關(guān)于三年級(jí)成長作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)成長作文 篇1

　　小時(shí)候，我一直不愿意上幼兒園，感覺幼兒園的老師很兇，又哭又鬧。可是，等爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我便喜歡上了幼兒園。幼兒園根本不像我想象的那樣，里面的老師很溫柔、很有耐心。

　　有一次，我起晚了，媽媽說我可能趕不上吃幼兒園的早飯了，我們匆匆趕到幼兒園，那個(gè)老師正一手拿著勺子，一手拿著碗，等著給我盛飯。老師見我來了，給我盛上飯菜，一口一口的喂我。因?yàn)槲倚r(shí)候不愛吃飯，噘著小嘴不愿意吃，老師很耐心的說：“今天的飯很好吃，有你喜歡吃的面包夾果醬”，我小時(shí)候很喜歡吃面包夾果醬，一聽老師說有面包夾果醬，就張開嘴咬了一大口。

　　該上小學(xué)了，我舍不得離開溫柔的幼兒園老師，有些不愿意上小學(xué)。可是媽媽說：“你看，你上幼兒園的時(shí)候不想上，又哭又鬧，上了之后就適應(yīng)了。你又沒有上過小學(xué)，怎么知道小學(xué)不好玩呢？”我感覺媽媽說的話有道理，便拉著媽媽的手走進(jìn)了小學(xué)。學(xué)校里人山人海，我們找到了一位老師，老師說：“你去一五班吧！”我和媽媽一起進(jìn)了教室，媽媽把我交給老師之后就走了。等學(xué)生都到齊了，老師便開始了自我介紹：“我姓荊，叫荊杰，以后大家叫我荊老師。”說完，便在黑板上寫下了自己的名字。很快，我就適應(yīng)了上小學(xué)，荊老師一直在教我們，一年過去了，兩年過去了，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。上三年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新老師—胡老師……

　　在老師的陪伴下，我健康的成長。啊！老師，如果沒有你們，我不可能學(xué)會(huì)那么多的知識(shí)、本領(lǐng)和做人的道理。謝謝您，老師。

三年級(jí)成長作文 篇2

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪雨。

　　回想起自己的小時(shí)候，生活是多么的輕松無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成為一名小學(xué)生了。往日那個(gè)我已經(jīng)當(dāng)然無存了，我個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間的長了，回家的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時(shí)候，無論我做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我做“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的`日子相比，也漸漸的拉開了距離。

　　小時(shí)候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受著長輩與他人的約束。走路時(shí)有父母攙著，摔倒時(shí)有父母扶著。但是我知道在自己長大后就變成大人了。與小時(shí)候不同了，就好比現(xiàn)在的我一樣正在漸漸的長大，我對(duì)凡是都有了自己的主見。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波濤澎湃的時(shí)候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過成長的旅途，我才真正了解了成長有一定的煩惱，也有更多的快樂。

三年級(jí)成長作文 篇3

　　紅潤的瓜子臉，帶著幾分稚氣，就像剛剛開放的桃花，兩條彎彎的濃濃的眉毛，像那月牙兒。一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑色水晶葡萄。挺直、秀美的小鼻子下有一張櫻桃小嘴，有些俏皮，顯得活潑可愛。這個(gè)女孩就是我，在成長中慢慢長大的我。

　　堅(jiān)持不懈的我

　　我熱愛舞蹈，從上幼兒園到現(xiàn)在，我從來沒有放棄過。09年秋季，我上七級(jí)，舞蹈老師一直覺得我在舞蹈方面很有天賦，讓我轉(zhuǎn)到了大班。今年舞蹈學(xué)校舉辦了校慶五周年，我們班要展示技巧，可在這關(guān)鍵時(shí)刻我的腿卻拉傷了，媽媽替我請(qǐng)了假，休息了一個(gè)多月。我再去上課時(shí)，已經(jīng)跟不上了，老師讓我回原來的班，但她說也可以繼續(xù)在大班上課，不過要再看看我的表現(xiàn)。我毫不猶豫地選擇了在大班上課，我堅(jiān)信：堅(jiān)持不懈的我，就是最棒的！

　　努力上進(jìn)的我

　　每年陽光外語學(xué)校舉辦口語大賽，因?yàn)槲遗ι线M(jìn)，老師總會(huì)選我參加，今年也是一樣。我精心準(zhǔn)備演講稿，剛開始讀有些磕磕絆絆，但我不放棄，練得多了，帶上感情，加上手勢(shì)，慢慢地也就進(jìn)入到了狀態(tài)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了正式比賽，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熟練地讀著演講稿，贏得了陣陣好評(píng)。當(dāng)主持人喊到我的名字時(shí)，我大膽地站在演講臺(tái)上，不再像以前一樣怯場(chǎng)，我熟練地背著演講稿，再也不像以前一樣拿著稿子一個(gè)一個(gè)的拼讀英語單詞了。我知道，比賽講究的是重在參與，不是志在必得，我堅(jiān)信：努力上進(jìn)的我，才是最棒的！

　　信心十足的我

　　今年我們學(xué)校舉行了‘慶6。1校園集體舞’活動(dòng)，老師把教舞蹈這個(gè)重任交給了我，我對(duì)自己信心十足，我相信我一定會(huì)教好同學(xué)們。一節(jié)體育課，老師讓我來教，同學(xué)們跳得五花八門，但經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，還有我的一再糾正，同學(xué)們終于掌握了要領(lǐng)。到了正式比賽，隨著《小宇宙》輕柔的旋律，我們有節(jié)奏的跳起舞來，同學(xué)們邁著輕盈的舞步，跳著熟練優(yōu)美的動(dòng)作，掛著自信的笑容，構(gòu)成了一幅流動(dòng)的畫。功夫不負(fù)有心人，我們班榮獲了“校一等獎(jiǎng)”，老師笑開了花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興地手舞足蹈。這時(shí)，信心十足的我臉上也洋溢著燦爛的笑容。

　　這就是一個(gè)堅(jiān)持不懈，努力上進(jìn)，信心十足的我，我成長，我快樂！