五年級我的作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級我的作文，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文1

我的愿望是長大后當一名服裝設計師，設計出許許多多漂亮的衣服。

是什么原因讓我有了這個想法呢？因為在我的印象中，設計師都有著獨特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。

我的奶奶就是一名設計師，她很會做衣服。爸爸的西裝，爺爺的褲子，媽媽的裙子，很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上涂涂畫畫，不一會兒，一件美麗的紗裙出現在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什么顏色的布，鑲上什么款式的花邊。奶奶答應我，等我下個周末再來的時候，把漂亮的'紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家里轉了一個又一個的圈。

奶奶還會幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。

我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發，長大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設計師。我要從現在開始努力，希望我的愿望能早日實現。

五年級我的作文2

人的一生總有自己愛看的書籍，有人愛看童話，有人愛看寓言，有人愛看希臘神話，可我有點愛看這些，電腦在我心目中地位最高的就是四大名著之一的《水滸傳》。

《水滸傳》是我國最優秀的長篇小說之一，我讀后非常喜歡書中的人物和故事。小說開始寫了魯智深，林沖、武松等人有聲有色的反抗，落草的故事。隨著故事的發展，個人行為逐漸變成有意識的`抗爭。

梁山上的好漢們，“不怕官府不怕天”里成了好漢們的天堂。自從小李廣大鬧清風寨后，眾好漢紛紛奔向梁山。梁山實力大增，宋江自江州上山后，中國恒頓山寨，操練人馬，能攻善守，三打祝家莊，大破高唐州，踏平曾頭市，終于聚集起義相投的108位好漢，患難與共，生死相托。一同劫富濟貧，除暴安良。多讀幾遍《水滸傳》我想我的作文水平肯定會有所提高。

梁山泊聚集了一伙好漢，首領是宋江，他們一共108個將領，個個武藝超群。朝廷中的幾個奸臣想用武力消滅梁山泊，但是派了很多次兵都失敗了。只好招安，但是幾個奸臣心懷鬼胎，再找按后沒有讓他們進程，但派他們去征討方臘。

然而，去時108員將領，打敗了方臘后只剩下了27員，高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們，在宋江進京不久用藥酒把他們毒死了，梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結束了。我愛看這本書，他讓我懂得了什么叫做義氣，什么叫做信任。

五年級我的作文3

我媽媽是個急性子，爸爸是個慢性子，他們倆難免發生戰爭。自從我這位調解員加入后，他們的戰爭慢慢被我化解了。有一次，媽媽出去上班臨走時再三叮囑我和爸爸：我的衣服別忘了洗了，爸爸嘴上答應一聲：好。我在屋里寫作業，別的話沒聽見，這再三叮囑我卻記住了，我的.作業寫完了，看見我爸在爬格子，我忽然想起媽媽的再三叮囑，爸爸絕對記不住，再說我已經１２歲可，也應該能洗衣服了，我便下定決心幫爸爸洗衣服，我假裝說了一聲：“爸爸，我作業寫完了出去玩一會啊？”得到爸爸的同意后，我隨手關上兩道門，為的是不讓他發現我的秘密行動。我開始洗衣服了，我按照媽媽的樣子先在盆里接一盆清水，再放上一點洗衣粉開始揉，我揉了一會兒，把衣服上的臟東西揉掉了，便把盆子里的臟水倒掉，我再接上一盆清水，把衣服透干凈。終于洗好可一件衣服，我樂開了花，我找了一個衣架，把衣服掛在上面，我心想，媽媽和爸爸回來了一定會高興的，我看了看爸爸，他仍在爬格子，他一點也沒注意到我的秘密行動。晚上，媽媽回來了，問：“衣服洗了嗎？”爸爸這才放下手中的筆，拍拍頭說：“真該死，忘記了！”當他走到廚房看到我的杰作時，高興地說：“你看，兒子已經幫我洗好了。”，媽媽高興地報著我說：“我們的兒子長大了！”

五年級我的作文4

這是一個水靈靈的小女孩。你看她有一雙明亮而清澈的大眼睛，一頭烏黑的頭發均勻地平到腰間，一張櫻桃般的玲瓏小嘴巴。紅撲撲的`臉蛋如似剛盛開的桃花。一雙潔白如筍的雙手上帶著一串玉鏈。形成了活潑可愛，文靜溫柔的她。

她不是有很多優點。但也有自己的亮點。見到老師彎腰問好，見到同學有困難就主動幫助，往往也有沒幫到忙的時候。

她有一個不離身的朋友粗心。她越來越不喜歡這個朋友，因為這個朋友會讓她在學校出丑，讓爸爸媽媽哭笑不得。有一次，她在一次考試中，她在豎式上是38，到了列式上就是36。原來她向父母說了，保證一百分。結果只打了93分，老師嚴肅地批評了她，父母也嚴厲的批評了她。她一邊傷心地哭一邊說道：〝如果沒有這個壞蛋朋友該多好呀！〞

有一次，媽媽給她出了30道應用題，說做完了才可以玩游戲。她心想：我一定得加油，完成了就能玩積木了，剛剛做完12道題目，她像被電過的一樣。放下筆來玩積木，她的父母打開房間，見她在玩積木，于是跑了過去看她的練習本，發現她才寫了12道題，然后把她的積木拿走了。

這就是真真實實的我。

五年級我的作文5

童年就是天上的星星，上萬上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個既閃亮有耀眼的星星，來給你們講我童年發生的有趣故事。

我小時候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。

有一天，從外面踢完足球回來，大聲叫道：“媽媽，我要喝糖水。”我叫了好幾聲都沒人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢去買。”我自言自語說道。我拿出兩元錢跑到商店，我記得媽媽做糖水時用的是白色的東西，我對叔叔說：“我要一包白色的東西。”上面寫著“鹽”，那時我不識字，就要了一包鹽。回到家，我便開始做了。

我先燒開了一碗水，把“糖”放了進去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“啊！好咸！”我叫道。這時媽媽回來了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來，笑完了，媽媽對我說：“你買的是一包鹽。”我似懂非懂地點了點頭。

童年就像一個“萬花筒”，換一個角度就能發現其它的'模樣。

五年級我的作文6

一個安靜的夜晚，我和奶奶一起坐在田野邊賞月，正當我們說得高興時，突然……

“唰唰！”的幾聲，我感覺好像田野里有賊，于是我讓奶奶待著，自己下田去抓賊。“唰唰！唰唰！”我順著聲音找去，在我摸索田野時，一股懼怕的水流，涌進我的腦海里。我心想：“怎么辦啊？到現在都沒有找到賊，萬一我找不到來時的路怎么辦，又萬一賊是一條毒蛇怎么辦，又……”一個個可能都冒了出來，正當我摸索時，只見一個冷冷的東西靠在我的腳邊，“啊！”我嚇了一大跳，一蹦三尺高，像跟個兔子似的……

咦！怎么沒聲音啊！這時我低頭一看，大吃一驚，只見它趴在地上，瑟瑟發抖，一動不動，我仔細的`看了看，原來是一只受傷的小狗狗。我覺得怪可憐，于是我抱著狗狗找到了奶奶。本以為奶奶會拒絕，但沒想到她同意了。回到家后，我和奶奶日日夜夜的為小狗擦洗傷口，小狗也慢慢地喜歡上了我，我還給它起了個名字叫旺財，意思是多招財招運的意思。旺財整天陪著我，我想它也一定不會忘記的。

自從那次后，我的生活改變了許多，連鄰居都夸我呢！我一定要把這種精神傳播下去，做一個充滿正能量的好學生！

五年級我的作文7

我是一個愛說話的女生。我長著一張不胖也不瘦的臉，有一對炯炯有神的小雙眼，在我黝黑的臉上還長著一對招風耳，臉的中間長著一只不高的鼻子。長著一頭黑里透黃的短發，以前小時大人叫我“黃毛”。

其實我是一個名副其實的“粗心鬼”，我粗心的問題可讓我吃了不少苦頭。下面就讓我給大伙舉例，保準你們笑掉大牙！

每一個學期，母親總要給我打印一張好看的課程表，可就是因為我粗心，把“思品”抄成了“思訓”，于是就鬧笑話了……那天晚上整理書包，我看到課程表上的思訓，所以毫不猶豫地從書柜里拿出了思訓書塞進了書包。第二天去了學校，該上思品課了。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：哪來的思品課？后來再一想，原來是搞錯了。

當天許老師批評了我，也真應該批評！

唉！我居然連課程表也抄錯，由此可見我平日多么粗心啊！比方說：數學抄題抄錯，英語時態人稱弄錯，語文閱讀剖析不讀文章，不審題。這部分粗心的壞問題可把我給害慘了，把可以拿到手的分數都扔進了“垃圾桶”。

雖然我目前依舊有這部分壞問題，但是我對自身還是有信心的'，母親說：天下無難事，只怕有心人，老師也一直在幫我。在將來的日子里，我必須要把“粗心害蟲”打上“超強殺蟲劑”，只須我把信心落實到行動上，再加上堅持，肯定讓它們再也影響不到我的成績。

五年級我的作文8

我走到鏡子前，看見鏡子中的她，高高的個子，長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛微微向上翹著，鮮紅的小嘴。親人們都說她是個“小大人”。

她是個懂事的孩子。每當媽媽生病時，她總是為媽媽端水拿藥；平時，她經常幫助媽媽干一些力所能及的家務；洗碗，掃地，整理床鋪都不成問題。

有一次，她和媽媽上完課回到家里，媽媽因為連續加班好幾天，非常疲憊。飯后，媽媽說想休息一下，結果不知不覺就睡著了。她寫完作業以后，正想去睡覺，可轉念一想：媽媽這么辛苦，我應該幫助媽媽干一些家務呀！她輕輕為媽媽蓋好被子，輕手輕腳地走進廚房，小心地開始洗碗：先將少量的洗潔精滴在洗碗布上，用洗碗布擦洗有油膩的.碗，再用清水沖洗一下，就大功告成了！可是，當她一轉身，不小心刮到了一個玻璃碗，只聽“當”的一聲，玻璃碗掉到地上，她嚇得閉上了眼睛……好在，這只玻璃碗“命大”，居然沒有摔碎，她連忙拾了起來，她擔心地走進臥室，值得慶幸的是：媽媽沒有被驚醒，她長長地舒了一口氣……

半夜，媽媽醒來，想起碗還沒洗，就走到廚房準備洗碗，只見一個個干干凈凈的碗整齊地擺放在櫥柜里。媽媽欣慰地笑了。

這就是我，一個懂事，聽話的好孩子。

五年級我的作文9

每一天爸爸一下班就已經筋疲力盡了，可是他們為了我，再累也會去買菜做飯給我吃。

有一天，爸爸拖著疲憊的身體下班回到家，一進家門就躺在床上休息起來。我一看鬧鐘，晚上上英語興趣班就要快遲到了。我趕緊叫醒爸爸，低聲說：“爸爸晚上還有英語課，快起床送我去上課。”話音剛落，只見爸爸猛地從床上坐了起來，一下子把疲勞忘到九霄云外，焦急地說：“哎呀！我怎么把這事給忘了！”說完就匆匆忙忙下樓騎自行車帶我去上課。在路上自行車剎車突然失靈了。“我們趕緊去修剎車吧！”爸爸著急地說。我立刻說：“上課都快遲到了，還修什么自行車啊。”爸爸認真地說：“一定要去修，如果不修好萬一有汽車沖出來，我們就要發生事故的。”我反駁道：“那上課的時間就要被耽擱了，而且修車還很麻煩。”爸爸生氣地說：“萬一出了交通事故，連生命都沒有了，還能干啥？”

最后我們還是去修理好了自行車。在放學回家的路上，我回想起剛才上學去的一幕，心想：爸爸為了我，不顧一天工作的疲勞沒有怨言送我去上課；爸爸為了我的安全，一定要修理好自行車后再去上課。

我為有這樣一個好爸爸而感到幸福。我以后一定要好好學習，用優異的.成績來回報他。

五年級我的作文10

我喜歡在鵝毛大雪中挺立的青松。即便是冰天雪地，它們依然像萬里長城一樣連成一片綠，給寒冷的世界帶來生機，預示著春，不會遠了。

我喜歡飛流直下的瀑布，那江河的水傾瀉而下，像千萬匹戰馬，雄渾悲壯、勇往直前。

我喜歡日出，看著那太陽負著重荷似的，吃力地一點一點爬上了天空，登頂的.那一刻光芒萬丈，自豪地宣告黑夜的完結，光明的到來。

我還喜歡毛筆字。在練習書法的過程中，我深深地敬佩華夏五千年源遠流長的文化與博大精深。

我喜歡鳥兒，不論是哪一種。我喜歡矯健的雄鷹、學舌的鸚鵡、高潔的丹頂鶴以及歌唱的黃鸝。我也喜歡野鳥，褐色的、黑色的、棕色的，我認為它們都有一種與生俱來的靈氣。

我也喜歡翠綠的樹林。在天空越來越灰沉的“今天”，一抹清新的綠沁人心脾，仿佛失落時媽媽的微笑和鼓勵。

我更喜歡朋友。我們一起讀書嬉戲，一起探索、開懷地笑，肩并肩地走向未來，心連心地分享快樂。

我喜歡積極向上的生活，并深深地喜歡在我心里能有這么多的喜歡！

五年級我的作文11

我喜歡天空，喜歡一個人靜坐著仰望天空，那時，仿佛時間都已停止，我感覺我整個人渾身充滿了奇妙。

我喜歡幻想，喜歡在沒人的時候想入非非，雖然我知道那只是一場白日夢，但我知道總有一天我會將它實現。

我喜歡去發現生活中那些細微的美，我不會坐等那些美自己去找上門來，我會開始行動，因為我知道，機會是賜予那些早已做好準備的人。

我喜歡拿著放大鏡去觀察三葉草的脈絡，一圈一圈又一圈，哈，我的眼睛都看得有些花了。

我喜歡側耳傾聽雨聲。喜歡那純凈而單調的聲音，“滴答滴答……”無論是傾盆大雨還是毛毛細雨，我總是無一例外地拿上一把傘，近距離地去傾聽雨寶寶演奏的樂曲。我認為這是世界上最好聽的聲音。

我喜歡粉筆，喜歡它默默無聞、無私奉獻的`精神。當我要學習知識時，它總能派上用場，燃燒著生命之火，把知識奉獻給我們，自己卻化作一堆堆白灰。

我喜歡生命，用大作家陽光姐姐的話說：“生命就像一根蠟燭，有人長，有人短。人生過去的時光就像那個蠟燭一樣，凝結在那里……”

我愛生活，愛生活中點點滴滴的美好……

五年級我的作文12

今年我已經12歲了，一個普通又堅強的女孩，有著瓜子形的臉蛋，一對明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長發。讓我來講講我堅強的事吧。

有一次，我去院子里玩，我看到了許多人在騎著自行車，我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天，媽媽才答應給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩只腳放在腳踏板上，先試著蹬一蹬，重點要保持平衡哦。”我按照表姐說的，開始蹬起來，結果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事。”我心想：我可不能落后，加油！我就繼續騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍布了大大小小的`傷。我平復了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！

還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。于是我就去院子里溜，可惜我不會溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓勵著自己。我又像學自行車一樣堅強地繼續練習，在練習時摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！

感謝堅強，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落后，堅強是我們的好朋友。我選擇堅強，堅強教會了我很多東西。

五年級我的作文13

我爸爸對我要求很嚴格，常常動不動就說一些“你要好好學習，‘少壯不努力，老大徒傷悲’……”之類的話，讓我耳朵都聽酸了。但是，爸爸也在生活、學習上十分關心我。

一年級的時候，《愛迪英語老師》這有聲英語讀物風靡全國，幾乎十有八九的人都知道這玩意兒。有一天，我隨爸爸去到城隍廟去買西裝。他來到一家店鋪的門口，走了進去，環顧了四周，發現了一套很休閑的西裝，笑了笑。我從爸爸的`表情里就可以看出他打心眼里就非常喜歡那件衣服，只不過沒有說出來罷了。可我則東跑跑，西逛逛，在不經意間看到了有一個臨時搭建的攤位在推銷《愛迪英語老師》。不知怎么了，我本能地跑到爸爸生邊，拉了拉他的衣角，指了指遠處的那個攤位神秘的說：“過來一下。”接著，我們倆就走了過去。似乎爸爸已經猜到我叫他的目的是什么了，腳步有點沉重，因為這樣他有可能買不成西裝。

來到了那個攤位，兩個服務員一直向爸爸介紹它的好處，不時拿了個樣品作示范。當爸爸得知這是能提高英語的學習工具時，就毫不猶豫地賣了一套。

回家的時候，我問爸爸：“你還買衣服嗎？”爸爸只是搖搖頭，笑了笑……

五年級我的作文14

漫步在熱鬧的大街上，當你的視線被許多花季少女所遮擋，也許你不會注意，在茫茫人海中有著一個平凡的我。

大眼睛，小嘴巴，長頭發這是那些花季少女們一致的美麗。有可能是上天造就了許多美麗的人有些疲憊吧，把我早就得非常丑陋，我沒有那么婀娜的舞姿，沒有那么清脆的嗓音，更沒有那么清秀的.面容。正是我平凡，也想做一個平凡人，想做一個平凡人做的事，所以我多了幾分平易近人的內心和真誠。

臉上的小痘痘，可惡的粉刺，讓我變得好可怕，我不美，但我不會因為這個而感到自卑，因為我堅信我的自信、我的向上的動力，會讓我的內心變得更加美麗。

雖然我不美，但同學們都對我非常友好，當我遇到傷心事時，第一個來到我身邊的就是我的同學、我的朋友，我好幸福，我感受到了幸福的滋味和溫暖的味道。

我的內心想法很簡單，生命是一支正在燃燒的蠟燭，而蠟燭所留下的只有——贊美。生命很短暫，花開終究會花落，我們生存的目的是讓自己活得更美好，但生命的意識卻不同，它創造宇宙繼起的生命。

雖然孤獨，雖然冷淡，但我不會因此感到悲傷，我愿意用自己寬闊的胸懷和美麗的笑容去擁抱明天，去擁抱每一個初升的太陽。

五年級我的作文15

我的小伙伴有好幾個，但是給我印象最深的，最讓我難忘的只有一個。他的名字叫陳里浩。

記憶中的他有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴巴。他的.愛好是打羽毛球，他在不良現象面前總是很勇敢，因此，我非常敬佩他。散文吧原創那是一個星期天的下午，我和陳里浩正在四樓的平臺打羽毛球。正當我們打得起勁的時候，忽然聽到“嘩啦”一聲響，我和陳里浩定睛一看，原來是一位大哥哥把足球踢到了四樓一家住戶的玻璃上，把玻璃打碎了。那位大哥哥慌了，撿起足球就要跑。這是，陳里浩跑上前去攔住他大聲說：你不能走!”那位大哥哥一看是個小孩兒，就氣勢洶洶的說：‘找死啊，讓開!”我被嚇到急忙拉住陳里浩的手，勸他說：“你別再攔他了，這樣下去你會受傷的。”但陳里浩想沒有聽見似地繼續跑上去憤怒的說：“站住，你不能走!男子漢大丈夫做錯事就應該承認錯誤!”這時，被打碎玻璃的那戶主人來了，大哥哥沒有辦法，只能老老實實的承認了錯誤。那位阿姨見他認錯態度好，原諒了他

這就是我的小伙伴陳里浩，在我的心里他是一個十分勇敢、敢于堅持自己意見的人。我覺得我應該要多向他學習，同時，我也為有這樣一位朋友而驕傲!