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今天我很榮幸能夠作為“先進業務員的代表”站在這里發言。大家都知道,我做業務員剛剛一年的時間,跟在座的同事們相比,除了歲數比大家老,經驗和資歷都遠遠比不上大家。
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一、勞動者與單位雙方協商解除勞動合同有賠償金嗎?勞動者與單位雙方協商解除勞動合同是可以獲得賠償金的。勞動者與單位簽訂的勞動合同一般都是有期限的,如果在合
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一、離婚協議書怎么寫?寫明這些內容能夠說明雙方離婚的合法法律依據;表明雙方離婚的情感基礎已經不存在,符合離婚的理由。第三部分:協議書的重要內容二、離婚協議書范
一、聘用合同和正式工勞動合同有區別嗎?有正規的樣板的,是勞動保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領取了才簽訂的。聘用合同,是勞動合同的一種,是確立聘用單位與應
【【第1句】: 童年里面精彩 句子+賞析 高爾基《童年》片斷賞析你自己在下面找找看,看有沒有你想要,覺得好的《童年的朋友》節選自高爾基的《童年》,文章以極其細膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。讓我們沿著高爾基給我們營造的溫
【【第1句】: 《童年》這本書里心理描寫的句子 阿廖沙因把桌布放進染缸遭外公毒打,臥床養傷。后來,外公來看他,向他講起自己年輕時在伏爾加河上做纖夫時的情形,節選片段即為外公講述內容。 片段主要描述了兩個場景:一是纖夫拉纖時的場景,一是纖夫們休息時的場
【【第1句】: 小學生好詞佳句和賞析 秋景 那一聲聲唧唧的知了叫聲己從那樹林里消失了,那一棵棵的翠綠樹木,也換上了金黃色的睡衣,那呼呼的西風也匆匆趕到,這景象告訴我們秋天已來臨了。 每當這秋天匆匆地趕來,那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉;天空中,那一隊
【【第1句】: 童年佳句賞析 《童年》 高爾基 作者介紹: 馬克西姆?高爾基(1868-1936)生于俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城,幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學,十一歲就走向社會,開
【【第1句】: 童年好詞好句 伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。 經常有人聽見了
【【第1句】: 《童年》好句及賞析 1 母親下葬后幾天,外祖父對我說: "喂,列克謝,你不是獎章,不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧。" 于是,我去了人間.賞析:祖父淡淡的話語,預示著高爾基童年的結束,他要開始另一種生活了,
【【第1句】: 童年佳句賞析 《童年》 高爾基 作者介紹: 馬克西姆?高爾基(1868-1936)生于俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城,幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學,十一歲就走向社會,開
【【第1句】: 《童年》好句及賞析 1 母親下葬后幾天,外祖父對我說: "喂,列克謝,你不是獎章,不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧。" 于是,我去了人間.賞析:祖父淡淡的話語,預示著高爾基童年的結束,他要開始另一種生活了,
【“朝霞泛著柔和的紅暈,不是像火一樣烈焰噴射。太陽既不像酷熱干旱時那樣火紅,也不暗淡如暴風雨前那樣,而是清凈明麗又宜人燦爛……”屠格涅夫這位“大自然的描繪師”在《獵人
【教學目標:1、有感情地朗誦這首詩。2、通過自由朗誦、分角色朗誦、表演朗誦,加深對這首詩的體會。教學重點:有感情地朗讀本詩。教學難點:在反復的誦讀中,體會詩人表達的情感。教學準備:教師制作課件。學生預習課文。課時安排:1課時教學過程一.導入:同學們,通過上節課的
【作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。風娃娃第二課時教學設計一等獎 風娃娃二
【火鍋,是巴蜀地區人們必吃的特色美食。無論是炎炎夏日還是寒冬歲月,人們吃火鍋的熱情依舊不會退卻。就算吃得滿頭大汗,就算辣的舌頭發麻,就算吃得滿身味道,巴蜀地區的人們還是熱愛熱騰騰的火鍋。構竟月飯車逆告七刻河勻它銀洞訂漸煤連東意街適暗粗就哲共涂紙配珠散智此尖截某贊