關于我想對老師說作文500字
弘賢作文網“我想對老師說作文”相關作文,想對作文內容:
老師,但是更多的時候,我還是挺喜歡您的。我永遠期末考試因為您讓我們準備充分,試卷上大大的“優”字;也記得在學校運動會時,身邊總是有一個熟悉的聲音為我加油。家里寫字臺前面貼滿的大大小小的獎狀,是您對我們最充分的肯定。這里給大家分享一些關于我想對老師說作文,供大家參考。
我想對老師說作文1
八月十八號是我們畢業生的畢業典禮,這一次的聚會讓我們看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔,朋友們和老師們像以前一樣絲毫沒有因為時間的流逝而變得陌生。
這次的典禮上,朋友們表演的節目有:詩朗誦、合唱、相聲。我想上一屆的學長學姐也是這么度過的吧。而現在我們也已經變成了老師口中神奇的上一屆了。
但今天的PPT和陳怡婷的彈唱讓我記憶深刻。PPT上的文字說著:今天我們畢業了,以后就不會在一起,馬上就要各奔東西了……看到這我不禁感慨:人行猶可復,歲月哪可追?這也讓我想對教育我們四年的老師們說:“您辛苦了!你們從我們懵懂的年紀耐心地陪伴著我們從幼稚到漸漸地成熟。進校園時的忐忑,由你們一點點的安撫讓我們感受到了無比的溫暖。”
這樣的溫暖正在隨著時間的流逝更加的濃厚,隨著陳怡婷的歌聲讓我們恍然大悟。
從前的自己只會喊苦喊累,時常抱怨老師為什么那么做。不過人總是在離去的時候才會珍惜眼前的一切。時間匆匆只留下了屬于我們獨一無二的回憶。也許正如陳怡婷的那首歌“時間是讓人猝不及防的東西,歲月是一場有去無回的旅行”然而我們青春的旅行是永無止境的,因為那是老師你們一手養育的。
那就讓我在這里再次鄭重地說:“感謝你們這四年的悉心教導,讓我們朝著爭做陽光少年的目標努力。在我們迷茫的時候,會有您的身影出現向我們伸出那援助的手;在我們失落的時候,會有如陽光般的微笑溫暖我們;在我們困惑的時候,會有您那醇厚獨到的嗓音鼓舞我們。對于我們而言,你們就好比燈塔照亮了我們前行的道路。這四年說長不長說短不短,但卻讓我們一起度過了非常愉快的春夏秋冬!”
謝謝你們——我們最敬愛的老師們!
我想對老師說作文2
老師,您的工作順利嗎?您一定很辛苦吧!謝謝您把我帶到知識的樂園。在這里我要向您說聲:“謝謝!”
老師,您說過:“既然我們坐在一個教室里,我們就是一家人,咱們就是親人。”我已經把您看做我的媽媽。看到您每時每刻都在忙:一絲不茍地為我們講課;呵護、關愛著我們,教育我們,這一切都把我深深深地感動,老師我一定不會辜負您對我的期望!
老師,您就是我生命里的指南針,指引著我前進的方向,引導我向前進,直向未來。
老師,您是一位辛勤的園丁,培育著我;您是一柱蠟燭,燃燒自己著涼我前進的方向;您是一棵高大的桂花樹,散發您的芳香;您是多媒體,不時將知識呈現在我們面前;您如一股暖風,在寒冷的冬天為我們送來絲絲溫暖。
老師,您還記得嗎?上次上課,我沒好好聽課,您批評了我。我傷心,我憤恨,這可是您第一次批評我暗暗決定以后就不好好聽。我故意不寫完作業,答不對問題,您一如既往的微笑,檢查作業,鼓勵我們積極發言,我被融化了,我錯了。您批評我是為了我好。現在再想到這里,不由得臉紅,我有什么權利賭氣呢?我一定會好好努力為自己爭光,為您爭光。
老師,我們班朗讀大賽中,同學推薦,您毫不猶豫地寫下了我的名字。我倍感榮幸,又怎能讓您失望?感情真摯,抑揚頓挫之中,我取得了優異成績!
老師,當我遇到挫折時,是您給了我鼓勵的力量,讓我滿懷信心迎接挑戰;取得成績時,是您給了我警告的力量,時刻提醒我:“小心,注意,總結,提高。”
老師,我真誠的對您說聲:“謝謝!”相信我會更好!
我想對老師說作文3
在人們心目中,老師是蠟燭,是園丁,是春蠶……但我說,老師是媽媽,給予我們溫暖。
是您在我最脆弱的時候幫助我。有一次運動會,大家都激動萬分,紛紛報名。可是接力賽卻少了一個人,老師您看了一周,覺得我很活躍,就讓我來參加,希望可以完成這場比賽。可我卻十分膽怯,心想:我從來都沒參加過什么比賽什么活動,能行嗎?再說我個子又不高,萬一輸了別人笑話我怎么辦?這時,您卻溫柔地對我說:“沒關系,不就是跑步嘛,不難!相信自己就可以的。”從那開始,我每天都練習跑步,一天比一天跑得快。有時,您一有空,就來鼓勵我,使我更有自信。
激動人心的時刻到了。參賽者都去排隊檢錄,大伙兒都磨拳擦掌,躍躍欲試。首先是小組賽,我們的對手都是五年級的,因此我們感到壓力很大。這時,您把我們拉到一邊,溫柔地說:“沒關系,不要爭第一,盡力就行了。”我們的心情漸漸恢復了平靜。
比賽開始了,只見我班同學像一只利箭一樣沖了出去,十分快,第二棒的同學也像一陣風一樣順利沖在了最前方。第三棒輪到我了,我本以為能跑得很快,可是“天有不測風云”,我腳下一滑,摔倒了。棒子從我手中飛了出去,我急忙從地上爬起來,可我的腳不小心扭著了,邁不開步子。正當我驚慌失措時,我在人群中看到您那關心的眼神,讓我忘記了痛,飛快地跑了起來,結果我們班得了冠軍。
老師我想對您說,如果不是您,我們不會得到冠軍。平日里您像媽媽一樣關心著我們,關心著我們成長。課堂上,您帶領我們遨游知識的海洋,如果不是您,我們的學習就不會這么優異;也是您的關心,從讓我擁有了自信。
我想對老師說作文4
親愛的程老師:
老師,我想對您的話,有很多!
老師,您辛苦了!為了不讓我們落下進度,身體不管多不好,剛輸完液就來給我們上課,我的嗓子,已經嘶啞到聽不見聲音,但你還幽默的說,你們說,我講課比以前是不是溫柔了,可是老師,我們聽了只是心疼!
老師,我們太喜歡您了!下晚自習,我們和其他班的同學一交流,別的班的作業還有一大堆,而您總是說,作業能在晚自習完成的盡量不要帶回家,回家好好休息,養好充足的精神,準備明天再戰!我們一陣歡呼,期末考試,總成績比那些熬夜班高出一大截,這是您的智慧和愛,讓我們懂得了,什么是學習的動力!
老師,有時我也有過委屈,和同桌的口角,讓您在繁忙之際,份外生氣,我當時不知道,您是在氣我們,這個時候還有心情,為雞毛蒜皮的小事耽誤時間,您不分對錯,一人五十大板,每人寫檢查,我想分辯,又無從說起,寫完之后給您看,您一甩,不想看,我后來知道,您說,這種事就不應該發生在你身上,“不考進班里前5,我和你算賬”,從此以后,我更加的努力,用成績洗刷我的錯誤,終于,您看到了改變,不等成績出來,你就對我說,注意身體,老師,我知道,您要的是看到我的努力!
老師,這一年的時間,讓我經歷了很多,也許,再說多少的感謝,都不能表達我對您的敬意,您對我們的愛,就象您說的,不需回報,只希望我們成才,“一個靈魂召喚另一個靈魂”,您全身心的愛著您的孩子們,您的品格,將在以后,漫長的求學路,甚至人生路上為我指引方向上。
千言萬語,還要說,老師,您辛苦了!
我想對老師說作文5
在人們的心中,老師是蠟燭,是園丁,是春蠶……但我說,老師是媽媽,給予我們溫暖。
張老師,我想對您說,您是愛的雨傘,為我遮擋了風風雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來了溫暖;你那張能說會道的嘴巴不僅教會了我知識,還讓我懂得了許多的道理。就拿我來說吧,原來的我非常膽小,不敢上課回答問題,因此同學們給我起了個外號“膽小鬼”。雖然我很生氣,但我也不得不面對現實。記得有一次上課,您問了同學們一個簡單的問題,其他人都踴躍舉手,有的同學都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭,心里想:千萬不要點到我,千萬不要點到我!此時我的心里七上八下,您知道我膽小,為了鍛煉我的膽量,故意點到了我,我慢吞吞地站了起來,頭看向桌面,您鼓勵我說:“你要相信自己,你是最棒的!”這時我抬起頭看到了您那溫暖的目光,似乎在說:“你一定行的。”這時,我鼓足了勇氣,結結巴巴地回答出這個簡單的問題,臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學面前表揚了我,從此我舉手的次數多了,也愛上了回答問題。
張老師,我想對您說,您是知識的海洋,我在您的懷抱中暢游。在我的心中,你知識淵博,無所不知,您上課的時候特別幽默,每當我們心不在焉或是走神的時候,你會停下手中的課給我們講個笑話,逗得我們捧腹大笑。頓時,我們學習的勁頭足了。就這樣,我愛上您的課了。是您教會了我們豐富的知識,從一年級開始您教我們認識生字,學習用生字組詞。現在的我能夠寫出優美的句子,原來我的作文非常枯燥,就像你天天說的“流水賬”“白羊歌”,但是自從您教會了我們作文的結構,教會我們要用修辭手法寫作文,如“比喻、擬人、排比、對偶……”慢慢地,我的作文也越來越優美。
正因為老師您的無私付出,才有了我們的健康成長。
我想對老師說作文6
張老師,當我來到你的班上時,我總是感到無比好奇,這個老師教得怎么樣,是好還是壞呢?我的腦海里有無數個問號。
后來,我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會了我閱讀如何答題,教會了我如何寫作文。在二三年級的時候,我的作文和閱讀能力極差,經常扣十幾分,這讓我很惱火,內心也很焦急,不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過很多補習班,但不管是作文還是閱讀,樣樣都沒提高,還是和以前一樣,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。但自從遇見您后,我的閱讀和作文提高很快,現在作文只扣一分或兩分,閱讀最多也只扣四分或五分。現在對語文的學習越來越有信心了!真心感謝您的教導!
記得以前前每當考完試,語文試卷發下來時,卷子上扎眼的分數,在我眼中不斷放大。老師念分數時,我感覺有許多雙眼睛都在盯著我,我心里難過極了,低著頭趴在桌上,恨不得找一條地縫鉆進去。回到家后,我痛定思痛,暗自下定決心,下次一定要考出好成績,讓同學們刮目相看。
現在自從上了您的課之后,我的語文成績提高很快,前不久又迎來了一次語文考試。因為我在家好好復習,加上您教導有方,最后功夫不負有心人,獲得了前三名!試卷發下來,老師和家長都紛紛表揚了我,同學們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的,如同抹了蜜般,心中的欣喜當然不言而喻!
張老師,是您教會了我閱讀和作文,是你讓我重新找到了學習語文的信心,謝謝您!
關于我想對老師說作文500字