2023年7月15日，一位身穿藍(lán)色旗袍校服的女生，在美國(guó)有線新聞網(wǎng)絡(luò)（CNN）及各大媒體的鏡頭前，示范透過嘴唇閱讀點(diǎn)字。她即是在2023年全港中學(xué)文憑考試（即香港的“高考”）中，考得3科5++，2科5+佳績(jī)，成為第二屆文憑試最耀眼的狀元。誰可知道，鏡頭前這個(gè)一臉陽光，面帶微笑，侃侃而談的女孩，竟是一位患有失明、弱聽和十指觸感障礙“三不感”的人。
　　
　　1993年，她出生于香港一個(gè)普通的家庭。她怎么也想不到自己一出生，竟會(huì)有那么多的磨難在等著她。她出生幾個(gè)月，就被發(fā)現(xiàn)有視力有問題，父母抱著她去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告知她神經(jīng)嚴(yán)重萎縮，雙目幾乎失明，只能感覺到光和影。父母抱著她欲哭無淚。然而，福不至磨難卻接踵而來，在她四歲多的時(shí)候，父母發(fā)現(xiàn)手指尖也有觸感缺陷，不能像一般失明學(xué)生那樣雙手觸摸點(diǎn)字閱讀；而到小一，她聽力也開始下降。這些不幸，放在誰的身上，都將是一座座沉重的大山。
　　
　　一般的父母，看到自己的孩子有殘疾，別說是讀書，能夠讓孩子生活無憂也就是萬幸了。然而她是幸運(yùn)的，她的父親是點(diǎn)心師傅，母親是全職家庭主婦，日子過的比較緊巴。但是，父母從沒放棄這個(gè)“三感不全”的寶貝女。在生活上他們除了生無微不至的照顧她，而且為了她能夠及時(shí)讀書、認(rèn)字，將來有一技之長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人，讓她按時(shí)上幼兒園，入讀盲人學(xué)校。父母為了讓她早些融入主流學(xué)校，在中一時(shí)便轉(zhuǎn)往教學(xué)條件較好英華女校。
　　
　　在愛的圍繞下，她特別懂事、堅(jiān)強(qiáng)。她在家里從不給父母添麻煩，在學(xué)校里遇到困難總是自己嘗試解決。
　　
　　一般視障人士，都是用手閱讀點(diǎn)字書，然而上天連她用手的能力都剝奪了。怎么辦呢？她很是苦惱，但沒有放棄。她不斷嘗試用身體的各個(gè)部位尋找最佳觸點(diǎn)，終于有一天，她興奮地發(fā)現(xiàn)，用雙唇可以代替雙手閱讀。
　　
　　每天，同學(xué)們看到她把書放在嘴唇上，好像在與書時(shí)刻“親吻”。從此，課堂上、校園里多了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
　　
　　以唇“吻”書，看似浪漫，實(shí)則困難重重。剛開始，她一遍又一遍練習(xí)用嘴唇閱讀，但不得要領(lǐng)。不得要領(lǐng)，就不斷地摸索，在她持之以恒的堅(jiān)持下，終于熟練掌握了唇讀的技巧。她用唇讀點(diǎn)字每分鐘大約讀100個(gè)中文字，英文大概80個(gè)到90個(gè)。她雖然掌握了唇讀的閱讀方式，但相比之下，閱讀同樣的內(nèi)容，她不僅比其他用手讀書的失明人士慢，更要比正常人多花兩倍時(shí)間。為此，在課堂前她要提前預(yù)習(xí)老師事先為她準(zhǔn)備好的點(diǎn)字筆記，在課堂后，她幾乎是除了吃飯、洗澡和睡覺外，其他的時(shí)間都用在閱讀上。她認(rèn)為，自己雖有聽力障礙，但更不能放寬對(duì)自己的要求。
　　
　　在香港，有聽力障礙的學(xué)生參加“高考”可獲安排豁免中英文聽力考試。這對(duì)她來說是一個(gè)特殊的“待遇”。她考慮再三，毅然放棄享受這樣的待遇，因?yàn)樗溃瑧?yīng)該憑自己的能力去闖關(guān)，無論考出來成績(jī)?cè)趺礃樱家赂颐鎸?duì)自己的障礙和現(xiàn)實(shí)。如果這次選擇逃避，這個(gè)困難以后都會(huì)跟住她。在應(yīng)考英國(guó)文學(xué)她花了共8小時(shí)作答，中國(guó)文學(xué)則長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)，而一般考生只需要共6小時(shí)。因此，她付出了比常人多一倍的體力和努力，終于以優(yōu)異的成績(jī)被香港中文大學(xué)翻譯系錄取。她，就是香港勵(lì)志少女曾芷君。
　　
　　曾芷君的故事感動(dòng)了很多人，香港特區(qū)行政長(zhǎng)官梁振英在網(wǎng)志發(fā)表“為了我們的未來”文章中贊揚(yáng)了她“意志過人”，詩人半納在獻(xiàn)給曾芷君的詩中贊美她的少女之吻，無數(shù)次地獻(xiàn)給書本，連驕傲的蜜蜂蝴蝶都自慚形穢……
　　
　　“人生縱然充滿荊棘，我依然無所畏懼。”面對(duì)種種困難，曾芷君毅然很快樂。她認(rèn)為，快樂的時(shí)光多不勝數(shù)，快樂總別煩惱多。
　　
　　是的，磨難就像一座山，那么攀上這座山并把它踩在腳下，一切都是值得的，一切都是快樂的。