年難忘親情作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
難忘親情作文300字篇一
我小時(shí)候的玩伴就是外婆。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),因?yàn)樗麄児ぷ髅Γ詪寢屧谖覕嗄毯螅桶盐医唤o外婆帶。雖然辛苦了,外婆卻很高興,整天抱著我逛東家,串西家,玩玩具,講故事……可我還是不樂(lè)意,常常大聲哭叫。于是外婆唱起了兒歌:“睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝,睡吧,睡吧……”不知為什么,外婆告訴我,我真睡了,臉上掛著滿(mǎn)足的笑意。
時(shí)間慢慢流逝著,一晃就是三、四年,我五歲了。這時(shí)我不叫、不哭、不鬧了,可我更加調(diào)皮了,但外婆還是那么心甘情愿地陪我玩。我一會(huì)兒玩這,一會(huì)兒玩那。餓了,外婆給我買(mǎi)零食;渴了,外婆給我買(mǎi)飲料;累了,外婆讓我在她懷里睡著。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,不再需要外婆的照顧,我可以自己玩了,爸爸媽媽也接我去自己的家了,可我還是每天由媽媽陪著,走一里多路去看外婆。每當(dāng)我站在樓下大叫著“外婆,我來(lái)了”時(shí),外婆總是笑瞇瞇地站在門(mén)口,又幫我拿鞋子,又幫我拎書(shū)包,又是問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣,又是問(wèn)我睡覺(jué)乖不乖,眼里充滿(mǎn)了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。每天的飯桌上,外婆總是變著花樣燒出各種的菜,今天蒸雞蛋糕,明天燉排骨湯……既合我胃口又營(yíng)養(yǎng)豐富。可外婆從來(lái)不吃這些我愛(ài)吃的菜,當(dāng)我要外婆也嘗一嘗時(shí),外婆總是說(shuō):“我習(xí)慣吃青菜蘿卜,大魚(yú)大肉我可不喜歡吃!”。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,也漸漸懂得,那是外婆舍不得吃,想讓他的外甥吃成大胖子。可我偏不爭(zhēng)氣,只長(zhǎng)高不長(zhǎng)壯。外婆又幽默地說(shuō):“看來(lái),外婆燒飯的手藝落伍啰!”,哼!我才不這么想呢!
外婆的年紀(jì)大了,身上的病痛也漸漸多了起來(lái),可外婆一見(jiàn)到我,就精神百倍,什么病也沒(méi)有了,還逢人就說(shuō):“我的外甥就是我的良藥,我的開(kāi)心果呀!”,于是,我便更加勤快地去看外婆,外婆也一個(gè)勁地夸我:懂事了,能干了!
現(xiàn)在,我已上小學(xué)四年級(jí)了,去看外婆的時(shí)間也漸漸少了下來(lái),可每當(dāng)我學(xué)習(xí)靜下來(lái)時(shí),每當(dāng)我晚上躺下睡覺(jué)時(shí),我總在心理默默地念叨著:“外婆,真好!”
外婆老了,我長(zhǎng)大了,可唯一不變的是親情。
啊!難忘親情。
難忘親情作文300字篇二
親情是人們永恒的話(huà)題,也是讓人做難忘的,只要我們活在人間,或者說(shuō)我們還活著,我們就離不開(kāi)親情。
記得我小的時(shí)候,媽媽常說(shuō):“我們走過(guò)的橋比你們走過(guò)的路還長(zhǎng),吃過(guò)的鹽比你們吃過(guò)的飯還多。”我卻總不放在心上,不把這話(huà)當(dāng)做一回事。現(xiàn)在,我也成為了一位母親,才感到大人說(shuō)得話(huà)如此的有道理。
我是一個(gè)家庭主婦,不怕大家笑話(huà),我只有初中文化。自從我兒子上小學(xué)開(kāi)始,我承讓自己對(duì)他比較嚴(yán)格。因?yàn)椋也幌胱屗裎乙粯颖滑F(xiàn)實(shí)給淘汰。
我清楚地記得他剛上學(xué)時(shí),放學(xué)回家書(shū)包一扔,什么事情都不干,打開(kāi)電視靜靜地坐在沙發(fā)上,享受他那動(dòng)畫(huà)的世界,這讓我很擔(dān)心。我就想了一個(gè)辦法:他回到家就把他帶到樓上陪他做作業(yè),碰到他不會(huì)做的題目,我就耐心指導(dǎo),等到他會(huì)做為止。以前,他最煩看書(shū)了,我就陪他一起看書(shū),還一起分享書(shū)里面的豐富知識(shí)。還別說(shuō)自從陪他一起學(xué)習(xí)后,我自己也學(xué)到了許多豐富的知識(shí);還懂得了怎樣走進(jìn)孩子的世界;自己的性格也漸漸地好了許多。
當(dāng)孩子考試不理想或調(diào)皮時(shí),我們不能常用武力解決,要懂得事情的真相,也許問(wèn)題出現(xiàn)在你自己本身。
其實(shí)不懂的孩子,就是培養(yǎng)不好孩子,愛(ài)孩子就是一種本能,也是一種親情,這連老母雞都會(huì)做。但是如何去愛(ài),卻是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)。父母是孩子最好的老師,每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門(mén),你只要找到自己孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,奇跡就一定會(huì)發(fā)生。
從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們和孩子一起共同快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
難忘親情作文300字篇三
那是讓我很難以忘懷的一幕,我想我這輩子都會(huì)永遠(yuǎn)記住那一幕的。都說(shuō)愛(ài)情是刻骨銘心的,我不知道原來(lái)親情也會(huì)如此刻骨銘心,讓人難以忘懷。
前些日子,我在公交車(chē)站等車(chē),突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲,沙啞的,緩慢的,令人不由得心一緊。我停下看書(shū),抬頭向聲音的來(lái)源望去。引入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子,他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白,十分雜亂,黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡,她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫,很臟,有很多小洞,黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是幾個(gè)包子。
那個(gè)男人仿佛有些智力障礙,并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂,他穿著一件綠色的毛衣,一只手緊緊地掰住老人的肩,一只手拿著一個(gè)鐵碗,碗里是大小不一的錢(qián)幣,最令我感到驚訝的是,他的叫往外翻著,根本不能走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著,男人也不停地?fù)u著鐵碗,發(fā)出硬幣碰撞的聲音,這樣持續(xù)了好久,不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣,但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī),戴在耳朵上,裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然,男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了,變得不安起來(lái),老實(shí)的臉上露出一絲焦慮,嘴里發(fā)出“恩恩”的'聲音。老人察覺(jué)到了,老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用,我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情,但沒(méi)想到的是,老人一只手拍著男人的背,一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣,然后重重的往碗里丟進(jìn)去,用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō):“聽(tīng),有人給我們錢(qián)了!”。
我的雙眼濕潤(rùn)了,從口袋里拿出我的早飯錢(qián),放入鐵碗里,男人的臉上露出滿(mǎn)足的微笑,老人也笑了。
他們一定是親人!
我想,男人一定很幸福,因?yàn)橛幸粋€(gè)愿意照顧他一輩子,不離不棄的人;老人一定也很幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)與他相伴,他要用一輩子去照顧著的人。這樣刻骨銘心,讓我難忘的親情,讓我如何能不感動(dòng),如何能不深深刻進(jìn)心里……
難忘親情作文300字篇四
上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)回到座位,等待陳老師來(lái)上課。陳老師興奮地說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——親情測(cè)試。”
一開(kāi)始,陳老師讓我們?cè)谥蠈?xiě)下最?lèi)?ài)的五個(gè)人。一聽(tīng)到這句話(huà),同學(xué)們吵開(kāi)了,每個(gè)人腳下似乎都踩了一朵幸福的云。愛(ài)我的人舉不勝舉,何止五個(gè),我感到十分幸福。我最?lèi)?ài)的五個(gè)人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆,他(她)們是我人生中最重要的人,也是最疼愛(ài)我的人。每當(dāng)有山珍海味、大魚(yú)大肉時(shí)都會(huì)給我吃,為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),讓我長(zhǎng)得更高更壯,希望我每天都開(kāi)心、健康。
陳老師的一句話(huà)打破了我的幻境,我又從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。陳老師嚴(yán)肅地說(shuō):“在你的本子上劃掉一個(gè)人。”我不是很猶豫,劃掉了外婆。沒(méi)關(guān)系,反正還有四個(gè)親人愛(ài)我。我劃掉外婆是因?yàn)樗辉趺磁惆槲遥紶栍锌瘴覀儾湃タ纯此膊唤?jīng)常來(lái)。她有份辛苦的工作,總是很晚猜入睡,非常忙,所以我跟她的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
當(dāng)要?jiǎng)澋舻诙€(gè)、第三個(gè)親人的時(shí)候,班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,陷入了沉思。我猶豫不決,無(wú)從下手,因?yàn)闋敔敗⒛棠潭己芴畚摇5牵仨殑澋粢粋€(gè),我顫顫巍巍地拿起手中抖動(dòng)的筆將他們無(wú)情地劃掉了。剎那間,眼前一幅幅和爺爺奶奶在一塊兒玩耍的畫(huà)面出現(xiàn)了,我傷心欲絕,爺爺曾經(jīng)教我怎樣騎自行車(chē);奶奶跟我一塊兒玩耍。想到這些,我的心像是在痛,像是在流血。爺爺奶奶,對(duì)不起,我必須劃掉你們了。
節(jié)后,要把爸爸媽媽都劃去,我鼻子酸酸的,畢竟爸爸媽媽呵護(hù)了我那么多年,畢竟爸爸媽媽保護(hù)了我那么多年,但是我卻要做出這么殘酷的抉擇。當(dāng)只剩下我一個(gè)人時(shí),我感到自己被隔離在另一個(gè)空間了,周?chē)鷽](méi)有一個(gè)親人,我成為了孤兒,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,要靠自己。
珍惜眼前的生活吧!不要讓親人為你擔(dān)憂(yōu),自己的事情就要自己做,要以?xún)?yōu)異的成績(jī)匯報(bào)他們。