書伴我成長作文(匯編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的書伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

書伴我成長作文1

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時每刻都享受著幸福。

我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅強，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐摹！赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻剑\實應(yīng)該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個一說謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會成功。

書是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！

書伴我成長作文2

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品。”古人也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書也被人們成為人類文明的“長生果”，書，一直伴我成長。書，對于我來說，是生命中不可缺少的一部分，少了書，就像魚兒失去了水，鳥兒失去了蔚藍的天空。

小時候，我每天晚上都嚷嚷著媽媽給我講故事，媽媽不給我講故事，我就不睡覺，無奈，媽媽只好給我讀。聽了一個又一個的故事，我才漸漸入睡。有時我就拿起書來看，那時年幼的我還不識字，就看一些插圖，我也看得津津有味。

自從上了幼兒園，那些圖畫對我已經(jīng)不起作用了。我便看起故事來，我看的如癡如醉，當我看到《白雪公主》、《灰姑娘》這兩篇故事時，我非常同情他們的遭遇，邊情不自禁的留下了眼淚。爸爸媽媽看見我看得這么入迷，夸我是個“小書迷”。

自從我上了小學，我的讀書興趣就更高了，那些圖畫書不能再滿足我的要求了，我便叫媽媽買更多的書，媽媽看我這么愛看書，總是很支持我。就這樣，日積月累，我看過的書也越來越多。

現(xiàn)在我正在看陽光姐姐寫的小說，她寫的小說就像發(fā)生在我們身邊似的，內(nèi)容真實、豐富，可好看了。

書籍是知識的寶庫，是全世界的營養(yǎng)品，也是我們生命中不可缺少的綠洲，更是我們的良師益友，她可以讓我們健康而快樂的成長。

書伴我成長作文3

合上依舊帶著淡淡墨香的書頁，我的思緒卻依舊停留在書中。回憶著那又萌又歡的點點滴滴，再次忍俊不禁。那些活靈活現(xiàn)的人物，早已刻在了我的心中，成為無法磨滅的烙印。

小學六年，書一直在陪伴著我成長。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。

在二年級時，我就開始接觸書，看起來拼音版的《安徒生童話》，那時我特別喜歡讀《國王的新衣《這個童話，一遍接著一遍讀，每次都被國王的愚蠢給逗笑，為小孩的聰明感到敬佩。

高爾基說過：“我在我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。

到了四年級，我告別了娃娃書。看起四大名著。從《西游記》中，我感受到唐僧師徒四人取經(jīng)之難和經(jīng)書的來之不易；從《三國演義》中，我被戰(zhàn)場的鑼鼓齊鳴，硝煙彌漫所震驚，被深深的兄弟情所感動；從《水滸傳》中，我感受到宋朝當時的腐敗和108位好漢的兄弟情十分深重……

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”

現(xiàn)在，書依舊伴我成長，它陶冶了我的情操，使我的心靈得到升華，讓我的知識越來越豐富……

漫漫的人生旅程，唯有書伴我成長。

書伴我成長作文4

“書是人類進步的階梯。” “書籍是人類的營養(yǎng)品。”人離開了書，就像鳥兒沒有翅膀；魚兒沒有水；我們的生活沒有了陽光。

記得小時候，我特別喜歡故事，外婆就給我買了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂彎里，靜靜地的傾聽著一個有一個扣人心弦的故事。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當無聊時，我會讀書以充實自己的學習生活；每當悶悶不樂時，我會選擇一、兩本喜愛的書來閱讀，讓所有的煩惱煙消云散；每當遇到挫折時，我會讀書，從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書，增長了我的見識；豐富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前進的道路。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級的大門，對知識的渴望與日俱增。每天，我如饑似渴地讀著，希望從書中汲取更多的知識營養(yǎng)。美麗汕頭為我們營造了一個幸福溫馨的讀書氛圍，學校的圖書室為我們提供了閱讀平臺，教室里的五彩書架：《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。每當我沉浸在“書海”中，便會忘記周圍的一切，暢游期間，我更是快樂無比。

書是一朵花，清香四溢；書是一幅畫，五彩繽紛；書是一首歌，熱情洋溢；書是一把打開智慧大門的金鑰匙；書是一座通向知識寶庫的橋梁；書是我的良師益友，伴我快樂成長。

書伴我成長作文5

書，是我生活的支柱，要是沒有書，我現(xiàn)在可能還是一個不懂事的小女孩，正因為有書，我才會變成今天知書達理的小女孩，所以從小到大我都喜歡書，在我記憶中，總是有書在我腦海里，每當我捧起一本本書，就會想起往事……記得在9歲時，那時我正在看一本書，那時候，無論爸爸媽媽起哪里我都沒有跟去，有時媽媽怕我一個人在家不放心，常常拿我最喜歡的糖果來誘惑我，然而，我總是毫不猶豫地搖搖頭；還有一次，爸爸媽媽要去爺爺家，我還是沒有去，那次，媽媽幫我淘好米，讓我等一下把火打開就行了，因為我正在看書，我只是輕輕“嗯”一聲而已，爸爸媽媽走后，我就去開火，讓后就去看書了，那時，我完完全全沉浸在樹立，已經(jīng)忘記了我還在煮飯。過了一段時間，我聞到一股好大的焦味，于是我趕緊來到廚房，焦味很重，我焦急得在原地打轉(zhuǎn)，隨即我又想到了我家里有一本叫做“去焦法”的書，我立刻把它找出來，然后按照書上的做法，去洗了幾株蔥放進鍋里，再倒一些牛奶，最后把鍋蓋蓋上，悶了一會，焦味不見了。

書，每時每刻都在陪伴著我成長，要是當時沒有那本去“去焦法”的書，我真不知道該怎么辦呢！

我終于明白了"和書籍在一起，永不會嘆氣“這句話的含義了。

書伴我成長作文6

在我還沒有學會說話時，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡單的兒歌。在我咿呀學語時，媽媽就開始給我講簡短的童話故事，有時候，一個故事講的遍數(shù)多了，我還可以把書中的一些內(nèi)容背下來，常常讓媽媽大吃一驚。聽媽媽說，我小時候每天晚上都要讓媽媽讀著書我才能入睡，真是和書結(jié)下了不解之緣。

上學了，認識的漢字多了，慢慢地我自己也能看書了，先是圖畫版的《水滸傳》，拼音版的《西游記》，讓我認識了許多梁山好漢和神仙鬼怪，隨著年齡的增長，我又讀一些篇幅較長，內(nèi)容較深的書，什么《名人故事》啦、《感悟人生的勵志故事》等。使我受到了很大的啟發(fā)，知道了許多做人的道理。

現(xiàn)在，我又瘋狂地迷上了破案的書籍，書中那離奇的案情，偵探們高超的智慧，深深地吸引了我，讀著這些書，我仿佛也來到了案發(fā)現(xiàn)場，和大偵探們一同調(diào)查、分析，這種感覺就一個字——“酷”，我暗暗下定決心，長大后我也要當一名偵探。為了給我買這些破案的故事書，媽媽跑遍了安國市所有的書店，甚至專門到保定給我去買，一買就是幾百塊，可我覺得看得還是不過癮，我希望媽媽再多給我買些。

從小到大，書籍一直陪伴著我，讓我在書的海洋里盡情遨游，我想，今后書籍會一直伴隨我成長，成為我永遠的朋友！

書伴我成長作文7

靜靜的夜晚，獨坐書桌前，斑斕的文字在我眼前跳動，窗外細雨蒙蒙，屋內(nèi)淡淡的涼意。看看時鐘已經(jīng)十一點多了，外婆還沒有回來，路上一定冷風撲面。這一刻，我懂得了掛念，學會了關(guān)心他人。生活本來就是一本書，它一直伴我成長，教會了我許多知識和道理。

書是我的精神糧食，在我煩悶時，它伴我左右，帶給我快樂；在我沮喪時，它鼓勵我打起精神，精誠所至，金石未開。在我悲傷時，它告訴我金無足赤，人無完人。一句句溫馨的話語，帶著淡淡的墨香味，讓我展露出笑臉。

我每天的作業(yè)都是由舅舅來批改。我愛貪玩，總是對作業(yè)草草了之，導(dǎo)致作業(yè)錯誤成堆，所以舅舅老批評我。每當錯誤的問題舅舅再次提問我的時候，我又回答正確了，舅舅說我總是不細心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬有引力—因為牛頓的細心；蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面，科馬洛夫殉難，飛船墜毀，失敗在于地面檢查時忽略一個小數(shù)點—那是科馬洛夫的.馬虎。細心是浮躁的良藥，馬虎是成功的攔路虎。細心使人成功，書幫助了我成長。書就像那大海中的燈塔一樣，給我指明前期的方向。

在知識的海洋里遨游，能讓我的生活充實而美麗。

在知識的世界里徜徉，書伴我健康快樂地成長。

書伴我成長作文8

書可是我最忠實的伙伴呀！在我煩悶時，是它給了我歡樂；當我不惑時，是它教會了我更多的道理……于是，當我的心情不愉快時，我總會去對書傾訴，讓它純美的文字，滌蕩我心靈的污泥。就這樣，我和書成為了朋友，并結(jié)下了不解之緣。

步入我神往的小學時，只記得那時特別羨慕一些能說會道、出口成章的大哥哥、大姐姐們。后來，我漸漸明白了，他們之所以那么有才學，是因為書。于是，渴望書的愿望已經(jīng)在我的心里埋下了種子。我愛上書，就愛不釋手，看起來津津樂道，只不過呀，那時看的是漫畫書。瞧，愛書愿望的種子就這樣萌芽了！

隨著年齡的增長，現(xiàn)在我進入高段年級已開始讀一些長篇小說。還記得那一次，媽媽叫我把飯去煮上，我口頭上答應(yīng)了，可眼睛卻還是一刻不停地盯著書本，心沉浸在書的世界里，早把媽媽的吩咐跑到九霄云外了。時間慢慢地過去了，我卻渾然不覺。等我從書中回過神來，糟了，飯還沒煮過，又得挨媽媽一頓罵了！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，在書的海洋里，書伴我慢慢成長。現(xiàn)在只覺得我這棵小苗又長高了不少，真希望它能馬上長成參天大樹。

書，相伴終生的朋友！與書的承諾：相伴一生！

書伴我成長作文9

書是人類文明的傳承者，我們都是踩著書的階梯攀登知識的高峰古人云“腹有詩書氣自華”與書為友，可以讓你內(nèi)涵豐富；與書為友，會讓你博學多才。

我自從生下來就跟書結(jié)下了不解之緣在我一周歲時，我的爺爺很講傳統(tǒng)，要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物，有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書，高興地手舞足蹈爺爺說：“哈，文曲星下凡了，我的孫女抓了本書，以后一定是塊讀書的料子！”現(xiàn)在我雖然不是學富五車，才高八斗，但真真切切地愛上了書。

我的每一天幾乎都從讀書開始，又從讀書結(jié)束清晨，我睜開惺忪的雙眼，從床邊抓起一本書，細細地品讀著；入夜，萬籟俱寂，我徜徉在書的海洋里，沉醉其中……一冊好書在手，我會不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引，我會情不自禁地為人物的命運而悲喜正所謂精彩處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。

記得有一次，我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書，媽媽說：“你帶這么大的書干什么，等到爬山的時候你不怕累嗎？”我笑了笑：“我寧愿少帶一些零食，也要帶這本書”在草坪上，別人閉目養(yǎng)神時，我在讀書；別人談笑風生時，我還在讀書因此，我得到了一個綽號——小書迷。

是書，讓我足不出戶就能飽覽三山五岳；是書，讓我懂得了人生的哲理；是書，讓我探索了宇宙的奧妙，哦！

布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長。

書伴我成長作文10

書是人類進步的階梯。古語有云：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是全世界的營養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經(jīng)和同學對文，感受過李白詩句的氣勢“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”因此，自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。

在我三四歲時，媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話，在那時我不認識字，媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。

在五六歲，我總喜歡到知識海洋里遨游一番。讓我放松一下，同時吸收一點課外知識。課后翻開那本《走獸之謎》，一定是夾著葉子做的書簽的那一頁，講述了大自然中的動物的奧秘。“為什么會有流星？”因為大氣中會有外空來的石頭會墜入地球，這些“來客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光，我們到在空中劃過就是流星。”這個問題，教了我為什么會有流星，更教了我大自然是奇妙無比的，好好學習將來探索大自然的奧秘。

上了小學父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》，還有一些漫畫書。一有空，我接翻開書讀，盡情在書的海洋里遨游，領(lǐng)悟知識的奧秘。買書也成了我的一大愛好。

書陪伴了我走了我的童年。讀書，在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會其中無限的樂趣。

書伴我成長作文11

　　書伴我成長我是一個書迷，書是我的好朋友，書給了我許多知識，讓我在知識的海洋里暢游……因為書，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕寫作文，一說要寫作文，我的頭似乎就要爆炸。后來，媽媽給我訂閱了許多書：有《習作技巧》、《寫作入門》、《小學生作秀作文選》……我天天看書，有時還寫讀書筆記，經(jīng)過兩年多的努力，我的作文水平提高了，不僅不再像以前那樣害怕作文了，而且寫出來的文章多次被老師當范文評講哩。因為書，我成了大家心中的“小百事通”。很多時候，爸爸、媽媽、同學，還有老師，無意或有意問我什么問題，我都能對答如流，給他們一個滿意的答案。于是，“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。有一次，和媽媽好的一位阿姨為了考我，問道：“你知道什么花很奇特嗎?”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問我是從哪里知道的?我說：“秀才不出門，盡知天下事。”所有這些知識都是我從書本中獲得的。因為書，我很快樂。當我感到疲勞、傷心時，我會拿出書來看，走進書中，自然會把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時，睡覺時，我都會拿出書來看，看得我渾身是勁兒，快樂無比，就連晚上的夢做得也甜。因為書，我的作文水平提高了，因為書，我成了同學們眼中的“小百事通”，因為書，我快樂著、成長著……指導(dǎo)老師 鎮(zhèn)萬榮

書伴我成長作文12

書，多么美麗的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽；我愛讀書，就像孩子深愛母親；我愛讀書，就像小草深愛雨露；我愛讀書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長。

小時候，我對童話情有獨鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。那是，我只知道區(qū)分故事中的好人與壞人。

長大了，才漸漸對書有所了解，書不僅教給我們知識，還教我們做人的道理。《魯賓遜漂流記》告訴我們：勇氣，希望，毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊。《復(fù)活》告訴我們善良可以洗清一個人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。

書是我的視窗。他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威的海峽風光；他帶我了解印度的風土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認識了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能毫無保留的認識世界各個角落。

書帶我走進歷史。經(jīng)書的介紹，我認識了中國第一位女皇帝——武則天，我對她的才華感到不可思議。我認識了出塞和親的王昭君，他的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時間和空間認識古今中外的風流人物。

書是文明的種子，傳播著智慧；書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國的未來。

書給我知識；書給我力量；書給我快樂；書伴我成長！

書伴我成長作文13

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞、“理想的書籍是智慧的鑰匙。”—— 托爾斯泰……那么多名人都與書結(jié)緣。而我的書也伴隨著我一步步慢慢成長、一點點樹立理想、讓我改變，使我感悟。

我從小就生活在濃郁的書香里：我小的時候喜歡認字，認了字，就想看書。什么小說、報紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨著年齡的增長，我對書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有的書，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報紙我都必看不誤。可以說，書籍時刻伴隨著我的成長。

書對我的作用還不止這些，當我膽怯時，它給我勇氣；當我驕傲時，它讓我清醒；當我無知時，它給我知識；當我無助時，它給我?guī)椭划斘揖趩蕰r，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當我學游泳時，我雖已經(jīng)會游了，但我對深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書中的一個篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺得并沒有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。

書伴我成長、伴我樹立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書一起陪伴著我，隨我成長，直至永遠！

書伴我成長作文14

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是呀！善于讀書就可以治好愚鈍，書是良師益友，教你做人的道理；書是心靈的沃土，滋養(yǎng)我們的靈魂，哺育我們成長。

我最喜歡讀一些親情類的書。可是，小時候能力有限，總囫圇吞棗，懵懂之間夾雜著好多疑問。隨著年齡的增長和老師的指點，漸漸明白了書中的含義，我便更加如饑似渴，感受書中每一個句子的美妙，感悟每一個人物的內(nèi)心。

記得一個夜晚，我躺在床上看書。不一會兒，雷電交加，下起了滂沱大雨。媽媽對我說：“關(guān)上窗子再睡覺。”我敷衍地答應(yīng)了。半夜，我迷迷糊糊地，感覺到濕漉漉的，睜開眼一看，渾身濕透了。我急忙下床，手忙腳亂地跑到媽媽房間，問媽媽說：“房子漏了？”媽媽一看，我渾身都濕了，說：“是你竟顧著看書，睡覺沒關(guān)窗戶。”哎，都是看書惹的禍！我只好溜之大吉了。

還有一次，周日的早晨，媽媽讓我搞衛(wèi)生，可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來。不知太陽幾時升上天空，不知風兒何時停歇，不知鳥兒何時歸巢。我只知道，那書太有意思了！搞衛(wèi)生這件事，哪還和我有半點兒關(guān)系。我偷笑，媽媽不會責怪我吧？

經(jīng)典的書籍是智慧的鑰匙，也是使我們敞開心扉無話不說的朋友。是書，讓我成長的道路中，多一份溫暖，多一份樂趣，多一份陪伴！

書伴我成長作文15

你讀過哪一些書?你看過拿一些書?書的內(nèi)容怎么樣?

我小時候也喜歡看書，在我小時候，我只會選擇一些畫冊之類的書。你知道我為什么喜歡那種書嗎?因為我小時候根本就不認識字，我看的只是一些畫片之類的東西。我也是只亂翻翻，一會兒看一會兒又不看。這種書我已經(jīng)看了一年了，我看著看著，就覺得不好看了。

到了我上二年級的時候我又看是看一些關(guān)于古代的事情的書了。例如，《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》我把這些書幾乎都看完了，我從《水滸傳》中學到我門要保護好自己的國家我們都要有保護國家的精神。從《三國演義》中學到了要跟自己的敵人頑強抗戰(zhàn)，不能背叛自己的國家。

我上四年級的時候，我又不喜歡看關(guān)于古代的一些書了，我現(xiàn)在喜歡看一些關(guān)于四年級的作文書了，我敢看幾篇就上癮了，就覺得里面的作文寫得非常好。例如，有一篇作文名字叫做《豬吃西瓜》主要內(nèi)容是：一只小豬在街上走著，一個豬爺爺在大喊："賣西瓜咯，賣西瓜咯。"小豬走了過去，爺爺對小豬說：“小豬，你要買西瓜嗎?”小豬想想說：“我要買，多少錢一斤?”爺爺反道：“見你是兒童，就算你0.4元一斤吧。”小豬說：“這么便宜啊!”小豬買了一大袋回家了，在我四年級的時候我最喜歡看作文書了。

我在上初中的時候我相信我還會看更多的書的。你們也要多看書哦!