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今天我很榮幸能夠作為“先進業務員的代表”站在這里發言。大家都知道,我做業務員剛剛一年的時間,跟在座的同事們相比,除了歲數比大家老,經驗和資歷都遠遠比不上大家。
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一、勞動者與單位雙方協商解除勞動合同有賠償金嗎?勞動者與單位雙方協商解除勞動合同是可以獲得賠償金的。勞動者與單位簽訂的勞動合同一般都是有期限的,如果在合
給小學學校的一封信(精選5篇)給小學學校的一封信1給小學學校的一封信2給小學學校的一封信3給小學學校的一封信4給小學學校的一封信5【給小學學校的一封信】相關文章
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一、離婚協議書怎么寫?寫明這些內容能夠說明雙方離婚的合法法律依據;表明雙方離婚的情感基礎已經不存在,符合離婚的理由。第三部分:協議書的重要內容二、離婚協議書范
一、聘用合同和正式工勞動合同有區別嗎?有正規的樣板的,是勞動保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領取了才簽訂的。聘用合同,是勞動合同的一種,是確立聘用單位與應
【【第1句】: 寫一段話,要運用三種描寫方法 一場春雨過后,沉睡了一冬的柳樹蘇醒了,那細細長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽,打了一個大大的呵欠,四處張望了一下,就舒展起身子來。柳樹的枝干上又長出了密密的枝條,柔軟的枝條垂下來,像一頭
【【第1句】: 指出下列句子的表達方式 【第1句】:夸張【第2句】:化用【第3句】:描寫,抒情【第4句】:抒情【第5句】:議論參考一下,句子的表達方式有哪些表現手法:起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸
【【第1句】: 指出下列句子運用的表達方式. 【第1句】:指出下列句子運用的表達方式. (1)暴風雨夾雜著栗子般大的冰雹.(描寫) (2)天亮的時候,雨停了.(敘述) (3)沒有偉大的人物出現的名族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大人物,而不知擁護
【【第1句】: 表達效果有哪些 有五種分別是:【第1句】:記敘 【第2句】:說明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情 (1)敘述.敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換
【【第1句】: 偉大的悲劇最后一自然段采用了什么表達方式 【第1句】:茨威格為什么不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕? 這可以從課文的最后兩句話中找到答案:'一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因
【【第1句】: 語文閱讀 如何從內容和表現手法來賞析句子 一、句子賞析的切入點 (一)從語言表達上看句子 考查句子的語言表達,可以從三個方面看,即是否運用修辭,有無特殊句式,精妙詞語運用等。 【第1句】:從修辭的角度賞析。 常見的修辭有8種(比喻、比
【【第1句】: 表達方式 句子10句 有五種 【第1句】:記敘 【第2句】:說明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情 (1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換
【【第1句】: “句子的表達方式”是什么意思 句子的表達方式通俗的說就是人要表達自己的想法是使用的方式,我們說的表達方式常見的有五種【第1句】:記敘 【第2句】:說明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情(1)敘述。敘述是寫作中最基本
【【第1句】: 關于天氣的英語表達句子 你好!What's the weather like today?How is the weather today? 這兩句是問今天天氣怎么樣, 如果問昨天的,把is換成was就行---It is sunny.
【【第1句】: 《雨的四季》有哪些句子值得賞析 《雨的四季》值得賞析的句子有:(1)花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。(2)當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時侯,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人
【【第1句】: “句子的表達方式”是什么意思 句子的表達方式通俗的說就是人要表達自己的想法是使用的方式,我們說的表達方式常見的有五種【第1句】:記敘 【第2句】:說明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情(1)敘述。敘述是寫作中最基本
【【第1句】: 以議論為主要表達方式的優美語段5個 【第1句】:有意念才會有目標,有追求才會有幸福。古今中外,無論凡人還是偉人他們都曾有過“追求”。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因為追求,錢學森在數學方面作出了杰出的貢獻;因為追求,司馬遷
【【第1句】: 句子的表達方式有哪些 表達方式有五種:敘述、描寫、抒情、議論、說明▲什么叫敘述?敘述有什么作用? 敘述是作者通過一般性的陳述,介紹、交待人物、事件、環境及其發展演變過程的表達方法。回答“是什么”的問題。 敘述的作用是: ①介紹人物的經
【【第1句】: 【第1句】:如何概括寫人文章的內容.2理解句子或段落在文中的作用.【第3句】:人物描寫 【第1句】:在每段中摘要主要句子和詞語【第2句】:理解句子和段落可以從修辭,用詞的準確度、優美,對主題的表達效果,對文章的作用來分析句子和段落【第
【【第1句】: 1借代兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.(《望天門山》)用船的一部分“帆”代替船.旌旗十萬斬閻羅.(《梅嶺三章》)“烽煙”,原是古代邊境用以報警的煙火,這里代指戰爭,把戰爭這個抽象的概念具體化、形象化了.2雙關今夕已歡別,合會在何時?明
【【第1句】: 含有說明方法的句子 常見的說明方法有舉事例、分類別、列數據、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的,選用最佳方法。下面分別加以說明。 (1)舉例子。舉出實際事例來說明事物
【【第1句】: 狼 點明全文主旨的句子是什么 《狼》一文中點明全文主旨的句子是: “禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳 。”表達方式:運用了說明表達方式。道理:狼雖然貪婪兇惡,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究男逃滅亡的命運。對待狼一樣的惡勢
【【第1句】: 句子使用的表達方法有哪些 【第1句】:記敘。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代,在寫事文章中應用較為廣泛。 【第2句】:描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、
【【第1句】: 指出下列各句所運用的表達方式及其作用 ①說明。說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想
【【第1句】: 句子使用的表達方法有哪些 【第1句】:記敘。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代,在寫事文章中應用較為廣泛。 【第2句】:描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、
【【第1句】: “句子的表達方式”是什么意思 句子的表達方式通俗的說就是人要表達自己的想法是使用的方式,我們說的表達方式常見的 有五種【第1句】:記敘 【第2句】:說明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情 (1)敘述.敘述是寫作中最
【【第1句】: 語文上的表達方式有哪些語文上閱讀理解中表達方式有 現代文閱讀現代文閱讀解題原則是:“以文解題”;看分值答題(如果多分值最好標出【第1句】:2,怕丟分不妨n+1,但有字數限制的概括題除外);盡量用原句,不能用原句的,答題線索一定在附近;
【【第1句】: 具有很好表達效果的句子有哪些 【第1句】:比喻——語言生動形象,富有感染力 皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。 春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。 【第2句】:排比——增強文
【【第1句】: 句子的表達方式有哪些 表達方式有五種:敘述、描寫、抒情、議論、說明▲什么叫敘述?敘述有什么作用? 敘述是作者通過一般性的陳述,介紹、交待人物、事件、環境及其發展演變過程的表達方法。回答“是什么”的問題。 敘述的作用是: ①介紹人物的經
【【第1句】: 直接敘述句是什么意思 直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。說話人站在自己的角度,用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。說話人所說出的說話內容,用引號引起來,表示直接引用說話人的說話內容。比如:媽媽笑著說:“我今天很高興。”間接敘述
【【第1句】: 以議論為主要表達方式的優美語段5個 【第1句】:有意念才會有目標,有追求才會有幸福。古今中外,無論凡人還是偉人他們都曾有過“追求”。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因為追求,錢學森在數學方面作出了杰出的貢獻;因為追求,司馬遷
【【第1句】: 表達效果有哪些 記敘、描寫、抒情、說明、議論 記敘 就是對人物、事件和環境進行概括性交代和表述。無論寫人還是記事,都應交代清楚,內容完整,這是記敘的最基本的要求。 記敘描寫是議論抒情的基礎,而議論抒情又是記敘描寫的深化 議論文體,是指
【【第1句】: “句子的表達方式”是什么意思 句子的表達方式通俗的說就是人要表達自己的想法是使用的方式,我們說的表達方式常見的有五種【第1句】:記敘 【第2句】:說明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情(1)敘述。敘述是寫作中最基本
【【第1句】: 在語文中句子的表達方式有哪些 在語文中句子的表達方式有以下五種: 【第1句】:記敘(敘述) 【第2句】:描寫 【第3句】:抒情 【第4句】:議論【第5句】:說明 (1)記敘。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經
【南雅中學暑假作業答案第一部分09年語文試題參考答案1.(1)春天的腳步近了(2)八月秋高風怒號(3)欲渡黃河冰塞川(4)五月人倍忙(5)有朋自遠方來(6)政通人和2.D(“分外”的“分”讀“f&egr