有一件事一直深深地刻在我的腦海中，也許您已經忘記……

回憶的形式展開。

小時候，孩子都喜歡買這樣那樣的小玩具，我也不例外。可是，我從不藏“私房錢”，別的孩子都有一定的積蓄，要不就是父母給錢買或者爺爺奶奶接送時買。而我，一來沒錢，二來父母不允許買，三來不是爺爺奶奶接送。而我又是個守本分的孩子，所以沒辦法，只好忍著口水和手癢。可是，有一個中午卻改變了我。我放學后，看媽媽沒來，就站在小商店的對面看著那些進進出出的孩子。突然，我看見一個孩子悄悄地把手伸進了他媽媽的包，好像在摸索什么東西。他手一縮，我震驚了——竟然是一張五元紙幣，它的樣子皺皺巴巴，讓我不由自主地想到了：一定是這孩子的媽媽舍不得用，反復猶豫時留下的痕跡……“徐周曄！”我緩緩回過神來，呀！是媽媽！我急忙跑過去，忐忑不安地和媽媽回家了。

以自己所見的情景為下文情節展開作鋪墊。

一路上，我左思右想：我該怎樣拿錢呢？突然，我想了一個點子：我回家后，媽媽肯定會先去廚房燒飯，我就去客廳放書包，再對媽媽說幫她放包，趁機拿錢，然后迅速塞到口袋，裝成若無其事的樣子，不就行了嗎？嗯，就這么辦，我顧不上細細思考，就已經到家了。

細致描繪自己的心理。

一回到家，我就按計劃行事。我急急忙忙地跑向客廳，仿佛一不留神就會把想法對媽媽說出來。我放好書包，一轉身，便看見媽媽的包安靜地躺在椅子上，好像就在等我來實施計劃。我腦子里一片空白，心想：我真的要用這種方法獲得那個東西嗎？那個東西真的值得我這樣做嗎？我真的要用誠信作為代價嗎？我眼睛緊緊一閉，“惡魔”便打敗了“天使”——我拿了一張五元紙幣塞進口袋，就吃飯去了。

多個問句，寫出了作者內心的矛盾。

晚上放學時，我帶著那張同樣皺皺巴巴的五元紙幣進了小商店，買到了我夢寐以求的東西。可，我突然覺得自己好傻，竟然用媽媽對我的信任作交換，竟然……我想著想著，不覺得落下了淚，臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。

媽媽，后來你雖然原諒了我，但我還是感到慚愧，所以我再次向您道歉：對不起，媽媽！

結尾著出想向媽媽說的話。