，都盛著我們兒童節的快樂，我們的掌聲喝彩聲連成一片，張張臉兒笑得那么美……

　　文藝作文 篇79

今天上午，我們學校舉辦了“六一”文藝演出。

表演的節目類型有很多，如舞蹈、唱歌、樂囂、時裝秀等等。我們的節目排在第二個。這一次我們的表演有點特殊，是整個三年級每個班級選幾名女同學一起編排的一個舞蹈。我很榮幸也能參加這次的表演！

因為我們的節目是排在前面，所以我們整個大團隊都在舞臺旁齊齊等候著。輪到我們了，我深吸了幾口氣，放松的心情，大步走向了舞臺，我以為會有一些記號，可卻沒有！我只好回想包老師之前的話：如果你找不到位置，兩兩人之間空一個人的位置。最后我終于才找到了位置，慢慢地音樂開始了，我們隨著音樂的節拍跳了起來，當時我心里使勁回想的動作，心情就慢慢放松了，最后贏得了大家的熱烈掌聲，看來有苦一定會有甜的。

時間不知不覺地溜走了，很快到一二年級小朋友給我們表演了。他們的主題是時裝秀。小朋友們穿著五彩繽紛的衣服，有民族服飾，有現代服裝、有環保服裝……他們一個個精神抖擻就像是我們學校最鮮艷的花兒，他們有的穿成機器人、有的穿成花仙子、有的穿成超人和公主。如果我有這樣漂亮的衣服，那別人肯定都會想和我做朋友的。

這時我看了一下表，已經過了半個上午了，我還以為只過了5分鐘呢！

小朋友們，你們是怎樣過六一兒童節的呢？

　　文藝作文 篇80

為迎接今晚的軍訓文藝晚會，我們臨時組建了一支演出團隊。由于時間非常緊迫，在軍訓前夕我們特擠出2個下午進行排練，葉老師手把手耐心地示范每一個動作，為每個演員分解動作要領和注意環節，并不厭其煩地幫助我們糾正每一個不規范的動作。我在本次演出擔任的角色是戲曲舞蹈，對于以中國舞為主的我來說，確實是一個較大的挑戰。因此，軍訓期間即便回來再晚，我也堅持每天睡覺前反復練習，并暗暗為自己加油，為班級加油！

演出時間終于快輪到了，隨著悠揚的旋律輕輕響起，我們朝氣蓬勃的團隊閃亮登場，全場頓時活躍起來。我目不轉睛地看著臺上每一個人的動作，靜靜等待著自己的上場時間。“3、2、1，跑！”拎起裙子，我快速跑到指定地點就位。數著節拍，我和著熟悉的音樂，水袖似乎瞬間充滿了靈氣，在舉手投足之間輕快地飛舞起來。我們每一個演員都精神抖擻，配合默契，并順利完成了整場演出。

令人印象最為深刻的是撒糖環節，觀眾們都開心地向我們揮揮手，全場氣氛十分高漲，歡呼聲，尖叫聲，喊聲匯成一片，成了一部悅耳的“交響曲”。

通過這次表演，讓我深深感受到，在舞臺上只要鎮定沉穩，用心發揮每一個動作，并保持隨機應變，就能充分扮演好自己的角色。同時，也讓我充分感受到我們九班強大凝聚力和無限的青春活力，我們共同期待下一個精彩，繼續加油！

　　文藝作文 篇81

駱駝中心小學一年一度的元旦文藝會演在鎮海藝術中心隆重舉行，參加這次會演有很多領導、學生家長和學生代表，會場里彩燈閃爍、流光溢彩，處處洋溢著喜慶祥和的節日氣氛。

下午一點三十分，會演開始了。開場秀是校銅管樂隊表演的《中國少年先鋒隊隊歌》，他們身著布滿藍色亮片的背心，在燈光的照耀下閃閃發光，隨著音樂響起，他們整裝待發，雄赳赳，氣昂昂地走出來，每一個人都專心致志地吹奏著，博得了觀眾的喝彩和雷鳴般的掌聲。

我等啊等啊，終于等到第四個節目了，我可以登臺表演了，我們表演的是音樂情景劇《森林音樂會》，首先由小孔雀來主持這個音樂會，接著精靈姐姐們用古箏彈奏《漁舟唱晚》，那優美的琴聲在會場飄蕩著，接下來百靈鳥三兄弟出場了，他們唱的是《四季歌》，唱得清脆悅耳，動聽極了！再接下來是漂亮的蝴蝶姐姐拉小提琴，那美妙又歡快的旋律差點把觀眾迷倒了，最后是由我們羊羊們來吹口風琴，羊羊們都不甘示弱，一個個吹得很帶勁，給森林音樂會畫上了個圓滿的句號。

后面表演的是校健美操隊的《悅動》、跆拳道和太極的《少年派》……

最后一個壓軸節目是我們校合唱隊的《共同成長》和校歌，我們合唱隊陣容龐大，還有二位老師的領唱，給我們增加了許多的信心，我們整齊一致的歌聲是那么的鏗鏘有力，這一刻，我們把每天排練的辛苦忘到了九霄云外，只聽到了臺下一片片熱烈的掌聲。

這次元旦文藝會演真是精彩極了，祝愿我們駱小明天會更好！

　　文藝作文 篇82

元旦就要到了，我們浮梁一小師生要在文化館舉行一場盛大的文藝匯演。聽到這個消息，我們興奮了好幾天。

晚上，我和媽媽早早地吃完晚飯來到了文化宮。只見容得下千人坐的大禮堂早已經是座無虛席。熱鬧非凡的大禮堂里燈火通明，讓人在隆冬里感到春天一樣的溫暖。大屏幕上正播放著學校的宣傳片。

七點一到，燈光一閃，整個禮堂漆黑一片，工作人員點燃了漂亮的禮花，接著重新亮燈，在音樂和舞蹈聲中，馬老師領著十幾位穿著中國紅禮服的老師，打起了震天響的鼓聲，加上場上舞蹈的配合，及那剛勁有力的精神頭，一點也不亞于央視春晚的開幕式，精彩的表演贏得了場內觀眾雷鳴般的掌聲。

隨后的各年級組師生們表演的舞蹈、小品、古箏、二胡、書畫、親子表演等，也是異彩紛呈，博得陣陣掌聲。

看完這些節目，我才明白，我們這些平凡的老師，不僅教會我們語文、數學、英語等文化課程，而且他們都是多才多藝、活潑、團結向上的人才。我更知道他們為了這臺晚會，在不耽誤正常上課的情況下，這幾天每天只啃幾個包子當晚餐加班策劃排練。

同時我也懂得技多不壓身，臺上一分鐘，臺下十年功。我是學鋼琴的，我多么希望有一天我也能登臺為觀眾演奏啊，所以從今天起我要更加努力地練習。

　　文藝作文 篇83

一年一度的六一兒童節到了，我們學校在大操場舉行文藝匯演。

同學們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節目一個比一個精彩。

我參加的是健美操《快樂的節拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場了。我看見臺下黑壓壓的一片觀眾，心里怦怦直跳，像懷里揣了一只小兔子，生怕自己會做錯動作。漸漸地，我們做的動作越來越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。

相聲《吹牛》就更有意思了。兩個四年級的大哥哥昂首挺胸地上臺，他們一個捧，一個逗，配合得十分默契。一個說：“我長得最高，頂天立地。”另一個不服氣地說：“我比你更高，我的上嘴唇頂著天，下嘴唇貼著地。”“那你的臉呢？”“我們吹牛的不要臉了！”全場爆發出陣陣哄笑。

童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著黃色的卷發，拿著火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜，獨自流浪街頭，最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛，在學校有老師同學關愛，我們的生活多么幸福啊！同學們被深深地感動了。

還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學校操場上空久久回蕩……

　　文藝作文 篇84

昨晚，我和外公、弟弟、姐姐一同去湯顯祖大劇場看撫州“迎國慶、展新貌、促發展”大型文藝調演，場外早已人山人海熙熙攘攘，場內燈火通明，光芒四射，大約可容納二千多人的大劇院座無缺席，大家都焦急的等著表演開始。

表演開始了，報幕員穿著紅色的旗袍楚楚動人，美妙響亮的聲音報著第一個節目“舞蹈《歡樂中國結》，表演者章青桃、黃水英等12人”，他們在舞臺上翩翩起舞，讓人看得目不轉睛，奪得臺下熱烈的。接著演小品《小家與大家》，表演者周志輝、偉慶、金惠三人，講述了撫州抗雪救災，舍小家救大家的光輝形象，也體現撫州人民在困難面前不屈服，知難而進，戰勝困難，演完后，搏得觀眾雷鳴般的掌聲。再看撫州道情《總理和心貼心》，每個演員身背道筒，有節奏的一邊唱一邊敲打，那歌聲嘹亮，舞姿動人，唱出黨中央國務院對災區人們的關心，唱出了溫總理和災區人們心貼心。我們還看了獨舞《風舞竹動》，她們穿著潔白無的裙子，像天鵝起舞，惟妙惟肖，立即臺下歡呼聲、掌聲四起。最后還看了相聲、快板、獨唱……個個節目都精彩無比，人們看得津津有味，贊不絕口久久不愿離開。

這次撫州的文化調演圓滿成功，個個節目都得到人們的高度贊揚，豐富了撫州人們的文化生活，同時我希望撫州文藝創作得更好、，沖出江西，走向全國。

　　文藝作文 篇85

美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽光裝扮了繽紛的校園。

6月1日下午一點鐘，瑞安市虹橋路小學慶“六一”文藝匯演在一片悠揚的鑼鼓聲中拉開了序幕，文藝匯演歷時三個多小時，共有2１個節目參加了匯演，節目形式多樣，內容豐富，有歡快的民族舞蹈，時尚現代的兒童街舞，生動活潑的童話劇........這些節目都是老師和孩子們自己編排的，他們用他們的智慧和優美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩！

下午，老天爺好像憐憫我們，下了幾天的雨就這樣停了。來到體育館，我看到舞臺被打扮得非常漂亮。我找到嘉賓席坐下來觀看節目。節目有：金緯的溫州鼓詞——〈〈老鼠告狀〉〉，一到六年級的舞蹈，四年級的課本劇——〈〈拔苗助長〉〉……讓我印象最深的是課本劇〈〈拔苗助長〉〉。它說的是一位老漢不知稻苗的生長規律，硬把苗從地里拉出來，最后，苗都死了的事。這個故事告訴我們一個道理：自然界萬物的生長，都是有自己的客觀規律的，人無力強行改變這些規律，只有遵循規律去辦事才能取得成功。愚蠢的老漢不懂得這個道理，急功近利，急于求成，一心只想讓莊稼按自己的意愿快長高，結果落得一個相反的下場。不過我最喜歡的還是我們年級的舞蹈——驕陽似火。臺上的同學舞姿優美，扇子在她們手中顯得活靈活現，像火紅的火焰，像美麗的朝霞。最后，我們五年級也能獲得二等獎……這次的文藝匯演真好看啊！

　　文藝作文 篇86

我們班有一位“文藝家”，你猜猜她是誰？告訴你，她就是我的好朋友——王恩琪。

我們班每次表演都能看到她俏麗的身影，生動的表演，聽到她有感情的主持，為此她經常代表班級參加學校的表演，為班級獲得了不少榮譽。

二年級的一次繪本表演賽，她代表全班去報告廳《100只狼與1只小豬》。

只見她穿著狼的衣服落落大方地走到舞臺中央，面帶微笑鞠了個躬，自然地，生動地說“狼來了！狼來了！”她又搖了搖狼尾巴…。“我1只小豬也不夠你們100只狼塞牙縫呀！我找來100只小豬，不就夠你們一人一只了嗎？”“好！你去給我們找100只小豬來，我們就在這里等你們。”

“小豬逃跑了。”她還學著小豬跑得哼哧、哼哧的樣子，把同學們逗笑了。“逃到了很遠很遠的地方……”她的動作，神態真是惟妙惟肖，一會兒喜上眉梢，一會兒大驚失色，一會兒學狼首領的樣子……整個報告廳三百多名同學都仔細的看著她做的每一個動作，聽著她說的每一句話。

表演完后，她再次鞠了個躬說：“謝謝大家。”我們為她鼓起了經久不息的掌聲，作為觀眾的我把手掌都拍紅了，最后她不負眾望獲得了第一名。

去年“六一”兒童節，她還表演了《鼓聲咚咚》呢，至今她盡情揮舞鼓槌的樣子都經常浮現在我的眼前。同學們都稱贊她是個“文藝家”，所以授予她“文藝星”，她確實當之無愧。

　　文藝作文 篇87

盼啊盼，終于盼到了我們的“六一”文藝匯演。星期一下午，雖然天氣十分炎熱，但同學們的臉上仍然溢滿笑容。操場上，彩旗飄揚；教室里掛著各色氣球；廣播里播放著運動員進行曲……我們全校師生歡聚在一起舉行了以“舞動六一童心飛揚”為主題的文藝匯演。

參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了豐富的藝術盛宴。一年級小朋友的《大眼睛》和《阿拉伯之夜》以美妙的音樂，絢麗的舞姿，激越的旋律贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。快板《怎樣做個好兒童》和鋼琴《珊瑚舞》，古箏《山丹丹花開紅艷艷》，舞蹈《快樂星貓》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連，盡管下午操場天氣炎熱，但絲毫沒有影響我們的熱情，旁邊觀眾席上的家長都湊到前面去了。臺下的掌聲淹沒了臺上的音樂聲。

其中，最令我難忘的是舞蹈《魚兒的呼喚》。這是我們五年級的一個舞蹈，小演員可漂亮啦，臉蛋兒像花兒一樣，我都分不出誰是我班的同學了。有一些演員扮演可惡的人，觀眾都對他們的行為“憤怒不已”；有的小演員扮演的金魚活潑可愛，她們一會兒像在水里自由自在地游泳，一會兒又像在躲貓貓，也似乎是用美麗的舞姿表達了她們期盼和平的心情……

一個個節目讓我看得如癡如醉，我還沒看夠呢，文藝匯演已落下了帷幕，不過，這次的匯演已深深地烙在我心中。

　　文藝作文 篇88

時間過得很快，七月馬上就過去了，八月如期而至，八一建軍節也隨著時間到來，這是一個為了歌頌軍人的節日，你會不會在那天做一些有意義的事情來充實自己的生活呢，你會在那天做什么呢，希望大家多多關注建軍節，傳播一些正能量。

建軍節那天，吃過晚飯我跟著媽媽和姐姐去劇院觀看文藝晚會。

進了劇院，里面很熱鬧，演出時間一到，舞臺上的燈都亮了，哇!好漂亮的舞臺啊!一支軍樂隊唱起了軍歌，接著三位主持人站到了舞臺上，市領導講話后節目就開始了。我覺得劉子豪表演的魔術很精彩，他可以從帽子里抽出各種顏色的綢帶，還可以把各種顏色的綢帶變成各種顏色的大大小小的雨傘，可厲害了。當在唱《為了誰》這首歌時我最興奮，因為其中一個歌手就是我們學校大隊部的蔣老師。“哦!著名的歌手白雪和歌唱家蔡國慶馬上要出場咯!”媽媽在一旁說道。白雪唱了《九九艷陽天》、《久別的人》等，蔡國慶唱了《同一首歌》、《今夜北方飄著雪》，他們唱得可好聽了，臺下幾個觀眾高高地舉著他們的照片，蔡國慶還開玩笑地說：“舉著我的照片累不累啊?我自己也覺得這張照片很帥!”我們都開心地笑了，一個勁地鼓掌，場面可熱鬧了!

建軍節的文藝晚會真是太棒了，回到家之后我還興奮不已，爭著和爸爸描述晚會的精彩部分。

　　文藝作文 篇89

記得三年級我上過一個培訓班最后的文藝匯演令我記憶最深。

那天下午，媽媽把我送去那，還沒到我們表演，就待在化裝室乖乖坐著。可因為實在太緊張了，那些朗誦的臺詞差不多忘得一干二凈。怎么辦？我心理想著。我可是這次表演的的龍頭呀，要是我失敗，可就拖累了大家呀。

一小時，二小時過去了，離我們上臺的時間越來越近了。當主持人說：現在請中國舞二班上臺表演，小主持人班做好準備。

接著，大家上后臺準備，我的心跳得更快了。我反復對自己說：鎮定，鎮定。可就是鎮定不下來，心里像揣著小兔似的怦怦亂跳。

下一個表演，小主持人班朗誦節目《共創新時代》！

媽呀，怎么這么快啊！就要上臺了。剛要問老師要擴音器，卻帶來了一個不幸的消息：擴音器壞了，要用遞話筒的方式。我更慌了，要是沒傳到，怎么辦？

上臺了，我的心就像是十八吊桶水—七上八下。第一句是我說：為了祖國，為了人民，我們共創新時代。“接著就傳給了下一個人……

沒想到我的擔心變成了事實，果然筐瓢了！因為我們采取的是遞話筒方式，話筒沒傳到，音樂就已經過了。下面傳來了一陣陣議論，這聲音像一盆冷水將我潑醒了，我更加鎮定了。

換隊形了，我排在了最前面。幾百雙眼睛望著我，但我卻不感到害怕，還更加鎮定起來。這次表演終于以一句“我們共創新時代！”畫上了一個句號。

這次表演使我明白了一個道理：自信是成功的第一秘訣。應該相信自己，才能成功。

　　文藝作文 篇90

又迎來一次家長會。

這是我入林百欣中學以來的第二次家長會。與以往不同，今年學校有一個別出心裁的創意，就是在會前舉行一次文藝匯演。很幸運，我被選入學科展示中廣播體操的表演名單中。

晚上，我領著母親進入會場，從老師手里拿過節目單后，我坐在演員席上，和同學們一起觀看表演。

節目開頭，是由雄壯，震耳欲聾的潮汕大鑼鼓拉開帷幕，接下來，便是各具春秋的班級風采展示。伴著悠揚的鋼琴聲，我們兩位同學道出四班的風采，道出四班的成就，道出四班的光輝。

緊接著，是我們四班女生表演的《大阪城的姑娘》，雄渾的外族音樂，加上同學們熟練的舞步，給家長們另類的感覺。還有一班的相聲《父于子》，糊涂的“父親”和怪誕的兒子熱的家長們一陣又一陣的掌聲，一陣又一陣的歡笑聲。

節目有條不絮地進行著，有悅耳動聽的小提琴、鋼琴合奏，滑稽的小品，流利的英語朗誦，琵琶、古箏、二胡、鋼琴伴奏下的插花、書畫、體育的跳繩等學科展示。

不知不覺中，已經輪到我上場。我走上臺，面對臺下黑壓壓的一片觀眾，一個個注視著我，一臺臺DV對著我，我立即感到心跳加速。音樂響起了，我平靜一下心情，立即進入狀態。我想平時一樣熟練地做著，不顧臺下多少說話聲，多少注視的目光，不知不覺地便做完了，我長嘆一口氣，向臺下鞠了一躬。

隨即，相聲、唱歌相繼演出。最后，正常表演在大合唱《同一首歌》中結束，歌聲飄揚在我的心中！

　　文藝作文 篇91

多采多姿的寒假生活終于開始了，這次全家預定要去來個文藝和美食之旅，聽到消息后，我雀躍不已，出發前開心的難以入眠，期盼著旅行那天快來。

當天早上我懷著興奮的心情，和家人一起出發到達立體書展看展覽。一進展覽會場，就看到許多立體書呈現在我眼前，讓我大開眼界，但是光看立體書很難了解它的意思，透過解說人員認真的講解后，我終于清楚了明白立體書的制程與用提。其中，最讓我印象深刻的是“人體解剖圖”的立體書，它是一本縮小比例解剖圖的立體書，把人體的器官都精細的描繪出來。另外還有一本立體書，不需要動手翻閱，直接從一個小洞往內看，就可以看到書中完整的風貌，真的是非常特別。立體書展的文藝之旅讓我贊嘆不已。

大飽眼福后，肚子咕嚕咕嚕的向我抗議，于是全家驅車前往名聞遐邇的夜市。一下車，各種小吃的香味撲鼻而來，我馬上就看見大腸包小腸的攤位有大排長龍的人群，心想一定要嘗試一下這里的口味，排了好久才輪到我，我們買了兩支嘗鮮，一口咬下，米飯搭配著香腸，不僅有吃飯的飽足感，還品嘗到香腸的甜味，真是口齒留香，久久不能忘懷，雖然夜市的美食很平價，但卻帶給全家人無限的滿足。

這次的旅游又增進了全家人的感情，也為我們帶了許多快樂的回憶，讓我更加期待下次出游的時光。

　　文藝作文 篇92

那天下午，我媽送我去的，在我們表演之前，她待在更衣室里，靜靜地坐著。但是因為太緊張了，幾乎把看的臺詞都忘了。怎么辦？我從心理上想。我是這次演出的領導。如果我失敗了，會拖累所有人。

一個小時，兩個小時過去了，離我們上臺越來越近了。當主持人說：“現在，請到中國舞蹈二班上臺表演。小主機類準備好了。”。

然后，大家去后臺準備，我心跳加速。我一遍又一遍地對自己說：冷靜，冷靜。但我無法平靜下來，心像兔子一樣怦怦直跳。

下一場演出，小主持班背誦節目《共創新時代》！

媽呀，怎么這么快！馬上就要登臺了。剛想找老師要個擴音器，卻帶來了一個不幸的消息：擴音器壞了，只好通過麥克風。我更慌了。如果我沒收到呢？

上臺的時候，我的心就像十八桶水。第一句是我說的：為了祖國，為了人民，我們一起創造新的時代。“然后傳給下一個人.

沒想到我的擔心變成了現實，簡直是筐瓢！因為我們采用了遞話筒的方式，所以話筒到之前音樂就已經過去了。下面一陣討論，聲音像一盆冷水把我吵醒，讓我更加平靜。

換了陣型，我在前排。上百雙眼睛看著我，但我并沒有感到害怕，反而變得更加平靜。演出最后說“我們一起創新時代吧！”畫一個句號。

這個表現讓我明白了一個道理：自信是成功的第一秘訣。為了成功，你應該相信自己。

　　文藝作文 篇93

春天讓萬物充滿了生機，充滿了鳥語花香，更讓學校的課外活動多了起來。這不，學校在體育館組織了一場文藝會演。

比賽這天真是忙碌的一天。排練了一早上，我有點暈頭轉向，中午正準備好好吃點東西睡個覺，結果傳來個消息：下午一點到校化妝！我匆匆吃過飯，趕緊洗頭洗腳、換衣服、別領結、換白鞋……我和老媽匆匆趕到學校，剛一進班門，我立刻投入了“戰斗”。楊釗媽媽手拿各種“武器”，捧起我的臉，給我抹油、擦粉。我剛想照照鏡子，又一個阿姨拉著我過去涂口紅、畫眼影、打腮紅，還給我貼了“女妖”用的“亮晶晶”。我嘆了一口氣，照了下鏡子：“哇呀，鬼呀！”唉，雖然我長得磕磣了點，但也不至于把我化成“妖怪”吧！

下午兩點，大家來到了新區體育館，我們班是第九個節目。第八個節目開始時，大家便急匆匆趕往后臺。緊張的空氣彌漫在周圍，誰都想不起來開個玩笑活躍一下氣氛。

終于要上場了！我們按照事先排好的隊形昂首闊步地走上臺。站在臺上，我感到渾身不自在，身體不知不覺變得僵硬。當前面那些主演開始奏起音樂，我們這些“小助演”才慢慢緩過神來，漸漸找回了排練時的感覺。我敲打著手中的雙響筒，聽著耳畔傳來的熟悉而悠揚的節奏，漸漸沉醉其中……

這次文藝會演，我就像經歷了一場戰斗，又像參加了一個盛大的派對，有疲憊，有緊張，有享受，有收獲。如果有下次機會，我還愿意做一個“小助演”。

　　文藝作文 篇94

4月29日晚，為了紀念五四運動發生96周年，郫縣校區團委在五樓演播大廳舉辦了“五月的鮮花，我們的青春夢”主題晚會。

7點半，晚會在熱情洋溢的開場舞中拉開帷幕，會場頓時被舞者的熱情所感染，青春的熱浪席卷了全場觀眾。晚會節目形式多種多樣，包括了歌曲、樂器演奏、小品、戲曲等，晚會緊扣了“五月的鮮花，我們的青春夢”的主題。生物1331班的話劇《支教》，是一個當代大學生支援貧困山區教育的故事，體現了當代大學生甘于奉獻、勇于擔當的精神，讓人心生敬佩。邀請節目拉丁舞《Don’tLeaveMeAlone》是由一男一女共同演繹，歡快的節奏和優美的舞姿相結合，為觀眾們呈現了一曲青春戀歌。生物1431戲曲《女駙馬》由大一二位女生演繹，炫麗的戲劇服裝加上渾厚的唱腔，讓人重溫國粹經典。動檢1431的舞臺劇《夢回校園》讓全場的觀眾從新體會了學生時代，讓大家感知青春的美好，感嘆青春易逝！而古箏演奏、小品相聲展現我校學生的多才多藝和飽滿熱情。最后晚會在志愿隊大合唱《和你一樣》的歌聲中圓滿落幕。

絢麗多彩的舞臺，精彩紛呈的節目，本次五四晚會在一片的熱烈氛圍中結束了。美好的時間總是短暫的，但青春的夢想可以永遠延續，愿同學們以夢為馬，奮斗趁年華。最后預祝來年的五四晚會更加精彩。

　　文藝作文 篇95

2024年5月5日晚，由我院與管理學院，信電學院共同主辦的“青年夢，中國夢”紀念五四運動94周年文藝匯演在我校中心校區一期籃球場成功舉行，五四文藝匯演新聞稿。校團委副書記洪濤老師、我院團委副書記馬曉崢老師、管理學院學生科科長趙志超老師、信電學院老師吳曉楠與我校同學共同觀看了本次晚會。

首先，校團委副書記洪濤老師首先發表重要講話，他勸勉同學們“弘揚“五四”精神，勇挑時代重任”，在學習中升華自我，將自己的夢想與祖國聯系起來，實現真正意義上的“中國夢”。隨后，我院runner樂隊帶來的歌曲《光輝歲月》拉開了此次晚會的序幕。緊接著，我院舞蹈隊獻上了激情魅力的舞蹈表演《crycry》；而后的小提琴獨奏《那些年》充滿著青春的理想與朝氣；歌曲串唱，一人一個風采一種特色；話劇《勇敢的前行》仿佛帶我們回到了那個激昂的年代；激情的朗誦《我的祖國》帶領同學們重溫了那段激動人心的光輝歲月，展示了當代大學生不忘歷史昂揚向上的精神面貌，并將本次表演推向了高潮，范文《五四文藝匯演新聞稿》。最后，晚會在合唱《歌唱祖國》中落下了帷幕。

此次文藝匯演緊緊圍繞“青春飛揚，夢圓中國”紀念五四運動94周年這一主題，表演形式新穎，內容豐富，表現的主題積極樂觀，反應了當代大學多姿多彩的文化生活，展現了我校學子良好的精神面貌，同時為我校學子學習并傳承五四精神，從而實現青年夢，中國夢奠定了良好的基礎。

　　文藝作文 篇96

12月31日上午，在鄉中心校的大餐廳內，成功舉辦了北郭鄉慶元旦文藝匯演。鄉中心校的領導、各學校的校長及教師代表、還有參加表演的同學一起來到了現場。

9點整，匯演正式開始。由12所學校的校長組成了評委團，為參加演出的20個節目打分。無論從節目統籌、舞臺設計、燈光及音響，還是后勤保障，方方面面都安排的非常到位，這為本次文藝匯演的成功舉辦奠定了基礎。

此次匯演共分兩大部分：節目的展示和頒發獎狀。益莊小學的舞蹈《火了火了火》，拉開了此次匯演的帷幕。盡管是一支廣場舞的曲子，可經過加工改造，同學們跳出了別樣的風味，把我們帶入了新的境界。解封幼兒園的舞蹈節目《放假了》和方陵小學的舞蹈《動感娃娃》，讓我們看到了一群活潑可愛的孩子，看到了他們純真善良，向往自由的一面。求真學校的音樂劇表演《成長變奏曲》，盡管時間上較長，但觀眾們卻始終被小演員們的精彩表演所吸引著。如此寒冷的天氣，他們為了達到表演的最佳效果，卻身著露背裝，不得不佩服這些小演員們的意志力。北郭三小帶來的手語節目《讓愛天天住我家》，也是本次匯演的一個亮點。還有詩朗誦、快板等不同形式的節目參與了本次匯演。

比賽結束后，當場評委們和記分員便評出了本次匯演的獎項，一等獎共有3名，二等獎5名。獲獎的輔導教師，代表學校領取了獎狀。

最后中心校黃保良校長做了總結發言，肯定了教師們的辛勤付出，并對今后的工作提出了要求。