精選《讀》作文500字錦集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的《讀》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《讀》作文500字 篇1

最近我讀了《隋唐演義》這本書，它主要講了隋唐十八路英雄斗爭的故事，其中給我印象最深的是“程咬金夢中習斧”、“秦瓊大破銅旗陣”的故事。

程咬金夢中習斧寫的是程咬金去飯館吃飯，吃完飯沒付錢和店主打了起來。這時走來一個大漢，說服程咬金，讓他和他一起練斧。程咬金學了這招忘了那招，大漢氣得不教他了。程咬金回屋睡下以后，在夢中遇到了一個老人，老人教給他六十四路斧法，程咬金醒后，把自己捆在椅子上，舞起斧來。聽到大漢拍手叫好，心里一驚，便忘了后面的斧法，只學了三十六路，可這三十六路已經很厲害了。

“秦瓊大破銅旗陣”寫的楊林擺了一個銅旗陣挑戰秦瓊，這陣里面有五個神箭手，一個叫東方伯的'，箭無虛發，非常厲害。羅成和秦瓊一起出戰，打得楊林大敗而逃。

這本書中的英雄很多，我覺得他們個個是好漢，特別是秦瓊、羅成、程咬金、單雄信他們。然而他們的功夫都是勤學苦練得來的，每天都要練功，從不間斷，有時，在練功的過程中還有可能受傷?？吹剿麄兊墓适?，我就暗下決心：我以后也要認真學習，上課認真聽講，課后按時認真地完成每一項作業。除此之外還要學習一兩項藝術或體育技能，絕不浪費一分一秒的時間，爭取做一個學習上的英雄，讓爸爸媽媽以我為豪，讓同學們都向我學習！

《讀》作文500字 篇2

升入初中，語文的內容驟然增多，著實讓我頭痛了一陣子。閱讀理解是難中之重點。我給的答案總是不得要點，得分率可想而知。急的我不知從何入手，爸爸平時愛寫東西，在這方面肯定有一套。在一個周末的晚上，我把我的`苦惱向爸爸和盤托出。

爸爸給我講了一通他的看法：“閱讀理解，顧名思義先讀后解。

第一認清文章題材，再回憶這種題材文章的寫作要素，這就為讀和解，指明了方向和思路。第二，解釋詞語，一定不能脫離文章，孤立地去解釋詞語。應結合文章的語境去理解。第三，分析人物語言的涵義應正反兩方面去分析，即為什么這麼說，對自己、說話對象會產生什么影響。第四，概括文章主旨，要按著文章體裁的寫作要素去寫。語言要簡練。言簡意賅。第五，理解一定要設身處地去想，否則很容易，脫離文章，去解釋字面。第六，平時應積累生活經驗，豐富閱歷，善于思考，保持一顆“童心”。也就是凡事問個為什么。久而久之，水平自然就會提高。

爸爸先讓我把記敘文的寫作常識，看了一遍，然后讓我把文章讀了兩遍，第一遍心中對文章的大概意思有了輪廓，但來不及思考，讀第二遍之前，我簡單地把問題溜了一遍，進入了第二遍閱讀，腦子居然跟著人物，動了起來。然后進入答題階段。居然很輕松很快地完成了。與答案一對，答題點，準確率顯著提高。我信心大增。做題的欲望，空前高漲。

真沒想到不多言不多語的爸爸竟然幫我解決大問題。

《讀》作文500字 篇3

她，在一次高燒中被奪去了視覺和聽覺，再也看不見美麗的世界，再也聽不見悅耳的聲音。但是，在困難面前，她卻造就了自己光輝的一生。她就是海倫·凱勒。

這本書介紹了美國聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在很小的時候就因為一場大病而失去了視覺和聽覺，這對我們正常人來說是一個難以忍受的痛苦。而海倫·凱勒并沒有向命運屈服。在老師的教育及幫助下，她學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言。20多歲時以優異成績畢業于著名的哈佛大學。從那以后，她把畢生的精力投入到為盲人、聾啞人的事業中去，曾得到過許多國家辦法的獎項。

一個又聾又啞的人取得這樣大的成就，是多么令人難以置信?。∪绻敃r海倫·凱勒向厄運屈服，那她將成為一個愚昧無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，她以自己頑強的精神和堅韌不拔的毅力，走完了人生最艱難的道路，成為一個令人敬佩的人。

讀完《海倫·凱勒》，我若有所思，經常問自己：“海倫·凱勒不屈不撓的一生對我們這些健全人有什么啟示呢？”記得海倫·凱勒說過：“失明的我想給所有所有健全的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明?！边@句話告訴我們健全的人應該珍惜美好時光，珍惜現在的幸福生活。

海倫·凱勒能在又盲又聾的情況下成為一個知識淵博的'人，可見她付出了無數心血與汗水。我們在學習中遇到困難與她相比可算是微不足道的。我們應該像海倫·凱勒一樣有遠大的理想和奮斗的目標，這樣再大的困難我們也不會戰勝。

人應該如何對待人生？海倫·凱勒光輝的一生給了我們一個圓滿的回答，那就是自強不息。

《讀》作文500字 篇4

這本書的作者是中國現代著名作家林海音。她以自己為原型，用栩栩如生的語言寫出《城南舊事》。這本書主要講述了英子五歲來到北京的城南之后，發生的一系列的事情。這些事情反映出當時老北京的真實寫照。《城南舊事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會階層，有完全不一樣的生活境遇，但都懷抱著自己的憂傷和悲哀。

其中，最令我記憶深刻的是《我們看海去》，這段故事中出現了一個小偷。可他本意拼不想偷東西，只是家里太窮，弟弟上學需要費用，逼不得已才當了小偷。小偷，本是最令人討厭的?？捎⒆舆€沒有受過社會的熏染，用純潔的.眼光看這世界，饒是小偷，也不會直接判定那人是壞人。

漸漸地，我讀著讀著，仿佛又回到了小時那美好時光，那時的生活無憂無慮，什么事也不需要操心。可是，上學后需要操心的事多了起來。首先，成績不能差，否則父母會整天說你，拿你和別人攀比，要是成績一直上不去，就會有巨大的心理壓力。第二個便是作業。學校里的作業還好，就怕家長給你做無限量的課外作業和上補習班，補習班不僅浪費做課內作業的時間，還會有補習班的作業。

讀到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上補習班，又不會擔心成績。

讀完之后，我深深地感嘆：英子有自己的童年，可以做一切現代孩子不敢做的事情。在那時，她一定是一個特立獨行的女孩吧。

我堅信：世界一定能重新充滿歡聲笑語，記得當時童年的離騷!

《讀》作文500字 篇5

清澈流淌的溪靜靜歌唱，

從他孕育出生命，

流遍青山，匯成海洋。

我是常常去讀水的。在池旁讀其清幽，在嫩葉上讀其晶瑩，在微雨中讀其透亮，在海浪中讀其壯麗。我常讀了寬廣的海，讀他們的風貌，讀他們的經歷，讀他們為什么接納所有的江河，讀他們為什么能一次次震撼人們的內心，讀他們為什么能孕育千萬條生命，讀他們為什么能平靜得似一面鏡子，讀他們為什么能豪放地卷起朵朵浪花，讀他們為什么能存在在這世上千萬年而不干枯。

讀一滴荷葉中央的露珠，如何成為一滴雨滋潤土地。讀一片雪，如何從空中打著轉的落下，凍死有害的昆蟲，望來年化成給植物的第一滴滋潤的水。

讀林中的小溪，它的存在使樹林更加茂盛，陽光從樹與樹的一小片空隙里插進來，使樹林和小溪上落了些斑斑點點，可以看見溪中的細沙和好看的鵝卵石。水，因為樹的存在而十分清涼，也更加的清。讀那一片綠陰，讀那一片清，我突然看到了兩張笑臉，他們的'歡喜，給互相帶來了生機。

讀城中的一個小湖，她水平如鏡，一朵荷花立在水面，出淤泥而不染，好似一位詩人，湖面毫不失真的映著周圍的景物，讀它為什么這么靜，這么綠，讀她為什么清得把萬物都印在身上，為什么讓匆匆經過的人都停下看她。

有一次，在我讀一條凍結的河時，突然聽見一陣陣的歡呼聲，我趕緊跑去，啊，我看到一片片冰化成水，匯在一起，一邊歡呼，一邊為河邊的嫩苗趕走冬日的寒冷，將春天的溫暖迎來。

水是一本展開的書，怎么讀也讀不完，讀了小溪再讀湖面，還有那豪壯的瀑布呢，還有那湍急的江水呢？

《讀》作文500字 篇6

“??？150分鐘！”

寒假的一天，我們到上海迪士尼玩，我被爸爸拽到了一個叫做“極速光輪”的過山車那里玩，看著門口寫著的等待時間，再看看排隊的長龍，我被這么多游玩的人著實嚇了一大跳。

我猶豫了，退縮了，說這是迪士尼的鎮園之寶，還說什么到迪士尼不玩“極速光輪”非好漢?？墒牵慨斅牭酵孢^山車的人鬼哭狼嚎的尖叫聲，我心里還是有些怕怕的。

在等候的時間里，我以各種理由告訴爸爸，我不想排隊、不想玩時，他總是說：“有些事情不是因為有希望才去堅持，而是因為堅持了才有希望；有些事情不是因為喜歡了才去做，而是因為做了才喜歡?！?/p>

10分鐘，20分鐘，30分鐘，1個小時。看著邊上有些走快速通道的.，心里真有些羨慕，不過我們漸漸地也離那扇門近了，近了！終于我們懷著激動的心情進入了那扇門。可是，前方還有一列方陣擺在我們前面，我們只能咬牙排隊。

伴隨著大家的抱怨聲，我們又來到了第二扇門，不禁一陣欣喜；可向里面一看，又是一列長長的隊伍。剎那間，我崩潰了，像一只泄了氣的皮球，蹲坐在地上不想起來。前面有些人也像我一樣，站累了隨意坐在地上。我開始抱怨爸爸：“都是你，一定要玩這個排隊150分鐘的項目，現在我們足足排了180分鐘還沒輪到，其他項目估計能玩好幾個了……”

哪知爸爸卻說：“你忘了曾經看過的《阿甘正傳》了？”腦海中閃現出智商很低讓別人認為是白癡的阿甘，她雖不會像常人一樣，做每一件事都會經過重重思考，但她會執著于一個信念，把一件事堅持到底。爸爸讓我明白了阿甘之所以能有轟轟烈烈的一生，就是因為他做事堅持不懈，他想讓我學習阿甘這種精神。

我又重新站了起來，和爸爸一起等待，和爸爸一起堅持……